（優(yōu)）教師節(jié)的教師獻詞15篇
教師節(jié)的教師獻詞1
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第二十一個教師節(jié)。
此刻，親愛的老師，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。親愛的老師，我們不能獻上一份厚禮，就請接受我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。他們響應黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。
他們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權力，更沒有羨慕的家財，但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識點亮我們的心。他們以樸素無華的本質指導人，有以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人，以親切和藹的'態(tài)度打動人……“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀人才如雨后春筍。而他們燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那么光明絢麗，令人稱頌。
我們錢橋中心小學是一座鑄造人才的大課堂。因為，這里有一個團結能干的教師集體，他們出色的成績，早已受到社會的頌揚。一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。
到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻上更美的詩篇。
教師節(jié)的教師獻詞2
敬愛的老師，又一學年匆匆而逝；
敬愛的老師，您又辛苦工作了一年。
值此教師佳節(jié)，
請接受我們少先隊員真誠的敬意和祝福：
老師，謝謝您！
老師，節(jié)日快樂！
記得每一個清晨，
您總是微笑著、迎接我們開始新的一天；
每一個黃昏，
您總是目送我們漸行漸遠。
上課時，只有您站著，
引導我們探究大千世界的奧秘；
課間活動，您還是站著，
看著我們嬉戲，呵護我們的安全。
您沒有時間去細細烹調精致大餐，
總是匆匆忙忙扒完粗茶淡飯；
您沒有時間賞花觀月、休閑游玩，
總是忙碌著批改作業(yè)、備課教研。
您的課余，不僅要精研詩詞曲賦、加減乘除，
還要苦練“三字一畫”，學習信息技術手段。
您的職責，已不只是授業(yè)解惑、教書育人，
在寄宿制的`學校里，
您還照顧了我們飲食起居各方面。
就這樣，您在忙忙碌碌中走過一天一天，一年一年，
直到春蠶絲盡，蠟炬淚干。
有人說，默默耕耘太平凡，
我要說，淡極始知花更艷。
老師的崗位平凡，
老師的事業(yè)偉大！
是您的教誨，讓我們從咿呀學語的幼兒，
成長為有知識的莘莘學子；
是您的啟迪，使我們從懵懂無知的稚童，
成長為有理想的陽光少年。
捧著新發(fā)的課本，
我們焦慮知識越來越難；
您輕輕幾句點撥，
讓我們茅塞頓開，覺得一切是那樣簡單。
啟發(fā)式的教學，不再是自說自話滿堂灌；
多媒體的課堂，讓抽象的內容變得形象直觀。
您告誡我們，新時代的學生，
不必再書山題海、螢窗雪案，
合理安排，輕松愉快中也能德智體美全面發(fā)展；
您鼓勵我們，面對挫折不要自暴自棄，
只要善于發(fā)現(xiàn)，學困生也有自己的閃光點。
您是清泉，點點滴滴沁人心脾；
您是陽光，絲絲縷縷暖人心田。
您是路燈，照亮我們前行的人生路；
您是航船，載著我們駛向真理彼岸。
我們不會忘記您的教誨，
不會忘記您的期待，
您為我們揚起了帆，
我們定會乘風破浪，不斷去探索發(fā)現(xiàn)，
您為我們照亮了路，
我們定會昂首闊步，堅定地追尋光明。
我們有百倍的信心，去直面未知的困難和挑戰(zhàn)，
我們將用千倍的努力，去擁抱美好的明天！！
最后，讓我們再次真誠地說聲，
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)的教師獻詞3
尊敬的領導、來賓，親愛的老師、同學：
大家好。我是xx，來自初二（18）班，我是初二（18）班的xx。
金色的九月，微風拂面、旭日高揚，踏著輕盈的腳步我們回到了溫馨的校園，又能和親愛的伙伴一起暢游知識的海洋，又能與高高的白楊一起聆聽老師的教誨。明天，就是第31個教師節(jié)了，又一個讓全社會彌漫著感謝師恩的情誼的時刻即將到來。首先，就讓我倆代表xxxx四千多學生，向工作在第一線的老師致以誠摯的問候：老師，節(jié)日快樂！老師，你們辛苦啦！ （敬禮）我們同時祝福你們的家人，愿他們幸福安康！祝福所有關心我們學校發(fā)展的領導、長輩，愿你們身體健康！
又是一年長空鳴雁，又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用明亮的雙眸，目送畢業(yè)的學生奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音，教誨新的學生如何成長。那么今天，在您的節(jié)日即將來臨的時刻，請您聽聽我們“愛”的感言，接受我們對愛的感謝和回報。
人們都說，老師真?zhèn)ゴ�，道之所存，師之所存，自古就是這樣。我們都是xxxx的學生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂，是一個充滿溫暖的世界。因為，這里有一支英明睿智的領導隊伍，他們智慧的決策，為xx的明天輸送了大量人才；因為，這里有一個團結能干的教師集體，他們出色的成績，早已受到社會的.頌揚。清晨，當文峰山染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當鑒湖停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，親愛的老師，您已皺紋伸展，鬢發(fā)添霜。但我們也在這一刻明白了人們對您的敬仰：燃燒自己把別人照亮，無私地奉獻著愛；寫下真理擦去功利，不盡地輸送著愛。所以，你們的心，還是那樣的年輕活潑，你們的雙眸，永放智慧的光芒！親愛的老師，我們終于明白，不求回報的付出讓你們成為太陽底下最燦爛的職業(yè)，博大的愛讓你們讓xx永遠美麗輝煌！
老師，我最親愛的老師，盡管我用了這么多華麗的辭章，卻也描繪不出您的至善至美，無論我傾瀉多么濃烈的真情，也訴不盡您的無私風尚。 只想輕輕地說聲感謝。
感謝您，敬愛的校長，是您的愛的執(zhí)著愛的力量，讓xx鑄就成耀眼的豐碑。
感謝您，親愛的老師，是您的愛的付出愛的無私，讓xx創(chuàng)造了永恒的輝煌。
感謝您，xx，分享著您愛的榮光，感受著您愛的力量，我們都為自己是xx的學生而驕傲；
感謝您，xx，承擔著您愛的希望，繼續(xù)著您愛的榮耀，我們一定發(fā)奮圖強，一定要在這書寫屬于xx人的輝煌！
萬里青云展開路，只待鯤鵬奮搏起。同學們，我們是新時代的中學生，是xx的一分子，從現(xiàn)在開始，我們要珍惜光陰，倍加努力。從現(xiàn)在開始，我們要刻苦學習，奮發(fā)圖強，用自己最優(yōu)異的成績，回報給我們不盡關愛的老師，用努力拼搏的精神，描述出xx更美好的明天。
千言萬語也無法表達我們的感激，最后讓我們用最真摯的敬禮表達感謝，用最質樸的語言祝福：老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)的教師獻詞4
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;
您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的`祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。
教師節(jié)的教師獻詞5
九月的祖國天高氣爽
九月的早晨萬道霞光
九月要用最美好的語言
把千千萬萬個園丁歌唱
親愛的老師
尊敬的師長
慶祝您一年一度的節(jié)日
感謝您對我們的辛勤培養(yǎng)
清晨，當東方露出第一抹霞光之際，老師們的身影，已出現(xiàn)在操場
深夜，當校園萬籟俱寂的時候， 老師們的身影，還伴隨著淡淡的燈光
為了我們，您付出的太多，太多
您的愛真誠，您的愛無私、您的愛高尚
多少次，您拖著疲憊的身體， 耐心輔導，娓娓評講
多少回，您利用休息時間 和學生談心，進行家訪
一天天，一年年，歲月使您皺紋深延，鬢發(fā)添霜
可是，老師的心啊，永遠是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵我們奮發(fā)向上
您用紙筆與我們交談，激揚的文字，教會我們做人的尊嚴
您用眼睛與我們交流， 凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗
您用雙手為我們編織，理想的花環(huán)， 為我們插上騰飛的翅膀
您用知識為我們搭建， 成長的舞臺 ，與我們一起把成功的喜悅分享
課程改革開花，素質教育結果， 離不開老師的心血澆灌
改革教學方法，促進全面發(fā)展，靠的是老師創(chuàng)造精神的發(fā)揚
啊！敬愛的老師們， 您是燈塔，照亮前進的路程，助我們抵達成功的彼岸，
您是階梯，讓無數(shù)個平庸者跨過肩頭，成為新一代的輝煌
再過幾年，十幾年
我們已經建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀
我們一定不會忘記，是您，是您把我們辛勤培養(yǎng)
您是我們永遠的驕傲和自豪 ，您是我們永恒的尊嚴和力量
親愛的老師，尊敬的師長，在慶祝第26個教師節(jié)的日子里
讓我們代表兩千多名學子，向您獻上最誠摯的祝福
老師，節(jié)日快樂，身體健康！
是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵；是平平淡淡的'日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為你啊人類靈魂的工程師，9月10日，這個普通的日子，變得偉大而神圣！
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風生，家訪時的苦口婆心，在經濟大潮的澎湃聲中，你們，堅守著寧靜的一隅，雕塑著精神的形象。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒！
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕！
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？
你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？
教師節(jié)的教師獻詞6
�。ㄓ咳霑䦂觯�
齊：啊……啊……啊……
合：歡迎！歡迎！熱烈歡迎！
祝賀！祝賀！熱烈祝賀！
甲：聽！
這是虹螺山激情的祝辭， 這是址錨灣歡樂的和聲。
乙：激蕩長空的碧海浪濤喲，怎比這千萬紅領巾的熱烈祝愿！
丙：連綿不斷的金色海灘喲，怎容下千萬少先隊員的雀躍狂歡！
�。何覀�，帶著童年的樂，露著稚氣的笑。
甲：我們，踏著歷史的浪，追著時代的濤。
乙：我們，把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮。
四人合：我們向大會表示熱烈的祝賀。
群合：祝賀！祝賀！祝賀！
四人合：我們向參加大會的領導以及各位老師，表示親切的問候：
群合：你們好！你們好！你們好！
甲：老師啊，您是慈祥的化身，您是奉獻的寫真
乙：您，把一顆火熱的赤子之心交給了連山大地
丙：您，把一份摯誠的拳拳之志獻給了連山的父老鄉(xiāng)親
�。耗�，把一本本作業(yè)譜成一個個動聽的音符，任風霜染白雙鬢
群合：您選擇了中國前進的時代，你選擇了沸騰的菁菁校園，您把人生最美好的時光融進了壯麗的教育事業(yè)。
甲：披星戴月，星辰不會把您忘記。
乙：廢寢忘食，大地不會把您忘記。
丙：與時俱進，連山的歷史不會把您忘記，連山的孩子們永遠不會把您忘記。
群合：老師，您辛苦了！
袁：我的學習成績很差，上課時不敢舉手發(fā)言，是您用信任的目光給了我勇氣，是您那一句“你是最棒的”鼓起了我學習的風帆。我不再自卑，學習的勁頭足了，學習成績直線上升，去年，我還被評為三好學生。在這里，我衷心的說一句：老師，謝謝您！
家：我是一名下崗女工，每年孩子上學的費用讓我愁眉不展，最后到了將要失學的境地。為了能讓我的孩子重返課堂，老師主動和我燈下長談，學校并為孩子免去了學費。是老師的支持和鼓勵，才讓我的孩子背起書包重新回到書聲朗朗的課堂。在這里，我衷心的說一句：老師，謝謝您！
千：我的媽媽是一位老師，每天起早貪黑，沒有時間照顧我，有一次媽媽生病了，我勸媽媽休息兩天，可是為了她的學生，她竟打著點滴走進課堂，課上她揮灑自由地傳授著知識，課下為學習暫差的學生一遍遍地補習功課，晚上回家時看到她布滿血絲的`雙眼，聽到她暗啞的聲音，我感動的心在激烈地跳動。媽媽，您的心里裝著的全是您的學生，惟獨沒有您自己，還有我您的寶貝女兒。
四人合：老師啊， 群合：媽媽
四人合：媽媽啊， 群合：老師
群合：是您，擎起了連山教育事業(yè)蔚藍的天空
是您，燃起了知識海洋明亮的燭火
是您，鼓起了孩子們報效祖國的斗志
是您，帶領孩子們駛向未來的航程
甲：您默默奉獻，不求富貴
乙：您獻身教育，無怨無悔
丙：您含辛茹苦，啟迪靈魂
丙：您命系教育，情系學生
甲乙：三尺講臺寫人生，甘灑熱血校園中
丙�。航谈拇蟪北姺M，華夏神州萬朵紅
群合：連山的人民感謝您，連山的山河感謝您，連山的明天感謝您
甲：您擁抱著這片深情的土地
群合：譜寫出一段動人心弦的旋律
乙：您揮灑著過人的智慧和汗水
群合：用大海的豪爽海燕的勇敢把夢去追
丙：您把青春和理想融入教育的懷抱
群合：在校園中培育出萬紫千紅
�。耗颜麄�身心獻給了摯愛的事業(yè)
群合：用奔騰的腳步將教師的風采處處點綴
甲丙：你們是連山未來開路的先鋒
乙�。耗銈兪切聲r期勞動者的典范
四人合：你們的名字
群合：將載入連山教育的光榮史冊
四人合：你們的事跡
群合：將永遠鼓舞人們努力向前
四人合：我們，連山的少年兒童要學習你們勇于創(chuàng)業(yè)甘于奉獻的精神
群合：讓連山的大地更加繁榮
讓連山的星辰更加璀璨
甲：值此今日，第二十個教師節(jié)到來之際，讓我們獻上少先隊員最美好的祝愿，祝老師
四人合：節(jié)日快樂，身體健康
群合：節(jié)日快樂，身體健康！
預祝大會，圓滿成功！
教師節(jié)的教師獻詞7
女：在溫暖與希望碰撞的瞬間，播灑下九月的陽光。
男：在夏天、秋天對話的季節(jié)，彌散開九月的芬芳。
合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊!早已是歡樂的海洋。
女：我們怎能忘記，老師，是您，在每個孩子的心里播下理想的種子。 男：我們怎能忘記，老師，是您，在每個孩子的心里撒入知識的甘露。 女：因為有了您，大地才有了蓬勃的景象。
男：因為有了您，祖國才會有明天的輝煌。
合：您，肩負著歷史的重任。
您，肩負著民族的希望。
女：老師，您，最淳樸。
合：為了學生，拳拳父親之情。
男：老師，您，最善良。
合：為了學生，眷眷慈母心腸。
男女合：老師，您，如此執(zhí)著。
合：讓自己的青春、熱血和激情沉淀為精神的沃土。
讓希望發(fā)芽，讓夢想開花。
女老師：一年一度的.教師節(jié)，
一年一度愛的總結。
男老師：一年一度的教師節(jié)，
一年一度愛的頌歌。
女：我們離開的時候，您，卻留了下來。
男：我們收獲的時候，您，還在工作。
女：您挑起我們沉甸甸的夢想。
男：您在春天里播撒希望。
合：奉獻一生，無怨無悔。
您，永遠是激勵我們的榜樣。
女：您忘記了塵世的浮華與喧囂。
男：您超越了親子之愛、骨肉情長。
合：老師，敬愛的老師!
您就是我們心中最神圣的太陽!
教師節(jié)的教師獻詞8
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第26個教師節(jié)。
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們是中山職中的學生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。
清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的'燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。
到那個時候，我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
教師節(jié)的教師獻詞9
�。ㄅI）一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，那就是您的節(jié)日！
（男領）您的節(jié)日最美，這一天，滿園的花兒都在為您盛開！
�。ê希├蠋煱�，您是摩天大樓的塊塊基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流砥柱。您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，留給自己的卻只有冬的蒼茫。
�。蓄I）高山在歡呼，流水在歌唱；
（女領）太陽在歡笑，小草在舞蹈；
（合）世間萬物都在贊美您，為人師表，勞苦功高！
�。ㄅR）老師，如果您是美麗的太陽，我們就是可愛的小草，是您給予我們新的生命。
�。旋R）您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。
（合）老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
�。ㄅI）假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的.翅膀；
�。蓄I）假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；
�。I合）假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
�。ㄅR）您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；
（男齊）您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；
�。ㄅR）您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…
�。ê希├蠋煱。覀冊跄馨涯氵z忘！
�。ê希┮宦飞嫌心慕虒�，我們才不會迷失方向；一路上有您的關注，我們才更加的自信堅強。
�。ㄅI）在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！（男領）歲月承載著歷史的腳步，天地積淀著文明的精華。
�。ㄅR）又是一年流光溢彩
（男齊）又是一年桃李芬芳。
�。ê希┚磹鄣睦蠋煟�。光熱是有限的，可正是您把有限的光熱融匯在一起，才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
（合）最后，讓我們共同祝愿全體老師們節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！
教師節(jié)的教師獻詞10
甲：雄壯的國歌在耳畔回響
乙：歡慶的焰花在眼前飛舞
甲：收獲的喜悅撒滿金色的大地
乙：節(jié)日的祝福傳遍歡樂的校園
合：敬愛的老師，您們辛苦了！
甲：讓我們把崇高的敬意化作莊嚴的隊禮
乙：讓我們把真心的祝愿匯成花的海洋
合：在第xx個教師節(jié)之際，衷心的祝您：
———————節(jié)日快樂！生活幸福！
甲：年復一年的操勞，您在平凡中孕育著偉大
乙：日復一日的繁忙，您在勤奮中耕耘著希望
甲：您用汗水把一棵棵幼苗培育成才
乙：您用真情把一扇扇心靈之窗打開
甲：您用智慧播下一粒粒理想的種子
乙：您用奉獻成就一個個美麗的夢想
甲：您是不老的青松
乙：您是吐絲的春蠶
甲：您是不滅的紅燭
乙：您是辛勤的園丁
甲：您的嘴唇是流淌不盡的知識小溪
乙：您的`眼睛是揚帆起航的指路燈塔
甲：在我們的歌聲中您是一曲昂揚向上的生命旋律
乙：在我們的記憶中您是一顆光彩奪目的啟明星燈
甲：春夏秋冬，周而復始
乙：日月星辰，四季輪回
甲：夜空的繁星伴著您不眠的燈光
乙：夕陽的余暉映著你急匆的身影
合：親愛的老師，
合：您為我們的成長付出的太多太多
甲：盡管日月如梭我們會一天天長大
乙：但您慈祥的笑容奕奕的神采卻永遠不會改變
甲：盡管羽翼豐滿的小鳥會離巢翱翔
乙：但您的諄諄教誨殷殷期望卻永遠不會忘記
甲：盡管歲月會使青春的臉龐布滿皺紋
乙：但您為時代發(fā)展所付出的無數(shù)心血卻永遠光耀后世
甲：盡管時光會使烏黑的秀發(fā)染上銀絲
乙：但您為民族復興所做出的巨大貢獻卻永遠彪炳史冊
合：親愛的老師
合：請再次接受我們最真誠地祝福，祝您
————————青春永駐 事業(yè)輝煌
————————生活快樂 幸福健康
教師節(jié)的教師獻詞11
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，時光的腳步又把第xx個教師節(jié)送到我們面前，現(xiàn)在的我已經沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲，斟酌長短；真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺；讓我迫不及待地要把這教師節(jié)的獻禮捧到各位面前。
我不曾讀書破萬卷，也還沒有走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺的'我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務實中前進；與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴；多少個黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，還有何志何愿？只希望在辛勤工作之后，夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾！總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節(jié)的誓言！
我要教會學生：學真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。作為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠；不媚、不諛、不諂，講真言；不炫、不妄、不夸，有真學；不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！
教師節(jié)的教師獻詞12
尊敬的各位領導，敬愛的老師們：
大家下午好！
金風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，伴隨著豐收的喜悅，全市教師與關愛我們的市領導歡聚一堂，隆重慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重匯集而成的美好節(jié)日——教師節(jié)。
能作為教師代表發(fā)言，我感到無比激動和榮幸。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持教育事業(yè)的xx市委、市政府的黨政領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向默默奉獻于xx教育的每一位老師深情地道一聲：“節(jié)日快樂！”
多年來，市委、市政府高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務教育經費保障到均衡發(fā)展；從新建學校規(guī)劃到打造教育品牌；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學布局調整到關注教育內涵……我市教育蒸蒸日上，取得了一個又一個巨大進步。身為xx人，我們共同見證了家鄉(xiāng)教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。在這里從教，我們深感幸福，更為生在這片熱土感到無比驕傲和自豪！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。我們幸福地忙碌著：白天，與學生交流，與同事研討，與家長溝通……晚上，挑燈夜讀，充實“學為人師”的內涵：我們向孔子請教；向蘇霍姆林斯基學習；向蘇格拉底追問……不記得，多少次，為破解一道道教學難題，飯不思，茶不飲，徹夜難眠！
我們付出并快樂著，讓每一株幼苗都沐浴陽光，是我們的理想；讓每一個孩子都享受有尊嚴、有收獲的學習生活，是我們的信念。
我們幸福地收獲著：真誠的`付出得到了領導的肯定、家長的認可；換回了學生真心的回報。我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們心靈成長的聲音，每每收到孩子們一封封熱情洋溢的信件和一張張飽含著深情的賀卡……就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！
感謝xx這方沃土，讓我們的夢想在這里插上翅膀；感謝xx這片藍天，讓我們的青春在這里無悔地飛翔；感謝xx這方平臺，讓我們的生命在這里輕舞飛揚！
教育強市，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！在此，我向每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的老師；用心教書，做有責任的老師；潛心研究，做有思想的老師；醉心課堂，做有激情的老師；真心奉獻，做有愛心的老師。心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，xx教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！
耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為新起點，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫xx教育事業(yè)的華麗樂章！
最后，祝大家健康、幸福！愿xx教育再創(chuàng)輝煌！
教師節(jié)的教師獻詞13
合：尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
男：歲月承載著歷史的腳步
女：天地積淀著文明的精華
男：又是一年流光溢彩，
女：又是一年桃李芬芳。
男：在這絢麗而富有詩意的季節(jié)，
女：在這平凡而又神圣的節(jié)日
男：飛歌流大地
女：深情溢九天
男：把贊美與祝福呈給我們辛勤的園丁
女：把歌聲與微笑獻給我們最敬愛的人
合：老師啊
男：剛剛，您還在翹首舒顏，目送畢業(yè)的學子展翼云天
女：剛剛，您還在細語款款，潤澤初一新生迷茫的心田
合：老師啊，在您的節(jié)日里，給自己片刻的安閑，傾聽我們唱給您的深情頌歌吧
合：老師啊，忘不了：
男：您用眼睛與我們交流
睿智的明眸啟開科學與真理的門扉
女：您用言語為我們燭照
知識的力量點醒了我們創(chuàng)造的靈犀
男：您用心靈與我們交融
人生之路上鋪滿了愛的玫瑰色地毯
女：您用人格為我們垂范
昂起高貴的頭顱，彰顯做人的尊嚴
合：您把沉甸甸的職責握成三尺教鞭；
您把真切切的期待聚為漂落的筆沫；
您把滿腹的才學寫進厚實的教案；
您把無語的真情化成催人奮進的批語……
女：您說，要走進我們的心靈
男：您說因為我們每一扇門的后面
都是一個豐富絢麗的宇宙
女：您說因為我們每一扇門的開啟
都有一個浩瀚蒼茫的乾坤
男：就因為這份熱愛，您無悔地演繹著自己的'人生
女：就因為這份執(zhí)著，您摒棄功利微笑著勾畫年輪
男：正因為這份熱愛，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘
女：正因為這份執(zhí)著，您選擇情滿人間，詩滿人間
合：師愛偉大，因為它包蘊了崇高的使命和責任
師愛無私，因為它超越親子之愛，骨肉情長
男：多少次您把病痛拋在身后
課堂上激情任馳騁
女：多少次白天默默上好每一節(jié)課
抽空才陪護在重病親人的病床旁……
男：多少次睡夢中牽系著冥頑不靈的學生，
女：多少回燈光下喚醒了東方熹微的晨光，
男：多少顆汗水在我們求知的道路上揮灑
女：多少滴心血在我們成才的征程上流淌
男：誰沒有舐犢之情？
女：誰不孝雙親爹娘？
合：只因為老師對我們學子的摯愛
只因為老師對自己職業(yè)的敬畏
無私奉獻，一片忠腸——
男：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身
女：教育是科學，科學的價值在于求真
男：教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新
合：老師，您是在用生命詮釋著執(zhí)著的追求與堅定的信仰
男：您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍
卻有不懼風吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健
女：您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家
卻培養(yǎng)出語不驚人死不休的才子
男：您不是筆走龍蛇寫春秋的史家
卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師
女：這一切源于你們是一個多才多藝的團體
你們是傳播人類智慧民族文化的使者
合：天地人在你的教案中匯聚，
真善美在你的言行里結晶。
男：遠古洪荒誕生了您的思想，
女：人類進化造就了您的學養(yǎng)。
男：有了您，歷史才會得以演繹，
女：有了您，文明才會得以傳承
男：有了您，現(xiàn)實才會理性沉穩(wěn)
女：有了您，理想才有成果馨香。
男：三餐便飯，一壺清茶，嘔心瀝血，無私奉獻。
女：春蠶吐絲，蠟炬成灰，薪火相傳，源遠流長。
合：鑄不逝師魂，樹萬世師表
男：銅琶鐵板，看大江東去，
合：唯有您，千秋百代永世不忘。
男：數(shù)千古風流人物，
合：還有您，人民的教師---至高無上。
合：老師啊，在您的節(jié)日里
男：愿我們的誠摯謝意，編成一束永不凋謝的花環(huán)
合：給您的生活帶來無限芬芳
女：愿我們的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌
合：祝您的事業(yè)更加燦爛輝煌
男：敬愛的師尊
女：親愛的師長
合：請您接受我們的祝福,也請您傾聽我們的心聲：
男：年少的我們，滿懷追夢的喜悅。書山有路勤為徑，學海無涯搏作舟
合：拼卻六年寒窗苦，今朝邁入初中門。
女：青春的我們，曾有一個希望，愿遍飲知識之甘泉，盡享道德之馨香
合：今天，希望實現(xiàn)，夢想成真
男：在這古老而青春的校園里
合：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊
深思的目光，伴著星光將天地點亮
女：寬容是山，博愛是水，凝山之沉穩(wěn)，汲水之靈動
合：我們在道德的天地，游目騁懷、浸潤心房
男：自信是船，勤奮是帆，風正猛，帆已張
合：我們在知識的海洋里，勇濟滄海、乘風破浪
我們要
女：伸出雙手
接過人類文明的圣火
男：挺直脊梁
擔起民族復興的熱望
乙：讀書思考，用智慧譜寫人生
男：發(fā)現(xiàn)感悟，用靈感造就成功
女：這 就是我們的宏圖大志 就是我們的錚錚誓言
我們要：
男：志存高遠，腳踏實地
女：厚積薄發(fā)，成就未來
男：把握今朝，應對挑戰(zhàn)，
女：與時俱進，探索創(chuàng)新
合：這
就是祖國開拓者的鄭重承諾
請相信
男：我們不會給征途留下遺憾的空白
請相信
女：我們不會為歷史留下難言的交待
合：我們深知
男：到此未窮千里目
合：我們將要
女：奮發(fā)更上一層樓
合：親愛的同學們，出征的號角已經吹響
讓我們
砥礪心志，放飛夢想
乘風破浪，揚帆遠航!
教師節(jié)的教師獻詞14
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第21個教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？
也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，
親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。我們，是中山職中的學生，我們深深地感受到，
這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。
清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；
深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的'年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
教師節(jié)的教師獻詞15
親愛的老師、同學們：
大家好！
教師節(jié)來臨了，我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。��！老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的.道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。
您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進了上進的＂流水＂中，也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
謝謝大家！
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