幼兒園親子活動方案三篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園親子活動方案 篇1

　　活動目標

　　1、通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運動素質(zhì)。

　　2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛，增進感情，體會親子運動的快樂。

　　3、向幼兒家人傳遞先進教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進他們與班級老師的感情。

　　4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。

　　活動準備

　　1、億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。

　　2、安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。

　　3、音響設(shè)備。

　　4、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

　　5、游戲小獎品若干。

　　活動過程

　　1、親子游園活動準備階段

　�。�1）鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。

　�。�2）統(tǒng)計各項目所需要的時間。

　�。�3）合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。

　　2、親子游園活動開端

　�。�1）開幕式

　　主持人講話，園長致辭。

　�。�2）參觀園所

　　將家長分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀：室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點，一面穿插該區(qū)展示的`種種幼兒作品。

　　3、親子游戲環(huán)節(jié)

　�。�1）平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

　　游戲地點：幼兒園戶外場地

　　材料準備：億童運動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

　　游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成3組�；顒娱_始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。規(guī)定時間后，教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。

　　注意事項：游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。

　�。�2）貼鼻子

　　游戲地點：多功能室或幼兒公共活動室等

　　材料準備：紅色布巾3條，繪制簡單臉譜的畫板3個，紅色貼紙若干張

　　游戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

　　4、宣布親子活動結(jié)束

　　領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料，離園，結(jié)束活動。

　　活動總結(jié)

　　1、活動結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。

　　2、從活動的組織、運動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

　　3、活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。

幼兒園親子活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　1、通過活動激發(fā)親子感情，展示家庭的風采，突出家庭的幸福和成功感。

　　2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激發(fā)幼兒對自己生活場所的關(guān)注與敏感，發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。

　　3、在活動中，鼓勵幼兒能獨立、自信地進行判定并解決問題，并體驗成功的.快樂。

　　二、活動準備

　　*家庭準備

　　1、家長幫助孩子準備自我介紹（一分鐘以內(nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu)）。

　　2、家庭才藝展示。（自備音樂、演出道具）

　　3、家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機會，引導他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動，記住自己家的門牌號等等，目的是練習孩子的方位感。

　　*幼兒園準備

　　1、家長自愿報名登記表 （以報名先后排列，每次活動四組家庭 負責人：王媛媛）

　　2、活動場地布置（背景布紅地毯音響設(shè)備 觀眾席 負責人：王倩 丁蘇平 潘蝶 吳賢）

　　3、活動主持：王媛媛 王倩

　　4、幼兒現(xiàn)場問答題卡（以發(fā)展孩子對四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運用已有經(jīng)驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題為主題）

　　5、家庭號碼牌（負責人：熊美霞）

　　三、活動地點 幼兒園操場內(nèi)

　　四、活動時間：20xx年3月28日上午10:00

　　五、活動流程

　　1、家庭抽簽決定出場先后順序

　　2、幼兒自我介紹（全場順序按照1-4）

　　3、家庭才藝表演（三分鐘以內(nèi)）

　　4、幼兒現(xiàn)場作答主持人提問，要求機智幽默，童趣童真。

　　5、家庭親子游戲

　　*我做你猜（主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動作進行表演，每個家庭搶答）

　　*晶妝你我（每個家庭挑選空白臉譜 請幼兒用準備好的五官和飾品進行裝飾，看看幼兒心中的媽媽（爸爸）是如何模樣？

　　6、活動結(jié)束，給每個家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀念品。

幼兒園親子活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1.使用蛋殼作畫，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。

　　2.進一步增強孩子的環(huán)保意識。

　　活動準備：鴨蛋、蠟筆、彩泥

　　活動過程：

　　1.鴨蛋中的.蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。

　　2.在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。

　　3.用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設(shè)

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