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督學個人年終工作總結優(yōu)秀

時間:2023-11-22 09:54:44 年終工作總結 我要投稿
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督學個人年終工作總結優(yōu)秀

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的督學個人年終工作總結優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

督學個人年終工作總結優(yōu)秀

督學個人年終工作總結優(yōu)秀1

  本學年的學校責任督學工作始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路,本著規(guī)范辦學行為、穩(wěn)定教學秩序、提高辦學質量的基本思想開展督導工作,形成了“督有重點,導有目標;以督促改,以導促建”的工作效果。為更好地總結經驗,取長補短,現(xiàn)就本學年的督導工作情況進行總結。

  一、認真貫徹教育法律法規(guī),促進依法治教。

  依據(jù)《義務教育法》、《教育法》、《教師法》,堅持以人為本,促進學生全面發(fā)展,堅持從實際出發(fā),注重德育機構和教師隊伍的建設,以科研興教為先導,重視教育現(xiàn)代化手段的運用,重視對教育工作的指導、監(jiān)控,嚴格督查課程開全和課時開足情況,嚴查以分數(shù)考核教師,以升學率考核班級的現(xiàn)象。

  二、做好本職工作,積極履行督學職責。

  1、督查隊伍管理情況。督查學校嚴格執(zhí)行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罰,滿勤必獎,根治懶、庸、散。嚴格落實崗位責任制、考核與獎懲制度,增強激勵導向作用,通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理。

  2、督查德育管理情況。

 。1)督導常規(guī)管理,督導分層次設計德育目標,落實德育工作常規(guī),搞好搞活德育相關活動,充分發(fā)揮德育滲透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了學生的情操。

 。2)督導教師教學及管理工作,強化了教師隊伍建設,形成了齊抓共管的良好局面。

 。3)督查德育工作目標責任落實到位,形成了學校、家庭、社會教育的三結合。

  3、督查教學管理情況。督查學校嚴格落實課程計劃,執(zhí)行國家、地方、校本課程方案,開全、開足課程。保證了學生每天一小時以上的陽光體育活動時間。對科學學科教師的演示實驗和學生分組實驗開設率進行督查。定期督查教學過程管理,注重教育教學常規(guī)的落實,規(guī)范教師的教育教學行為,營造良好的教育信息化教育教學環(huán)境。督查教學設施利用率情況,保證教育教學效果。深入課堂,推門聽課,及時有效了解學校課堂教學情況。督查學校加強教師的教與學生的學的流程管理,并確立了教學流程各環(huán)節(jié)的質量標準,管理到位,為課改實現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學質量。為了提高學生的全面素養(yǎng),督查學校加強科技、藝術、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理,特別是在學生的興趣特長培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學生的個性,培養(yǎng)了學生的能力。

  4、督查科研管理情況。督查學校加強教育科研管理,建立、健全、完善科研組織、機構、隊伍,以及制度落實情況。督導教研計劃的執(zhí)行情況,調動教師參加教研課改研究工作的積極性。

  5、督查安全教育情況。督查學校認真落實安全教育目標責任書,管理措施到位,無一例體罰或變相體罰現(xiàn)象,無重大安全責任事故及其他造成嚴重社會影響的違規(guī)、違紀行為。在全面落實安全責任制的.基礎上,加強校舍實施、學校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學生自救演練等方面安全措施,加強全體師生的自救演練,現(xiàn)場參與指導學生多次開展緊急疏散演練和應急演練,提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力。

  6、督查教育經費管理情況。督導四所學校貫徹一費制情況和要求,學校設立公開欄,公開收費的范圍、標準,廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過對學校的收費情況認真督查,集中審核,沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象。多方協(xié)助學校自籌資金或向上級部門爭取資金或設施、設備,努力改善教師辦公條件和教學環(huán)境,校園變化顯著。

  三、督導工作反思

  在本學年的督導工作中,責任督學能夠履行督學工作職責,完成了本學年的督導任務。今年的督導工作還存在沒有做到隨時隨地,有時也礙于人情沒有進行直言不諱的指出不足之處,怕督導工作得罪人,工作中有畏難情緒。今后,要加強自身的學習,樹立新的教育思想觀念,加大工作力度,把教學督導工作做得更好。同時對于本學年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正,以求進一步履行好專職督學的職責。

督學個人年終工作總結優(yōu)秀2

  本學年的學校責任督學工作已接近尾聲,為更好地總結經驗,對以后的工作提供指引,現(xiàn)就我在本學年的督導工作情況進行總結。

  一、督導理念:

  在對我區(qū)南洋小學、青墩小學、股園小學和方向小學等四所學校的督導工作中,我始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路,本著規(guī)范辦學行為、穩(wěn)定教學秩序、提高辦學質量的基本思想開展督導工作,形成了“督有重點,導有目標;以督促改,以導促建”的工作效果。

  二、認真貫徹教育法律法規(guī),促進依法治教。

  在對四所學校進行例行督導過程中,認真貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神的重要思想,依據(jù)《義務教育法》、《教育法》、《教師法》,堅持“以人為本,促進學生全面發(fā)展,堅持從實際出發(fā),注重德育機構和教師隊伍的建設,以科研興教為先導,重視教育現(xiàn)代化手段的運用,重視對教育工作的指導、監(jiān)控,嚴格督查課程開全和課時開足情況,嚴查以分數(shù)考核教師,以升學率考核班級的現(xiàn)象。

  三、做好本職工作,積極履行督學職責。

  1、督查隊伍管理情況。

  督查四所學校嚴格執(zhí)行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罰,滿勤必獎,根治懶、庸、散。嚴格落實崗位責任制、考核與獎懲制度,增強激勵導向作用,通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理。

  2、督查德育管理情況。

 。1)督導常規(guī)管理,督導分層次設計德育目標,落實德育工作常規(guī),搞好搞活德育相關活動,充分發(fā)揮德育滲透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了學生的情操。

 。2)督導教師教學及管理工作,強化了教師隊伍建設,形成了齊抓共管的良好局面。

 。3)督查德育工作目標責任落實到位,形成了學校、家庭、社會教育的三結合。

  3、督查教學管理情況。

  督查四所學校嚴格落實課程計劃,執(zhí)行國家、地方、校本課程方案,開全、開足課程。保證了學生每天一小時以上的陽光體育活動時間。對科學學科教師的演示實驗和學生分組實驗開設率進行督查。定期督查教學過程管理,注重教育教學常規(guī)的落實,規(guī)范教師的教育教學行為,營造良好的教育信息化教育教學環(huán)境。督查教學設施利用率情況,保證教育教學效果。深入課堂,推門聽課,及時有效了解學校課堂教學情況。督查四所學校加強教師的教與學生的'學的流程管理,并確立了教學流程各環(huán)節(jié)的質量標準,管理到位,為課改實現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學質量。為了提高學生的全面素養(yǎng),督查學校加強科技、藝術、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理,特別是在學生的興趣特長培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學生的個性,培養(yǎng)了學生的能力。

  4、督查科研管理情況。

  督查四所學校加強教育科研管理,建立、健全、完善科研組織、機構、隊伍,以及制度落實情況。督導教研計劃的執(zhí)行情況,調動教師參加教研課改研究工作的積極性。

  5、督查安全教育情況。

  督查四所學校認真落實安全教育目標責任書,管理措施到位,無一例體罰或變相體罰現(xiàn)象,無重大安全責任事故及其他造成嚴重社會影響的違規(guī)、違紀行為。在全面落實安全責任制的基礎上,加強校舍實施、學校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學生自救演練等方面安全措施,加強全體師生的自救演練,現(xiàn)場參與指導學生多次開展緊急疏散演練和應急演練,提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力。

  6、督查教育經費管理情況。

  督導四所學校貫徹一費制情況和要求,學校設立公開欄,公開收費的范圍、標準,廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過對學校的收費情況認真督查,集中審核,沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象。多方協(xié)助學校自籌資金或向上級部門爭取資金或設施、設備,努力改善教師辦公條件和教學環(huán)境,校園變化顯著。

  四、本學年對督導工作反思

  在本學年的督導工作中,我能夠履行專職督學工作職責,完成了本學年的督導任務。通過參加教學督導工作,我們加深了對教學督導工作的了解和認識,有利于提高今后在督導工作中的成效。同時對于本學年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正,以求進一步履行好專職督學的職責。

督學個人年終工作總結優(yōu)秀3

  本學期以來,我嚴格遵守《中小學校責任督學工作守則》,能夠堅持督導標準。認真負責,忠于職守,實事求是,做到定期到責任區(qū)幼兒園督導檢查了解情況,查閱檔案資料,并及時與幼兒園負責人交流意見。現(xiàn)將本學期督學工作匯報如下:

  一、明確任務,認真履行職責

  被聘為兼職責任督學以來,我認真學習《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》、《中小學責任督學工作守則》等文件,詳細了解貢任督學基本職貢及工作程序和方法,制度與要求等,明確自己的任務,根據(jù)幼教組《20xx年度責任督學工作計劃》每月至少到責任區(qū)幼兒園督導一次,通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法,對責任區(qū)三所幼兒四的各項工作進行督導提出合理化意見和建議,認真填寫責任督學工作手冊。

  二、高度重視,加強溝通與交流

  除每月到責任區(qū)幼兒園督導外,日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系,反饋各類信息。如:六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜,我就與黃園長了解情況,給家長明的答復:六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題,我向家長詳細講解國家政策,宣傳幼教理念,取得家長的理解,并且將情況反慣給幼兒,提醒姓們做好家園溝通工作,以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持,另外,資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,堅待做到有問必答,或者一起商討,找出解決問題的方法與途徑。

  三、認真學習,探索督學新方法

  重新鞏固學習了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政性文件,在督學工作過程中通過集體督導,個別督導與隨機走訪相結合的方式,對責任區(qū)的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的.開學工作、園務管理、園所文化建設、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進行了督導,保持與其他責任督學之間交流,學習督導工作先進經驗。

  四、發(fā)現(xiàn)問題,及時探討整改

  每個月,我開出專門安排時間對每一所幼兒園進行督導,按我組的安排做好相應工作外,我還會經常和負責園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難,并思考幫她們解決問題,除此之外,我制作了調查問卷,了解了每個園教師在工作中遇到的問題,并盡快將這些問題反映給園長,協(xié)助園長解決這些困難。在督導幼兒園中讓我明白一件事:督學不僅是檢她們的工作,也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時候督導過程中做得不夠細致,因為是同行,能夠體會到工作的艱辛,所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多,遇到問題會委婉地指出,與負責園長探討利于解決問題的整改方案。

  在今后的督導工作中,我將正確處理本工作與督導工作的關來系,加強自身學習,不斷轉變教育思想,村立新的教育觀念,堅持督與導相結合,以導為主,以督為輔,強任務職能,加大工作力度,把督導工作做得更好,為責任區(qū)的督導工作及幼教發(fā)展,做出自己應有的貢獻。

督學個人年終工作總結優(yōu)秀4

  根據(jù)潁州區(qū)教育督導委員會的分工,我負責督導西湖鎮(zhèn)湯莊小學、路莊小學、五里小學和中心幼兒園四個單位。

  本學期里,我認真研讀潁州區(qū)教育督導委員會辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導工作政策法規(guī)》,明確了督導政策,熟悉了教育政策法規(guī),提高了認識,使我在本學期里督導工作有序開展。

  本學期里,我通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區(qū)內學校進行督查,督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等方面都做出了一定的成績,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施,積極整改。

  值得肯定的方面有:

  一、辦學行為規(guī)范。

  1、各校都能按照國家課程方案開設規(guī)定課程,大課間活動開展正常;

  2、嚴格劃片招生,未有擇校生現(xiàn)象,外來務工人員子女隨地域入學,電子學籍管理規(guī)范;

  3、規(guī)范作息時間,各校均能落實國家對學生作息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間、活動內容和家庭作業(yè)規(guī)定的'要求;

  4、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。

  二、教學管理規(guī)范。

  各校都能按時舉行升旗儀式,師生出勤正常;教師備課認真,課堂能體現(xiàn)課改精神;作業(yè)開設全,作業(yè)量適中,批閱認真;學校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展,作業(yè)教案都有檢查記錄。

  三、安全工作落實到位。

  校園安全工作排查到位,有臺賬,做到了防患于未然;防溺水,防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。

  四、存在的主要問題:

  1、教學管理有待加強。個別學校計劃落實不到位,個別教師備課,批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象,個別學校教研活動開展流于形式,不能深入。

  2、五里、湯莊小學由于和大田中學交界,且教育局給出的學區(qū)劃分不很明確,所以小學升初中時出現(xiàn)局部混亂。

  3、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求,進取心不強。

  主要建議:

  1、加強師德師風建設。

  2、強化教育教學管理,重在計劃、制度落實,著眼于教學進程(備課、上課、作業(yè)、輔導)的精細化管理。

督學個人年終工作總結優(yōu)秀5

  本學期來,在武隆縣人民政府教育督導室的領導下,中學督學責任區(qū)積極開展工作,為促進全縣中學教育教學工作的良性發(fā)展作出了應有的努力。

  一、明確職責,找準方向

  為提升中學督學責任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責、切實增強督導工作能力,8月31日,中學責任區(qū)召開成員會,在武隆縣人民政府督導室學習的基礎上,再次認真學習《重慶市教育督導條例》,加深中學責任區(qū)成員對相關政策法規(guī)的的理解和認識;又根據(jù)8月28日武隆縣人民政府督導室召開的會議精神及相關要求,深入領會工作性質,擬定了20xx年秋期工作行事歷;同時,中學責任區(qū)每月、每周召開例會,總結前一階段的工作,及時調整后期工作。

  二、抓住重點,開展工作

  重點一:學校督導室建設工作

  本學期,中學責任區(qū)根據(jù)督導室的要求,指導責任區(qū)各學校搞好學校督導室建設工作,以此作為督學和學校的聯(lián)系紐帶,進行學校工作的有效督導。

  1、學校教育督導室按要求掛牌、健全制度職責并開展工作。

  2、中學責任區(qū)建立中學督導交流QQ群,主要交流督導工作信息,分享教育教學優(yōu)質資源。

  重點二:各類專項檢查工作

  1、開學工作專項檢查。9月1日至10日,中學責任區(qū)對我縣十二所中學(包括特殊教育學校和職業(yè)教育中心)展開了學校開學工作的專項督導,包含以下幾方面的`內容:學校開學安全工作專項檢查、學校黨風廉政建設、學校"十三五"規(guī)劃。

  2、 重慶市安全交換大檢查。武隆中學和實驗中學分別于9月14日和15日代表我縣的中學迎接檢查。檢查組這樣評價我縣中學的安全工作:管理到位,工作扎實。

  3、消防安全專項檢查。10月19日至27日,中學責任區(qū)到職教中心、特殊學校和10所單設中學開展了消防安全專項檢查工作。檢查組每到一校都實地查看食堂、學生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點部位,詳細檢查消防設施設備配備管理情況,仔細查閱學校的消防安全相關資料。檢查發(fā)現(xiàn):各校都高度重視消防安全工作:責任落實、管理到位、經費、制度都得到保障。每到一校,檢查組都會就一些學校存在的安全隱患、管理中的漏洞問題與相關責任人作認真交換并追蹤整改。

  4、義教均衡專項檢查。12月7日至15日,中學責任區(qū)分別到責任區(qū)學校開展"義教均衡專項檢查"的督導工作,深入了解學校義教均衡創(chuàng)建的十三個核心指標,就一些存在的問題及時與校長和相關責任人進行交流反饋,敦促學校全力做好自身工作。12月16日,責任區(qū)督學分別到桐梓中學、江口中學、實驗中學、土坎中學陪同學校迎接重慶市"義教均衡"的專項督導。

  5、學校年終績效考核。11月下旬至12月上旬,中學責任區(qū)在督導室領導下,對全縣的中學開展績效考核工作,包括以下幾方面的內容:校長績效考核及學校獲獎、學校自主特色發(fā)展目標、義教均衡創(chuàng)建工作、教學常規(guī)專項督導、學校督導室建設工作。中學責任區(qū)撰寫了《全縣中學教學常規(guī)專項督導報告》、《全縣中學督導室建設專項督導報告》。

  6、學校安全工作考核。1月5日至13日,中學責任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學幼兒園安全考核工作。

  重點三:開展教育教學專項活動

  1、"卓越課堂"合格校、示范校創(chuàng)建驗收活動。11月9日至16日,在督導室的組織領導下,責任區(qū)督學參與了武隆中學、長壩中學、白馬中學、桐梓中學、火爐中學的"卓越課堂"合格校、示范校的創(chuàng)建驗收活動,通過聽課深入解學校的教學管理,并與相關人員適時反饋交流。

  2、"卓越課堂"全員賽課活動。12月22日至30日,全縣開展了"卓越課堂"賽課第二階段活動,共設了四個分賽場:白馬中學(西部)和火爐中學(東部)是初中英語、生物、歷史學科的片區(qū)分賽場;職教中心是全縣職業(yè)教育的語文、數(shù)學、英語決賽場;武隆中學是全縣普通高中教育的語文、地理、化學決賽賽場。本次活動,全縣十一所中學共派出80位教師參賽,其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動,中學責任區(qū)督學作為各賽場負責人,全程參與組織,活動圓滿結束。

  三、回應需求,有效督導

  1、學校課堂教學督導。教學質量是學校發(fā)展的生命線,課堂效益是教學工作永恒的話題。中學責任區(qū)根據(jù)學校的需求,到部分校開展了課堂教學的督導活動。其中,10月16日和教委任永生主任一道,到鴨江中學聽、評了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學專題交流會上,了解學校高三、初三的情況,了解學校高中課改的推進情況。10月29日,長壩中學開展"領雁工程專家入校指導"活動,中學責任區(qū)的三位督學應邀參加;顒硬扇】凑n、議課和專題交流的方式進行。針對長壩中學老師上的語文、數(shù)學兩堂課改課,三位督學提出自己的見解,特別將自己對"建模、用模"的理解來給老師們以啟迪。在下午的"教研組建設"專題交流會上,幾位督學也將自己多年在教研組建設方面的感悟與老師們盡情分享。

  2、學校文化建設督導

  十月以來,中學的三位督學一起到責任區(qū)學校,實地查看各校的校園建設,全方位了解各校學校文化的規(guī)劃藍圖。目前,鴨江中學的"存真"文化和江口中學"江"文化基本成型,火爐中學和職教中心也已經初建體系,其余各學校在這一版塊的發(fā)展還相對滯后。每到一個學校,督學們都會就學校文化建設體系與各校領導班子作深入交流。

  3、學校專項活動督導

  9月22日,中學室三位成員受邀到火爐中學參加他們的"傳承中華文化做優(yōu)秀學生"的太極拳進校園活動的啟動儀式;9月23日,中學室成員到鴨江中學參加他們承辦的全縣中學物理教學研討會;9月25日,參加江口中學承辦的全縣政治學科研討會;11月16日和1月6日,任曉川督學到武隆中學參加畢業(yè)年級研討會,了解指導畢業(yè)班相關工作。每到一校,與領導老師的交流都是一個學習的好機會,既能發(fā)現(xiàn)學校存在的問題也給我們的工作帶來更多的思考。

  四、認真學習,提升能力

  中學責任區(qū)的三位專職督學都是新上任,雖然在基層工作多年,有一定的經驗,但面對新的工作崗位,要更好開展工作,學習是第一任務。

  開學以來,我們認真學習了《重慶市教育督導條例》,還學習了《學校教育督導10個方法》、《學校教育督導案例100篇》、《探索與實踐》等專著,并試著撰寫教育督導工作案例,不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng),提升工作能力。

  本期來,督學責任區(qū)按照督導要求,通過專項督導和隨訪督導等方式,經常深入到責任學校進行調研、督查和指導,為解決教育的熱點、疑點、難點問題收集第一手資料,為學校的發(fā)展提出意見和建議,得到了責任學校的認可。今后,還要進一步加強自身修養(yǎng)、加大對責任學校的幫助和指導,促使學校辦出自己的特色和品味。

督學個人年終工作總結優(yōu)秀6

  一、認真學習,不斷提高自己對責任督學意義的認識和督導工作的自覺性。

  自己擔任責任督學一年,首先學習國家責任督學的政策、文件精神,自學了國務院教育督導委員會辦公室關于印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知,領會了責任督學的意義,實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措,也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式,及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題,推動學校端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,實施素質教育,要提高教育質量,還要實現(xiàn)內涵發(fā)展。

  明確了責任督學基本職責:

 。1)對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。

 。2)對學校管理和教育教學進行指導。

 。3)受理、核實相關舉報和投訴。

 。4)發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。

  (5)向教育督導部門報告情況,并向政府有關部門提出意見。

  同時自己向先進責任區(qū)的責任督學學習,學習他們責任督學先進的督導工作經驗和體會,自己還在網絡上學習其他地方責任督學的先進工作經驗和體會,提高自己的認識水平和工作能力。激勵我要努力為學校的優(yōu)質均衡發(fā)展服務,為教師的專業(yè)化發(fā)展服務,為了學生的全面發(fā)展服務。

  二、調查、交流,促進學校教育教學工作

  自己要本著為學校的優(yōu)質均衡發(fā)展服務,為教師的專業(yè)化發(fā)展服務,為學生的.全面發(fā)展服務。

  在本次督導中對以下主要事項實施督導:

 。1)校務管理和制度執(zhí)行情況。

 。2)課程開設和課堂教學情況。

 。3)學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。

  自己督導工作中不斷調查了解,將自己責任督學區(qū)學校先進的辦學思想、教育教學中先進的經驗、學校的特色工作,校本教研的特點、減輕學生學習負擔又提高教學質量的經驗在督學的兄弟學校相互宣傳交流,從而相互促進各校教育優(yōu)質均衡發(fā)展。

  督導方式是:9點首先巡視校園和課堂,查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理,然后聽取學校領導介紹近期學校工作特點及成績,存在的問題、困難及處理情況,接著進行隨堂聽課,了解課堂教學情況,進行評課,課間隨機訪談學生,了解教師教育教學行為、學生作業(yè)負擔、學校教學五認真落實情況,查閱有關資料,了解學校教育教學常規(guī)工作,學校辦學特色。

  自己在今后的工作中,要更加努力的學習!

督學個人年終工作總結優(yōu)秀7

  按農安縣教育督導室要求,根據(jù)農安縣教育督導委員會的分工,我負責柴崗小學所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導工作。一年來,我通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機抽查等方式對責任區(qū)內各學校進行了全方位督查,發(fā)現(xiàn)亮點,查擺問題,及時反饋,逐步整改,取得了良好的效果。

  一、本年度督導要點

  1、加大全面實施素質教育、開展執(zhí)行課程計劃、藝體等工作的專項督導。

  2、開展一輪對責任區(qū)內小學和幼兒園的安全教育督導工作。

  3、加大對規(guī)范小學和幼兒園辦學行為的督導。

  4、開展一次對小學和幼兒園德育工作專項督導。

  5、對小學和幼兒園常規(guī)管理督導調研。

  6、素質教育隨機督導。

  7、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

  二、所采取的工作措施

  1、認真學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》,依法依規(guī)開展工作。

  2、按時完成縣教育督導室和教育局交辦的各項工作任務。

  3、進一步開闊視野,本著科學的態(tài)度,拓展思路,向專家學習,向同行學習,向基層學習,向實踐學習,真正把督導評估工作搞實搞活。

  4、 經常深入各學校,加強安全工作和三項工程工作的檢查與督導,使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化,杜絕安全事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園。

  5、要加強與教師的交流,深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見,及時將教師的意見反饋到學校,為學校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

  6、加強與學生的溝通,深入到學生中去,了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質量為中心”和“以學生為本”的理念,及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質量的評價和對教學的需求,及時向任課教師和學校各部門反饋,充分調動學生的主動性和積極性,以提高教學質量。

  7、協(xié)助學校開展教學常規(guī)性檢查工作。

  8、開展實驗教學檢查。督學深入實驗室、圖書室、多媒體教室,對實驗課教學大綱、實驗單及圖書借閱開出情況、實驗設備配備、班班通使用情況等進行檢查。

  9、對關愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設和使用情況,關愛留守兒童工作措施以及各種活動等。

  10、認真填寫各種檢查表格,搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

  11、按時上報學校教育督導信息,并落實到人,使之成為常規(guī)性工作,要求在信息質量上不斷提高。

  12、找家長和群眾訪談。

  13、完成學校臨時委托的其他工作。

  14、完成督學責任區(qū)(學校)工作計劃、總結。

  15、按時完成縣教育督導室和教育局交辦的'各項工作任務。

  三、采用直面交談,表彰先進,激勵后進。

  每次督導查擺的問題,我與涉及的學校校長直面交流,同時將督導過程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點在校長會上通報。

  這一年中,我雖然做了大量的工作,也取得了相應的成績,但離上級要求,還有很大的差距,特別是開展活動方面,我做得還不夠,這方面的工作需要加強;在履行督學工作中,督學責任區(qū)的工作還剛剛起步,各種情況也還在摸索和學習中,我將不斷探索,積極完成上級交付的各項任務。在今后的工作中,將加倍努力,克服各種困難,致力推動教育事業(yè)再上新臺階。

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