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院團(tuán)委第二學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-04 23:05:32 團(tuán)委工作總結(jié) 我要投稿
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院團(tuán)委第二學(xué)期工作總結(jié)

  傾盡自己全身的力氣,仍然無(wú)法止住時(shí)光流逝的腳步,既然不能止住,那就站在目前這個(gè)歷史空間的時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)回眸。白居易在《長(zhǎng)恨歌》中云:回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色。而我們的回眸,是透過(guò)歷史的滄桑與斑斕,尋找思想智慧的光芒和追求進(jìn)步的歷史印記。透過(guò)內(nèi)在思想與外在行為的契合,催生出過(guò)往歷史的清晰脈絡(luò)和踏歌前行的堅(jiān)定信心,努力書(shū)寫(xiě)團(tuán)學(xué)工作的嶄新篇章。

院團(tuán)委第二學(xué)期工作總結(jié)

  第一部分過(guò)往歷史的清晰脈絡(luò)

  回眸歷史的痕跡,撥開(kāi)歷史的風(fēng)景,升華歷史的情懷,淘出歲月的粼粼波光,鮮活歷史的蒼茫,凝聚智慧的光亮。

  ——題記

  一、抓思想凝聚,打牢建功團(tuán)學(xué)工作新篇章的思想共識(shí)

 。ㄒ唬┌盐崭,加強(qiáng)理論武裝和思想引領(lǐng)

  不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,以“文明禮貌月”、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日為契機(jī),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,濃厚民族情懷;積極開(kāi)展第22期業(yè)余黨校預(yù)備班,加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察,大力推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程;及時(shí)張貼文明快訊,將奉獻(xiàn)愛(ài)心、拾金不昧、自強(qiáng)不息等方面的先進(jìn)典型,弘揚(yáng)校園文明主旋律;開(kāi)展心理健康主題月活動(dòng),通過(guò)電影賞析、心靈訪談、心理講座、編輯《心靈港灣》報(bào)紙等形式,加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù);制作電子雜志《我們》三期,以生動(dòng)靈活豐富的形式和內(nèi)容,反映學(xué)子心聲,打造團(tuán)學(xué)品牌。

 。ǘ﹪@中心,積極開(kāi)展各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)

  充分發(fā)揮院團(tuán)總支宣傳部和學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)宣傳部,以及其他院系宣傳部門(mén)工作效力,形成營(yíng)造良好輿論氛圍合力,圍繞西校區(qū)工作要點(diǎn)和學(xué)生管理工作重點(diǎn),及時(shí)開(kāi)展適應(yīng)即時(shí)形勢(shì)的各類(lèi)宣傳教育,挖掘雷鋒精神的時(shí)代涵義,引導(dǎo)清明時(shí)節(jié)緬懷、感恩、珍惜的生活態(tài)度,推廣學(xué)期總結(jié)表彰先進(jìn)典型的榜樣力量,拓展體育精神生活化的外延輻射,借機(jī)母親節(jié)、父親節(jié)家書(shū)大賽的反哺意識(shí),標(biāo)樹(shù)端午屈原清正高潔的人格魅力,倡導(dǎo)誠(chéng)信考試、誠(chéng)信人生的負(fù)責(zé)精神。

  (三)夯實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)團(tuán)員青年自身建設(shè)

  團(tuán)員青年的自身建設(shè)基礎(chǔ)包括文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的職業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)和團(tuán)日活動(dòng)民主交流形成的職業(yè)思想基礎(chǔ)。

  文明行為習(xí)慣使我們開(kāi)展思想政治教育工作和學(xué)生管理工作的重中之重,已經(jīng)廣泛達(dá)成共識(shí)。本學(xué)期行之有效且持之以恒的文明監(jiān)督崗、弘揚(yáng)雷鋒精神的文明禮貌月、禁止抽煙的專(zhuān)項(xiàng)督察、覆蓋全院學(xué)子和大小會(huì)議的叮嚀強(qiáng)調(diào),無(wú)不對(duì)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貢獻(xiàn)著抓手般的支撐力量。

  在團(tuán)日活動(dòng)這項(xiàng)涉及全院學(xué)子的思想民主交流工作中,本學(xué)期共開(kāi)展了日常團(tuán)日活動(dòng)8次,品牌團(tuán)日活動(dòng)48次,涉及42個(gè)班級(jí),豐富而貼近學(xué)生訴求的主題,規(guī)范而又不失自主空間的形式,潛移默化地影響著學(xué)生的思維。舉例說(shuō)明,以求有所啟迪:本學(xué)期10軟件三班和軟件六班的學(xué)子前往敬老院所做的品牌團(tuán)日活動(dòng),就做足做夠了文章,到敬老院打掃了衛(wèi)生,表演了文藝節(jié)目,了解了敬老院的管理和運(yùn)作模式,交流了老人在敬老院的生活感受,聆聽(tīng)了老人的滄桑故事,感知了長(zhǎng)輩的艱辛,濃厚了對(duì)母愛(ài)和父愛(ài)的感恩,反思了孝道與現(xiàn)實(shí)矛盾的鴻溝,分析了我國(guó)老年人的生活狀況,探索了養(yǎng)老保障體系,思索了未來(lái)個(gè)人克服矛盾讓老人暢享晚年的計(jì)劃。因此,這次的品牌團(tuán)日活動(dòng),不僅是一次到敬老院志愿服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng),更是一次奉獻(xiàn)愛(ài)心的心靈溝通;不僅滌蕩心靈的洗禮,更是發(fā)自肺腑的人生思索;不僅是社會(huì)調(diào)查的了解,更是社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奶剿鳌O襁@樣的品牌團(tuán)日活動(dòng),用心參與的學(xué)子豈能無(wú)動(dòng)于衷?所以說(shuō),品牌團(tuán)日活動(dòng)的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于對(duì)品牌二字的解讀、在于對(duì)展現(xiàn)主題形式的探索、在于對(duì)主題內(nèi)涵的挖掘和在于對(duì)主題外延的拓展上。

  (四)豐富載體,服務(wù)青年學(xué)子成長(zhǎng)成才

  思想、行為、素質(zhì)乃至人的精氣神都必須依附于某種顯性或者隱性的載體上,如此這樣,方能避無(wú)源之水無(wú)本之木之虛浮。因此,在抓思想凝聚和職業(yè)素質(zhì)提升中,我們非常重視載體開(kāi)發(fā)和載體利用。淡化對(duì)手,注重合作交流促進(jìn);淡化結(jié)果,注重過(guò)程能力培養(yǎng);淡化成績(jī),注重競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)。在第三屆“明日之星”主持人大賽中,設(shè)置自我介紹、普通話展示、即興問(wèn)答、模擬主持和才藝展示五項(xiàng)角逐內(nèi)容,五項(xiàng)角逐也是五項(xiàng)能力提升點(diǎn)。在“舞蹈青春夢(mèng)、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情”第五屆舞蹈大賽中,既強(qiáng)調(diào)舞姿優(yōu)美程度,更注重舞蹈精神內(nèi)涵;既強(qiáng)調(diào)舞蹈基本技法,更注重選手技能提高程度。在“魅力女生”女生節(jié)活動(dòng)中,既強(qiáng)調(diào)活動(dòng)趣味性,更注重項(xiàng)目技術(shù)性;既強(qiáng)調(diào)活動(dòng)競(jìng)技性,更注重項(xiàng)目參與面。在“讓愛(ài)充滿(mǎn)校園”主題演講比賽中,加強(qiáng)對(duì)選手培訓(xùn),重選手參與活動(dòng)的提高程度和收獲多少,淡化原有才華展示成分。通過(guò)活動(dòng)載體的挖掘和探索,初步形成了校園文化活動(dòng)舉辦成功程度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),即“校園文化活動(dòng)的成功程度取決于活動(dòng)組織的嚴(yán)謹(jǐn)度、主題內(nèi)涵挖掘的程度、參與學(xué)生面的廣度和參與學(xué)生素質(zhì)提高的深度”。

  二、抓項(xiàng)目作為,搭建建功團(tuán)學(xué)工作新篇章的有效平臺(tái)

 。ㄒ唬┡e行總結(jié)表彰大會(huì),實(shí)施榜樣示范引領(lǐng)工程。3月份進(jìn)行的學(xué)期總結(jié)表彰及文明禮貌月總結(jié)表彰工作中,共有2個(gè)管理先進(jìn)系、2個(gè)文明創(chuàng)建先進(jìn)科室、25名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、10名文明創(chuàng)建優(yōu)秀教育工作者、36個(gè)先進(jìn)班集體和2000余名優(yōu)秀學(xué)生受到表彰。

  這些受表彰的集體和個(gè)人,是上學(xué)期我院學(xué)生管理工作中的優(yōu)秀代表,他們?cè)谡紊弦筮M(jìn)步,積極向上;在品德上嚴(yán)格自律,模范守紀(jì);在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)良;在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)熱情;在生活中樸素節(jié)儉、樂(lè)于助人。他們的表現(xiàn)得到了師生們的一致好評(píng)。通過(guò)總結(jié)表彰大會(huì)、典型經(jīng)驗(yàn)交流和獲獎(jiǎng)集體個(gè)人圖片展,引導(dǎo)全院師生學(xué)習(xí)他們過(guò)硬的思想品質(zhì)、勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)和熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、拼搏進(jìn)取的精神,以實(shí)際行動(dòng),學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,共同進(jìn)步,繼續(xù)樹(shù)立白楊路校區(qū)的良好口碑。

 。ǘ┡e行班級(jí)臺(tái)賬交流講評(píng)活動(dòng),實(shí)施打牢學(xué)生管理基礎(chǔ)工程。為了使班級(jí)臺(tái)帳講評(píng)工作取得實(shí)效,打牢學(xué)生管理基礎(chǔ),4月27日下午進(jìn)行了班級(jí)臺(tái)賬展覽活動(dòng),5月12日下午進(jìn)行了班級(jí)臺(tái)賬講評(píng)活動(dòng),5月27日又進(jìn)行了兩位院長(zhǎng)親自參加的各系主任臺(tái)賬工作交流會(huì)。班級(jí)臺(tái)帳是一種在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下由學(xué)生自主對(duì)班級(jí)日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的文字表述形式,對(duì)于增強(qiáng)班集體凝聚力,營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及構(gòu)建和諧班級(jí)具有重要意義。通過(guò)班級(jí)臺(tái)賬展評(píng)活動(dòng),建立健全了班級(jí)臺(tái)賬管理的長(zhǎng)效機(jī)制,并提出了“注重情感交流,融洽關(guān)系,營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍;引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)管理,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用;及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),扎實(shí)做好班級(jí)管理工作;加強(qiáng)監(jiān)督檢查和交流,在借鑒和競(jìng)爭(zhēng)中提高班級(jí)臺(tái)帳質(zhì)量”的班級(jí)臺(tái)賬管理基本要求,為今后更扎實(shí)地做好班級(jí)基礎(chǔ)管理工作打下了良好基礎(chǔ)。

  在班級(jí)臺(tái)賬工作中,我作為一線輔導(dǎo)員,多次與10財(cái)經(jīng)一班的孩子們溝通磋商,提高對(duì)臺(tái)賬意義的認(rèn)識(shí),形成做好臺(tái)賬為人人的普遍共識(shí),激發(fā)每一名學(xué)生的參與熱情和對(duì)班級(jí)、對(duì)同學(xué)的真摯情感,在全班同學(xué)的共同努力下,匯聚了90名學(xué)生智慧和真情的臺(tái)賬呈現(xiàn)給了全院師生,也為學(xué)生留下了一筆寶貴的大學(xué)成才財(cái)富。

  班級(jí)臺(tái)賬的用心書(shū)寫(xiě)也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)和發(fā)展立下了汗馬功勞:“關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體,我們?cè)谛袆?dòng)”品牌團(tuán)日活動(dòng)贏得得品牌團(tuán)日活動(dòng)交流會(huì)上最熱烈的掌聲;由我擔(dān)任教練的“提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”素質(zhì)拓展團(tuán)日活動(dòng)吸引了近30位來(lái)自各系各班級(jí)的觀摩者;在第21屆校運(yùn)會(huì)中“運(yùn)動(dòng)時(shí)代,財(cái)一最帥”的吶喊、看不到競(jìng)賽時(shí)的嘹亮歌聲、精神振奮的班級(jí)整體面貌,為班級(jí)贏得了運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神文明獎(jiǎng)”;在省級(jí)文明班集體的推薦中,也榮幸入選;在幾次教室穿拖鞋的檢查中,無(wú)一雙“戰(zhàn)利品”……凡此種種,臺(tái)賬作用已充分展現(xiàn),并將繼續(xù)展現(xiàn)。

 。ㄈ┡e行學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),實(shí)施職業(yè)能力培養(yǎng)促進(jìn)工程。教學(xué)為學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)能力服務(wù),管理為教學(xué)服務(wù)。兩個(gè)服務(wù)的集中點(diǎn)就落在了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)上。在白楊路校區(qū)年初制定的年度工作要點(diǎn)中就提出了“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性,提高工作水平”的要求,并確定了開(kāi)展以“培養(yǎng)學(xué)風(fēng),提升技能”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)思路。為認(rèn)真落實(shí)工作要點(diǎn),我們?cè)趶V泛會(huì)商、充分醞釀的基礎(chǔ)上,出臺(tái)了《學(xué)風(fēng)建設(shè)年實(shí)施方案》,并組織白楊路校區(qū)全體教工和780名學(xué)生代表于4月21日在報(bào)告廳隆重舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上康院長(zhǎng)發(fā)表了重要講話,康院長(zhǎng)指出開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)是為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要求全體師生統(tǒng)一思想,形成共識(shí),努力營(yíng)造加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好氛圍;積極探索,不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育形式和方法,保證學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn);嚴(yán)格管理,注重實(shí)效,打造品牌,凝練特色,建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。謝院長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)中要求各部門(mén)通力協(xié)作,形成圍繞學(xué)風(fēng)齊抓共管的良好局面。要求學(xué)生處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和日常管理,不斷完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系;教務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)管理,整頓教學(xué)秩序,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控;團(tuán)委應(yīng)積極開(kāi)展各項(xiàng)圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)的校園文化活動(dòng),發(fā)揮好載體作用。各系學(xué)生管理者和各班級(jí)輔導(dǎo)員要對(duì)本系和本班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)責(zé),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)和引導(dǎo)。學(xué)生黨員、入黨積極分子、院系班學(xué)生干部要發(fā)揮好模范帶頭作用,努力形成人人參與、層層負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施分為宣傳發(fā)動(dòng)階段、自查階段、全面整改階段、鞏固提高階段和深化建設(shè)階段。目前書(shū)法大賽、“讓愛(ài)充滿(mǎn)校園”演講比賽、參加教育廳“中華頌”經(jīng)典誦讀選拔賽、專(zhuān)業(yè)期刊研讀暨專(zhuān)業(yè)期刊研讀論文征集活動(dòng)、學(xué)生考研課題申報(bào)、優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)等工作已進(jìn)行完畢,其它相關(guān)工作亦在按部就班開(kāi)展。

 。ㄋ模┡e行運(yùn)動(dòng)會(huì)和“黨恩澤被桃李芳”文藝晚會(huì),實(shí)施精品活動(dòng)塑造工程。4月28日、29日舉行了第21屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),6月8日舉行了“黨恩澤被桃李芳”迎接建黨90周年暨歡送10級(jí)學(xué)子喬遷龍子湖校區(qū)文藝晚會(huì)?此苾蓚(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的工作項(xiàng)目,實(shí)際卻貫穿了本學(xué)期的始終。

  為打造出精品活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的各項(xiàng)籌備,人員的細(xì)致分工,工作內(nèi)容的反復(fù)推敲,有關(guān)項(xiàng)目的多次演練,都在扎扎實(shí)實(shí)的展開(kāi)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中老師與學(xué)生干部的辛勞與奉獻(xiàn)只是打造精品活動(dòng)中的集中體現(xiàn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)定過(guò)程中,從學(xué)生管理工作考核中延續(xù)出的評(píng)價(jià)模式,內(nèi)容包括組織秩序、精神面貌、在位率、衛(wèi)生狀況、廣播宣傳、體育精神和整體狀況,較為客觀的評(píng)價(jià)了有關(guān)狀況,也反映出目前西校區(qū)學(xué)生管理工作考核體系的科學(xué)性、完備性。

  在“黨恩澤被桃李芳”文藝晚會(huì)中,兩個(gè)半小時(shí)的晚會(huì)濃縮了近兩個(gè)月相關(guān)人員的忘我付出。康院長(zhǎng)、謝院長(zhǎng)兩位領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范,郭媛處長(zhǎng)、段秋月主任的有效組織,趙關(guān)印老校長(zhǎng)、陳晨老師對(duì)節(jié)目質(zhì)量的嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo)和一絲不茍,付天西處長(zhǎng)、高媛媛老師、孫江濤老師、趙松鋒老師的主動(dòng)精神和敬業(yè)付出,西校區(qū)全體老師的熱情參與,院系學(xué)生干部和志愿者的任勞任怨,晚會(huì)各劇組的科學(xué)周密實(shí)施……數(shù)不盡人默默的付出和奉獻(xiàn)才換來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、學(xué)生的滿(mǎn)意,以及龍子湖校區(qū)學(xué)子的一飽眼福。

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