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高中教務處工作總結（通用14篇）
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！那么問題來了，工作總結應該怎么寫？下面是小編整理的高中教務處工作總結，希望能夠幫助到大家。
高中教務處工作總結 1
鄂東高中創(chuàng)辦二年來，各項工作都取得了顯著的成績。教務處作為教學管理部門，在學校主要領導的指導下，認真履行教務處的職責，圓滿完成了學校的各項教務工作，在教研教改方面有行動，也有一定的效果。
一、加強教學管理，規(guī)范教學行為
學校創(chuàng)辦之初，校長就提出以人為本，不求人人升學，但求個個成才。一年來我們對教師一直在灌輸 “好孩子是夸出來”的理念，教學中堅決禁止、杜絕歧視差生的現(xiàn)象，對學生以正面教育為主，教師課堂上均用禮貌語言，如“請坐下、很好”等等，從感情上拉近了師生之間的距離，學生的學習興趣，大大提高。
一年來，我們一直十分注重教師行為規(guī)范。辦公時間無人閑聊、監(jiān)考期間無人看書、看報，外出學習守時守信，接待家長禮貌有加，備課教課一絲不茍，批改作業(yè)及時、認真，工作互相幫助，不分份內(nèi)份外。鄂東高中的教師基本上都做到了為人師表，教師隊伍是一支優(yōu)秀的隊伍。教務處對教師的管理體現(xiàn)人性化，說服以教育為主，檢查、督促不含糊，批評教育有分寸。
一年來，我們一直十分重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。學校正確引導學生上課、考試守規(guī)守紀，大力表彰學習習慣良好的學生，表彰學習進步大的學生，期中期末都設進步獎，對于課堂、考試中違紀學生及時通報處理。在政教處的配合下經(jīng)過全體教師的努力，我校的考風考紀已成為學校的一大亮點。上課基本上無學生違紀，考試中違紀學生每次都沒有超過1%，可以說，我們的考風考紀在一般普高中是極少見的。
二、強化教法、學法研究，提高教學質(zhì)量
我們學校教師沒有一般學校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在，相互學習，共同研究，蔚然成風。我們以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式，師生角色位置的轉(zhuǎn)換，評價方式的改善等各方面進行了積極探索和實踐，特別是在課堂教學方面，提倡自主探究、合作的學習方式，取得了初步成效。每周一次集體備課，各教研組都堅持得很好，有中心發(fā)言、有活動記載，教師間相互聽課也成為所有教師的.自覺行動，校長檢查，領導聽課，教務處督促教師聽課，每聽一次課都進行了認真的評課議課，上學期啟動的新老教師拜師結對活動取得了良好的效果，師傅為徒弟上示范課，指導徒弟備課，徒弟備課請師傅指導，教課請師傅指教，師徒相互學習，共同提高。我們還非常注重學生學習方法的研究，經(jīng)常讓學習效果好的學生在大會上交流學習經(jīng)驗，各班經(jīng)常組織學習經(jīng)驗交流會，且特別注意讓基礎薄弱學習成績進步大的學生交流。教務處還配合校團委在廣播站，讓骨干教師與學生對話，對各學科學習方法進行指導，考前進行適當?shù)膽贾笇А４蟛糠值膶W生學習方法有了很大改進，學習成績直線上升。上次期末考試都有不少的學生進入武穴市前500名行列當中，與入學成績比較（與兄弟學校比較）95%的學生都有大幅度的進步。
高三畢業(yè)班教學是學校中心工作的重點工作，主管教學工作的庫校長全身心地投入到高三班主任工作及教學管理的研究中。高三每月一次研討會，對于心理狀態(tài)較差，學習成績偏科，學習方法不夠科學的學生，班主任重點做工作，分人包干。高三教學可以說研究是深入的，標高是恰當?shù)模畔⑹庆`通的，效果是突出的。
三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)
學校每周一次全體教師會議，經(jīng)常組織教師學習名校、名師的經(jīng)驗文章。一年中我們組織過青年教師到黃梅國際育才參觀學習，組織青年教師到本市一中及普高聽課學習，每周工作安排上都附有教育名言警句，青年教師向師傅學習，向同科教師學習，向所有有經(jīng)驗教師學習。上學期我們組織了青年教師拜師驗收課，下學期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競賽，組織了優(yōu)秀教案，優(yōu)秀論文的比賽，從學生問卷調(diào)查及我們聽課的情況看，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高2017年高中教務處工作總結匯總工作總結鄂東高中的社會聲譽的提高，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊伍。
四、及時總結經(jīng)驗，不斷改進工作
一年來，我們十分重視及時總結經(jīng)驗，期中期末各教師、各教研組都有工作總結，大部分教師備課有課后“反思”，教務處，校長辦公室經(jīng)常召開學生座談會，了解教學情況，領導聽課不事先打招呼，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，有了經(jīng)驗及時總結，期中期末月考都有教師進行經(jīng)驗交流，問題及時糾正，經(jīng)驗及時總結。我們的工作在總結中進步，在總結中提高。
回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距；在教學管理上還有不盡人意的地方；在教師隊伍建設方面，也還有潛力可挖。今后，我們一定進一步努力，抓教學質(zhì)量和管理，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，為進一步提高我校的教學質(zhì)量而奮斗。
高中教務處工作總結 2
本學期我校教務處以學校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務、教學、教研共抓并舉，致力于轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學質(zhì)量，在校委會領導下，基本上完成了年初制定的各項工作任務，現(xiàn)將主要工作情況總結如下：
一、狠抓基本常規(guī)管理,促進教學工作再上新臺階。
本學期在原來對自習課強化監(jiān)督和檢查的基礎上，進一步強化了備課、上課、檢查、督導、公示和質(zhì)量通報等工作，基本上做到了自習課規(guī)范、常規(guī)穩(wěn)定、課課有教師、課課有評價、課課有實效，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。
1、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)一統(tǒng)計、統(tǒng)一核對,做到了及時了解、及時跟蹤、及時上報、及時入檔。
2、本學期,教務處進一步加強了教學常規(guī)管理,各年級堅持每天不少于2次的課堂常規(guī)檢查，并對每天的早自習、午自習、晚自習情況進行檢查,檢查結果當天公示，第二天晨會進行通報。通過狠抓教學常規(guī)管理，學風、教風進一步得到了提高，遲到、早退現(xiàn)象得到明顯遏制，學校整體風氣明顯好轉(zhuǎn)。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。從檢查的結果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。本學期共進行作業(yè)檢查4次，個人+集體教案檢查5次。
4、認真組織了七年級大型考試2次、八年級大型考試3次，九年級大型考試4次和九年級模考4次，在考試各流程上嚴密細節(jié)、嚴格措施、嚴肅紀律，保證了考試的科學、公平、公正�？荚嚭�，各年級各班及時總結得失，及時改進工作，抓兩頭、促中間，保證了考試的實效性。
5、堅持隔周教研會制度，堅持“聽評課”和“推門課”制度，本學期共召開教研會9次，聽評課68節(jié)，并按上級指示組織了名師評選活動。
6、按上級要求，完成了七八年級學生的學籍錄入工作。
二、強化教研和培養(yǎng)，以師能促進學生素質(zhì)再提高
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進教學方法,著力培養(yǎng)學生的學習能力,科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進學生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。在學校階梯教室進行了3次教師培訓，收到了良好效果。
2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容、有措施。教研組按照制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，定時間、定地點的模式開展教研活動，包括集體備課、聽課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。
3、先后外派教師21人次，學習先進和成功的.管理方式方法、教育教學方法和理論、學生心理健康教育等方面的理論和知識，強化了“活水”效應。
三、工作中的不足及今后努力的方向。
本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠。
2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。
3、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。
高中教務處工作總結 3
本學期我校高中部教學工作以“一切為了學生”為辦學宗旨，按照“鞏固成果、穩(wěn)步提高、搶抓機遇、積極推進”的方針，遵循“以學校發(fā)展為基礎，以教師發(fā)展為中心，以學生發(fā)展為目的”的發(fā)展理念，抓住教育質(zhì)量的生命線，以積極的態(tài)度把高中部的各項工作推向新臺階。
一、主要工作及取得的成績
1、抓好各年級尤其是高三年級各類考試工作及高二年級學業(yè)測試工作
本學期教務處組織布置開展的考試有期中、期末兩次大型考試，兩次月考及高三年級大慶市第一次摸底考試，教務處從考場布置、人員監(jiān)考等方面做出詳盡的安排，除高一期中考試部分學科試題因為外校學生原因產(chǎn)生的問題外，各項考試工作開展得有條不紊，未出一點紕漏。教務處尤其重視高二年級學業(yè)水平測試工作，在各種會上、各種課堂檢查通報上多次強調(diào)高二年級學業(yè)測試工作的重要性，強調(diào)理科班要注重本班文科學科的學習，文科班要注重理科學科的學習。
2、卓有成效地開展了說課競賽活動
高中部教務處精心組織安排了本學期的說課競賽，從發(fā)布說課競賽方案到召開說課教師動員會，以至最后說課的圓滿結束，教務處用心良苦，學校領導們高度關注，評委們本著公平公正的原則，對參賽教師的說課進行了客觀準確的評分，參賽教師表現(xiàn)出了較高地專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，經(jīng)過激烈地角逐，王翠翠、董春玲、王巖、付堯、修紅梅等五位老師獲得本次說課競賽一等獎，武超、車艷影、許雪飛、焦桂超、尹萬忠、楊旭、宋立靜、胡曉燕等八位老師獲得二等獎。
3、開展有實效的教研活動
�、俦緦W期教研活動安排主要是每一名教師都要精心準備出兩份本年級本學科的考試題，一份期中，一份期末，在期中期末時組卷作為考試卷或備用考試卷，這種做法提高了每一個人的教科研水平。
②雖然本學期沒有固定的時間來開展教研活動，但教務處按照學校領導的指示要求全體教師要隨時隨地開展研究探討活動，教學中的點滴疑惑要及時討論解決，重實效，從而升教育教學質(zhì)量。
�、劢M織多次考試質(zhì)量分析
考試必分析，本學期教務處組織了兩次質(zhì)量分析，讓每一個老師的教學成績上看學生問題并客觀找出自己的問題，進而有效地解決；
�、芘e行一次教師業(yè)務考試
1月份舉行了教師業(yè)務考試，與高三學生同時進行，本次活動對老師的業(yè)務能力的提高有重要作用。
4、教學常規(guī)常抓、嚴抓不懈，重方法、講時效
�、偌訌姵Ｒ�(guī)管理，向教師的教案要質(zhì)量，要求教師的教案重點要突出實際、實用、實效，強化集體備課功能，突出備課的實用性，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展。教師要在備課上下真功夫，一節(jié)課成功與否關鍵在備課上。本學期教務處共檢查教師教案三次，教師們都書寫合格，檢查教師聽課筆記三次，各項目齊全，檢查學生作業(yè)三次，多數(shù)教師能按學校要求完成作業(yè)批改。
�、趪雷フn堂教學質(zhì)量，按照學校要求實施“低起點、小步子、勤反饋”的.教學策略，落實校園巡課制度，切實提高課堂教學效率。本學期課堂檢查40多次，通報17次。
5、完成高級職稱的評選工作
教務處經(jīng)過細心安排，按照上級文件要求開展了評聘高級職稱教師的述職工作，評聘高級職稱的教師說課工作，在校長的帶領下按文件精神對教師的政績和業(yè)績進行了統(tǒng)計加分，最后我校推薦的高級職稱人選為程永璐、王冬梅。
二、下學期工作展望
1、做好高三年級備考工作，高三年級教學工作是教務處工作重點中的重點；
2、常規(guī)管理繼續(xù)常抓不懈；
3、做好尖子班周周清與培優(yōu)補差工作
4、做好幾次大型考試工作；
5、加大力度對青年教師的培養(yǎng)；
回顧即將過去的一個學期，教務處的工作收到了一定的成效，展望未來，教務處教學管理水平的提高還有極大的空間，教務處的所有教師堅信：一分耕耘，一分收獲。
高中教務處工作總結 4
一年來，教務處全體工作人員在校長的領導下，堅持以教學工作為中心，認真落實課程計劃，加強教學常規(guī)管理，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結：
1、提前擬定計劃。
開學初，根據(jù)學校的總體工作部署，結合教學實際，集思廣益，制定了教務處工作計劃，計劃的制定做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學、備課組活動的.有序進行。
2、期初，進行事業(yè)報表統(tǒng)計，國家學生體制健康標準測試達標標準，學�；厩闆r錄入，班級，學生，教師培訓，辦學情況等錄入，及時做好今年的教育事業(yè)統(tǒng)計工作，提高教育系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，確�；A教育統(tǒng)計年報工作順利進行。
3、高中綜合素質(zhì)錄入，是由省教育廳組織開發(fā)了“福建省普通高中學生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)”一般在開學第二周組織高中兩個年級進行綜合素質(zhì)錄入。
4、學籍管理，對學生的轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出，休學，復學等學籍情況進行統(tǒng)一管理。
5、組織學生進行普通高中學業(yè)水平合格性考試，�？�，高考。
6、出色的完成學校安排的各項工作，在繁忙與瑣碎中，努力與探索中，教務處結束了本學年的工作。新學年，教務處全體工作人員將努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學質(zhì)量，起到應有的作用。
高中教務處工作總結 5
在過去的一學期，教務處全體工作人員在校領導的帶領和廣大教職工的支持下，堅持以教學質(zhì)量為中心，開展各項教學工作，現(xiàn)做工作總結如下：
一、堅持不懈抓教學常規(guī)，促進教風轉(zhuǎn)變。
本學期市縣教研室開展了職業(yè)學校教學常規(guī)檢查考核工作，借這一東風，教務處組織全校教師進一步認真學習了市局頒發(fā)的職業(yè)學校教學管理及職業(yè)學校教師教學常規(guī)兩個文件精神，并且針對個別教師在日常工作中存在的一些問題，提出整改要求，同時還在平時工作中進行抽查，使得教學常規(guī)真正落到實處。同時，根據(jù)檢查要求做好各項材料的整理工作，按時接受了縣教研室的檢查考核和驗收，我校教學常規(guī)工作得了縣教研室領導的肯定，也給我們在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些材料提出了規(guī)范要求，我們將進一步做好這項工作，在下學期初迎接市局的職業(yè)學校教學常規(guī)檢查。
二、深化教學改革，提高教學質(zhì)量
1、教考分離是我校本學期教學改革的一大舉措，這一工作在原有的基礎上很好地進行了連續(xù)和完善。教務處學期初即把本學期所開設的課程進行了分類，一類為期末參加市教研室組織的會考課程，一類為校組織的樣卷考課程，全面實施了教考分離，從而促進了教師的工作責任心，教師悉心指導學生的學習，學生端正了學習態(tài)度。期末部分學生參加了市會考科目會考，但會考成績尚未來得及統(tǒng)計。在校樣卷考中很多科目的合格率也大有提高。當然這項工作的前期準備工作比較匆忙，還存在很多不足，但教考分離始終是一個方向，在今后的工作里仍將不斷地完善、改進和提高。
2、普高班繼續(xù)參加市樣卷考，但電子考試時間遲，考試的6門課程的成績還沒有統(tǒng)計。應該說，本學期的.數(shù)學成績我們抱有極大的信心有所提升，這與我們在普高教學中教師苦教苦學的結果。
3、高職考試是近年來我校的另一教學工作重點，今年大多數(shù)學科在縣、市的統(tǒng)考中成績不錯，但有少數(shù)學科較差，特別是數(shù)學、英語，仍需要在大力氣抓上去，這一方面在下學期要采取兩方面的措施，一方面要抓好教師的業(yè)務、重視備課、課堂教學和課余輔導，另一方面要鼓勵學生的學習興趣，做好薄弱學科的補課，盡可能讓學生的學習成績做到各科平衡，為下學期的高職升學考打好基礎。
三、抓實習實驗教學，讓學生在校真正掌握一技之長。
根據(jù)學校教學技能培訓三年計劃，抓好學生動手操作技能訓練。本學期來，建立了專業(yè)教師動手操作技能量化達成表，按表意，要求教師不折不扣完成所教內(nèi)容，并及時了解學生掌握動手技能的動態(tài)。期末對烹飪、機電兩大專業(yè)試行了動手操作技能教考分離，取得了良好的成績，為今后其它專業(yè)實施教考分離積累了經(jīng)驗，打下了基礎。
還做好了學生的技能等級考證工作，有些科類直至今天上午(19日)還在組織考試。加強了對各實習(驗)工場的管理，簽訂了《安全責任狀》，制訂了《損壞儀器設備賠償規(guī)定》，《實習(驗)工場安全操作規(guī)程》等一系列制度，同時隨時隨堂了解技能訓練課的教學情況和問卷反饋專業(yè)教師技能訓練課的教學狀況，確保加強動手操作技能訓練的正常開展。同時加強了對學生的專業(yè)動手技能的檢測，檢測情況不是很好，通過督促和強調(diào)，教師在這方面認識提高了，后期的檢測結果有很大的提高。
四、教科研促教學
1、堅持開展教研活動，各教研組緊密配合，做好公開課，開課、聽課、評課工作，本學期在校長們的帶領下，全學期學校內(nèi)教研組開展聽課、評課活動，而且比以往任何學期都好。在此基礎上，還請縣市教研室的有關教研員，兄弟學校的骨干教師，明星教師來我校聽課指導，改進教學方法，指導備課，介紹教學經(jīng)驗，盡快提高我校教師的業(yè)務和科研水平。
2、開展課題研究，我校現(xiàn)共有省級立項課題1個，市級1個，縣立項課題1個，課題結題市級3個，做到領導牽頭指導，教師積極參與，而且這學期加強了教科研工作，制定了有關制度，濃厚的教科研氛圍正在形成。同時，教師還積極撰寫教學論文，就市縣教室組織的論文評比中，有多篇論文獲得縣市各個獎項。
五、學校群體活動開展活躍
在學校體育活動中，堅持以群體活動促進師生健康為理念。開展了學生達標活動，并通過了縣教研室組織的復查。還開展了全校性的籃、排球比賽，豐富了學生課余生活，以縣中學生田徑賽為契機，抓競技體育，以優(yōu)秀成績重返高中甲級隊。同時，在支部和工會的積極組織下，也有聲有色地開展教職工的文體活動。
六、努力做好教務處日常工作
教務處工作紛繁復雜，頭緒多，工作任務重，全室人員在工作中勤勤懇懇、一絲不茍，認真完成本職工作，還努力完成臨時工作任務，隨著學校規(guī)模的不斷擴大，我們將面臨更重的任務，但我們有決心在校長室的領導下，通過自己的辛勤勞動來完成各項任務，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
教務處
高中教務處工作總結 6
一年來，我們以課堂教學為核心，以學生發(fā)展為本，扎實推進有效教學。加強教育教學過程管理，進一步提高了教學水平。主要工作總結如下。
一、非畢業(yè)班
1、高一各科教師根據(jù)學科特點，從知識和學法指導兩個方面做了初高中課程銜接工作，促進高一新生學習的過渡性轉(zhuǎn)變。
2、高一的兩個重點班進行英語分層教學，學生走班學習。
3、高一的歷史學科進行學案的嘗試教學，各學科也做了相應的嘗試。
4、高一體育學科開設了多種選修課。
5、高二學生文科分班工作完成順利。
6、高二學業(yè)水平測試嚴抓不懈，進行了學生分層，邊緣生劃定、邊緣生補課、邊緣生反復考查等工作，大力推進學業(yè)水平工作。
7、各班各學科通過幾次考試和課堂表現(xiàn)，篩選出了學業(yè)水平測試困難生，校長和主任承包班級，科任承包學生，對學生進行個別關注。
8、11月份召開題為“家校攜手·充滿信心·迎接挑戰(zhàn)”的學業(yè)水平測試家長會，和家長溝通交流，爭得了家長的支持。
9、11月份召開學業(yè)水平測備考經(jīng)驗交流會，進一步推進學業(yè)水平測試工作的開展。
10、認真完成了學來水平測試的報名工作。
11、高一高二年級分別進行三次大型考試�？荚嚭缶匍_了不同形式的.質(zhì)量分析會。
二、畢業(yè)班
1、高三一輪復習備考認真扎實，在強化選擇題訓練、加強同頭備課等方面加強管理，效果較好。
2、高三年級進行四次大型考試，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會。
3、召開了包班工作會議，各班級的邊緣生從校級領導到中層領導到科任的包班工作層層落實。
4、邊緣生補課工作扎實推進。
5、順利完成高三學生高考報名工作。
6、進行三次大型考試，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會。
三、新教師培訓
1、新教師報到接待工作順利完成，進行了崗前培訓和試講。
2、老教師和新教師師徒結對子，互相聽課，尤其是師傅要跟蹤聽徒弟課，及時給予指導，促使新教師短時間內(nèi)適應課堂教學
3、繼續(xù)對新教師進行培訓，在學科教學和基本功能力方面加強要求。
四、教研工作
1、在9、10月份高考學科任課教師循環(huán)教學展示課，高考學科任課教師特色課展示課，所有任課教師均有出示了展示課，促進了教學工作的開展。
2、教研組在教研活動期間進行專題講座，每組均不少于三次，有統(tǒng)一的知識安排梳理，效果很好。
五、常規(guī)工作
1、每次考試后繼續(xù)做好教學方面績效考核工作。
2、各年級進行了3次常規(guī)教學工作檢查：教案、聽課筆記和學生作業(yè)。
3、小卷測試工作認真完成，教師能及時批發(fā)登記講解。
4、進行2次學生問卷調(diào)查及信息整理工作，并及時與相關任課教師進行了溝通。
六、其它工作
1、認真準備學校11月30日的教育教學年會工作。
2、認真準備12月中旬的市教育教學年會。
3、進行了演講比賽、書法比賽、作文比賽等多種學生活動，效果較好。
4、多次組織任課教師和班主任到大慶、哈市進修學習。
5、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作。
高中教務處工作總結 7
本學期在校董事會和校委會的直接領導下，高中為進一步深化課堂改革，全面推進素質(zhì)教育，樹立質(zhì)量意識，以提高教育教學質(zhì)量為最終目的，圓滿地完成了本學期工作計劃。
一、高度重視高三畢業(yè)班復習工作，高三工作成為學校教學工作的重中之重。
1、落實學校領導分班負責制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，為學生創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。
2、落實目標責任制，將高考上線指標分解到各班。
3、堅持周考制。組織高三教師認真命制周考題，負責考務安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復習的針對性，加強對高三許昌“二模”及“三�！钡慕M織領導及成績匯總、分析工作。
4、組織班主任有步驟的為高三學生進行心理訓練。組織有經(jīng)驗的老師為考生進行應試技能指導和心理方面的輔導。
二、教務工作常抓不懈，準確到位
教務處除了參與學校管理工作以外，內(nèi)務工作也是學校工作的一個重要組成部分，本學期教務處工作人員樹立服務于教學，服從于教學的工作指導思想完成本職工作。
1、學期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。
2、組織好高中三個年級的會考及高三學生的體育達標工作。
3、作好學期中和學期末的兩次作業(yè)、教案、聽課記錄、讀書筆記的檢查工作并把檢查結果及時通報。
4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作，規(guī)范學籍管理，使之科學化、制度化。
5、加強對高三年級管理，做好高三報名和錄取工作。按照學校要求，對高三年級齊抓共管。教務處加強了對高三年級的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴格、規(guī)范，使高三正常運轉(zhuǎn)，為確保高考奠定基礎。
6、做好高三報名工作，高考報名、體檢、填報志愿、學生建檔、復查、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報名工作政策性強，而且涉及到學生的切身利益，教務處在這項工作中能做到認真，嚴肅細致，不出差錯，高三報名工作著重抓了以下幾點：
(1)資格審查，嚴格執(zhí)行報考政策，杜絕高考移民。
(2)指導認真填寫各類表格；
(3)分清并留存各類考生資料。經(jīng)過教務處和班主任共同努力，在高三高考報名工作中做到了萬無一失。
7、作好中招考試的.各項工作準備確保我校高中招生的順利進行。
8、高一教師新課程培訓的準備工作。
9、作好高中教師的量化考評工作，為以后的學校教師選聘，職級評定，工資晉升提供準確翔實的第一手材料。
三、存在問題及幾點思考
1、課堂教學中以學生為主體的思想仍有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大。課堂教學單一，不夠生動，學生學習興趣不高。
2、多媒體教學手段的應用還沒有成為老師們的自覺行動，應用不廣泛，教師之間水平差異較大。
3、15級滾動分班后，對普通班的管理難。實驗班優(yōu)勢不明顯，學生學習積極性發(fā)揮不夠。
4、學科間成績不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡，需要加強尖子生的培養(yǎng)，后進生的輔導。
5、有的教師對教研教改不夠熱心，缺乏參與意識，教改活動力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中。個別教師教研活動不積極。
6、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。
7、對教務工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理，有時出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
思考：
問題一：生源不理想，學科成績難以提升。思考：如何以抓教學常規(guī)為突破口，激發(fā)學生的求知積極性，調(diào)動非智力因素?
問題二：高考成績有待于提高。思考：如何進一步發(fā)揚教師團隊精神，提高教學質(zhì)量?
問題三：教務繁瑣，工作量大，人員少。思考：如何通過增加人員，改進工作方法，采用科學合理方法來提高管理效益?
總結一學期來，教務處的工作取得了一定的成績，這些都歸功于校領導的大力支持和正確領導，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時，還存在許多問題待于改進。回顧過去，我們總結經(jīng)驗，汲取教訓，展望未來，我們對高中教學充滿信心。在未來學期里，教導處按照學校領導班子的精心布署和正確領導，搶抓機遇，加壓奮進，立足崗位，通力協(xié)作，為強力推進我校教育教學事業(yè)而不懈努力。
高中教務處工作總結 8
本年度，教育處工作緊緊圍繞“群眾路線，教育立市，三年提升”這一主線，規(guī)范工作程序，加強作風建設，促進學校內(nèi)涵發(fā)展和品牌提升。一年來，教育處得到了學校領導、各處室及全體教職工的大力支持和幫助，順利并有效地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：
（一）班主任工作：
1、加強班主任培訓，提高班主任的個人素養(yǎng)和教育管理水平，激勵廣大教師為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與日俱進。
2、加強班主任的繼續(xù)教育工作：
�。�1）每周年級組組織班主任培訓一次，內(nèi)容為班主任常規(guī)管理。每月教育處組織班主任培訓一次，內(nèi)容為：班主任工作的方法與途徑，使班主任進一步明確職責，提高教育理論水平，不斷提高教育教學質(zhì)量。
（2）開展教育科研，提高班主任的科研意識與水平。
3、加強班主任工作的常規(guī)管理，實施班主任的老帶新的工作，優(yōu)化班主任隊伍，提高班主任的管理水平。
4、落實各級骨干班主任的培訓工作。
�。ǘ┲黝}教育：
9月為行為規(guī)范教育月，
10月為 “文明校園”活動月。
11月為學習方法教育月，
12月愛國主義教育月
(三)學生工作與班級管理
1、進一步搞好“自主自律示范班級”的管理。
2、實施德育管理制度，狠抓學生常規(guī)管理。
3、健全學生會組織和學生自主管理體系，搞好學生干部的培訓，抓好值周班的工作，讓學生參與升旗儀式、課間操、眼保健操、衛(wèi)生檢查、考勤及課堂紀律等常規(guī)工作的管理，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力和領導能力。
4、加強藝術教育，認真組織學生合唱團、舞蹈隊、軍樂隊等學生藝術團訓練，豐富校園文化，陶冶學生的.情操，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
5、認真組織“學校運動會”，培養(yǎng)學生的參與意識和競爭意識，增強班級凝聚力，幫助學生樹立正確的集體榮譽感。
6、精心組織好每周一次的升旗儀式，對學生進行行為規(guī)范教育、愛國主義教育、愛心教育和學習方法指導。
7、搞好貧困學生的幫輔工作，合理使用好外來幫輔資金，使我校貧困學生都能安心完成學業(yè)。
8、搞好家長委員會的相關工作，組織召開家長會，搞好家訪，促進學校教育和家庭教育的有機結合。
9、完善和實施《貴陽一中學生獎勵制度》，培養(yǎng)學生的榮譽感。
10、實施《貴陽一中違紀學生處罰條例》，培養(yǎng)學生的紀律觀念。
11、搞好學生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的工作
12、開展學法指導：
13月為學習月，國旗下的講話和主題班會的內(nèi)容將圍繞這一主題展開。
�。ㄋ模┬l(wèi)生工作：
1、加強食品衛(wèi)生的管理，確保食品安全。
2、開展健康教育與宣傳，辦好健康小報，培養(yǎng)學生良好的飲食習慣，增強學生對常見病的預防能力。
3、搞好“特殊疾病學生”的管理與教育、預防傳染疾病。
4、狠抓學校衛(wèi)生常規(guī)管理、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、增強學生的勞動觀念和公德意識，凈化、美化校園環(huán)境。
高中教務處工作總結 9
時間過從指尖劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒來得及仔細品味，新的一年悄然而至。本學期的各項工作已經(jīng)結束，本學期也是高中部發(fā)展最關鍵的一學期,新的學期，在學校領導的關心指導下，在高中部全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以抓好“課改”，落實三清為抓手，以加強師資隊伍建設為目的，何校長多次提出教學工作是學校的中心工作，加強教學過程管理是提高教學質(zhì)量的首要途徑。教務處全體人員本學期緊緊抓住一個“實”字，以提升教學質(zhì)量為中心，不斷強化教學管理，狠抓集體備課，提升教師素質(zhì)，在高中部全體領導的努力下教師的敬業(yè)務實精神得到很大的提高。陳安之老師說:“成功的起點乃自我分析，成功的秘訣是自我反省 ”，一學期工作的總結也是一個部門的反思，現(xiàn)將一學期的工作簡要總結如下：
一、落實常規(guī)，確保各項教育教學制度落到實處
抓好制度落實，是作為教務部門的基本任務，也是確保教育教學提升的重要任務，教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。
1、明確分工，落實責任，教務處在開學之初就明確了職責，一周堅持對教務人員召開一次會議，對上周工作總結，對本周工作進行布置，提出目標要求，尤其強化責任意識，使教務人員帶頭遵規(guī)守紀，一個學期以來，教務處六位同志，兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，圓滿完成本學期的各項任務，特別是王麗英老師，在最忙的時候，早到晚走，把孩子放在了別人家，令人感動。
2、認真落實常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結合的方式進行業(yè)務檢查，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作。
本學期進行四次常規(guī)檢查，及時反饋信息。對教師教案、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期特別對檢查的結果一月一匯總，一月一公示。就備課方面（教學目標、自學指導、當堂訓練、教學反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。
3、認真抓好兩輪賽課。教務處按照學校的總體部署進行了兩輪賽課，由冷子軍老師專門負責，特別是第二輪賽課，呈現(xiàn)的亮點有：一是賽課教師準備時間短，課改意識比較強。教務處提前一天公布第二天講課的教師名單，老師們準備的時間比較短，賽課過程體現(xiàn)了以“學生為主體”的教學思想，大部分老師的課堂改變了“三滿”現(xiàn)象，老師們的課改思想在教學中積極滲透。二是班級小組發(fā)揮了很好的合作和監(jiān)督作用，二輪賽課，各班各個小組積極參與到課堂中，討論、合作、探究、交流、展示等，學生動起來，不但讓學生積極性得到發(fā)揮，更重要的是學生很多方面的能力得到了鍛煉，同時，小組還負責驗收“日清”任務，成為教師教學的助手。三是各組集體探究，逐漸形成本組特色，在“先學后教，當堂訓練”的教學模式中，英語組和語文組模式規(guī)范，小組互動亮點突出；理化生的試卷講評課成為高中部試卷講評的一個樣本；政史地組“先學后教，當堂訓練”的模式基本運用成熟，問題的設計與處理大家?guī)缀跻恢拢寣W生在合作中得到能力的提升；數(shù)學組對 “先學后教，當堂訓練”教學模式運用最為精細，課前學生板書知識點，課前學生自主講一道數(shù)學試題成為數(shù)學教學的一種嘗試。
本次賽課的不足之處:一是個別教師思想不重視，賽課態(tài)度消極，和一輪相比，沒有長進，教務處已經(jīng)與四名年輕教師進行了溝通和交流，準備元旦之后讓他們繼續(xù)賽課。二是當堂訓練效果不明顯，盡管教務處根據(jù)情況已經(jīng)和教研組長在一起集中學習和探討過兩次，但當堂訓練仍然是很多老師的硬傷。三是個別教師賽課和推門課效果相差較大，如何讓教師的每一節(jié)課都是賽課的標準，是下一階段工作的重點。
兩輪賽課,高中部老師人人參與,對教學成績的提升起了促進作用，教務處對這項工作抓得認真、抓的實在，但在下一年的賽課中要想方設法提高課改的內(nèi)在動力上多下功夫。.
4、認真抓好基礎年級的考試，發(fā)揮好質(zhì)量檢測的效果，教務處仍然重視考風考紀的相關工作，加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質(zhì)量檢查，教學質(zhì)量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求，我們對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對及格率、優(yōu)秀率、平均分進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校的教學質(zhì)量提高。教師認真對待我校組織的各項考試，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。本學期我們除了期末考試外，我們還進行兩次月考，一次期中考試,并在最后沖刺階段要求各個學科要組織兩次以上的考試,特別是每次考試成績納入量化考評,老師們對教學更加重視.
5、加強教研組、備課組管理。本學期學校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。一周召開一次教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，讓教研組例會真正起到對教學質(zhì)量提升的促進作用。
6、建立教務資料庫，完善資料建設，在本學期最后，馬超老師建立了教務資源管理網(wǎng)站，收集了各教研組集體備課的、資料、習題等相關內(nèi)容，也整理了教務處本學期開學以來進行的各類活動，現(xiàn)在已打包上傳，老師們可以下載使用。
二、認真抓好畢業(yè)班教育教學教學工作，努力提升教學質(zhì)量。
畢業(yè)班的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注高三的教育教學工作。積極探索提高教學質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學風建設，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學質(zhì)量明顯提升。本屆高三學生的特點是，優(yōu)秀生源很差，本屆學生2014年入校500分以上僅4人，分別為王聰520分、李夢媛511分、閆簫509分、李飛501分，480分以上19人。400分以上261人，優(yōu)秀生少是本屆學生的重要特點。
高三年級我們主要做了以下幾點工作：
1、狠抓學生的思想建設，成立高三學風領導小組。
本屆學生剛入高三，老師們認真分析本屆學生的特點，優(yōu)生少，差生多，管理難度加大。我們先后召開了班主任會議和班長會議，明確了學生什么的相關紀律要求，成立了學風督促委員會，三班的班長當選為組長，教務處負責督促，近一段時間，早飯后和晚飯后，高三學風有了較大的好轉(zhuǎn)，特別是高三九和高三八班，學生吃飯時間20分鐘，進班及時，時間抓得很緊。
2、全年規(guī)劃，認真做好一輪復習備考。
開學之初就召開教高三備課組長會議，明確了高三的三輪規(guī)劃，年前主要是一輪復習，時間安排為：2016年8月—2017年2月進行一輪基礎復習，各個學科突出基礎知識﹑基礎能力，理清各科主干內(nèi)容，2017年1-2月基礎題﹑易錯題﹑小題﹑專題要集中訓練，夯實基礎知識，突出基礎能力，在做題過程中要注重學生思維能力的`培養(yǎng)，在解題后注重學生總結與反思，使課本知識復習系統(tǒng)化﹑能力化，確保優(yōu)班百分之百掌握基礎，普班百分之六十掌握基礎，避免由于基礎掌握不牢造成后期復習力不從心。在一輪復習過程中要引導學生解題速度﹑答題規(guī)范和做到精講精練，審題要慢，答題要準，下筆要快，充滿信心，為二輪復習打好堅實的基礎�，F(xiàn)在各個學科正按計劃有效進行復習。
3、深化課堂改革，向45分鐘要質(zhì)量,各學科教師要改變教學理念，強化課堂改革也是我們這一學期一直努力的方向，在以前，高三年級的課堂一直是改革的難點，最近一段時間高三年級的課堂老師們都在積極嘗試怎樣打造高效課堂，小組合作、師生討論、教師釋疑、學生糾錯、滿分強化等，這些課堂的變化給學生和老師的震撼極大，也使我們堅信，要想提高成績，必須毫不動搖抓課堂改革。
4、通過考練，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策，加強落實，提高復習質(zhì)量。每次考練都由學科組長負責命題把關，年級組精心組織安排，考后認真進行質(zhì)量分析和試卷講評，每次大考后都要召開一次班級教研活動，在學情分析、培優(yōu)分析、任務完成、今后努力方向、以及意見建議等五個方面進行明確規(guī)定，充分發(fā)揮出全體任課教師團結協(xié)作的作用。班主任及任課老師也要在每次考試后與學生進行談話，及時指導鼓勵，進一步發(fā)揮每次考試對復習備考的過程推進作用。
5、強化尖子生培養(yǎng)力度。一是實行培養(yǎng)目標跟蹤制度和優(yōu)班尖子生心靈導師制。二是開展一系列的尖子生活動。如對抗賽、學習經(jīng)驗交流。三是師生共同建立錯題本，及時對知識進行回顧和總結，確保錯誤不再重犯，教務處把落實放在第一位。四是注重班級教學團隊對尖子生的成績分析、思想教育和心理輔導工作。對特優(yōu)班尖子生每次的限時練習要面批面改，直接指出問題所在，并做詳細的批改記錄。五是積極引導學生樹立追求卓越的意識，樹立超越一本線目標意識，時刻引導學生濃厚的為目標奮斗的熱情和激情。六是建立優(yōu)生責任落實制，定期召開優(yōu)生會議和培優(yōu)班教師會議，由我和楊校長負責。
6、克服學生浮躁心理，樹立向良好心態(tài)要考分的意識。一學期以來我們的班主任老師在這上面付出了大量的心血，每次考試結束好，總能看到我們的班主任老師找學生聊天，了解他們的心理，聽著他們的喜怒哀樂，認真履行高三老師的責任和義務。
7、加強高三教師的團隊意識和責任意識。開學之初，按照學校的安排，高三年級組建了隊名、隊呼、隊歌，在晨思會上，我們高三全體教師一直為這個團隊的榮譽默默奉獻，高三兩個優(yōu)班每周六的班級教研會也是集大家的力量為高三教學出謀劃策，同時高三年級老師每天的晨思會上都在說著我們集體的事，正是由于大家的齊心協(xié)力，才是我們高三團隊一直走在學校工作的前列。
8、落實“三清教學”，抓好滿分卷和錯題集建設。教務處認真做好了日清、滿分卷、錯題集建設，對學生成績的提升起了一定的促進作用。
三、抓好備課組、教研組的建設
1、加強理論學習，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。利用學校發(fā)的洋思學校相關理念學習，從中汲取教育教學營養(yǎng)，推動了學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展。教務處提倡教師多讀教育書籍，提倡教師寫好博客，有幾位教師的博客一直在堅持，相信讀書學習的氛圍將會越來越好。
2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學、實踐、研究的基礎上，引導教師撰寫科研論文,利用每周二的集體備課加強同學科教研。
四、存在問題
1、個別教師管理能力不強，思想消極，課改參與不夠，導致成績提升成為空話，對教務處的工作不夠理解。
2、教務處個別工作人員的工作能力需要培養(yǎng)，服務意識不強，執(zhí)行力缺失，需要加強思想教育。
3、教研組和備課組的建設創(chuàng)新能力不夠，安于現(xiàn)狀，進步不大。
4、教學教研氛圍不夠濃厚，老師們讀書學習意識不強。特別是年輕教師的成長盲區(qū)較多。
5、課題研究和校本教材的建設相當薄弱。
海涅說過：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會”。我們今天的總結反省，就是為明年的提升做準備的，我本人工作能力不足，創(chuàng)造性缺乏，很多工作比較滯后，有的還影響到學校的工作。今后，將進一步努力，提升自己的業(yè)務素質(zhì)，不但要教好自己的課，還要抓教學質(zhì)量的管理，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，同時，要繼續(xù)團結教務處的同志，同心協(xié)力，多些寬容和理解，為進一步提高我校的教學質(zhì)量而努力。
高中教務處工作總結 10
在過去的一學期，教務處全體工作人員在校領導的帶領和廣大教職工的支持下，堅持以教學質(zhì)量為中心，開展各項教學工作，現(xiàn)做工作總結如下：
一、堅持不懈抓教學常規(guī)，促進教風轉(zhuǎn)變。
本學期市縣教研室開展了職業(yè)學校教學常規(guī)檢查考核工作，借這一東風，教務處組織全校教師進一步認真學習了市局頒發(fā)的職業(yè)學校教學管理及職業(yè)學校教師教學常規(guī)兩個文件精神，并且針對個別教師在日常工作中存在的一些問題，提出整改要求，同時還在平時工作中進行抽查，使得教學常規(guī)真正落到實處。同時，根據(jù)檢查要求做好各項材料的整理工作，按時接受了縣教研室的檢查考核和驗收，我校教學常規(guī)工作得了縣教研室領導的肯定，也給我們在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些材料提出了規(guī)范要求，我們將進一步做好這項工作，在下學期初迎接市局的職業(yè)學校教學常規(guī)檢查。
二、深化教學改革，提高教學質(zhì)量
1、教考分離是我校本學期教學改革的一大舉措，這一工作在原有的基礎上很好地進行了連續(xù)和完善。教務處學期初即把本學期所開設的課程進行了分類，一類為期末參加市教研室組織的會考課程，一類為校組織的樣卷考課程，全面實施了教考分離，從而促進了教師的工作責任心，教師悉心指導學生的學習，學生端正了學習態(tài)度。期末部分學生參加了市會考科目會考，但會考成績尚未來得及統(tǒng)計。在校樣卷考中很多科目的合格率也大有提高。當然這項工作的前期準備工作比較匆忙，還存在很多不足，但教考分離始終是一個方向，在今后的工作里仍將不斷地完善、改進和提高。
2、普高班繼續(xù)參加市樣卷考，但電子考試時間遲，考試的6門課程的成績還沒有統(tǒng)計。應該說，本學期的數(shù)學成績我們抱有極大的信心有所提升，這與我們在普高教學中教師苦教苦學的結果。
3、高職考試是近年來我校的另一教學工作重點，今年大多數(shù)學科在縣、市的統(tǒng)考中成績不錯，但有少數(shù)學科較差，特別是數(shù)學、英語，仍需要在大力氣抓上去，這一方面在下學期要采取兩方面的措施，一方面要抓好教師的業(yè)務、重視備課、課堂教學和課余輔導，另一方面要鼓勵學生的學習興趣，做好薄弱學科的補課，盡可能讓學生的學習成績做到各科平衡，為下學期的高職升學考打好基礎。
三、抓實習實驗教學，讓學生在校真正掌握一技之長。
根據(jù)學校教學技能培訓三年計劃，抓好學生動手操作技能訓練。本學期來，建立了專業(yè)教師動手操作技能量化達成表，按表意，要求教師不折不扣完成所教內(nèi)容，并及時了解學生掌握動手技能的動態(tài)。期末對烹飪、機電兩大專業(yè)試行了動手操作技能教考分離，取得了良好的成績，為今后其它專業(yè)實施教考分離積累了經(jīng)驗，打下了基礎。
還做好了學生的技能等級考證工作，有些科類直至今天上午(19日)還在組織考試。加強了對各實習(驗)工場的管理，簽訂了《安全責任狀》，制訂了《損壞儀器設備賠償規(guī)定》，《實習(驗)工場安全操作規(guī)程》等一系列制度，同時隨時隨堂了解技能訓練課的教學情況和問卷反饋專業(yè)教師技能訓練課的教學狀況，確保加強動手操作技能訓練的正常開展。同時加強了對學生的專業(yè)動手技能的檢測，檢測情況不是很好，通過督促和強調(diào)，教師在這方面認識提高了，后期的檢測結果有很大的提高。
四、教科研促教學
1、堅持開展教研活動，各教研組緊密配合，做好公開課，開課、聽課、評課工作，本學期在校長們的`帶領下，全學期學校內(nèi)教研組開展聽課、評課活動，而且比以往任何學期都好。在此基礎上，還請縣市教研室的有關教研員，兄弟學校的骨干教師，明星教師來我校聽課指導，改進教學方法，指導備課，介紹教學經(jīng)驗，盡快提高我校教師的業(yè)務和科研水平。
2、開展課題研究，我校現(xiàn)共有省級立項課題1個，市級1個，縣立項課題1個，課題結題市級3個，做到領導牽頭指導，教師積極參與，而且這學期加強了教科研工作，制定了有關制度，濃厚的教科研氛圍正在形成。同時，教師還積極撰寫教學論文，就市縣教室組織的論文評比中，有多篇論文獲得縣市各個獎項。
五、學校群體活動開展活躍
在學校體育活動中，堅持以群體活動促進師生健康為理念。開展了學生達標活動，并通過了縣教研室組織的復查。還開展了全校性的籃、排球比賽，豐富了學生課余生活，以縣中學生田徑賽為契機，抓競技體育，以優(yōu)秀成績重返高中甲級隊。同時，在支部和工會的積極組織下，也有聲有色地開展教職工的文體活動。
六、努力做好教務處日常工作
教務處工作紛繁復雜，頭緒多，工作任務重，全室人員在工作中勤勤懇懇、一絲不茍，認真完成本職工作，還努力完成臨時工作任務，隨著學校規(guī)模的不斷擴大，我們將面臨更重的任務，但我們有決心在校長室的領導下，通過自己的辛勤勞動來完成各項任務，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
教務處
高中教務處工作總結 11
越接近期末越讓人有種患得患失的感覺，因為假期來了就要離開自己的崗位，讓人有些舍不得，另一方面也可以得到充裕的空閑來反思。在這學期里教務處工作開展的比較有條理，把基本的作用發(fā)揮出來了，并且也收獲很大的成效，可也有不夠完美的地方，讓人有些遺憾。面對即將到來的短暫告別，我在這里把自己的工作做如下總結：
1、打好執(zhí)教基礎
在學期剛開頭的時候，我們教務處就大力投入到了教學戰(zhàn)備當中，一個是為教學的開展指明目標和方向，讓大家的工作都有的放矢，使工作體系更有序，而不是各自瞎忙。在規(guī)劃好一學期的教育藍圖之后，那么就得抓老師的素質(zhì)了，這個保障教學的.基礎，沒有出色的老師怎么能攻破學些的難題，如何帶著學生出成績。
2、狠抓常規(guī)執(zhí)教
咱們搞教學最忌諱�；茏�，用一些華而不實的花樣來教學，不僅帶歪了學生的觀念，還會造成成績下降的結果。那么老師在授課的時候，就得嚴格參照規(guī)范來執(zhí)行，別小瞧這些一直被沿用的教法，很多高分學生就是用這些辦法培養(yǎng)出來的。所以我們的常規(guī)教法不能丟，即使要改進也是先從老師的內(nèi)涵上著手，你老師有料，講出來的話和知識自然會被學生接受。
2、經(jīng)驗心得總結
在學校里教學的任務不只是把學生給教會，而是研究可以如何更好的把學生教會，也就是研究教學，不能只壓榨學生的精力。學生再努力懸梁刺股，老師教的一無是處那也是沒效果的，只有老師不停的研究自己所做的事，他才能把自己的工作干到家，有了前人的經(jīng)驗，后人的路才能走的更平穩(wěn)，出的成果也更顯著。
高中教務處工作總結 12
一年來，教務處全體工作人員在校長的領導下，堅持以教學工作為中心，認真落實課程計劃，加強教學常規(guī)管理，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃。特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結：
1、提前擬定計劃。
開學初，根據(jù)學校的總體工作部署，結合教學實際，集思廣益，制定了教務處工作計劃，計劃的制定做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學、備課組活動的有序進行。
2、期初，進行事業(yè)報表統(tǒng)計，國家學生體制健康標準測試達標標準，學�；厩闆r錄入，班級，學生，教師培訓，辦學情況等錄入，及時做好今年的教育事業(yè)統(tǒng)計工作，提高教育系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，確�；A教育統(tǒng)計年報工作順利進行。
3、高中綜合素質(zhì)錄入，是由省教育廳組織開發(fā)了“福建省普通高中學生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)”一般在開學第二周組織高中兩個年級進行綜合素質(zhì)錄入。
4、學籍管理，對學生的轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出，休學，復學等學籍情況進行統(tǒng)一管理。
5、組織學生進行普通高中學業(yè)水平合格性考試，�？迹呖�。
6、出色的'完成學校安排的各項工作，在繁忙與瑣碎中，努力與探索中，教務處結束了本學年的工作。新學年，教務處全體工作人員將努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學質(zhì)量，起到應有的作用。
高中教務處工作總結 13
本年度教務處繼續(xù)以黨的教育方針為主導，以素質(zhì)教育為前提培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力跟實踐能力。并且根據(jù)我校學生的實際情況扎實做好每一項工作，全校師生同心同德出色的完成了本年度的教學任務，并取得了很好的成績效果。當然也感謝各科任老師跟班主任的努力協(xié)同，以及教務處全體職員的努力。
一、學校無小事，處處是教育。
只有認真落實規(guī)劃好學期的'整體教學，方可實施教學計劃。本年度教務處制定的教學規(guī)章，各科任老師都積極地響應，并且完成的很好。教務處也為各科任老師制定了教學工作計劃。并對任教老師進行責任制的落實，確保學生跟教師的積極響應。教務處也會不定期的巡視教師的上課情況，并對學生的實際學習情況進行跟蹤。如果觀察可以知道任課老師自身的長處與不足，教務處會根據(jù)實際情況進行整改和調(diào)節(jié)，讓各科的老師發(fā)揮出自身的優(yōu)點，教導好學生。
二、組織考試跟模擬演習。
考試是為了鞏固知識跟發(fā)現(xiàn)不足，我們每個月都會定期做一次摸底考試。通過不斷的測試讓學生知道自己哪里需要加強復習，也讓任課老師知道如何對學生進行重點規(guī)劃教程。良好的學習氛圍是必不可免的，形成良好的學習風扇不僅能夠給學生跟任課老師帶來良好的教學體驗，也能給高一高二的學子提供良好的教學榜樣。
三、科研學習工作。
教務處每月會定期組織一次全校老師的備課安排，并讓老師進行演講。通過集體討論發(fā)現(xiàn)問題，處理問題解決問題。從科研會議上我們能得出先進的教學方法，以及如何對學生進行教學。我校的老師來自全國各地，教學的方法跟思維都有很大的差異。教務處通過會議吸取別人的經(jīng)驗，反思自己的不足，爭取把整體的師資力量提升一個檔次。
高中教務處工作總結 14
本年度教務處圍繞學校工作總目標（爭創(chuàng)省四星級高中）和學校工作具體目標（增強“四個意識”，做好“八項工作”），在教學管理上，繼續(xù)在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫，帶領全體教師扎實苦練教學內(nèi)功，取得了較顯著的成效。
在完成常規(guī)工作的基礎上，本年度重點做了以下幾點工作：
一、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度
1、針對學校教學現(xiàn)狀，多方聽取意見，起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法，組織學科組、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程。學校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學校。
2、對認真上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學生、家長舉報，教務處必一查到底，本年度三位學生家長有反映的老師，都得到及時的提醒和警告；二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次；三是由教務處直接抽查，做好評估記錄。
4、根據(jù)不同年度，提出了不同教學目標達成度，加強了各年級教學質(zhì)量的監(jiān)管，責任到備課組，責任到個人。
二、切實抓好提升教學質(zhì)量的工程
1、本年度，我們開設了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作。
2、各科教學做到“低起點，小坡度，生基礎，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實提高了教學質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅。
3、打好了高考攻堅戰(zhàn)，確保了XX年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學生338人，�？�144人，升學率為92.2%。
4、打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了XX級生源有了進一步的改善。今年的.招生我校位于城區(qū)第四。
5、抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人；全國英語競賽三等獎14人；全國中學生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個；江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名；在江蘇省第xx屆“海中杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個，單項二等獎3個、三等獎1個。
6、完成了高二信息技術省會考的工作，通過率達95.1%，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考，通過率都為100%。
三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革
1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中，我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質(zhì)保障、實際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。
2、在新課程教學管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《市北高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次。
3、成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課，擴大了教師、學校的影響。
4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。
5、由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學校的前列，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行。
6、近半年來，我校共有生物、歷史、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課。
7、歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校過健、徐晶兩位老師開設了大市新課程研討課，受到好評。
四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料
1、圖書館、實驗室、現(xiàn)代信息技術室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理、盤存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。
2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息，對照標準，查漏補缺。
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