教師節(jié)策劃
教師節(jié)策劃1
活動(dòng)主題：花滿校園語成蹊
活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：
20xx年的9月10日，我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的'精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的好處。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的好處。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒透過參加活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園
活動(dòng)資料：
一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)策劃2
活動(dòng)一：小小賀卡表心意
活動(dòng)形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動(dòng)手制作賀卡，并發(fā)放到各個(gè)班級(jí)老師手中，以此表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，并且每個(gè)班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上！
活動(dòng)二：祝福傳遞
請(qǐng)同學(xué)們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動(dòng)的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動(dòng)三：碩果累累
綜合組安排學(xué)生收集近年來學(xué)生參加各級(jí)各類比賽等活動(dòng)的圖文資料，設(shè)計(jì)粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當(dāng)天，制作“我把歌聲獻(xiàn)給您”的電臺(tái)感恩活動(dòng)。（以上活動(dòng)，請(qǐng)各班級(jí)在星期三放學(xué)前將材料準(zhǔn)備好交到班主任處
一、活動(dòng)目的：
在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月10日早上7：30整隊(duì)，7：35——7：55活動(dòng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生員工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面）
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
�。�1）交一份最好的.作業(yè)。
�。�2）自制一份賀卡。（一、二、三年級(jí)，每班于9月9日上午上交四份送交大隊(duì)部參加評(píng)選）
�。�3）給老師一天最好的表現(xiàn)。
�。�4）向見到的每一位老師問好。
�。�5）向老師說心里話的征文比賽。（四、五、六年級(jí)，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評(píng)比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）
（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。
七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過程：
出旗（敬禮、禮畢） 唱隊(duì)歌
1、校長(zhǎng)節(jié)日致辭
2、少先隊(duì)員代表發(fā)言
3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)
呼號(hào) 退旗（敬禮、禮畢）
宣布活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場(chǎng)。
少先隊(duì)大隊(duì)部
XX年 9月
少先隊(duì)員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的早晨，
我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，
一起獻(xiàn)給您，
獻(xiàn)給我們敬愛的老師！
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂！
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷，
敬愛的老師，我迎來了您的第28個(gè)節(jié)日。
在9月10日來臨之際，
老師，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語。
老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識(shí)的種子，
老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵(lì)和希冀，
老師，是您，
讓我們嘗到了助人的快樂，
老師，是您，
讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！
我們?cè)跄芡?/p>
在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，
我們又怎能忘記
您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，
您是那大海的航燈，引我們?cè)谥R(shí)的大海遨游；
這一切的一切，我們又怎能忘記。
老師，您看，
這鮮花多么耀眼，
它五彩斑斕、絢麗多姿，
象征這我們對(duì)美好明天的憧憬。
您知道嗎？
我們?cè)缫严露Q心，
決心做個(gè)真正的好學(xué)生，
用獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)，
寫出一個(gè)金色的童年！
您知道嗎？
我們已經(jīng)立下志愿，
長(zhǎng)大后走向祖國(guó)需要的崗位，
用我們赤誠(chéng)的心和聰明才智，
讓東方巨龍?jiān)缛镇v飛！
在今天，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂永駐、工作順利
讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮，
讓我們?nèi)w隊(duì)員向老師敬禮！敬禮！
讓我們共同說一聲：老師，您辛苦了！
教師節(jié)策劃3
為充分展示學(xué)校的藝術(shù)教育成果，豐富學(xué)校的文化與藝術(shù)生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上臺(tái)階，更好地建設(shè)和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)暨教師節(jié)座談會(huì)文藝演出活動(dòng)，為扎實(shí)有效地開展工作，確�；顒�(dòng)實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
在陽光下成長(zhǎng)
二、舉辦時(shí)間
教師節(jié)座談會(huì)文藝演出定為九月上旬
藝術(shù)節(jié)集中展演及比賽活動(dòng)安排在九月中下旬
三、舉辦方式
實(shí)行招標(biāo)承辦的方式。教師節(jié)座談會(huì)文藝演出時(shí)間為40分鐘，由兩個(gè)單位承辦，以詩(shī)文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補(bǔ)充；藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)作品展評(píng)（包含閉幕式）類會(huì)場(chǎng)、音樂類會(huì)場(chǎng)、表演類會(huì)場(chǎng)、美術(shù)（書法）類會(huì)場(chǎng)。凡有條件的單位均可申請(qǐng)承辦文藝演出或其中一個(gè)會(huì)場(chǎng)。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于20xx年x月xx日前報(bào)市教育局學(xué)前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬┍荣愞k法
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學(xué)組。各鎮(zhèn)（街道）以教管辦為單位組隊(duì)，市直學(xué)校單獨(dú)組隊(duì)。
2、資格規(guī)定：參加藝術(shù)節(jié)各類項(xiàng)目比賽的人員必須是正式在冊(cè)的本單位學(xué)生。
�。ǘ┗顒�(dòng)項(xiàng)目
藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)展評(píng)（展覽類、評(píng)選類）和參賽（音樂類、表演類、美術(shù)類）兩大類項(xiàng)目。
1、展評(píng)項(xiàng)目
�。�1）展覽類：教師的、硬、軟筆書法、繪畫作品，簡(jiǎn)筆畫、自制玩教具；學(xué)生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項(xiàng)目在展評(píng)類會(huì)場(chǎng)統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學(xué)校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)要求自己設(shè)計(jì)布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學(xué)校報(bào)送3幅（件）。
�。�2）評(píng)選項(xiàng)目：學(xué)生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)2（幅）件。
2、參賽項(xiàng)目
�。�1）音樂類：聲樂（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨(dú)奏、齊奏、合奏），各隊(duì)均參加；每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。
�。�2）表演類：詩(shī)朗誦、曲藝（相聲、評(píng)書、雙簧、口技等）、課本�。ㄐW(xué)、初中參加），時(shí)間均不超過10分鐘，每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。
�。�3）美術(shù)類：書法、繪畫，各隊(duì)均參加；剪紙、泥塑，小學(xué)隊(duì)參加；每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)2人。
3、大型健身操表演
為深入推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，藝術(shù)節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級(jí)管理的初中、小學(xué)參加，每校單獨(dú)組隊(duì)，每隊(duì)60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時(shí)間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
五、日程安排
第五屆藝術(shù)節(jié)擬分三階段進(jìn)行。
第一階段：藝術(shù)教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請(qǐng)，申辦文藝演出及各類展演會(huì)場(chǎng)，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進(jìn)行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學(xué)校根據(jù)方案開展活動(dòng)，并選拔參賽項(xiàng)目參加全市活動(dòng)。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會(huì)文藝演出；9月中、下旬，全市藝術(shù)節(jié)集中活動(dòng)。
六、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)名次：凡參加各類單項(xiàng)比賽的代表隊(duì)（或個(gè)人）均按參加隊(duì)數(shù)（人數(shù)）計(jì)算得分，即第一名得分為隊(duì)數(shù)加1，第二名為隊(duì)數(shù)減1，依次類推。對(duì)獲得前8名的隊(duì)或個(gè)人，按一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名計(jì)獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。為保證裁判和評(píng)委的公正性，各承辦單位組織評(píng)委時(shí)，每項(xiàng)目本校評(píng)委不得超過2人，同時(shí)還要聘請(qǐng)有關(guān)專家和社會(huì)知名人士參與評(píng)判。教育局選派督查員全程監(jiān)督比賽情況。
�。ǘ﹫F(tuán)體名次：團(tuán)體總分設(shè)基礎(chǔ)分五十分，各單位按各組別得分之和計(jì)算團(tuán)體總分。得分多者，名次列前。如遇兩隊(duì)以上單位積分相同，則分別以獲得第一名或第二名（依次類推）的多少?zèng)Q定名次。團(tuán)體獎(jiǎng)高中組獎(jiǎng)勵(lì)前五名，小學(xué)組、初中組各獎(jiǎng)前十名。
（三）獎(jiǎng)罰分：
獎(jiǎng)分因素
�。�1）健身操表演質(zhì)量高，演出效果好；
�。�2）送展作品數(shù)量足、質(zhì)量高；
�。�3）承辦單位工作認(rèn)真，組織嚴(yán)密，獲參賽單位較高評(píng)價(jià)。
罰分因素：
（1）送展作品數(shù)量不足，質(zhì)量不高；
�。�2）參加閉幕式及各項(xiàng)比賽出現(xiàn)失誤，如誤場(chǎng)、遲到等；
（3）承辦單位工作態(tài)度不認(rèn)真，組織不得利，參賽單位評(píng)價(jià)較差。出現(xiàn)以上因素之一者在團(tuán)體總分中獎(jiǎng)罰10―20分。
�。ㄋ模┐笮徒∶荔w操表演、慶祝教師節(jié)座談會(huì)演出節(jié)目單獨(dú)評(píng)選表彰。閉幕式健身操表演設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名；教師節(jié)座談會(huì)文藝演出，除承辦加分外，教育局將組成專門人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)每塊節(jié)目的質(zhì)量和演出效果分別以20、18、16……計(jì)于藝術(shù)節(jié)總分。
七、工作要求及措施保證
1、教育局成立藝術(shù)節(jié)專項(xiàng)工作小組，加強(qiáng)對(duì)各鎮(zhèn)、街道和市直學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)，幫助承辦單位編排程序，組織會(huì)務(wù)，確保藝術(shù)節(jié)及座談會(huì)演出的成功舉辦。
2、各參賽單位要進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，認(rèn)真扎實(shí)地抓好各項(xiàng)活動(dòng)的開展，組織師生全員參與，多為學(xué)生搭建表演的舞臺(tái)，在此基礎(chǔ)上，參加市的'比賽和展評(píng)。要真正發(fā)揮藝術(shù)節(jié)在推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作中的應(yīng)有作用，切忌只讓少數(shù)人應(yīng)付比賽。整個(gè)藝術(shù)節(jié)期間，要確保安全，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、用電、學(xué)生飲食、食宿交通等方面的監(jiān)控，杜絕任何事故的發(fā)生。
3、要積極申請(qǐng)承辦座談會(huì)文藝演出及藝術(shù)節(jié)各類比賽會(huì)場(chǎng)，各學(xué)校要根據(jù)各項(xiàng)目的承辦條件和要求設(shè)計(jì)具體的承辦方案，精心組織，周密安排，公正評(píng)判，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，由各參賽單位投票評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。各單位承辦情況除按等次記入團(tuán)體總分外，還將納入年終綜合評(píng)估。
教師節(jié)策劃4
一、活動(dòng)原因
20xx年的9月10日，我們迎來了第xxx個(gè)教師節(jié)。
今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義�；顒�(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)目的
1、讓孩子們了解9月10日是我國(guó)的'教師節(jié)。
2、通過活動(dòng)激發(fā)孩子們關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
3、發(fā)展孩子們的大膽表現(xiàn)力和語言表達(dá)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，配上音樂《感恩的心》
2、每人一個(gè)小盤子，各色紙片一小塊。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
例如提問孩子們:我們班有幾位老師?某某老師怎么樣?你對(duì)某某老師的印象如何?
2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
一邊播放音樂。
老師們每天都在干什么呢?(幻燈片放映)圖片是老師們每天工作很辛苦的樣子。
3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
6、做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。
逢年過節(jié)，都要吃長(zhǎng)壽面。教師節(jié)也算是老師的生日，讓小朋友們和老師一起動(dòng)手做長(zhǎng)壽面，有非同一般的意義。
五、活動(dòng)結(jié)束
老師:今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?
教師節(jié)策劃5
一、師德修養(yǎng)教育活動(dòng)
活動(dòng)方式：
1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國(guó)，樂于奉獻(xiàn)的.精神，做愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日前
責(zé)任人：
黨總支、校長(zhǎng)室教師活動(dòng)
二、一則愛生格言
活動(dòng)要求：
全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日前
活動(dòng)方式：
級(jí)部評(píng)比。
2.教室內(nèi)張貼。
3.匯編成冊(cè)。
教師節(jié)策劃6
一、活動(dòng)目的與意義：
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，在九月十日教師節(jié)之際，我院號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
二、主辦部門：
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日（教師節(jié)）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福語。
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上，并在學(xué)校進(jìn)行宣傳。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的'文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號(hào)召：
�。�1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
�。�2）號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
（3）見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
�。�4）讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。
�。�5）以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開展：所需物品及安排、海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺(tái)、音響兩個(gè)、便利貼、彩色。
教師節(jié)策劃7
一、活動(dòng)名稱
感念師恩
二、活動(dòng)背景
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了20xx年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，在教師節(jié)即將來臨之際，天津科技大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為科大師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。
三、活動(dòng)目的
通過簡(jiǎn)單方式以及相應(yīng)的宣傳活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，拉近師生心靈的距離。同時(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造一種尊師重教的氛圍。
四、活動(dòng)形式
1、金色九月，金色祝福。在橫幅上寫下你對(duì)老師的祝�；蛘呦雽�(duì)老師說的話。。
2、贈(zèng)送鮮花。為學(xué)校的每一位教職員工獻(xiàn)上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節(jié)日快樂。表達(dá)我們對(duì)老師的敬意，
五、活動(dòng)展開
A、贈(zèng)送鮮花：
1、前期準(zhǔn)備。
a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的`瓶子進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。
b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會(huì)”，也可寫上簡(jiǎn)單的祝福。
2、活動(dòng)流程：
9月10號(hào)第一節(jié)課上課之前（也可選在9月9日晚），將準(zhǔn)備好的鮮花，放在主樓有課的各個(gè)教室。
B、金色九月，金色祝福：
1、活動(dòng)地點(diǎn)
小足球場(chǎng)旁
2、前期準(zhǔn)備：
有宣傳部制作一張海報(bào)，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個(gè)寫祝福用的展板（可以對(duì)5。12活動(dòng)時(shí)用的展板進(jìn)行改裝和使用）
3、活動(dòng)流程：
安排第二節(jié)沒課的同學(xué)，抬桌椅，布置活動(dòng)場(chǎng)地。邀請(qǐng)路過的同學(xué)寫下他們對(duì)老師的祝福。（宣傳部的同學(xué)注意宣傳，同時(shí)，這也是一個(gè)向更多同學(xué)展示我們社團(tuán)的機(jī)會(huì)）
4、物品清單：
志協(xié)社旗。筆若干，便利貼，桌（2張），椅子（3把）
六、活動(dòng)預(yù)算：
鮮花：以市場(chǎng)價(jià)為準(zhǔn)，盡量控制在40元左右。
便利貼：20元
教師節(jié)策劃8
活動(dòng)主題：
學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師臘炬情
活動(dòng)時(shí)間：
9.8————9.12
活動(dòng)地點(diǎn)：
某電器連鎖各賣場(chǎng)
活動(dòng)細(xì)則：
1、”感恩教師節(jié)”征文比賽
針對(duì)對(duì)象————任何人士均可參加，年齡不限
具體內(nèi)容————以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限字?jǐn)?shù)不限
執(zhí)行方式————參與者于9月8日之前將參賽作品交至當(dāng)?shù)馗髂畴娖鬟B鎖門店，或郵寄至某集團(tuán)企劃部或發(fā)Email至XXXX請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰�、工作單位，地址，電話�?月8日各門店將參賽稿送至企劃部，9月9日開始進(jìn)行評(píng)選，12日公布比賽結(jié)果、原稿不退回、
勘項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)
二等獎(jiǎng)三名復(fù)讀機(jī)一臺(tái)
三等獎(jiǎng)十名收音機(jī)一臺(tái)
參與獎(jiǎng)若干精美小禮品一份
協(xié)辦單位：南昌晚報(bào)
2、教師節(jié)特賣
針對(duì)對(duì)象————活動(dòng)期間的教師顧客
具體內(nèi)容————推出幾款憑本人教師證才可認(rèn)夠的特價(jià)樣機(jī)，并向購(gòu)機(jī)的老師獻(xiàn)黃色康乃馨、賀卡
相關(guān)支持————樣機(jī)選擇采購(gòu)部
樣機(jī)陳列各門店
3、買贈(zèng)活動(dòng)
針對(duì)對(duì)象————活動(dòng)期間所有到某購(gòu)物的顧客
活動(dòng)內(nèi)容————凡在某門店消費(fèi)滿100元的顧客均可獲贈(zèng)一張賀卡，滿910元者可獲贈(zèng)鮮花一束
廣告策略
1、媒體策略
報(bào)紙南昌晚報(bào)9月8日A版整版套紅硬廣，軟文從9月5日起至活動(dòng)結(jié)束
海報(bào)半開銅版紙印刷，各門店附近學(xué)校，當(dāng)?shù)孛８髻N20張，10張一組，分兩組張貼于校園人流量大處
某電器連鎖教師節(jié)促銷策劃方案意境圖片
宣傳單八開雙面全彩銅版紙15000份，各門店自行派發(fā)
景德鎮(zhèn)3500份
驚安3500份
撫州2019份
勝利路店4000份
泰豪電器2019份
POP凡特價(jià)商品必須張掛POP，由門店自行制作
條幅各門店測(cè)量店門頭尺寸大小選擇合適尺寸9月1日前上報(bào)企劃部統(tǒng)一制作，企劃部9月4日發(fā)放至各門店，9月5日必須懸掛、
2、廣告創(chuàng)意
報(bào)紙廣告語”學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師蠟炬情”，標(biāo)語”歡慶教師節(jié)，，某禮上禮”，插圖要求用鮮花
海報(bào)廣告語”歡慶教師節(jié)，某禮上禮”
文案：感念師恩
又是金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的`生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。無論我們的校園生活呈現(xiàn)什么樣的色彩，總是會(huì)有一位位人類靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點(diǎn)。
讓我們把對(duì)老師的敬仰之情、感激之情以及記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻(xiàn)出來。教師節(jié)即將到來，作為我們獻(xiàn)給每一位教師的節(jié)日禮物，我公司舉辦”感恩教師節(jié)”征文比賽及教師節(jié)特賣活動(dòng)以表敬意、
條幅廣告語”學(xué)成乾坤展志術(shù)，報(bào)得恩師蠟炬情”
注意事項(xiàng)
xxx
教師節(jié)策劃9
一、活動(dòng)目的
為迎接教師節(jié)的到來，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”�；顒�(dòng)的'目的在于慶祝教師節(jié)，同時(shí)舒展心情、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì)，利用各種趣味活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的師生在愉快的氛圍中度過一個(gè)特別的教師節(jié)。
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、友愛、合作、拼搏
三、活動(dòng)時(shí)間：20年9月10日下午：5：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
五、活動(dòng)項(xiàng)目
項(xiàng)目包括：1：拔河、2：投籃、3：齊心協(xié)力
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1.拔河比賽：第一名每人獎(jiǎng)元
2.投籃比賽：每投進(jìn)一球獎(jiǎng)勵(lì)2元，每位教師只能投10個(gè)球。
3.齊心協(xié)力：第一名
七、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則
1.拔河
參賽人員：以所任科目為單位參賽裁判員：發(fā)令1人，記錄2人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個(gè)。
比賽規(guī)則：
1.比賽采用循環(huán)賽。
2.共分為3個(gè)組，數(shù)學(xué)老師為一組，語文老師為一組，學(xué)校行政和英語老師為綜合組。
3.比賽雙方的人數(shù)必須保證一樣，采用三局兩勝制，勝者記1分。
4.比賽順序：
1)數(shù)學(xué)組——語文組
2)數(shù)學(xué)組——綜合組
3)語文組——綜合組
2.投籃比賽
參賽人員：以個(gè)人單位參賽裁判員：記錄2人。
比賽器材：籃球2個(gè)
比賽規(guī)則：
1.教師站在罰球線上投籃。
2.投進(jìn)1球獎(jiǎng)勵(lì)2元。
3.齊心協(xié)力
參賽人員：以所教科目為單位進(jìn)行參賽裁判員：發(fā)令員1名，記錄2人。
比賽器材：布條10條
教師節(jié)策劃10
一、活動(dòng)目的：
我們舉辦這個(gè)活動(dòng)的目的是為了弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師們熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的.全面發(fā)展。通過這個(gè)活動(dòng)，我們希望讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來感恩教師，讓老師在活動(dòng)中真切地感受到學(xué)生對(duì)他們的敬愛之情。
二、活動(dòng)主題：
我們的活動(dòng)主題是“恩師傾情播撒愛，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)將在20xx年x月xx日舉行。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
九月的金秋，教師節(jié)即將到來。教師是最值得我們尊重和感恩的人，他們時(shí)刻關(guān)心著祖國(guó)的未來，與學(xué)生心心相連。在教師節(jié)來臨之際，我們?nèi)绾我愿幸饬x的方式來慶祝呢？其實(shí)，同學(xué)們用一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在這個(gè)特別的日子里，我們建議各班按以下幾種方式來祝賀老師：
1、9月10日清晨，組織全體同學(xué)參加升旗儀式，并在國(guó)旗下發(fā)表頌揚(yáng)教師的講話。（由六年級(jí)二班負(fù)責(zé)）
2、一、二年級(jí)的學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
3、三、四年級(jí)的學(xué)生組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品。五、六年級(jí)的學(xué)生制作賀卡，每班上交三幅作品。讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
4、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
5、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。（由六二班負(fù)責(zé)）
具體活動(dòng)時(shí)間將在大隊(duì)部會(huì)議后安排。
教師節(jié)策劃11
一、活動(dòng)背景：
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是備受社會(huì)各界尊重的人員。自1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)。故在第27個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我重大節(jié)日策劃部配合學(xué)習(xí)部的活動(dòng)舉行這次教師節(jié)送禮物活動(dòng)。
SWOT分析：
S（優(yōu)勢(shì)）：利用校學(xué)生會(huì)的號(hào)召力和部門各成員的合作，倡議學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，填補(bǔ)師生交流平臺(tái)的空白。
W（劣勢(shì)）：活動(dòng)地點(diǎn)分散，難以統(tǒng)籌管理。
O（機(jī)會(huì)）：加強(qiáng)部門成員間的相互了解合作共事能力和問題解決能力。
T（威脅）：學(xué)生參與的積極程度。活動(dòng)后期時(shí)間緊任務(wù)重。
二、活動(dòng)目的及意義：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，通過送禮物的簡(jiǎn)單方法表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。讓老師在教師節(jié)之際感受到學(xué)生的愛和教書育人的幸福感、成就感。
三、活動(dòng)方式：
1、在人群密集的地方征集同學(xué)們要送給老師的祝�；蚨Y物，免費(fèi)提供賀卡，供路過的同學(xué)寫下在教師節(jié)之際自己想對(duì)東大某位老師說的話，由重大部門成員于教師節(jié)當(dāng)天將賀卡禮物送到相應(yīng)的老師手中。并統(tǒng)計(jì)賀卡數(shù)據(jù)作為評(píng)選活動(dòng)的一項(xiàng)參考數(shù)據(jù)。
2、以去年的“我最喜愛的老師”評(píng)選的獲獎(jiǎng)老師為感謝對(duì)象，拍攝視頻，記錄同學(xué)們對(duì)老師的喜愛之情和感謝之意，刻錄成光盤作為教師節(jié)禮物送給老師們觀看收藏。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2011年9月8日——2011年9月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心門前等人群密集地。（兩個(gè)）
六、資源需要：
前期宣傳海報(bào)、條幅
賀卡300張（具體數(shù)目有待商榷）碳素筆數(shù)14支桌凳
攝影設(shè)備、光盤刻錄設(shè)備等
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、9月6日前完成海報(bào)設(shè)計(jì)、條幅制作、海報(bào)張貼、條幅懸掛及網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布等前期宣傳工作。
2、具體確定所需賀卡數(shù)目，并完成賀卡采購(gòu)工作。
3、和相關(guān)部門協(xié)商好借用桌凳的相關(guān)事宜。
4、準(zhǔn)備好攝影設(shè)備，聯(lián)系光盤刻錄人員。
5、與學(xué)習(xí)部進(jìn)行良好的溝通合作，為活動(dòng)的有效進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)流程：
1、9月3日——9月5日，完成前期宣傳工作。（具體包含信息為
2、9月6日上午召開部門會(huì)議，分成四個(gè)小組選出小組負(fù)責(zé)人一、二組和三、四組分別組成兩個(gè)新的組，由各自負(fù)責(zé)人進(jìn)行分工，每組分配五位去年獲得“我最喜愛的老師”稱號(hào)老師，進(jìn)而進(jìn)行參與視頻拍攝的學(xué)生的選擇。下午小組負(fù)責(zé)人與學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人召開會(huì)議，商定具體合作事宜。制定送禮物活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為參考數(shù)據(jù)用于“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)的計(jì)算方法及所占比重。
3、9月7日：兩個(gè)籌備小組分別完成桌凳的借用和賀卡的購(gòu)買兩項(xiàng)任務(wù)。剩余兩個(gè)小組完成光盤及刻錄工作的準(zhǔn)備。最后開會(huì)討論第二天活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)，清點(diǎn)所需的活動(dòng)資源是否齊全，并將買來的賀卡分成同等的兩份（或三份，與活動(dòng)地點(diǎn)數(shù)目相同），準(zhǔn)備好盛放完成賀卡的箱子。
4、9月8日9:00開始布置工作，將桌凳、賀卡等搬至活動(dòng)地點(diǎn)，10:00活動(dòng)地點(diǎn)布置完畢，活動(dòng)相關(guān)人員到位�；顒�(dòng)時(shí)間初擬定為10:00-14:00.一、二組負(fù)責(zé)活動(dòng)點(diǎn)的賀卡及禮物接收工作。三、四組負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)的秩序、路過學(xué)生的引導(dǎo)、應(yīng)急事項(xiàng)的處理、禮物及賀卡的運(yùn)送等。視活動(dòng)進(jìn)行情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)結(jié)束后一、二組整理禮物并清掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。三、四組負(fù)責(zé)桌凳的歸還及運(yùn)回禮物。四組人在大活集合，統(tǒng)計(jì)賀卡及禮物的接收者名單，做成數(shù)據(jù)表格交給學(xué)習(xí)部作為評(píng)比參考。
5、9月9日：一、二組和三、四組分別合為兩個(gè)新的小組，按之前的會(huì)議結(jié)果進(jìn)行視頻拍攝，記錄下學(xué)生們喜愛老師的理由及對(duì)老師的感謝之情。之后兩組集合進(jìn)行視頻的剪輯（可與網(wǎng)絡(luò)部或新聞部的專長(zhǎng)的同學(xué)合作完成）。
6、9月10日：四組派兩個(gè)同學(xué)外出完成光盤刻錄任務(wù)，其余人員連同一、二、三組人員負(fù)責(zé)禮物及賀卡的派送工作。光盤刻錄完成后由各組分別聯(lián)系十位老師并負(fù)責(zé)送到禮物。
7、活動(dòng)結(jié)束后舉行部門會(huì)議，討論發(fā)現(xiàn)活動(dòng)整個(gè)過程中的成功和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
九、注意事項(xiàng)：
1、桌凳等運(yùn)送時(shí)的交通安全。
2、明確各小組分工，達(dá)到高效高質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、明確各老師的'相關(guān)信息，以保證禮物準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確送達(dá)。
4、做好禮物的保存、活動(dòng)用品的清點(diǎn)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
光盤刻錄:每張5元，共50元。賀卡：1元/張（數(shù)目約300張）
十一、主要參與者：
東北大學(xué)學(xué)生會(huì)重大節(jié)日策劃部。
備注：由于我對(duì)本部校區(qū)基本情況的不甚了解，不能輕易確定活動(dòng)地點(diǎn)的選取，希望能集大家之力共同商定。并且我對(duì)于本部學(xué)生對(duì)之前此類活動(dòng)的參與的熱情沒有了解，需同學(xué)姐等有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人交流后，才能明確賀卡購(gòu)買的具體數(shù)量。另外，因?yàn)樽约罕旧聿皇巧蜿柸耍瑢?duì)沈陽市場(chǎng)的物價(jià)缺乏認(rèn)識(shí)，需經(jīng)過一定的了解和調(diào)查后才能確定購(gòu)買賀卡的價(jià)格（預(yù)計(jì)不超過一元）。對(duì)于這些由于我自身原因而可能給工作造成的不變我深感歉意，希望在之后的工作中能與部門成員及前輩多多的溝通交流學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己的不足。
教師節(jié)策劃12
一、宣傳櫥窗
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的.工作實(shí)績(jī)，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負(fù)責(zé)人：xxx
�。ㄒ唬┬麄鳂�(biāo)語：三幅。負(fù)責(zé)人：xxx
1、初二年級(jí)、初三年級(jí)出一期宣傳畫報(bào)，各班級(jí)出一期板報(bào)。
2、9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
（二）內(nèi)容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻(xiàn)花。負(fù)責(zé)人：各年級(jí)主任
2、7：15，全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國(guó)旗；負(fù)責(zé)人：xxx
3、高一新生詩(shī)歌朗誦；負(fù)責(zé)人：xxx
4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：xxx
二、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一年級(jí)在9月12日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩(shī)歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
三、老教師座談會(huì)：
9月6日在小會(huì)議室舉行老教師座談會(huì)。負(fù)責(zé)人：xxx
四、詩(shī)歌朗誦
每年級(jí)出兩名教師，比賽時(shí)間9月8日晚7：10，地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人：xxx
五、新教師拜師會(huì)
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì)。負(fù)責(zé)人：xxx
六、退休教師座談會(huì)
9月8日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì)議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)辦公室
七、教師卡拉ok比賽
9月9日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每年級(jí)上報(bào)三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：xxx
八、教師舞會(huì)
9月9日晚7點(diǎn)20分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：xxx
教師節(jié)策劃13
策劃背景：燈籠象征著光明和智慧，手工制作燈籠可以寓意著對(duì)教師們照亮學(xué)生心靈、傳授知識(shí)的感激。
策劃內(nèi)容：
準(zhǔn)備燈籠制作材料，如竹條、彩紙、LED小燈等。
邀請(qǐng)手工藝人或美術(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，指導(dǎo)參與者如何制作美觀的'燈籠。
鼓勵(lì)參與者在燈籠上繪制與教師節(jié)相關(guān)的圖案或?qū)懴伦８ＵZ。
夜晚時(shí)分，組織一場(chǎng)燈籠展示活動(dòng)，讓制作的燈籠在校園內(nèi)閃耀，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
教師節(jié)策劃14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在慶祝**個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對(duì)老師說。(自制教師節(jié)心意卡)
活動(dòng)過程：
一、引入主題：
1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下。(學(xué)生交流)
2 、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開放， 默默地把芳香灑滿人心田。 老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚(yáng)才開花， 悄悄地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭)
3 、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第**屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?(1985年9月10日)
4 、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長(zhǎng)王梓坤提出倡議，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。)
5 、跟唱“我愛米蘭”
二 、講故事，明道理
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的`先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生�！彼�號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
三 、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福。(小組交流)
a、 老師在我心目中的形象
b、 老師怎樣愛我
c、 我怎樣愛老師
d、 小組選代表匯報(bào)
e、 交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。
四 、做張“心意卡”添上祝福詞。
五 、送上“心意卡”。
教師節(jié)策劃15
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等；加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
教師：走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)。
學(xué)生：感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿴熒顒�(dòng)師生共慶教師節(jié)。
1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午，x月x日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。
2、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與月日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。
3、責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任。
�。ǘ┘议L(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師。
1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日前。
3、責(zé)任人：政教處。
�。ㄈ⿴煹滦摒B(yǎng)教育。
1、活動(dòng)方式：
�。�1）組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
（2）發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的'楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日前。
3、責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室。
�。ㄋ模┮粍t愛生格言。
1、活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。
2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日前。
3、活動(dòng)方式：
（1）級(jí)部評(píng)比。
�。�2）教室內(nèi)張貼。
（3）匯編成冊(cè)。
4、責(zé)任人：各級(jí)部。
（五）一篇愛生故事。
1、活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。
2、活動(dòng)時(shí)間：作品在月日之前上交年級(jí)部。
3、活動(dòng)方式：
�。�1）級(jí)部評(píng)比。
（2）推薦發(fā)表。
（3）匯編成冊(cè)。
4、責(zé)任人：各級(jí)部。
�。閯�(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言。
1、活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午。
3、活動(dòng)方式：茶話會(huì)（級(jí)部做好記錄）
4、責(zé)任人：各級(jí)部。
�。ㄆ撸┙Y(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生。
1、活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。
2、活動(dòng)方式：
�。�1）一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。
�。�2）一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
�。�3）一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。
�。�4）一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。
�。�5）一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。
3、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期。
4、責(zé)任人：各級(jí)部。
五、其他說明
1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。
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