我本是高山觀后感10篇【必備】
觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，一定有很多值得分享的心得吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的我本是高山觀后感，希望能夠幫助到大家。
我本是高山觀后感1
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
《我本是高山》是一部讓人感動(dòng)和鼓舞的電影。影片講述了一群大山女孩在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和奮斗，成功改變自己命運(yùn)的故事。
影片中，張校長(zhǎng)以她的燃燈精神，創(chuàng)辦了一所女子高級(jí)中學(xué)，給大山女孩們提供了讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這些女孩們雖然來(lái)自貧困的家庭，但是在張校長(zhǎng)的激勵(lì)和幫助下，他們展現(xiàn)出了堅(jiān)韌和勇氣，努力克服各種困難，努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
影片中的每個(gè)角色都展現(xiàn)出了不同的`性格和魅力。張校長(zhǎng)堅(jiān)定的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神讓人敬佩，而那些大山女孩們的堅(jiān)毅和努力更是讓人感動(dòng)和欽佩。他們用自己的雙手改變了自己的命運(yùn)，展現(xiàn)出了青春的熱血和對(duì)未來(lái)的渴望。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，也讓我看到了青春的活力和勇氣。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們每個(gè)人都應(yīng)該像影片中的那些女孩一樣，勇敢面對(duì)困難，努力奮斗，不斷提升自己，為自己的未來(lái)努力奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部感人至深的電影，它讓人看到了教育的力量，也讓人看到了青春的活力和勇氣。這部電影不僅是一部關(guān)于改變命運(yùn)的故事，更是一部關(guān)于愛、青春和命運(yùn)的感人故事。它告訴我們，只要我們有勇氣和堅(jiān)持，就能夠逆天改命，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我本是高山觀后感2
下午，我校全體教師在電影院觀看了《我本是高山》這一部電影。故事情節(jié)感人至深，無(wú)不讓人潸然淚下。影片中張校長(zhǎng)身患重病，但她依然堅(jiān)守在教育一線。她堅(jiān)信每一個(gè)孩子都有自己的天賦，只要有合適的引導(dǎo)和機(jī)會(huì)，他們就能夠展翅高飛。為了讓這些孩子能走出山區(qū)，她不辭勞苦地工作，甚至把個(gè)人生命安危拋在了腦后。在她的感召下，年輕的教師們毫無(wú)保留地付出，用他們的青春和智慧書寫了教育事業(yè)。
在大山深處，許多家庭還十分貧困，重男輕女的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，女孩子想讀高中甚至考大學(xué)，比登天還難。但在張桂梅校長(zhǎng)和教師們的鼓勵(lì)下，她們勇敢地面對(duì)困境，順利地進(jìn)入了大學(xué)，開啟了自己嶄新的人生。
我印象最深的'還是張桂梅的一句名言“我本是高山，不愿做平地�！痹谒砩衔铱吹搅艘粋�(gè)女性教育家堅(jiān)韌不拔的精神。一個(gè)為了山區(qū)女孩子們教育事業(yè)付出了一切的奉獻(xiàn)者。
我從事教育事業(yè)已經(jīng)有30多年，在上海從教也有20多年。雖然身體力行地投入到隨遷子女教育工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真完成上級(jí)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，但我所做的一切和張桂梅老師比起來(lái)，卻顯得相形見絀了。因?yàn)橥瑸榻處煟瑨行淖詥?wèn)，我覺(jué)得難以達(dá)到張桂梅校長(zhǎng)這樣大愛無(wú)私的崇高境界。
但我相信只要像張桂梅那樣有堅(jiān)韌不拔的精神，就會(huì)出成效。本學(xué)期我執(zhí)教二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，我倍感壓力，剛升二年級(jí)這些孩子受疫情影響，幼兒園和一年級(jí)都沒(méi)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差。第一個(gè)月語(yǔ)文小練習(xí)，我?guī)У钠渲幸粋�(gè)班成績(jī)墊底，但我沒(méi)有灰心。我相信只有全身心付出就有成效，功夫不負(fù)有心人，這一次小練習(xí)，我班居然考出了第三名。
最近幾天，我進(jìn)行了家訪，心里挺不是滋味，隨遷子女的家庭環(huán)境不盡人意。有的家庭三代租住在一個(gè)十幾個(gè)平方的屋子里，孩子不但沒(méi)有學(xué)習(xí)的空間，而且學(xué)習(xí)的桌子與家里的餐桌共用，家長(zhǎng)們起早貪黑地工作，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)。此時(shí)此刻，我陷入了沉思。隨遷子女家庭條件并不好，但他們?cè)谛W(xué)要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，主要靠的是我們這些老師啊!
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要向張桂梅老師學(xué)習(xí)，熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在隨遷子女的教育事業(yè)上認(rèn)真教學(xué)，努力工作，努力讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在小學(xué)階段打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)讓他們也能夠成為國(guó)家的棟梁之才！
我本是高山觀后感3
貧困究竟會(huì)有多深的影響，或許在觀影之前，我仍沒(méi)有更深刻的認(rèn)識(shí)，但是當(dāng)電影里的幕幕閃現(xiàn)心頭，貧窮影響的是一代代孩子的未來(lái)，而張校長(zhǎng)為了孩子的未來(lái)，所付出的諸多努力，讓我深受感動(dòng)，值得所有黨員學(xué)習(xí)。
在深山里建一座女子高中，不僅僅讓貧困的女孩子能夠免費(fèi)入學(xué)，還能讓她們考上大學(xué)改變命運(yùn)，這看似不能完成的人物，卻是一個(gè)看似普通的教師、校長(zhǎng)張桂梅所做出來(lái)的堅(jiān)持?jǐn)?shù)十載的壯舉。在張校長(zhǎng)帶頭建設(shè)的華坪女高，建校十余載已經(jīng)有近20xx名大山里的女孩，從這里走進(jìn)大學(xué)，本科上線率排名麗江市第一。近20xx個(gè)深山的女孩自此改變了人生軌跡，將人生的主動(dòng)權(quán)握在手里，改變的不僅僅是自己的命運(yùn)，更為家鄉(xiāng)未來(lái)的建設(shè)和發(fā)展打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。張校長(zhǎng)，就是新時(shí)代黨員的最好的學(xué)習(xí)榜樣，時(shí)刻堅(jiān)定理想信念，哪怕身處崎嶇山路，依舊心向陽(yáng)光，哪怕疾病纏身，卻時(shí)刻想著再挽救一個(gè)，再多拉一個(gè)女孩子走出深山，改變未來(lái)整個(gè)家族的命運(yùn)，也是改變深山里貧困女孩的未來(lái)。就像電影里的女孩，寫在屋檐下的那句話“我本是高山”。
張桂梅校長(zhǎng)，她的人生弧光，滿布耀眼光芒，她燃燒了自己，卻照亮別人的未來(lái)的路。當(dāng)我在淚水中看到扮演張校長(zhǎng)的演員手上的厚厚的橡皮膏，這更是黨員的'堅(jiān)定的理想信念的堅(jiān)持和堅(jiān)守。在不理解、被質(zhì)疑和種種困難下，張校長(zhǎng)沒(méi)有被困難壓倒，孱弱的身體撐起無(wú)數(shù)個(gè)女孩的夢(mèng)的未來(lái)，讓每個(gè)深山的女孩也有機(jī)會(huì)平等接受教育、平等參與競(jìng)爭(zhēng)、走出深山，改寫人生。張校長(zhǎng)身上所擁有的這種鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn)的執(zhí)著信念，就這樣潤(rùn)物無(wú)聲地滋養(yǎng)著大山的女娃，張校長(zhǎng)讓“女孩子讀書，可以改變?nèi)恕钡膱?jiān)定信仰翻越了重重大山，改寫了人生，照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
作為一名黨員，更是一名國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心的中醫(yī)兒科醫(yī)師，通過(guò)這次黨支部的活動(dòng)，收獲頗豐，張校長(zhǎng)的偉大，讓我在心底播撒向上向善的種子。那是一束來(lái)自云南大山深處的希望之光，是張校長(zhǎng)的“教師媽媽”的初心，更是來(lái)自深山貧困女娃的蛻變?nèi)松拿篮每s影，這些收獲和感觸，更將這種奮斗向上的力量傳遞下去，時(shí)刻鼓舞著黨支部的每一個(gè)你我，在臨床、學(xué)習(xí)、生活中，時(shí)刻向張校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，為兒童健康事業(yè)奮斗終身。
我本是高山觀后感4
《我本是高山》是一部讓人深思的電影，它以真實(shí)的故事為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和高山環(huán)境中生存的挑戰(zhàn)。這部電影通過(guò)強(qiáng)烈的視覺(jué)效果和精彩的演員表演，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入了一個(gè)充滿冒險(xiǎn)和令人心動(dòng)的世界。觀看完這部電影后，我對(duì)生命的意義以及人與自然的關(guān)系有了更深刻的思考。
影片講述了一個(gè)年輕的登山愛好者們追求登頂世界最高峰珠穆朗瑪峰的故事。他們中的一部分并非職業(yè)登山家，而是普通人。電影通過(guò)展示他們面臨的艱難和困苦，揭示了高山環(huán)境下的殘酷和無(wú)情。他們必須面對(duì)極寒的溫度、缺氧的問(wèn)題，還要應(yīng)對(duì)巖石崩塌、暴風(fēng)雪等各種危險(xiǎn)。
電影的畫面給人留下深刻的印象。導(dǎo)演運(yùn)用了大量的空拍鏡頭，展示了壯麗的高山風(fēng)景。從廣袤的雪原到陡峭的峭壁，再到蔚藍(lán)的天空，每一幀畫面都令人贊嘆。同時(shí)，電影也描繪了高山環(huán)境的殘酷和無(wú)情。在嚴(yán)酷的自然環(huán)境下，人類的力量顯得微不足道，這讓我對(duì)自然中的力量感到敬畏。
影片的演員們也給了我很多的觸動(dòng)。他們通過(guò)出色的表演，讓我深入了解了登山者的內(nèi)心世界和追求。主角們表現(xiàn)出的堅(jiān)韌和毅力，讓我深受感動(dòng)。盡管他們每個(gè)人都面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但他們?nèi)匀粓?jiān)定地追求自己的目標(biāo)。這種精神鼓舞了我，讓我意識(shí)到只要有足夠的毅力和決心，任何困難都可以克服。
《我本是高山》給我留下了很深的思考。我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化的世界，追求著物質(zhì)的享受和舒適。然而，這部電影提醒我，我們不能忽略自然的力量和我們與自然的關(guān)系。高山是我們無(wú)法改變的存在，我們只能尊重和適應(yīng)它。在電影中，盡管登山者們面臨各種困難，但他們?nèi)匀槐３种鴮?duì)自然的`敬畏和謙卑。
此外，影片也反映了人的內(nèi)心的掙扎和追求。登山者們不僅面臨自然環(huán)境的考驗(yàn)，還必須應(yīng)對(duì)自己內(nèi)心的恐懼和不安。這使我反思了自己對(duì)生命的理解和意義。我們是否應(yīng)該追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)？我們是否應(yīng)該放下自我，去探索未知的領(lǐng)域？這些問(wèn)題讓我深思不已。
總的來(lái)說(shuō)，電影《我本是高山》是一部令人難忘的作品。它通過(guò)精彩的畫面和出色的演員表演，向觀眾傳遞了關(guān)于生命和人與自然的深刻思考。這部電影讓我對(duì)高山環(huán)境和登山者們的挑戰(zhàn)有了更深刻的理解，也讓我對(duì)自己的生活目標(biāo)和意義有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，這部電影會(huì)在觀眾心中留下深刻的印象，激發(fā)更多人對(duì)自然和人生的思考。
我本是高山觀后感5
每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
張桂梅老師在遙遠(yuǎn)的麗江，寫下了這樣一個(gè)故事，在平靜的大山里建立起了一所免費(fèi)公辦女子高中，近十五年以來(lái)，培養(yǎng)了兩千多名女大學(xué)生。山水相逢，來(lái)自黑龍江省牡丹江市的張桂梅和西南的這片大山地區(qū)產(chǎn)生了不可分割的聯(lián)系，牢牢守在了一起。
如果沒(méi)有華坪女高，脫貧攻堅(jiān)的步伐也會(huì)在這片山區(qū)展開，也會(huì)給人們的生活帶來(lái)很大的改善，但是重男輕女的陋習(xí)是十幾年所不一定能消除的，同樣的，脫貧攻堅(jiān)在20xx年左右也不會(huì)從細(xì)處進(jìn)入這幾百名女孩的家庭，她們的命運(yùn)就不會(huì)被華坪女高改變。
在物質(zhì)生活很充裕的今天，我們的社會(huì)整體觀念反而更加淡薄，先富帶動(dòng)后富的過(guò)程中，企業(yè)家、公眾人物會(huì)優(yōu)先用經(jīng)濟(jì)方式對(duì)貧困區(qū)域進(jìn)行幫扶，往往會(huì)忽視個(gè)人的感受和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，教育永遠(yuǎn)都以一種最細(xì)水長(zhǎng)流的方式滋潤(rùn)著一方水土，張桂梅老師看到了這一點(diǎn)，對(duì)于每一個(gè)人，這種教育刻不容緩，對(duì)于20xx年到20xx年這樣一個(gè)亦顯漫長(zhǎng)的時(shí)間里，只有教育能一代一代的給這片土地上的女孩們以希望。
假設(shè)沒(méi)有華坪女高，假設(shè)在創(chuàng)辦初期，這些女生分流到了麗江一中等學(xué)校，可能她們也會(huì)遇到一個(gè)個(gè)好的老師，幫她們樹立起理想之風(fēng)帆，但更有可能的是，格格不入的生活，落后的學(xué)習(xí)進(jìn)度，使得個(gè)人無(wú)法激發(fā)最大的學(xué)習(xí)熱情，這樣一個(gè)集體，閃閃發(fā)亮了一年又一年，步入正軌，又紅旗飄搖。
創(chuàng)辦女高，難的.是開始，難的也是堅(jiān)守，特別是20xx年的開始，那個(gè)時(shí)候很多人的生活還是很苦，難的也是十五年如一日的堅(jiān)守，一個(gè)老師，一批老師，克服重重困難，毅然決然的帶領(lǐng)大山女孩走出大山，張桂梅老師接受采訪的時(shí)候說(shuō)，我付出的幾乎是生命。
海清扮演的張桂梅老師，已經(jīng)是當(dāng)前演藝圈里最能接近人物形象原型的了，網(wǎng)上所說(shuō)的酗酒母親情節(jié)丑化女性形象，這一點(diǎn)沒(méi)有這么嚴(yán)重，為了描述學(xué)生和家長(zhǎng)的和解，效果是一致的。另一個(gè)問(wèn)題張桂梅老師的精神支柱是患病身故的丈夫，還是黨和人民，將張桂梅老師和西南地區(qū)緊緊聯(lián)系在一起的，是70年代支援西南大三線的時(shí)代背景，是患子宮肌瘤后華坪百姓為她捐錢的感動(dòng)，所以這些都是內(nèi)心的力量源泉。
每一個(gè)時(shí)代的故事，都會(huì)有影視來(lái)呈現(xiàn)，將張桂梅老師的故事搬上熒屏，我們最安心和飽含深情的是，張老師依然工作在教育第一線，華坪女高的教學(xué)生活仍在紅梅贊的歌聲里向前。
我本是高山觀后感6
今天我要給你介紹的這部電影《我本是高山》，就將為我們解答這個(gè)疑惑。這部電影源于張桂梅校長(zhǎng)的一句名言“我本是高山，不愿做平地”。在她的身上，我們看到了一個(gè)女性教育家堅(jiān)韌不拔的精神，一個(gè)為了山區(qū)女孩教育事業(yè)付出一切的奉獻(xiàn)者。
《我本是高山》以真實(shí)事件為背景，講述了一個(gè)女性教育家張桂梅的感人故事。她曾是一名優(yōu)秀的教師，但因一場(chǎng)意外失去了聽力，但她并沒(méi)有因此放棄。相反，她選擇到深山中去教育那些被社會(huì)忽視的女孩們。在她的堅(jiān)持和努力下，一所專門為女孩服務(wù)的學(xué)�！皭坌膶W(xué)�！睉�(yīng)運(yùn)而生。這所學(xué)校不僅免收學(xué)費(fèi)，還為每個(gè)學(xué)生提供一顆渴望學(xué)習(xí)的心。
在電影中，我們可以看到張桂梅校長(zhǎng)為了建立這所學(xué)校所付出的艱辛和犧牲。面對(duì)山區(qū)惡劣的自然環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施的缺乏，她毫不退縮。同時(shí)，還要面對(duì)當(dāng)?shù)厝藢?duì)女性教育和女性權(quán)利的偏見和阻撓。盡管家庭和個(gè)人的壓力與矛盾不斷，甚至她的丈夫和好友都無(wú)法理解她的決定，但張桂梅依然堅(jiān)定地站在了教育的'崗位上。
這部電影展現(xiàn)了一個(gè)女性教育家的奮斗和貢獻(xiàn)，她用自己的行動(dòng)改變了許多山區(qū)女孩的命運(yùn)，讓她們有了追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這部電影也呼吁社會(huì)關(guān)注深山地區(qū)的女性困境，尊重女性的選擇和發(fā)展，推動(dòng)教育公平和女性賦權(quán)。
《我本是高山》在宣布定檔后，就引發(fā)了眾多網(wǎng)友的熱議和期待。觀眾們紛紛表示要去支持這樣有意義的電影，其中海清領(lǐng)銜主演的張桂梅形象讓人印象深刻。許多觀眾贊揚(yáng)了海清的演技和造型，也有不少人感嘆張桂梅校長(zhǎng)的偉大和感動(dòng)。據(jù)報(bào)道，這部電影已經(jīng)獲得了多個(gè)國(guó)際電影節(jié)的提名和獎(jiǎng)項(xiàng)，受到了業(yè)內(nèi)人士和媒體的好評(píng)。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部值得一看的電影。它講述了一個(gè)女性教育家的傳奇人生，展現(xiàn)了張桂梅校長(zhǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)教育、對(duì)女性、對(duì)自己的堅(jiān)定信念和不屈不撓的精神。讓我們看到了女性在困境中勇敢追夢(mèng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。同時(shí)，這部電影也讓我們反思了自己對(duì)生活、對(duì)夢(mèng)想的態(tài)度和價(jià)值觀。它給我們帶來(lái)了深深的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我們感受到那些深山里的女孩們無(wú)聲無(wú)息卻充滿力量和希望。
最后，我想用張桂梅校長(zhǎng)的一句話作為結(jié)尾：“你們都是高山，不要做平地�！边@句話寄托了她對(duì)所有女性的尊重和鼓勵(lì)。讓我們一起記住這句話，讓我們一起成為高山，不要做平地！
我本是高山觀后感7
影片拉開序幕，張校長(zhǎng)拖著沉重的腳步，我揪著的心隨之無(wú)處安放，電影院外，傍晚的余光，失去了色彩，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。
張校長(zhǎng)的話語(yǔ)在我耳畔響起：“孩子們要走出大山，飛得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。她用自己的實(shí)際行動(dòng)改寫孩子們的命運(yùn)，她不知吃了多少苦，華坪中學(xué)有的是初中沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生，為了給學(xué)生們趕上高中的知識(shí)，她每天提著小喇叭，拿著手電筒，整夜穿梭在宿舍的走廊，翻山越嶺去學(xué)生家訪的身影堪比高山，她付出的努力需要多么強(qiáng)大的`內(nèi)心作支撐。
我校，何不與華坪女高有諸多相似之處?曾幾何時(shí)，我們學(xué)校的老校長(zhǎng)，像張校長(zhǎng)一樣，為了辦學(xué)投資，到處尋求資源，四處碰壁，老校長(zhǎng)靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，辦起了這所學(xué)校。記得，那時(shí)我們的工資很低，老校長(zhǎng)總會(huì)安慰我們說(shuō)：“困難只是暫時(shí)性的，學(xué)校的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好的”。我清楚記得，老校長(zhǎng)隨訪我家時(shí)，看著我的晚餐，僅有一點(diǎn)白菜，她眼淚奪眶而出，拉著我的手說(shuō)：“小王呀，我深感校長(zhǎng)肩上的擔(dān)子多重，一定想方設(shè)法改善老師們的生活�！彼柡钋榈脑捳Z(yǔ)成了我奮斗的動(dòng)力，雖然年輕時(shí)候的我一心撲在教學(xué)工作中，但是與張老師的“大美大愛”相比較，我需要努力的地方很多。她的行為告訴我，一名好教師應(yīng)該是學(xué)生頭頂一片湛藍(lán)的天空，是學(xué)生精神荒漠中的一片綠洲，是學(xué)生前行時(shí)的向?qū)А⒔】党砷L(zhǎng)的引路人。
張校長(zhǎng)就是孩子們的救星，她確實(shí)做到了。她說(shuō)：“女孩子受教育，改變?nèi)��！碑?dāng)山英輟學(xué)最迷茫無(wú)助的時(shí)候，張校長(zhǎng)伸出援助之手，給了她家人八百元錢，山英才勉強(qiáng)來(lái)到學(xué)校。張校長(zhǎng)，像一縷陽(yáng)光照亮了孩子們的心靈，于是她們拼命學(xué)習(xí)，如愿以償?shù)剡M(jìn)入了大學(xué)，開啟了新的人生，改寫了大山人生的命運(yùn)。
掩面沉思，學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的言行舉止，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，我們的學(xué)生也需要走出自己落后的家鄉(xiāng)，飛得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，決心以她為榜樣，以滿腔的熱情全身心地投入工作之中，一定要靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，將自己對(duì)她的崇敬之情落實(shí)到教育學(xué)生的身上，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自己無(wú)悔的人生，在我教育生涯的最后一程，我依然煥發(fā)我的光輝。
我最喜歡影片中的一句臺(tái)詞：“我生來(lái)就是人杰 ，而非草芥，我站在偉人之肩，藐視卑微的懦夫�！笔堑�，學(xué)生們從一出生就是杰出的人才，路也迢迢，山也遙遙，華坪女孩們?cè)趶埿ｉL(zhǎng)的厚愛、堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)下，跨過(guò)高山，便有了詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我本是高山觀后感8
我生來(lái)就是高山，而非溪流，我欲于群峰之巔，俯視平庸的溝壑；我生來(lái)就是人杰，而非草芥，我站在偉人之肩，藐視卑微的儒夫。 ——題記
周末，媽媽帶著我去看了一場(chǎng)電影——《我本是高山》。影片講的是關(guān)于華坪女中的校長(zhǎng)張桂梅老師感人的故事。
2008年華坪女中迎來(lái)了第一個(gè)開學(xué)季。因?yàn)槭窃谏絽^(qū)，經(jīng)濟(jì)條件有限，華坪女中根本不具備開學(xué)條件，不僅沒(méi)有大門和操場(chǎng)，就連教學(xué)樓都還沒(méi)有完全竣工，更不用說(shuō)校園地面的硬化了。一場(chǎng)大雨，樓道里全是水，院子里全是泥。用電更沒(méi)有安全保障，開學(xué)典禮時(shí)電閘突然短路起火，麥克風(fēng)不能用了，把來(lái)參加典禮的領(lǐng)導(dǎo)都給氣跑了。但張桂梅老師為了不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持如期開學(xué)。三年來(lái)，他們克服了種種困難，終于迎來(lái)了高考。在張桂梅校長(zhǎng)和老師們的共同努力下，大山里的女孩們考上了大學(xué)，走進(jìn)了更廣闊的天地。
電影最后查詢高考分?jǐn)?shù)的情節(jié)使我感觸很深。老師們一個(gè)個(gè)查學(xué)生的成績(jī)，緊張地按著手機(jī)，當(dāng)查到好成績(jī)時(shí)便激動(dòng)地大叫起來(lái)。而張桂梅老師此時(shí)正走在大山里，和盧老師一起等著一個(gè)叫山英的女孩的成績(jī)。黑暗的大山里，他們終于等到了山英超本科線的好成績(jī)。當(dāng)山對(duì)面提著燈籠的.山英聽到自己考上大學(xué)的喊聲時(shí)，她激動(dòng)地哭了，她想起了姐姐山月。山月成績(jī)優(yōu)異，卻因?yàn)榧揖池毨Ц赣H又重男輕女，為了給哥哥娶媳婦，被迫嫁給比自己大二十多歲的家暴男人，最后被丈夫打死了，想到這里山英百感交集地對(duì)著山谷大喊："姐姐，我考上大學(xué)了，我真的考上大學(xué)了！"山月和山英兩姐妹的故事充分說(shuō)明了偏遠(yuǎn)山區(qū)人們思想的愚昧和經(jīng)濟(jì)的落后，更揭示了山區(qū)女孩命運(yùn)的悲慘。所以讀書才是她們改變命運(yùn)的唯一出路，于是，張桂梅老師傾其所有帶她們走上了讀書之路，十幾年來(lái)，華坪女子高中有2000多名女生考上大學(xué)，改變了命運(yùn)。她是最偉大的教育工作者。
和山區(qū)的女孩們相比，我們的學(xué)習(xí)條件太好了，我們?cè)谠O(shè)備齊全的學(xué)校學(xué)習(xí)，有寬敞的教室，有支持我們學(xué)習(xí)的父母，有關(guān)心我們學(xué)習(xí)的老師，但我們有的同學(xué)卻總是不好好學(xué)習(xí)，甚至上課違犯紀(jì)律、不尊重老師的勞動(dòng)�？戳诉@部電影后，我覺(jué)得今后我們要更加努力地學(xué)習(xí)，為自己，為老師，更為國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。后記：我可能生來(lái)不是高山，但我要努力成為高山；我可能生來(lái)不是人杰，但我要努力成為人杰！
我本是高山觀后感9
電影《我本是高山》中的主角張桂梅，是一位有著堅(jiān)定信念和崇高追求的青年。她以教書育人為己任，毅然回到家鄉(xiāng)，為大山深處的孩子們指明了一條通往未來(lái)的道路。她堅(jiān)信教育可以改變命運(yùn)，通過(guò)自己的努力和付出，幫助更多的孩子走出大山，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
青年人要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，以樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們要學(xué)習(xí)張桂梅校長(zhǎng)的精神，堅(jiān)定信念，勇于追求自己的。夢(mèng)想，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
青年之行：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)
作為青年人，我們要有擔(dān)當(dāng)精神和服務(wù)意識(shí)。在電影中，張桂梅校長(zhǎng)不畏艱辛，全心全意為師生服務(wù)，把提高服務(wù)水平、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作效率放在首位。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展。
青年人要學(xué)習(xí)張桂梅校長(zhǎng)的做法，積極投身社會(huì)建設(shè)和服務(wù)事業(yè)。通過(guò)參與志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等方式，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，了解人民群眾的需求和訴求，積極參與到解決社會(huì)問(wèn)題的實(shí)踐中去，做好服務(wù)群眾的本職工作。
青年之情：熱愛生活，珍視情感
在電影中，張桂梅校長(zhǎng)用自己的行動(dòng)詮釋了“熱愛生活、珍視情感”這一理念。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用心去傾聽他們的`故事和情感，她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更關(guān)注學(xué)生的情感世界和人際交往，不僅讓學(xué)生感受到了關(guān)愛和溫暖，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
青年人要熱愛生活、珍視情感。我們要學(xué)習(xí)張桂梅校長(zhǎng)的做法，關(guān)注身邊的人和事，通過(guò)積極參與社交活動(dòng)、結(jié)交朋友，了解他人的需求和訴求。我們要珍惜親情、友情和愛情等寶貴情感，關(guān)注自己的身心健康和生活質(zhì)量，更要用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)人際關(guān)系。
《我本是高山》充分展現(xiàn)了青年人的力量和擔(dān)當(dāng)，讓我們看到了教育的力量和希望的重要性，更讓我們看到了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的女性如何用自己的行動(dòng)去影響和改變學(xué)生們的命運(yùn)。這部電影告訴我們，只要我們有勇氣去攀登、有信念去堅(jiān)持，每個(gè)人都會(huì)成為一座“高山”。
我本是高山觀后感10
這部影片令我深感觸動(dòng)，講述了山區(qū)女生在張校長(zhǎng)引導(dǎo)下克服困境，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的成長(zhǎng)歷程。張校長(zhǎng)的“燃燈精神”貫穿始終，不僅是教育者，更是引領(lǐng)女孩們通向光明未來(lái)的指路明燈。
片中的女主角們來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)，面臨貧窮與無(wú)知，然而并未屈服。相反，在張校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，她們敢于挑戰(zhàn)，刻苦求知，提升自我。用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了“人定勝天”的道理，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力。
故事情節(jié)感人肺腑，充滿了愛、青春、熱情與命運(yùn)。女孩們的深厚友誼和團(tuán)結(jié)互助令人感動(dòng)，她們互相支持，共同應(yīng)對(duì)生活難題。而張校長(zhǎng)則是她們的精神支撐，她的堅(jiān)韌和信仰感染了每個(gè)孩子，讓她們懂得了拼搏的價(jià)值。
這部影片使我深知：無(wú)論處境如何艱難，只要持之以恒、堅(jiān)定信心，必定能逆襲命運(yùn)，達(dá)成理想。同時(shí)也讓我更加珍視當(dāng)下生活，奮發(fā)向前，為自己創(chuàng)造美好未來(lái)。
總之，《我本是高山》傳遞出滿滿的正能量，啟發(fā)我對(duì)人生真諦的認(rèn)識(shí)，更強(qiáng)調(diào)了毅力和堅(jiān)持不懈的重要意義。它既是鼓舞人心的勵(lì)志大片，又是一幅情感細(xì)膩的溫情畫卷。我將以影片精神為指引，繼續(xù)前行，追逐夢(mèng)想。
《我本是高山》觀影感慨
《我本是高山》，一部令人動(dòng)容的電影，講述了硬骨頭女孩和熱心腸校長(zhǎng)合力扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的動(dòng)人故事。影片中洋溢著愛、青春、激情和命運(yùn)的交響，直擊人心。
張校長(zhǎng)的“點(diǎn)燈精神”令我為之震顫，她用實(shí)際行動(dòng)證明：堅(jiān)定信念，拼搏努力，就能扭轉(zhuǎn)乾坤。她開創(chuàng)了女高，給深山里的女孩送上命運(yùn)改寫的鑰匙，賦予她們展望未來(lái)的勇氣。
片中的女孩們展現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔的精神，她們攜手共渡難關(guān)，豐滿人生的篇章。她們?cè)趯W(xué)習(xí)中茁壯，在困境中屹立，終以逆襲書寫了生命新篇章，實(shí)在叫人欽佩不已。
電影的'情節(jié)深深烙印在我心中，感受愛與堅(jiān)持的力量，明白了只要有夢(mèng)，就握住了命運(yùn)的鑰匙。這部影片讓我感動(dòng)之余，更引發(fā)了我的深思，使我認(rèn)識(shí)到生活的艱辛并無(wú)可怕之處，只要有勇氣和恒心，便可所向披靡。
綜上所述，《我本是高山》是一部滿懷正能量的影片，讓我看見了生活中的曙光和毅力。它激勵(lì)著我，也讓我懂得：只要不拋棄、不放棄，就一定能書寫出屬于自己的傳奇！
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