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團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-12 02:21:24 活動(dòng)方案 我要投稿

精選團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案匯總8篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案匯總8篇

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的

  鍛煉身體,豐富生活,放松心情,溝通感情。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日。

  如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功,可作為下回組織活動(dòng)的參考。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  _縣_公園。選擇理由:風(fēng)景好、近郊。

  四、活動(dòng)參與者

  _學(xué)院_級(jí)全體同學(xué)。

  五、交通方法

  一是自行車;

  二是步行。

  不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見,所以不得反對(duì)。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者,在獲得優(yōu)先表演權(quán)后,考慮回隊(duì)。

  六、組織安排

  1、按相對(duì)自愿原則分組,上交分組名單及組長(zhǎng),以x—x人為一組為佳。

  2、以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線,突出團(tuán)隊(duì)作用,增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

  3、各組長(zhǎng)為集體游戲、競(jìng)技、表演的組織者,矛盾的協(xié)調(diào)者,團(tuán)隊(duì)的。

  4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人,。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者;游戲活動(dòng)中的主持人;會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備,矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長(zhǎng)協(xié)商解決,所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則。

  5、組織結(jié)構(gòu)圖

  七、活動(dòng)內(nèi)容安排

 。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容:

  1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。

  考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂,避免冷場(chǎng)的出現(xiàn),主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長(zhǎng),唱歌,笑話等,博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。

  2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技(游戲)

  熱身賽:首先是一個(gè)娛樂身心的節(jié)目,告訴每組需要取一個(gè)名字,在10分鐘之內(nèi)完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。

  游戲一:踩報(bào)紙(適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)

  該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的,在游戲遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇,那么他將來是的好人選,主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。

  每組出4名參加者,以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功,旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折,最后成功者為勝出者。可單腳,但不允許踩出報(bào)紙范圍。

  以脫鞋比賽為佳。

  游戲二:縮小包圍圈(適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

  不用想了,這是一個(gè)不可能完成的任務(wù),但是它會(huì)給游戲者帶來無(wú)盡歡笑。

  讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏。告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了,因?yàn),目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑,煩惱盡消。

  游戲三:第六感(適用:團(tuán)隊(duì)溝通)

  每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔,每對(duì)搭檔面對(duì)面站立,相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳),先相互伸胳膊摸到對(duì)方的'手后,把手收回。在隨后的游戲中,大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼,旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置,伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)

  游戲四:推手游戲(適用:團(tuán)隊(duì)建設(shè))

  每次每組選出一隊(duì)員,比賽兩人要雙腳并齊,面對(duì)面站立,距一臂之隔,兩人都伸出胳膊,四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過程中,不允許接觸的其他部位,不能快速推對(duì)方。獲勝的方式是盡量讓對(duì)方失去平衡,以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡,以先移動(dòng)者為敗。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位,則無(wú)效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì),開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去,直到誕生總冠軍為止。

  游戲五:默契組合類似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié),每組出兩名選手,考驗(yàn)一些你們的默契程度。

  友情提示:游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者,神秘的禮物在等待著他們。

 。ǘ┗顒(dòng)結(jié)束安排:

  綠色環(huán)保:每組發(fā)2—3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的,不宜過多),從出發(fā)點(diǎn)開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數(shù)第二組,自動(dòng)獲得餐前開胃表演獎(jiǎng)勵(lì)(視組數(shù)多少而定,組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇2

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),提供教師學(xué)習(xí)鍛煉平臺(tái),促進(jìn)教師在活動(dòng)中不斷實(shí)踐、不斷反思,提升教學(xué)研究水平和教學(xué)實(shí)踐能力,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,特制定本教研團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以推行有效課堂模式為載體,以立足崗位、全員參與、有機(jī)整合、力求特色為原則,扎實(shí)有序開展學(xué)校學(xué)科賽課活動(dòng),促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  以團(tuán)隊(duì)賽課(教研組)為單位,扎實(shí)開展團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng),提高學(xué)校教師的教學(xué)水平。通過團(tuán)隊(duì)賽課的評(píng)課和研究,對(duì)賽課教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助,從而促進(jìn)教學(xué)課堂的有效性。

  三、活動(dòng)安排:

  (一)組織機(jī)構(gòu):

  團(tuán)隊(duì)學(xué)科賽課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):z(校長(zhǎng))、z(書記、副校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):z(副校長(zhǎng))z(副校長(zhǎng))z(校長(zhǎng)助理)

  具體負(fù)責(zé):z

  成員:z各教研組長(zhǎng)

 。ǘ⿲(shí)施階段

  共分三個(gè)階段進(jìn)行:

  第一階段:報(bào)名階段、組內(nèi)動(dòng)員、校級(jí)協(xié)調(diào)、成立評(píng)審組;

  第二階段:磨課、賽課活動(dòng),在各組教研活動(dòng)日開展;

  第三階段:資料整理、總結(jié)表彰。

  (三)具體實(shí)施

  1.每個(gè)教研組推薦2個(gè)參賽小組(共4人)參賽;【本次活動(dòng)整合了師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課活動(dòng)和外出培訓(xùn)教師培訓(xùn)活動(dòng)(1學(xué)年開課或講座1次),如未參加本次開課或介紹的老師由教研組舉行開課活動(dòng)】

  2.每個(gè)參賽小組有2位老師組成:一位授課老師,另配一位磨課介紹老師(包括本課設(shè)計(jì)理念、重難點(diǎn)、教材的處理、磨課過程、亮點(diǎn)和不足等,各學(xué)科根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)情自行調(diào)整,要求制作課件,時(shí)間15分鐘以內(nèi)。)

  3.評(píng)分辦法:

  總評(píng)分=本學(xué)科教師的評(píng)分+評(píng)審組的評(píng)分

  評(píng)價(jià)依據(jù):

  預(yù)習(xí)、反饋情況

  學(xué)情把握準(zhǔn)確度

  環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否科學(xué)、合理

  追問、理答技巧

  重難點(diǎn)的突破

  有否板書、精美與否、能否體現(xiàn)課的`邏輯、突出重難點(diǎn)

  導(dǎo)學(xué)案的使用

  小組合作方式的運(yùn)用

  有否有學(xué)法或答題技巧的指導(dǎo)

  是否有亮點(diǎn)或把握生成

  是否有自主學(xué)習(xí)時(shí)間

  課堂氛圍、學(xué)生參與度

  “生本理念”的體現(xiàn)

  課堂鞏固、練習(xí)情況

  關(guān)注度的分配(后進(jìn)生、后排同學(xué)、尖子生、中間學(xué)生)

  總結(jié)提升

  課堂筆記或落實(shí)情況

  作業(yè)的設(shè)計(jì)

  (四)具體安排

  第一階段:參賽名單確定:12月8日,評(píng)審組名單確定:12月13日

  第二階段:磨課時(shí)間:12月19日之前

  賽課安排:(12月19-12月23日)

  學(xué)科 課題 授課班級(jí) 參賽教師 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 授課介紹

  語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 科學(xué) 社會(huì) 體育

  北校區(qū)操場(chǎng)

  第三階段:12月30日之前

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1.團(tuán)體獎(jiǎng):2個(gè)教研組

  2.單項(xiàng)獎(jiǎng):睿智獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、潛質(zhì)獎(jiǎng)、資料獎(jiǎng)(依據(jù)比賽情況而定。)

  3.設(shè)置適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

  附件:評(píng)審表格:

  教師團(tuán)隊(duì)賽課之觀課環(huán)節(jié)反饋表

  學(xué)科反饋人反饋時(shí)間

  基本信息

  優(yōu)點(diǎn)(至少兩點(diǎn))

  不足(至少兩點(diǎn))

  評(píng)獎(jiǎng)(評(píng)委組必填)

  授課教師

  課題

  授課教師

  課題

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇3

  一、 活動(dòng)宗旨:

  1 、為 加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

  2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;

  3 、 加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉;

  4 、 休閑娛樂,緩解工作疲勞。

  二、 活動(dòng)對(duì)象:

  **明芯微電子 全體同仁

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  三天二晚

  四、 活動(dòng)主題:

  **蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)

  五、 活動(dòng)主辦:

  行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

  動(dòng)的`組織實(shí)施)

  旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

  六、 旅游線路:

  第一天: ** —— q (乘飛機(jī)) ** ——酒店入住

  第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

  第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會(huì)址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機(jī)回**

  七、 費(fèi)用:

  1 、價(jià)格 : 2210 元起 / 人;

  2 、費(fèi)用包含:

 。 1 )往返機(jī)票、機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。 ( 2 )全程安排空調(diào)車。 ( 3 )2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)。 ( 4 )專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點(diǎn)第一門票。 ( 7 )旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。

  3 、公司費(fèi)用預(yù)算

  公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

  九、 其他說明:

  **網(wǎng)預(yù)訂電話

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇4

  一、 時(shí)間:10月28日下午

  二、 地點(diǎn):田徑場(chǎng)

  三、 參加對(duì)象: 拔尖班全體同學(xué)

  四、 現(xiàn)場(chǎng)工作人員:

  主持人 張茜 ;

  審判者 李袆涵 (務(wù)必記好各種游戲積分的方法) ;

  拍照攝影 蔡曉。ㄋ姓掌辉S私自上傳)。

  五、 前期準(zhǔn)備:

  場(chǎng)地聯(lián)系 蔡雨生

  盡快聯(lián)系運(yùn)動(dòng)場(chǎng)墨西根大叔確定周日前后能給我們使用的時(shí)段

  禮品購(gòu)買 倪天池

  根據(jù)游戲內(nèi)容和班費(fèi)情況準(zhǔn)備合適的獎(jiǎng)品

  參與人數(shù)確定 李袆涵

  飛信通知,不來的需要請(qǐng)假。

  游戲道具準(zhǔn)備 王媛媛&黃明燕

  乒乓球拍兩副,乒乓球4個(gè),

  六、 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰:勝利組的童鞋均獲得獎(jiǎng)品一份;墊底組童鞋每人均需接受殘酷的`大冒險(xiǎn)懲罰。

  七、 活動(dòng)形式: 整個(gè)活動(dòng)過程中將全班同學(xué)分成 組。實(shí)行積分制,優(yōu)勝組全組獲得班費(fèi)購(gòu)買的獎(jiǎng)品,最后一組將面對(duì)全班同學(xué)真心話大冒險(xiǎn)的考驗(yàn)。

  八、 活動(dòng)內(nèi)容:

  1、蜈蚣競(jìng)走

  參與人員:全體分組參與

  時(shí)間:20分鐘

  道具:無(wú)

  游戲內(nèi)容:各組排成一個(gè)直排,除第一人以外,所有人把手搭在前一個(gè)人的肩上。除最后

  一個(gè)人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后,最后一個(gè)人控制方向,

  左轉(zhuǎn)即左手用力,右轉(zhuǎn)即右手用力,傳遞到前面去前進(jìn)。

  2、趣味接力

  參與人員:全體分組參與(5組)

  時(shí)間:10分鐘

  道具:每組一個(gè)乒乓球及乒乓球拍

  游戲內(nèi)容:組內(nèi)5個(gè)童鞋站在規(guī)定距離外,進(jìn)行折返交接,用時(shí)最少的獲勝,按10,8,

  6,4,2依次加分。

  3、歌詞大串燒

  參與人員:全體分組參與

  時(shí)間:10分鐘

  道具:5個(gè)便簽紙團(tuán)

  游戲內(nèi)容:每組選擇一名同學(xué)從寫好的紙團(tuán)中抽取一張,按上次游戲成績(jī)的順序開始唱含

  紙條上寫的詞的歌(一句就好),接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

  戲加分方法進(jìn)行加分。

  4、快樂傳遞(你來比劃我來猜的加強(qiáng)版)

  參與人員:全體分組參與

  時(shí)間:15分鐘

  道具:5個(gè)便簽紙團(tuán)

  游戲內(nèi)容:一組成員朝一個(gè)方向站立,第一個(gè)人后轉(zhuǎn),工作人員隨機(jī)發(fā)寫好題目的便簽,

  看完后按順序收走。第二個(gè)人后轉(zhuǎn),第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達(dá),而后轉(zhuǎn)過身去,

  由第二個(gè)人給第三個(gè)人表演,以此類推,最后一人看完表演后說出前面人表達(dá)

  的意思。最后一個(gè)人說對(duì)加10分,倒數(shù)第二個(gè)說對(duì)加8分,以此類推。

  5、擊鼓傳花模仿秀

  參與人員:全體到場(chǎng)人員

  時(shí)間:10分鐘

  道具:水杯、桔子

  游戲內(nèi)容:全體人員依次傳遞手中水杯,主持人背對(duì)大眾隨機(jī)喊停選中被模仿人;傳桔子

  選中模仿人(桔子就此歸模仿人所有)。兩人做30秒動(dòng)作。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)流程:

  1.進(jìn)餐

  2.熱身活動(dòng)

  3.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

  4.收拾會(huì)場(chǎng),結(jié)束

  二、活動(dòng)時(shí)間

  XX年11月22日星期一

  三、活動(dòng)人員

  1.全體教師共同參與

  2.具體分組情況:

  a:谷園長(zhǎng),胥曰菊,張玲,李爽,張文杰,李雪梅,胥樹強(qiáng)

 。猓簞(chuàng),于秀華,趙永平,亓翠云,張龍清,李璐,李真

 。悖毫鴪@長(zhǎng),張暉,盧曉燕,魏潔,周娜,陳楠楠

  四、活動(dòng)安排

  主持人:黃榮,韓敏

  音響設(shè)備,話筒:趙帥

  獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:劉創(chuàng)

  桌椅準(zhǔn)備:王磊

  計(jì)時(shí)計(jì)分員:王磊

  劇務(wù):韓敏

  五、活動(dòng)項(xiàng)目

  1.蒙眼上樓:所有的老師吃完飯后在一樓大廳集合,用黑色袋子罩住頭,手搭前面一個(gè)人的肩膀,依次上到五樓多功能廳,王磊事先把所有的燈關(guān)掉。(活動(dòng)用黑袋子由辦公室提供。)

 。玻_場(chǎng),致歡迎辭,有請(qǐng)谷園長(zhǎng)講話。

  3.介紹分組,各組選出隊(duì)長(zhǎng),想出口號(hào),進(jìn)入今晚的團(tuán)隊(duì)pk.(各位老師注意了,積極表現(xiàn)的會(huì)有意外的驚喜哦。

 。矗耐拢好筷(duì)有五分鐘的熟悉與鍛煉時(shí)間,然后分別是兩個(gè)人一起,三個(gè)人一起,四個(gè)人一起,五個(gè)人一起......背靠背同時(shí)站起。

 。担迪灎T比賽:所有隊(duì)員參加比賽,每位隊(duì)員站定一根蠟燭,回答主持人的問題,用答案把蠟燭吹滅,前三名或者前四名完成的老師到后面四支蠟燭前吹滅。用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。按名次依次為3分,2分,1分。

 。叮銇肀葎澪襾聿拢罕荣愐(guī)則:每隊(duì)派出兩位老師參加比賽,一人面對(duì)大屏幕,一人背對(duì)大屏幕,比劃的`內(nèi)容不能涉及答案的任何一個(gè)字。在2分鐘內(nèi)猜出數(shù)量最多的隊(duì)伍獲勝,按名次依次為3分,2分,1分。(韓敏播放ppt)

  7.我愛記歌詞:每隊(duì)三名老師參加比賽,主持人播放任意歌曲,參賽老師在線外站定,接歌時(shí),會(huì)唱的老師,搶前面桌子上的話筒,接對(duì)下面一句就可獲勝,在3分鐘內(nèi)結(jié)對(duì)數(shù)量最多的隊(duì)伍獲勝。按名次依次為3分,2分,1分。(黃榮播放音樂)

 。福畵屢巫樱好筷(duì)6位老師參加,最后的勝出者給團(tuán)隊(duì)加3分,第一個(gè)全體淘汰的組為第三名,第二個(gè)則為第二名,最后的勝利者為第一名。(韓敏放音樂。)

 。梗∑繁硌荩阂浴恶R路天使》為命題,即興表演。人數(shù)不限,請(qǐng)小組派隊(duì)員出來抽版本。(幽默搞笑版, 離奇古怪,悲傷感人版)

  10.激情狂歡:所有的隊(duì)員全數(shù)上場(chǎng),2分鐘內(nèi)誰(shuí)舞的最high,加3分。(王磊播放音樂)

  11.即興創(chuàng)作《送給媽媽的節(jié)目》:以媽媽為主題,類型人數(shù)不限。

 。保玻異坌膫鬟f:每個(gè)隊(duì)伍圍成一個(gè)圈,把愛心紙片加在嘴和鼻子間依次往下傳遞,用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

  13.休息一會(huì)兒:全體隊(duì)員圍成一個(gè)圈,隨音樂前行,音樂停,前面的一個(gè)人坐在后面一個(gè)人的腿上,直到所有的人能在同一時(shí)間內(nèi)坐定。(黃榮播放音樂)

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月30日下午13:00—15:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):體育館

  四、活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則

  1.投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人:

  參賽人員:每隊(duì)3人 (一男兩女)

  比賽規(guī)則:男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時(shí)按序投球。時(shí)間2分鐘,誰(shuí)投的只數(shù)多誰(shuí)就獲勝。

  2.蛙式車接力賽 負(fù)責(zé)人:

  參賽人員:每隊(duì)4人

  比賽規(guī)則:以用時(shí)最少隊(duì)獲勝。

  3.100米障礙滾鐵環(huán) 負(fù)責(zé)人:

  參賽人員:每隊(duì)2人

  游戲規(guī)則:用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng),要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,不影響他人比賽,比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,或偏離跑道,即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。

  4.呼啦圈 負(fù)責(zé)人:

  參賽人員:每隊(duì)2人

  游戲規(guī)則:聽裁判哨聲開始比賽計(jì)時(shí),轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽,附加賽由場(chǎng)地裁判宣布規(guī)則。

  5.保齡球負(fù)責(zé)人:

  參賽人員:每隊(duì)2人

  游戲規(guī)則:每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次:以三次碰倒的'瓶數(shù)累加多者勝出。若成績(jī)相同,則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

  6. 跳長(zhǎng)繩負(fù)責(zé)人:

  參賽人員:每隊(duì)4人

  比賽規(guī)則:兩人甩,兩人跳。時(shí)間2分鐘,以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝。

  五、比賽報(bào)名及注意事項(xiàng):

  1.以年級(jí)組為單位(包括后勤組與行政組),共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與。

  2.工會(huì)會(huì)員均可參賽,參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng),不可兼報(bào)多項(xiàng),報(bào)名請(qǐng)至年級(jí)組長(zhǎng)處,由年級(jí)組組長(zhǎng)匯總后上報(bào)工會(huì)。

  報(bào)名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。

  3. 參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋,并做好賽前準(zhǔn)備。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  友情提醒:本次活動(dòng)友誼第一,比賽第二,如在比賽中遇到有爭(zhēng)議的地方需要協(xié)調(diào),最終解釋權(quán)歸工會(huì)。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)主題:班集體秋游

  活動(dòng)對(duì)象:10信科1班全體同學(xué)

  動(dòng)地點(diǎn):森林公園活動(dòng)時(shí)間:xx年10月24日

  活動(dòng)意義:

  為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情,舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的'氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

  調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。

  前期工作安排:

  1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。

  2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

  3.確定交通方式:以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。

  4.分組:將隊(duì)伍分成6小組,并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情

  人員安排:

  1.陳春花,莊曉聰、和簡(jiǎn)迪祺,張逸盈勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借

  2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)

  3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐

  4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡(jiǎn)迪祺,韓麗珍,張逸盈采購(gòu)食物

  5.總負(fù)責(zé)人:林秀嫻陳春花莊曉聰

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 篇8

  1:活動(dòng)目的:

  通過一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活和工作。 2:活動(dòng)概況

  (1)活動(dòng)主題

  快樂工作,心中有夢(mèng);團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新;

  (2)活動(dòng)地點(diǎn)

  江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí))

  (3)活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月份

  (4)活動(dòng)對(duì)象

  工程技術(shù)中心全員(注:可帶家屬,門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。)

  另:工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工,當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

  游戲一:破冰、分組

  撲克分組

  目的:分組

  材料:一副撲克牌

  活動(dòng)程序:

  1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到;

  2、按照座位順序依次上臺(tái)用肢體語(yǔ)言來表達(dá)出你的花色,其他學(xué)員也不可以提問,整個(gè)活動(dòng)過程所有人都不能說話;

  3、其他成員要認(rèn)真的觀察,用肢體語(yǔ)言表達(dá)完自己的花色后,站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;

  4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

  5、確定好小組后,每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。

  分享:1、站錯(cuò)隊(duì)的人,為什么會(huì)站錯(cuò)――自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚

  2、如果是表達(dá)不夠清楚的――溝通的準(zhǔn)確性

  游戲二:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  活動(dòng):同舟共濟(jì)

  活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。 形式:6人為一組

  時(shí)間:30分鐘

  材料與場(chǎng)地:每組報(bào)紙20張,膠帶一卷,空地

  操作程序:

  1、 每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成

  員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)

  2、 全程進(jìn)行記時(shí)比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來

  將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時(shí)不斷,最后船必須保持完整。

  3、 速度最快的一組,每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  分享:1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)?

  2、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?

  3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。

  游戲三:情緒釋放

  活動(dòng):說出你的煩惱

  活動(dòng)時(shí)間:40分鐘

  材料:A4報(bào)紙若干張,中性筆若干只

  活動(dòng)規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個(gè)圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙

  2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)

  3、指導(dǎo)者將小組的問題收上來,打亂順序后,再發(fā)給小組成員每人一個(gè)問題,記住不同拿自己的問題

  4、每個(gè)人在拿到的問題上面寫下針對(duì)這個(gè)問題的建議,和鼓勵(lì)的話;寫完后按順時(shí)針的'方向傳給下一位成員,當(dāng)拿到自己的問題時(shí),不用寫,直接傳遞下去。

  5、所有成員都寫好后,再由指導(dǎo)者將問題收上來,發(fā)給問題所有者。

  分享:1、分享大家給他的建議

  2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

  3、和給他建議的成員擁抱以示感謝

  活動(dòng):千千結(jié)

  活動(dòng)時(shí)間:10分鐘

  活動(dòng)規(guī)則:

  1、 所有成員手牽手圍成一個(gè)圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成

  員的手。

  2、 指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內(nèi)走動(dòng),和在組織中還沒有交流過的成

  員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時(shí),所有成員都停止走動(dòng),原地不動(dòng)。

  3、 在不動(dòng)的情況下,去牽原來的左手和右手的成員,一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有成員都牽好之

  后,開始結(jié)節(jié),解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

  目標(biāo):

  通過團(tuán)隊(duì)建設(shè),更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)生命力,激發(fā)創(chuàng)造力。

  活動(dòng)總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。

  活動(dòng)具體時(shí)間安排

  1. 集合時(shí)間 :早上07:30

  2. 集合地點(diǎn) :新日陽(yáng)光廣場(chǎng)

  3. 出發(fā)時(shí)間 :08:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

  4. 目的地 :09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園

  5. 中餐自理

  6. 返回集合時(shí)間 :下午17:00準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。

  7. 18:00 就餐。

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