云南高考模式改革:擬增學生綜合素質(zhì)評價

　　根據(jù)省教育廳關于全省高中新課改改革的部署，我省普通高等學校統(tǒng)一招生考試模式將有所改變，將在目前“3+文科綜合/理科綜合”的基礎上，增加學業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評價。

　　省教育廳昨天公布了全省普通高中新課程改革實驗實施方案(試行)(征求意見稿)。 目前，省教育廳已選擇了60所不同層次和類型的普通高中，建立省、州(市)共管的省級高中新課程改革實驗樣本學校，為全省提供成功經(jīng)驗。

　　高考模式將變化

　　新的普通高等學校統(tǒng)一招生考試模式在施行時將采取“新人新辦法，老人老辦法”。

　　根據(jù)省教育廳關于全省高中新課改改革的部署，全省普通高等學校統(tǒng)一招生考試模式擬變?yōu)椋?+文科綜合/理科綜合+學業(yè)水平測試+綜合素質(zhì)評價。目前，我省已向教育部提出申請，待教育部認可后再開始實施。

　　我省將建立和完善學生綜合素質(zhì)評價制度。根據(jù)新課改方案，全省普通高中學業(yè)水平考試分統(tǒng)一考試科目、學�？荚嚳颇�。其中，統(tǒng)考科目由全省統(tǒng)一命題考試，包括語言與文學、數(shù)學、科學、技術(shù)、人文與社會、體育與健康等6個領域12門學科，包括必修、選修。學校考試科目包括藝術(shù)、綜合實踐活動領域及選修。

　　凡具有我省普通高中學籍的學生，均須參加普通高中學業(yè)水平測試。學生參加測試和考查的次數(shù)不限，以最好成績作為最終成績記載。其中，2011屆(含2011屆)以前的普通高中學生仍實行普通高中會考。

　　高中引入學分制

　　全省普通高中之間學生所得學分可相互承認。由省外轉(zhuǎn)來云南就讀的學生，須提供必要的證明材料，由接收學校認定學分。

　　普通高中課程由必修和選修兩部分組成，由學習領域、科目、模塊3個層次構(gòu)成。其中，學習領域設置了語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實踐活動8個學習領域。

　　每個領域由若干科目組成，8個學習領域共設置語文、數(shù)學、外語(英語、日語、俄語等)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)(信息技術(shù)、通用技術(shù))、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、體育與健康等科目。

　　每個科目由若干模塊組成，學校將開足必修課程模塊。每個學生3年內(nèi)均須完成116個必修學分(包括23個綜合實踐活動23學分)，以及28個以上的選修學分，總學分達到144分方可畢業(yè)。

　　體育科目學分高過語數(shù)外

　　在高中實施學分制，這是我省的創(chuàng)新之舉。除要修滿日常科目的學分外，社會實踐和社區(qū)服務也成了每個高中生的必修課。

　　記者了解到，各門學科均占有一定學分，其中，語文、數(shù)學、外語分別占10學分；歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(shù)(音樂、美術(shù))分別占6學分；思想政治、技術(shù)(信息技術(shù)、通用技術(shù))分別占8學分；體育與健康占11學分；研究型學習活動占15學分；社區(qū)服務占2學分；社會實踐占6學分。

　　其中，體育與健康將從6個運動技能系列中至少選擇開設10個模塊，并開設健康教育專題，在田徑類、體操類、民族民間體育類項目中，學生在每個系列至少修滿1學分。

　　記者了解到，每個學生每學年還必須參加1周的社會實踐，獲得2學分，3年共獲得6學分；3年內(nèi)還須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務并有相關證明，獲得2學分。(首席記者劉超) (來源：《春城晚報》)

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