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小學美術(shù)老師期末工作總結(jié)

時間:2025-06-20 08:17:36 小學教師工作總結(jié) 我要投稿

小學美術(shù)老師期末工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的小學美術(shù)老師期末工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

小學美術(shù)老師期末工作總結(jié)

小學美術(shù)老師期末工作總結(jié)1

  回顧一年以來的工作,我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力,改進不足,為學生更好的發(fā)展營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境,促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導省心、父母放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都主動學習。本學期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的'發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到教室教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中,我堅持切實做好教室教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還主動和教室領(lǐng)導進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法?傊,在教室教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、加強反思,及時總結(jié)教學得失

  反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

小學美術(shù)老師期末工作總結(jié)2

  學校美術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,抓好美術(shù)工作,素質(zhì)教育才能得到全面的落實。我校始終本著全面貫徹黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路,把美術(shù)工作作為學校的重要工作之一,擺上議事日程,認真貫徹執(zhí)行《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,扎扎實實、一步一個腳印地抓好美術(shù)工作。下面將我校近一年來的美術(shù)工作情況分六個方面做個簡單總結(jié):

  一、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導

  1、成立美術(shù)工作領(lǐng)導小組

  為了切實抓好美術(shù)工作,我校健全了美術(shù)教育工作的管理機構(gòu),成立了美術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。校長任組長,由兩名主任主管美術(shù)工作,教導處、總務(wù)處、大隊部配合,美術(shù)專職教師具體抓實施,各班主任協(xié)助工作,形成了美術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系,從組織上加強美術(shù)工作的領(lǐng)導。同時,成立美術(shù)教研組,加強美術(shù)教學教研工作的領(lǐng)導,促進學校美術(shù)教學教研工作的正常開展。

  2、制訂美術(shù)工作計劃和相關(guān)制度

  一是制定《美術(shù)工作實施方案》,從長遠制定學校美術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃;二是制訂相關(guān)的各種制度,使藝術(shù)工作有章可循,有法可依,有標準可評價;三是制定學期美術(shù)教育工作計劃,提出本學期具體的目標要求和措施;四是把美術(shù)教育工作列入《學校工作計劃》,提上學校的議事日程;是定期召開美術(shù)教育工作會議,討論研究美術(shù)教育工作的措施和方法,確保美術(shù)教育教學工作扎扎實實地按計劃進行。

  3、組建美術(shù)教育教學工作隊伍。建校伊始,我們就按學校人數(shù)編制,制定了美術(shù)教育工作小組。

  二、加強美術(shù)教育工作的.管理

  1、加強美術(shù)教學工作的管理,按國家規(guī)定開足開齊美術(shù)課程,把美術(shù)教學工作作為重要課程來抓,并做到“六有”:有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié),保證美術(shù)課程有足夠的時間完成教學任務(wù)。成立美術(shù)科組,定期開展集體備課、校本研訓,開展科組互聽互評課,做到“四有”:有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人,取長補短,共同提高。

  2、加強美術(shù)教學工作的督導檢查。定期進行美術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查,并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽課,了解美術(shù)教師的授課情況,給予具體的指導。

  3、對美術(shù)課程實施任務(wù)教學,規(guī)定必須完成的教學任務(wù),期末組織驗收檢查。

  4、組建專業(yè)訓練隊伍。本學期開始,我們組建了學校“美術(shù)興趣小組”,在組建、訓練過程中,做到“六個落實”,即:隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、場地落實、器材落實,訓練時間落實,保證專業(yè)訓練按計劃扎扎實實進行。

  5、鼓勵美術(shù)教師積極參加高層次的學習,并給予一定的經(jīng)費保障;組織美術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業(yè)競賽,提高美術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  三、校園文化藝術(shù)

  我校重視校園文化建設(shè),已經(jīng)制定計劃規(guī)定每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)。我們以“讓先進文化充滿校園,讓多彩校園處處體現(xiàn)教育”為主旨,把校園文化作為提升學校品位塑造品牌形象的重要載體,納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,加強文化長廊建設(shè),給予學生潛移默化的道德熏陶。

  四、今后的努力方向

  今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為獨具特色的農(nóng)村學校之一。

小學美術(shù)老師期末工作總結(jié)3

  回首即將走完的這一程忙碌而充實的學期,它像是一個蹣跚學路的孩子,面對腳下新奇而陌生的路,心中有忐忑,有欣喜,有困惑,當然,更多的是收獲和新的希望。

  本學期,學校的各個方面都進行了較大的體制改革,因此教學等各項工作變得熟悉而陌生,應(yīng)該說是常規(guī)而富于創(chuàng)新的,現(xiàn)就本學期我的感觸與收獲總結(jié)如下:

  教學方面

  本學期帶一到五年級的美術(shù),開學之初,課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認識,同時也解決了我比較困擾的一個大問題。由于師資原因,孩子們一周最多兩節(jié)美術(shù)課,中高年級只有一節(jié),如果一板一眼按教材上課,不僅課時遠遠不夠,備起課來也是個大問題,而新學期課程綱要的編寫理念要求課程整合,這樣就賦予了老師比較充分的授課空間,既可以根據(jù)學生特點上他們喜歡的課,又彌補了課時有限的不足,達到了很好的教學效果。由于美術(shù)學科的特色性,可以有美術(shù)作品展示,既可以豐富孩子們的校園學習生活,也是對他們評價體系的一部分,所以在美術(shù)活動方面我還是做的不夠,新的學期,首先應(yīng)多開發(fā)一些新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式,激發(fā)孩子們對美術(shù)學科更濃厚的興趣,還要多給孩子們展示自己的機會,起到積極的激勵和宣傳作用。

  社團方面

  本學期開展的七彩盤畫社團,原則上都是由熱愛繪畫的同學組成,他們不一定是自己班上繪畫水平的,但一定是最喜歡繪畫的!孩子們有了熱情,畫的.開心自然畫的精彩,學期末的社團成果展也受到了老師和家長的好評,但紙盤畫的形式畢竟有限,還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新。

  宣傳方面

  一學期以來,學校大大小小的活動為本學期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的素材,并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下,微信平臺的推送也為學校宣傳打開了新窗口,本學期實施的團隊捆綁制使每位老師成了“自媒體”,課堂上、校園里處處充滿著正能量,學校正以一個欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長和社會展示著商一風采!

  業(yè)務(wù)方面

  學校的培訓緊抓不懈,請到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專家做教師培訓,對于教育理念和業(yè)務(wù)提高都有了更深的認識和更快的進步,美術(shù)專業(yè)方面還需練在平時,備課中,課堂上,本學期盡量做到范畫,既是講課的重要環(huán)節(jié),更是練筆的一個好時機,課下總是忙來忙去推脫時間不夠用,惰性的原因很少拿起筆來練手,新的學期,希望能做到每周能至少半天的基本功練習,提高自己的手頭功夫。

  教學工作苦樂相伴,在新的學期里,更要做到完善自己,取人之長,補己之短,加強學習,勤于反思,使自己在美術(shù)教學工作中上一個更高的臺階。心中有夢,路就在腳下。

小學美術(shù)老師期末工作總結(jié)4

  本學期,我擔任xx年級的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的工作總結(jié)如下:

  一、教學方面

  開學初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合學校工作的現(xiàn)狀和特點,按照《新課程標準》的要求,制定了切實可行的教學計劃。教學中認真遵照新課程標要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

  在教育教學工作中,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班兩節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,寫好教案外,我查閱各種資料,制作教學課件。。

  在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

  我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》。我能結(jié)合課本內(nèi)容,利用鄉(xiāng)土資源進行教學。

  為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的.形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。

  二、自身情況

  我能扎扎實實地做好本行工作。能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,利用課余時間,我能學習有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識,不斷地提高自身修養(yǎng)。

  三、輔導學生方面

  課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng),能組織學生參加各種正規(guī)比賽。

  四、需要加強的方面

  1.教師加強示范,不只是借助板書,還要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

  2.對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。

  3.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面或紋樣等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

小學美術(shù)老師期末工作總結(jié)5

  回首即將走完的這一程忙碌而充實的學期,它像是一個蹣跚學路的孩子,面對腳下新奇而陌生的路,心中有忐忑,有欣喜,有困惑,當然,更多的是收獲和新的希望。

  本學期,學校的各個方面都進行了較大的體制改革,因此教學等各項工作變得熟悉而陌生,應(yīng)該說是常規(guī)而富于創(chuàng)新的,現(xiàn)就本學期我的感觸與收獲總結(jié)如下:

  教學方面,本學期帶一到五年級的美術(shù),開學之初,課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認識,同時也解決了我比較困擾的一個大問題。由于師資原因,孩子們一周最多兩節(jié)美術(shù)課,中高年級只有一節(jié),如果一板一眼按教材上課,不僅課時遠遠不夠,備起課來也是個大問題,而新學期課程綱要的編寫理念要求課程整合,這樣就賦予了老師比較充分的授課空間,既可以根據(jù)學生特點上他們喜歡的.課,又彌補了課時有限的不足,達到了很好的教學效果。由于美術(shù)學科的特色性,可以有美術(shù)作品展示,既可以豐富孩子們的校園學習生活,也是對他們評價體系的一部分,所以在美術(shù)活動方面我還是做的不夠,新的學期,首先應(yīng)多開發(fā)一些新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式,激發(fā)孩子們對美術(shù)學科更濃厚的興趣,還要多給孩子們展示自己的機會,起到積極的激勵和宣傳作用。

  社團方面,本學期開展的七彩盤畫社團,原則上都是由熱愛繪畫的同學組成,他們不一定是自己班上繪畫水平最好的,但一定是最喜歡繪畫的!孩子們有了熱情,畫的開心自然畫的精彩,學期末的社團成果展也受到了老師和家長的好評,但紙盤畫的形式畢竟有限,還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新。

  宣傳方面,一學期以來,學校大大小小的活動為本學期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的素材,并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下,微信平臺的推送也為學校宣傳打開了新窗口,本學期實施的團隊捆綁制使每位老師成了“自媒體”,課堂上、校園里處處充滿著正能量,學校正以一個欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長和社會展示著商一風采!

  業(yè)務(wù)方面,學校的培訓緊抓不懈,請到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專家做教師培訓,對于教育理念和業(yè)務(wù)提高都有了更深的認識和更快的進步,美術(shù)專業(yè)方面還需練在平時,備課中,課堂上,本學期盡量做到范畫,既是講課的重要環(huán)節(jié),更是練筆的一個好時機,課下總是忙來忙去推脫時間不夠用,惰性的原因很少拿起筆來練手,新的學期,希望能做到每周能至少半天的基本功練習,提高自己的手頭功夫。

  教學工作苦樂相伴,在新的學期里,更要做到完善自己,取人之長,補己之短,加強學習,勤于反思,使自己在美術(shù)教學工作中上一個更高的臺階。心中有夢,路就在腳下……

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