【精品】團隊活動方案四篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的團隊活動方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團隊活動方案 篇1

　　一、打造部門文化

　　含義：部門文化即是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象。

　　人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補、長短期規(guī)劃)

　　根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計劃，進行本部門人事的相應(yīng)組建，分短期、中期、長期三個段來發(fā)展，配合好人力資源部做好人才的招募和培養(yǎng)工作

　　通過多種方式網(wǎng)羅人才：內(nèi)部提拔和招聘、外部挖獵等方式 對每名員工做好個人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

　　二、 本部門團隊成員精神信仰

　　誠信：相互之間以誠相見，對公司忠誠 尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重，也體現(xiàn)在尊重對方的勞動成果上

　　奉獻：主觀能動地完成工作，講究奉獻精神

　　領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的'一大特色。成員個體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào)、目標達成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力。

　　三、 團隊建設(shè)方式：

　　入職培訓(xùn)(準備材料，公司全面介紹、制度培訓(xùn)、酒店管理部PPT規(guī)劃，酒店展示、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

　　學(xué)習(xí)與成長能力建設(shè)

　　戶外拓展

　　集體活動參與

　　季度會議(培訓(xùn)提高、業(yè)務(wù)交流、頭腦風(fēng)暴)

　　定期視頻會議

　　證書制(培訓(xùn)參加課時)

　　專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展，形成方案。方案要對主要條款進行框架性的約定。

　　四、 團隊建設(shè)宗旨

　　發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力，團隊目標共同達成，團隊成果共同分享

　　團結(jié)、奮進、有干勁、睿智、年輕化

　　學(xué)習(xí)能力強

　　勤奮、敬業(yè)、專業(yè)

　　形象好：代表酒店這個服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準、具有時尚引領(lǐng)作用、素質(zhì)和品味要高端、國際化。

　　培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

　　五、 團隊成員基本素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)能力強、有責(zé)任心，有培養(yǎng)前途

　　高素質(zhì)、高學(xué)歷，名校本科以上，碩士優(yōu)先

　　高忠誠度

　　人性簡單，不復(fù)雜，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。

團隊活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。

　　三、活動地點

　　_縣_公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。

　　四、活動參與者

　　_學(xué)院_級全體同學(xué)。

　　五、交通方法

　　一是自行車；

　　二是步行。

　　不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格，認錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊。

　　六、組織安排

　　1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以x—x人為一組為佳。

　　2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊戰(zhàn)斗力。

　　3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團隊的。

　　4、選出一男一女作為本次活動的主持人，。負責(zé)本次活動的順利進行。行走中的組織者；游戲活動中的主持人；會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準備，矛盾出現(xiàn)時應(yīng)當與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當以最快速度達成共識為原則。

　　5、組織結(jié)構(gòu)圖

　　七、活動內(nèi)容安排

　�。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容：

　　1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的`錯誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。

　　考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場的出現(xiàn)，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。

　　2、團隊競技（游戲）

　　熱身賽：首先是一個娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。

　　游戲一：踩報紙（適用：團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力）

　　該游戲能很快看出團隊中的，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內(nèi)做出最準確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應(yīng)該這個時候注意大家的表現(xiàn)。

　　每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者�？蓡文_，但不允許踩出報紙范圍。

　　以脫鞋比賽為佳。

　　游戲二：縮小包圍圈（適用：團隊協(xié)作）

　　不用想了，這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

　　讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)�伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

　　游戲三：第六感（適用：團隊溝通）

　　每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右（以伸直手掌互能接觸為佳），先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。（游戲隊員不許出聲）

　　游戲四：推手游戲（適用：團隊建設(shè)）

　　每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。

　　游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。

　　友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。

　�。ǘ�）活動結(jié)束安排：

　　綠色環(huán)保：每組發(fā)2—3個塑料袋（需質(zhì)量較好的，不宜過多），從出發(fā)點開始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動獲得餐前開胃表演獎勵（視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲罰幾組）。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。

團隊活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在團縣委、教育團委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造良好的空間。

　　二、工作思路

　　1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

　　2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3.加強團組織自身建設(shè)，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質(zhì)量。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學(xué)生會工作，加強指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。

　　4.加強青年志愿服務(wù)活動的開展。

　　三、具體工作

　　(一)班子建設(shè)方面

　　1.工作踏實，作風(fēng)扎實，開展活動集體決策，分工負責(zé)。

　　2. 學(xué)生干部團結(jié)友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。

　　3.科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊伍的`素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。

　　4.結(jié)合學(xué)校的實際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

　　(二)主題活動方面

　　1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

　　2.結(jié)合五·四青年節(jié)發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

　　3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo)，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

　　4.繼續(xù)做好非團員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

　　5.配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　(三)組織建設(shè)方面

　　1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

　　2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

　　3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

　　4 .落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。

　　四、每月大致工作安排

　　三月份：

　　1. 結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀念日，進行系列活動。

　　2. 對入團積極分子進行團課培訓(xùn)。

　　四月份：

　　1.組織團員積極分子深入學(xué)習(xí)團的知識并進行入團前的測試。

　　2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。

　　五月份：

　　1.開展紀念“五四”青年節(jié)的活動。

　　2.團員團課培訓(xùn)及新團員發(fā)展。

　　六月份：

　　1. 召開團員座談會、團員民主生活會，總結(jié)學(xué)期工作，研究暑假工作。

　　4.做好團籍注冊工作。

　　七月份、八月份：

　　1、做好畢業(yè)生的團籍轉(zhuǎn)出工作。

　　2、布置好暑假期間的社會實踐活動。

團隊活動方案 篇4

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:

　　副組長:

　　成員：

　　二、活動時間：

　　20xx年6月30日下午13：00—15:00

　　三、活動地點：體育館

　　四、活動項目和規(guī)則

　　1.投籃進筐負責(zé)人：趙凱

　　參賽人員：每隊3人 (一男兩女)

　　比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。

　　2.蛙式車接力賽 負責(zé)人：管亮

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。

　　3.100米障礙滾鐵環(huán) 負責(zé)人：蔣行儉

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分數(shù)各一半。

　　4.呼啦圈 負責(zé)人：張少偉

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。

　　5.保齡球負責(zé)人：王學(xué)奇

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規(guī)則：每人拋三次。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

　　6. 跳長繩負責(zé)人：黃震

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的'個數(shù)最多者為勝。

　　五、比賽報名及注意事項：

　　1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。

　　2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。

　　報名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。

　　3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。

　　六、獎勵辦法：

　　每項比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。

　　友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會。

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