有關(guān)六一活動(dòng)方案集錦9篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的六一活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一活動(dòng)方案 篇1
六月一日是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主地動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)。小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)，結(jié)合本完實(shí)際情況，特制定六一活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo)
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
2、家長(zhǎng)在參與觀看幼兒的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，從中使自已對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，活動(dòng)主題“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采、快樂(lè)童年過(guò)六一”。
宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位，家長(zhǎng)和教師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
3、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。
活動(dòng)倡議
1、目的。為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快，難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：5月 日上午（下午）進(jìn)行活動(dòng)。
3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
4、辦法：各班通知各幼兒家長(zhǎng)，積極參與本次慶�；顒�(dòng)，引起家長(zhǎng)重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
5、地點(diǎn)：巴師附小南校區(qū)大操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表講話、園長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
1、各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、校長(zhǎng)講話，分管領(lǐng)導(dǎo)講話，家長(zhǎng)代表發(fā)言，園長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示
活動(dòng)三：幼兒舞蹈展示
活動(dòng)四：幼兒團(tuán)體操展示
活動(dòng)結(jié)束：有序退場(chǎng)，整理現(xiàn)場(chǎng)。
巴師附小幼兒園期末素質(zhì)成果展演
開(kāi)幕詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的老師們，小朋友們。
合：大家好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了首先我代表巴師附小幼兒園的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
感謝你們?cè)谶@一學(xué)期對(duì)我們工作的支持與配合、信任與理解，才使得我們各項(xiàng)工作能夠順利圓滿的完成。
在這充滿期待的季節(jié)里，我們播下了一個(gè)有一個(gè)希望的種子，期望它們能夠在陽(yáng)光雨露的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
收獲的季節(jié)來(lái)到了。今天我們歡聚一堂、載歌載舞，共同度過(guò)這美好的時(shí)光，共同迎接巴師附小幼兒園期末素質(zhì)成果展演。
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著熱心的關(guān)懷，帶著對(duì)我們殷切的期望來(lái)看望我們了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎它們的到來(lái)！
乙：先讓我們認(rèn)識(shí)一下光臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
正是有了我們領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷，才讓我們幼兒園這個(gè)大家庭更溫暖、更幸福！讓我們?cè)俅螌?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致辭。
甲：非常感謝趙校長(zhǎng)的精彩致辭，接下來(lái)有請(qǐng)分管幼兒園學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
乙：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的講話，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表××發(fā)言。
甲：感謝××家長(zhǎng)同志的精彩發(fā)言，最后讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)巴師附小幼兒園園長(zhǎng)張曄宣布本次慶典活動(dòng)開(kāi)始。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。學(xué)會(huì)穿衣吃飯，健康成長(zhǎng)。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。懂得文明禮儀，互幫互愛(ài)。
甲：在美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們，辛勤的老師！
乙：首先請(qǐng)大家欣賞，巴師附小全體幼兒小朋友集體表演幼兒早操：
甲：游戲是一種適合幼兒身心發(fā)展要求的'快樂(lè)而自主的活動(dòng)。在快樂(lè)的游戲中更易激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、想象力和創(chuàng)造欲，更是發(fā)展幼兒多鐘才能的智力活動(dòng)。舞蹈《呵呵樂(lè)的小寶貝》體現(xiàn)了孩子們?cè)谟螒蛑型嫱さ目蓯?ài)。請(qǐng)欣賞由巴師附小幼兒園的孩子們帶來(lái)的舞蹈《呵呵樂(lè)的小寶貝》。
乙：（唱）好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人夸。讓幽香綻放讓美麗共享!巴師附小幼兒園的孩子們和著美妙的旋律，搖曳婀娜的身姿，舞動(dòng)稚嫩的小手，點(diǎn)燃圣潔之光。請(qǐng)欣賞巴師附小幼兒園藝術(shù)團(tuán)體操《茉莉花》。
結(jié)束語(yǔ)
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙：新世紀(jì)的鮮花也是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓我們閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
甲：巴師附小幼兒園期末素質(zhì)成果匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
六一活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣；
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
3、展示幼兒的.學(xué)習(xí)成果。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日上午8：30——10：30
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長(zhǎng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
活動(dòng)主持：方秋炎、劉金榮、鄭術(shù)春
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
一、慶祝大會(huì)
1、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：30—9：00
1）園長(zhǎng)講話
2）幼兒代表發(fā)言
3）家長(zhǎng)代表發(fā)言
4）幼兒廣播操表演
二、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10
小班節(jié)目單：
1）詩(shī)歌表演：《春曉》、《天凈沙》等
2)舞蹈表演：《我真的很不錯(cuò)》
3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等
4）古詩(shī)朗誦
中班節(jié)目單：
1）舞蹈表演：《快樂(lè)的小鴨子》等
2）故事《冉冉請(qǐng)醫(yī)生》等
3）古詩(shī)、兒歌串燒。
大班節(jié)目單：
1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《春天來(lái)》《你說(shuō)好笑不好笑》等。
2）詩(shī)歌表演:《母愛(ài)》、《老師的話》、《游子吟》等
3）舞蹈表演：，《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等
三、獎(jiǎng)狀發(fā)放10：10—11：30
四、親子活動(dòng)
五、安全保障
1）在幼兒活動(dòng)室進(jìn)行。
2）全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無(wú)事故。
六一活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為活躍校園生活，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。讓每個(gè)孩子都能從活動(dòng)中找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的幸福。同時(shí)，讓學(xué)生都能夠感受到社會(huì)、學(xué)校的關(guān)心，營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，展示我校少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
下設(shè)籌備辦公室，具體工作由辦公室統(tǒng)籌安排。
主 任：
副主任：
成 員：各班正副班主任
注：表演當(dāng)天場(chǎng)地工作人員另行通知，具體工作有 葉綠梅老師負(fù)責(zé)。
三、實(shí)施辦法
（一）活動(dòng)主題：歡度六一、快樂(lè)成長(zhǎng)
�。ǘ┙M織辦法
以級(jí)為單位組隊(duì)參加，在5月15日前請(qǐng)各級(jí)長(zhǎng)到葉綠梅處報(bào)名，各級(jí)原則上選派2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參賽，并填寫(xiě)好《**鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演節(jié)目報(bào)名表》（附件2）
�。ㄈ┍�?yè)P(yáng)形式與要求
1、節(jié)目?jī)?nèi)容要以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的`精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器樂(lè)演奏、小品等均可。
3、每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間在6分鐘內(nèi)。
（四）表演時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：5月底（具體時(shí)間另行通知）。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
�。ㄎ澹┰u(píng)獎(jiǎng)辦法
由活動(dòng)籌備辦公室邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)校行政等組成評(píng)比小組對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
�。┚唧w要求
1、參賽年級(jí)級(jí)長(zhǎng)要指派專人帶隊(duì)，嚴(yán)密組織，確保安全。
2、參加年級(jí)演出隊(duì)伍自帶唱帶或影碟，并在自帶卡上寫(xiě)上年級(jí)名稱、表演節(jié)目?jī)?nèi)容、A面或B面，把帶倒好。
3、表演出場(chǎng)次序按抽簽號(hào)排列。
4、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)要精心組織，切實(shí)做好排練和表演的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5、各級(jí)長(zhǎng)和正副班主任為節(jié)目組織的第一責(zé)任人，音樂(lè)老師協(xié)助指導(dǎo)工作。
**鎮(zhèn)中心小學(xué)
**年三月五日
附件
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、內(nèi)容健康10%；
二、題材新穎有創(chuàng)新10%；
三、表演技能技巧（包括對(duì)作品演繹符合風(fēng)格要求，完整流暢，富有表現(xiàn)力和感染力65%；
四、服飾、化妝、臺(tái)風(fēng)10%；
五、進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律5%。
六一活動(dòng)方案 篇4
設(shè)計(jì)思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 策劃文化周活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等）
2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）。
3. 以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。
4. 根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人
活動(dòng)內(nèi)容：
一、 活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年05月23日---20xx年06月01日
對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)
辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
二、 系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂(lè)六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
A. “快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)（5月23日——6月1日）
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的`節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、(以班級(jí)形式開(kāi)展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
2、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》 小班：《漫游糖果王國(guó)》、《有趣的面具》
中高幼：
活動(dòng)目標(biāo)：
1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)
2加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式（繪畫(huà)、舞蹈等）表達(dá)。
3、 增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和幼兒園的伙伴們共同分享。
活動(dòng)內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫(xiě)給朋友的一封信》
B、六一器械操節(jié)小明星（5月24日 下午2：50）
活動(dòng)目的：
1．通過(guò)開(kāi)展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2．通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。
3．在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動(dòng)形式：
以班級(jí)、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）
C．我型我秀展魅力（6月1日 下午3：00）
活動(dòng)目的：
1. 幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充
分挖掘幼兒的特長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2. 家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況
活動(dòng)形式：
在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶快樂(lè)六一。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
以班為單位，有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。
D. 親子游園同歡樂(lè)（6月1日 下午3：45）
活動(dòng)目的：
1. 通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)
2. 增進(jìn)親子感情
3. 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育
活動(dòng)形式：
1、充分利用園所資源，將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開(kāi)放，可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1. 教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。
2、 游戲：《猜謎語(yǔ)》、《釣魚(yú)》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂(lè)》
a) 《猜謎語(yǔ)》
材料準(zhǔn)備：
幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動(dòng)物等）；
游戲操作：
教師準(zhǔn)備單詞卡片，家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍，家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?lái)，寶寶猜測(cè)并用英語(yǔ)回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。
注意事項(xiàng)：
準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。
b) 《釣魚(yú)》
材料準(zhǔn)備：
魚(yú)竿（自制玩教具），單詞卡片
材料操作：
魚(yú)線一頭系在魚(yú)竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作：
家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚(yú)竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。）
注意事項(xiàng)：
可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù)。
c) 《套圈》
材料準(zhǔn)備：
塑料圈或紙圈，單詞卡片
游戲操作：
以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說(shuō)英文單詞，幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。
注意事項(xiàng)：
可一組一組進(jìn)行，也可多組同時(shí)進(jìn)行；教師注意記住自己說(shuō)出的單詞的順序。
d) 《勇闖冒險(xiǎn)島》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
選取合適的場(chǎng)地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作：
幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn)。
e) 《摘快樂(lè)》
材料準(zhǔn)備：
氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備：
選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
游戲操作：幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂(lè)果實(shí)。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié)，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)！
六一活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕開(kāi)展“唱響六月”歌詠比賽活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極的`參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的豐富情感。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：第16周
2、地點(diǎn)：第一幢尚真樓四樓多功能廳
三、活動(dòng)要求及形式
1、本次歌詠比賽以班級(jí)為單位自行組織訓(xùn)練。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首（一二年級(jí)：校歌《放飛童心》；三四年級(jí)：隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；五六年級(jí)：國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目?jī)?nèi)容最好與古詩(shī)詞誦讀內(nèi)容有一定相關(guān)性）
3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（去掉最高最低分，取總分為班級(jí)最終得分）
�。�1）節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術(shù)效果。
�。�2）合唱、指揮舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。
（3）服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺(tái)紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊。
四、評(píng)獎(jiǎng)方式
低年段：1——2年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：4名）
中年級(jí)：3——4年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：3—4名）
高年級(jí)：5——6年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：3—4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：3—4名）
另設(shè)最佳指揮獎(jiǎng)6名（每個(gè)年段1名）
五、組織分工
總策劃
策 劃
負(fù)責(zé)人
評(píng)委、組長(zhǎng)、組員
統(tǒng)計(jì)
攝影：攝影社團(tuán)部分學(xué)生
燈光音響
場(chǎng)地布置
安全保衛(wèi)：各班主任、保安若干名
六、其他事項(xiàng)
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報(bào)政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。
2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行。
3、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，當(dāng)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
六一活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)指導(dǎo)思想：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。、
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，增進(jìn)同學(xué)們之間的`友誼。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布“歡樂(lè)的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。
二、活動(dòng)步驟：
1、講講六一兒童節(jié)的由來(lái)。
2、詩(shī)歌朗誦《歡樂(lè)的“六一”》。
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對(duì)者將獲得一份小禮物。
4、小合唱《快樂(lè)的六一》。
5、小組唱：蟲(chóng)兒飛
三、 游藝內(nèi)容及規(guī)則
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一 張。
3、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可獲獎(jiǎng)券一張。
4、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng) 券一張。
六一活動(dòng)方案 篇7
方案一：
在操場(chǎng)上進(jìn)行一系列家長(zhǎng)與孩子共同完成的游戲，游戲安排如下：
1. 搶凳子
15張凳子，15組選手，每組兩人共一張凳子（家長(zhǎng)和孩子），裁判一個(gè)家庭充當(dāng)，孩子負(fù)責(zé)音樂(lè)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促，并與每次音樂(lè)停止后減少一個(gè)凳子，音樂(lè)停，沒(méi)凳子的人淘汰。優(yōu)勝家庭獲得紀(jì)念品。
2. 兩人三足
盡量所有的家庭都參加，每次四個(gè)家庭，每個(gè)家庭派出兩個(gè)成員。請(qǐng)四個(gè)裁判，分別記下各個(gè)家庭完成所跑路線的時(shí)間，優(yōu)勝家庭獲得紀(jì)念品。
3. 家庭才藝展示
以家庭為單位，表演節(jié)目。
4. 全班同學(xué)表演節(jié)目
獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌
全程由學(xué)生主持。
道具：凳子、無(wú)線麥克風(fēng)、線
方案二：
如果下雨，活動(dòng)改為教室內(nèi)進(jìn)行，安排下：
1. 家長(zhǎng)代表講話
以關(guān)心孩子，關(guān)愛(ài)孩子，如果教育孩子為話題。選取典型成功家長(zhǎng)代表發(fā)言
2. 給爸爸媽媽的`話
每個(gè)孩子對(duì)父母說(shuō)一句話
3. 家庭才藝展示
以家庭為單位，表演節(jié)目。
4. 全班同學(xué)表演節(jié)目
獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌 （學(xué)生自編）
六一活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的`節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
1、5月31日上午8:00— 8:40 大隊(duì)主題集會(huì)。
2、8:45按課表上課。
3、中午各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)布置教室、做好準(zhǔn)備。
4、負(fù)責(zé)老師到位,13:00—14:30 游戲活動(dòng)。
5、14：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，打掃衛(wèi)生。
6、14:45學(xué)生排隊(duì)放學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)教室及學(xué)校專用場(chǎng)所。(略)
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、二—五年級(jí)每班準(zhǔn)備2個(gè)游戲，22日掛在BBS中，寫(xiě)上游戲名稱、規(guī)則。
2、30前準(zhǔn)備2張游戲海報(bào)、游戲器具，學(xué)生裁判進(jìn)行訓(xùn)練。
3、在5月31中午各班級(jí)布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門(mén)前顯眼處粘貼游戲海報(bào)。
五、活動(dòng)形式
1、學(xué)生每人選擇5項(xiàng)活動(dòng)，游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求聽(tīng)從指揮，按順序排隊(duì)。
2、各班必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，每項(xiàng)節(jié)目都有有負(fù)責(zé)人。
3、負(fù)責(zé)人安排學(xué)生裁判，共同負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行，收繳游戲劵，發(fā)放獎(jiǎng)票。
六、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
2、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序。
3、游戲項(xiàng)目統(tǒng)一公示于門(mén)口，以便學(xué)生能積極的參與游戲。
4、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任負(fù)責(zé)，可以到德育處領(lǐng)取彩色的皺紙。
5、一年級(jí)學(xué)生有班主任和搭班老師組織，分兩隊(duì)帶著去各班活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則
1、需要持游戲劵參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守活動(dòng)要求。
2、參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧。
3、每個(gè)項(xiàng)目只可參與一次。
4、獲得的獎(jiǎng)券在二樓閱覽室前兌換獎(jiǎng)品。
5、活動(dòng)中必須注意自身與他人安全。
6、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽(tīng)從在場(chǎng)老師指揮。
7、活動(dòng)之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
六一活動(dòng)方案 篇9
一、 活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的.全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“做錚錚少年 傳中華美德”
三、組織方法：
1、以年級(jí)為單位參賽，（小學(xué)低段、小學(xué)高段、七年級(jí)、八年級(jí)）每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由年級(jí)組長(zhǎng)組織和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月26日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)熊旭貞老師處以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。
4、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到校辦熊旭貞老師處。
五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)：
�、�10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
�、谠u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)4名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。
六、時(shí)間、地點(diǎn)安排
（1） 彩排時(shí)間：第一次：5月14日（ 星期三，13時(shí)30分）。
第二次：5月28日（星期三，13時(shí)30分）。
�。�2）匯演時(shí)間：5月30日（星期五）
�。�3）地 點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
七、工作人員安排
1、總指揮：xx
2、總策劃、舞臺(tái)總監(jiān)：xx
3、主持：xx
4、攝像：xx
5、照相：xx
6、后臺(tái)：四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)
7：評(píng)委：xx
8、紀(jì)律監(jiān)督組：xx
9、宣傳報(bào)道：xx
10、統(tǒng)計(jì)組：xx
11、舞臺(tái)布置：xx
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