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國慶活動方案

時間:2024-08-08 04:10:42 活動方案 我要投稿

【精品】國慶活動方案3篇

  為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的國慶活動方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】國慶活動方案3篇

國慶活動方案 篇1

  為了豐富同學們的課余生活,發(fā)揮同學們的`聰明才智,提高同學們的動手動腦能力,我校以中隊為單位,組織舉辦學生手抄報比賽,此次“迎國慶手抄報”比賽活動不僅可以讓同學們展現(xiàn)自己的中文書寫功底,及中文寫作能力,而且會運用到插畫和排版的知識,通過手抄報比賽學以致用。發(fā)揮小組合作能力和寫作、排版能力。

  一、 活動主題參考:《好家教——正家風》

  二、 報名方式:

  由中隊主任推薦,每中隊限兩組(2人一組,建議書寫和繪畫能力好的)參賽,由中隊主任9.25前把參賽名單發(fā)給美術老師,

  三、 參賽同學9月26日(第5周一上午第一節(jié)課)在階梯二室參加培訓

  四、 參賽對象:

  四五六年級,以中隊為單位,每份手抄報兩名作者,文章可以是本中隊其他同學的,也可以是經典摘錄。

  五、 按照123的比列,設一、二、三等獎和優(yōu)秀輔導老師獎,一、二、三等獎分別在藝術先進班和紅旗中隊里加1.5分 1分 0.5分。

國慶活動方案 篇2

  一、活動主題:

  “青春飛揚—————翰墨飄香”

  二、活動目的:

  為積極響應學校提出的“優(yōu)質輕負、注重化”辦學思路,弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)化,提高學校書畫藝術整體水平,挖掘和培養(yǎng)藝術新苗,為廣大學生搭建一個展示自己、創(chuàng)新思維的'平臺,提高學生的綜合素質和能力,活躍校園化氣氛,豐富學生余化生活,決定舉行齊賢中學書畫比賽。

  三、比賽規(guī)程:

  1、參賽對象:

  全體學生,分為三個組別:

  初一初二初三

  2、比賽項目:

  軟筆硬筆國畫素描

  3、比賽內容;

  歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題,也可以名人警句、格言,古詩詞。

  4、參賽要求:

  每班至少選送4作品,最多不超過8,每個項目數(shù)量班主任自行安排,(參賽作品必須是本班學生自己創(chuàng)作。)

  每作品背后右下角用鉛筆注明班級、學生姓名,各班將作品收集完畢后,于10月9日放學前將作品送至美術辦,逾期作棄權處理。

  上交作品少于4或棄權的班級將根據(jù)班級十項競賽考核條例和班主任考核條例進行考核。

  5、獎項設置:

  比賽作品按年段取獎一等獎10%二等獎1%三等獎2%

 。ㄒ曌髌窋(shù)量和質量作適當微調)

  6、紙張說明:

  軟筆、國畫紙張大小可選擇為:140×(四尺豎開),70×70(四尺橫開),最大不超過四尺整張。

  硬筆紙張為:16方格紙或豎格紙。

  素描紙張為:4開素描紙。

  四、本次比賽項目如有疑問,尤其是紙張和書寫工具等專業(yè)性問題,請咨詢各年段美術老師或直接咨詢詹健康老師。

國慶活動方案 篇3

  活動背景:

  喜迎祖國華誕x周年

  活動目的意義和目標:

  增強愛國主義教育意義

  國慶紀念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志,反映這個國家的國體和政體。

  國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式,便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動,也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn)。顯示力量、增強國民信心,體現(xiàn)凝聚力,發(fā)揮號召力,即為國慶慶典的三個基本特征。

  開展時間:

  20xx年9月下旬

  活動開展:

  1

  首先開場要組織大家唱歌:最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說:馬上就要迎來祖國的六十華誕了,在迎接這一舉國歡慶的時刻,我們還有幸請到了。。。老師與我們一起歡度國慶佳節(jié),現(xiàn)在讓我們大家一起來歌唱我的祖國,祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布。。。主題會正式開始)

  2

  有獎知識問答:可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行,如果是小組,可以把桌子推向兩邊,每邊若干組,,把中間的地方留出來用于主持,演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組,而是比如說前三排是一個小組,中間三排,后邊三排,這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛,就把桌子全部靠墻,然后大家坐成一圈,找一個主持人主持,另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手,兩個主持人輪流主持,比較公平。題目數(shù)量時間就按你們會的時間和節(jié)目來定了。

  3

  同學表演的.節(jié)目:這個我就不能說多詳細了,不知道你和同學關系怎么樣,好的話就跟家說說讓大家報幾個節(jié)目,還是根據(jù)時間看看幾個合適,可以說先讓大家多報幾個,然后可以篩選下,找?guī)讉好的。如果關系不是很好,就找?guī)讉班里文藝不錯的,跟人家好好說說,請人喝瓶兒水,吃頓飯什么的,讓人家?guī)蛡忙,最好能邀請老師也出個節(jié)目,如果不行就算了。

  如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式,讓大家回去好好準備準備吧,沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節(jié)目,都得跟大家說好了要跟國慶有關,別整流行歌曲什么的,跟這個不搭蓋。!

  4

  剩下的就是零碎了:比如什么買獎品買什么,是班費還是班里同學單湊錢,這個都定好;還有串詞,一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要,而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師,把椅子搬好,別讓人老師來了后站著,如果老師來的不多,就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的,例如老師進場放什么,有獎?chuàng)尨鸫饘α朔攀裁,答錯了放什么,合唱和同學表演節(jié)目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張,讓大家回去練習練習,最好能記住,伴奏也可以拷給大家。

  5

  我主張讓大家走上街頭,以團隊為中心分出n多個組,進行一些愛國宣傳和市場調查等,一培養(yǎng)大家的實踐能力,也加大了教育面,在辛苦了大家后在給點甜頭,到什么地方休息吃一頓,讓大家做出總結和活動收獲。

  6

  晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備。搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里。以前見別人搞過的,很有意境!

  7

  去南京市內 如雨花臺 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統(tǒng)府

  感受60年滄桑巨變

  8

  組織集體觀看愛國主義教育電影

  9

  在各大網(wǎng)站擴大知名度

  老師講話:

  對本次活動進行總結(最好請校院系主任或校院長來給大家總結)

  經費預算:

  第1 2 3 4 項,每人10—15元

  第5 6 7 項 ,個人自費

  第8 9 項 ,幾乎為0

  注意的問題及細節(jié):

  第5 6 7 項 ,要注意天氣變化

  第7項 ,要購保險

  各項均以注意安全為前提

  20xx.09.10

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