親子制作“元宵花燈”活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-15 00:29:01 活動(dòng)方案我要投稿

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親子制作“元宵花燈”活動(dòng)方案2篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的親子制作“元宵花燈”活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

親子制作“元宵花燈”活動(dòng)方案2篇

親子制作“元宵花燈”活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)意圖：

　　賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶�；顒�(dòng)之一，為了讓幼兒更好地感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份開展親子制作花燈比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長(zhǎng)制作花燈的動(dòng)手能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造思維。

　　2、感受我國(guó)元宵節(jié)的喜慶與熱鬧的氣氛，增進(jìn)親子之間的.情感。

　　3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、參評(píng)的花燈一定要是幼兒、家長(zhǎng)共同收集材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。

　　2、注重環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長(zhǎng)可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

　　3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。

　　四、參加對(duì)象與評(píng)比日期：

　　參加對(duì)象：班級(jí)全體幼兒及家長(zhǎng)

　　評(píng)比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日

　　五、比賽方式與作品規(guī)格：

　　1、形式不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

　　2、所有作品先在班內(nèi)展出，獲獎(jiǎng)作品以懸掛方式展示在幼兒園大廳，盡量減輕重量。

　　六、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。

　　七、評(píng)比規(guī)則：

　　1、優(yōu)勝獎(jiǎng)：班級(jí)的三位老師選出10件作品。

　　2、創(chuàng)意獎(jiǎng)：由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。

　　八、頒獎(jiǎng)形式：

　　得獎(jiǎng)的作品，由孩子為代表，在班級(jí)內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

　　九、評(píng)審委員：

　　班級(jí)三位老師。

親子制作“元宵花燈”活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)意圖：

　　賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶祝活動(dòng)之一，為了讓幼兒更好地感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長(zhǎng)制作花燈的動(dòng)手能力，激起他們的創(chuàng)造思惟。

　　2、感受我國(guó)元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。

　　3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)酷愛故鄉(xiāng)的思想情感。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、參評(píng)的花燈一定要是幼兒、家長(zhǎng)共同搜集材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園***的美好氛圍。

　　2、重視環(huán)保意義。制作花燈所選用的`材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長(zhǎng)可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

　　3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美，有特點(diǎn)。

　　四、參加對(duì)象與評(píng)比日期：

　　參加對(duì)象：班級(jí)全體幼兒及家長(zhǎng)

　　評(píng)比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日

　　五、比賽方式與作品規(guī)格：

　　1、情勢(shì)不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。

　　2、所有作品先在班內(nèi)展出，獲獎(jiǎng)作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量。

　　六、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　優(yōu)越獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。

　　七、評(píng)比規(guī)則：

　　1、優(yōu)越獎(jiǎng)：班級(jí)的三位老師選出10件作品。

　　2、創(chuàng)意獎(jiǎng)：由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。