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教育教學年會主持稿
在我們平凡的日常里，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的教育教學年會主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育教學年會主持稿1
開場白：
男：尊敬的各位來賓
女：尊敬的各位領導
男：親愛的同事們
女：親愛的朋友們
合：大家早上好!
男：新的一年
女：新的征程
男：新的祝福
女：新的期待
男：在這灑滿溫暖、清新的早晨，我們相聚在在洋溢芬芳的XX酒店
女：充滿激情和喜悅的XX教育團隊，共同迎接金燦燦的馬年
男：回首過去，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：感謝公司各位領導的.辛勤付出，更感謝各位校區(qū)負責人、主管、咨詢、學管和老師們的默默奉獻，讓XX教育走上了一條康莊大道。
女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接馬年的到來
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：XX教育20XX年年會正式開始
結束語：
男：新年新起點，新年新收獲
女：新年好心情，新年喜事多
男：在年會即將結束之時，讓我們再次感謝各位同事為我們帶來的精彩演出
女：再次感謝公司的領導和全體XX教育的同仁
男：感謝你們?yōu)榱薠X教育的輝煌，排除萬難、風雨同舟
女：感謝你們?yōu)榱薠X教育的明天，孜孜不倦、無私奉獻
男：回首XX，我們深情豪邁
女：展望XX，我們自信滿懷
男：邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進了又一個春天
女：綻放著青春的風采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年
男：今年努力終有果，明年再擺慶功宴~~~
女：我們的激情在這里綻放，我們的夢想在這里起航
男：讓我們用歌聲，笑聲，等待你我精彩的人生
女：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧
男：祝愿大家在新的一年里萬象更新，好運常伴，馬到成功
女：祝愿XX教育在領導們的帶領下，各項工作業(yè)績都更上一層樓
合：XX教育20XX年年會到此結束
教育教學年會主持稿2
第一篇章：愛的教育(23分鐘)：
第二篇章：愛的綻放(25分鐘)
開場喜慶節(jié)目《歡鼓樂舞》(5分鐘)
岳：歡慶悅耳的鼓聲，敲出了每一位X人的激情;
胡：歡快動感的舞蹈，跳出了每一位X人的熱情。
李：熱烈鼓勵的掌聲，代表著每一位X人對XX年的肯定、對XX年的暢想!
張：伴隨著香港愛爾迪國際幼兒園和X第一小學的老師們?yōu)槲覀儍A情奉獻的《歡鼓樂舞》，X教育集團年度表彰大會拉開了新的帷幕。
女合：尊敬的各位領導，各位來賓;
男合：親愛的家長朋友們，老師們;
合：大家下午好!
岳：X年，是歡樂的一年，是我們X教育集團愛的文化初綻花蕾的一年�；匚赌切┏錆M著喜怒哀樂的時光，我們幸福并快樂著。
胡：X年，是豐收的一年，是我們X教育集團愛的文化初綻告捷的一年。放眼我們的校園，處處是我們辛勤汗水撒播后的累累碩果。
李：是啊，閉目回味，我們依然清晰地記得：在愛的啟迪中，我們讓學生學會賞識合作;在愛的教育里，我們讓學生懂得傾聽分享!
張：是啊，回首過去，我們依然清晰地記得：在我們的諄諄教導中，學生學會了敬人律己;在我們的言傳身教中，學生頓悟和諧精進!
岳：展望X年，我們把營造快樂學習，健康成長的學習氛圍為己任，擔負起培養(yǎng)胸懷仁愛心，踐行真善美的楷模的責任。
胡：展望X年，我們信心百倍。讓師生想往和留戀的家園，這一美好的辦學愿景距離我們又接近了一步。
李：我們?nèi)〉玫乃械某煽冸x不開各級領導關懷和指導，來不開各位家長朋友的支持和配合。把最熱烈的掌聲送他們，謝謝。
張：讓我們懷揣著愛的希望，共同步入我們大會的第二篇章《愛的綻放》(出示第一篇章背景)。共同回顧我們一起走過的'X年。請欣賞VCR(6分鐘)。
(主持人退場)
張：看著這一張張工作的記錄，看著家長滿意、幸福的笑容，看著學生取得的成績，我陶醉了。
李：這些成績的取得離不開老師們的辛勤付出。我們X教育集團的教職員工個個都是優(yōu)秀的、杰出的人物，而今天登上舞臺的僅僅是他們當中的代表人物。
張：榮艷霞、梁丹丹等老師，她們懷著對學生的那份關愛，驕傲地加入了X教育集團。她們在短短的時間內(nèi)提升自己的業(yè)務水平，不僅繼承了集團的光榮傳統(tǒng)，更是在積極地開創(chuàng)集團輝煌的未來，她們是新人的代表。
李：周月娥、徐群洋等老師，她們彎下腰，低下頭，真誠的為老師、為學生、為家長服務，向集團、向社會交上一份份滿意的答案。
張：X教育集團的教職員工在各自的工作崗位上默默的付出，做出突出的貢獻。X年是X教育集團教學改革的豐收年，涌現(xiàn)了一批批像白立偉、李麗平等老師一樣的課改先鋒。
李：問渠那得清如許，為有源頭活水來�；畹嚼蠈W到老，只有不斷的學習，才能持續(xù)進步，才能跟上時代的步伐。像張瑞英老師、朱先梅老師等他們就是學習力的代表。
教育教學年會主持稿3
第一項：介紹嘉賓
在會議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導我校20XX實踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅!
過去的一年里，我們堅守著“教人求真，學做真人”的準則;傳承著銳意進取、勤奮
求實的探索精神，集思廣益、精誠合作的工作態(tài)度。我們在教育科研的廣闊平臺上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會有收獲;是老師們，讓我們每個清晨都滿懷著憧憬;是老師們，讓我們充滿斗志和希望。
第二項：宣讀獲獎名單
下面，請X校長宣布XXXX20XX年教育科研年會論文獲獎名單。
第三項：頒獎
接下來，我們有請兩位嘉賓為獲獎實踐的緊密結合中。以上交流的這些論文充分體現(xiàn)了——作為教育教學研究者的我們，就是要以校為本，在具體的教學實踐中，加強行動研究和教學反思。以至來提升我們教師的職業(yè)幸福感。
下面，我們先熱烈歡迎市教科所的XXX所長為我們的年會論文進行點評。
課堂里發(fā)生的一切，都是教育科研最該關注的課題，是教育科研最該關注的話題!教育實踐的領域有多廣，教育科研的領域就有多廣!剛才蘭所長針對我們平時教學中應該研究哪些內(nèi)容，進行了非常平實，非常貼近教學實踐的點評。
緊接著，我們誠摯地有情市教科所的XXX所長為年會論文進行精彩點評。
剛才X所長的精彩點評，告訴我們——教育科研，決不是要教師不食人間煙火，決不是要離開了自己的生活去清談，決不是要教師放下手中的作業(yè)不批，走出自己的課堂不管，撇開自己的實踐的凝重的思考;真正的教育科研，是生長在實踐土壤上的鮮花與碩果!
第四項：小結XX年科研工作
20XX年，我們實小人在教育科研的征途中，我們秉承實小優(yōu)良的傳統(tǒng)，深厚的積淀，在改革前沿銳意進取。有請胡校長對我校的“20XX年的教學科研工作”進行小結。
第五項：楊校長講話
和諧的`校本研修活動釋放了我們的情懷，提升了我們的境界。生動的小課題研究，通過多維的對話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，于是原有經(jīng)驗得到了完善，專業(yè)能力得到了提升。
第六項：結束語
今天年會活動的時間雖然只有短暫的兩個多小時，但給予我們的啟迪卻是深刻的。本次活動，我們能感受到各學科教師的睿智及執(zhí)著于教學第一線老師孜孜以求的教學態(tài)度，以及在課改的道路上向前行進的步伐。借此機會，我深深地說聲：“謝謝!”也對今天來參加我們活動的兩位嘉賓表示感謝，同時也希望今后多來我校指導工作。
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