高中學(xué)生演講稿(15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的高中學(xué)生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
高中學(xué)生演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài)，都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時(shí)尚，失了自己身份。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬(wàn)不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的'好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加長(zhǎng)久，朋友之間更有默契。文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來(lái)就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順，越走越遠(yuǎn)！祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌！
謝謝。
高中學(xué)生演講稿2
大家好！
歷史的列車(chē)，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋�(gè)新的世紀(jì)。
二十世紀(jì)像一首歌，有高音也有低調(diào)；二十世紀(jì)像一條路，有平坦也有坎坷；二十世紀(jì)，沐浴著科學(xué)之光，又渴望清新的空氣；二十世紀(jì)，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，呼喚著和平的橄欖枝。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的.彷徨，別再放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們，未來(lái)屬于我們。
謝謝。
高中學(xué)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
能夠站在這個(gè)地方，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“我的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展”。
首先，我想用三個(gè)比喻來(lái)詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。如果教師是一滴水，那么學(xué)校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭；如果教師是船員，那么學(xué)校就是船，優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海；如果教師是演員，那么學(xué)校就是舞臺(tái)，只有我們共同發(fā)展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來(lái)，是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心，才能與學(xué)校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。
從小我就懷抱著一個(gè)教師夢(mèng)，如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。20xx年9月，我懷著一顆赤誠(chéng)的心來(lái)到了市直八小，從此，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的征程，與全校師生一道，共同執(zhí)著不懈地探索著，實(shí)踐著教育的真理。記得剛走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量……許多的緊張，許多的感動(dòng)，增長(zhǎng)了我成長(zhǎng)的閱歷，也記錄下我與學(xué)校的共同成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步，即使疲憊不堪的我也樂(lè)此不疲，
歲月匆匆，走上講臺(tái)已有4個(gè)春秋，4年的時(shí)間，對(duì)于歲月的長(zhǎng)河，不過(guò)是短暫的一瞬，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一段漫長(zhǎng)而艱辛的時(shí)光，4年中，有歡聲笑語(yǔ)，幸福滿(mǎn)足；也有憤怒無(wú)奈，憂(yōu)愁煩惱；有激情飛揚(yáng)，充實(shí)舒心，也有沉郁迷惘，淚落無(wú)聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我和學(xué)校一起發(fā)展，共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。
記得我上公開(kāi)課，懷著對(duì)理想的渴望和走上講臺(tái)時(shí)的緊張，一節(jié)課下來(lái)，不知自己在講什么？是同事們誠(chéng)懇地為我指出不足，幫助我逐漸成長(zhǎng)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨(dú)有的特點(diǎn)！正是因?yàn)榻處焸兊臒崆椋屛腋惺艿搅思业臏剀�，正是因�(yàn)榻處焸兊某瘹獠�，讓我感受到了�?duì)工作的熱忱！真是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo)，才讓我這個(gè)教育新手一步
步地向前進(jìn)步。每當(dāng)我感到忙綠和疲憊的時(shí)候，我總會(huì)想起：還有一群和我一樣滿(mǎn)懷熱忱的'教育工作者正在與我同行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)收拾好心情，重新出發(fā)。
如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿(mǎn)寧?kù)o;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬(wàn)物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來(lái)看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒(méi)有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。 時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園丁；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
高中學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我是xx班的xx，很榮幸作為學(xué)生代表坐在這里和大家談?wù)勎业南敕ā?/p>
我已經(jīng)走過(guò)了高中三分之二的艱辛歷程。回頭看身后長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，不得不感嘆——時(shí)間過(guò)得真快！模模糊糊的，好像昨天才踏進(jìn)高中校門(mén)，在校園里好奇地跑來(lái)跑去。今天，我已經(jīng)坐在高三的班級(jí)里，開(kāi)始飛快地奔向我六月的夢(mèng)想。我放低身體，伸手摸了摸深或淺的腳印。這兩年來(lái)，每一點(diǎn)感覺(jué)，或喜或悲，或喜或悲，如五顏六色的顏料，一個(gè)個(gè)觸動(dòng)了我的心。
紅色，是熱情，是學(xué)生無(wú)助時(shí)的熱情支持，是老師不知所措時(shí)的指點(diǎn)，是朋友在被孤獨(dú)吞噬時(shí)的不斷關(guān)懷……紅色的熱情點(diǎn)燃紅色的火焰，溫暖孤獨(dú)的心。
金色的，是辛苦，是晚上看書(shū)時(shí)眼睛酸酸的睜不開(kāi)，是體力不支不愿在運(yùn)動(dòng)會(huì)上認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為了維護(hù)班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)不懈奮斗的汗水。金色的努力灌溉金色的果實(shí)，微笑疲憊而青春的臉龐。
綠色，是休閑，是獨(dú)自漫步的林蔭大道，是和朋友開(kāi)玩笑的草坪，是俯瞰天空和白云、星空和月夜的窗戶(hù).綠色休閑培養(yǎng)綠色心情，放松緊繃的神經(jīng)。
還有一絲淺藍(lán)的憂(yōu)愁和濃濃的橙黃的歡喜，帶著紅色的熱情，金色的奮斗，綠色的閑適，五顏六色的色彩，描述著我所有的感受和感受。
從記憶中回到現(xiàn)實(shí)，我很清楚前面的路不可能一帆風(fēng)順，只會(huì)更曲折更危險(xiǎn)。隨著知識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的.壓力也會(huì)日益增大，但我絕不會(huì)退縮。我一直秉持的信念告訴我，每個(gè)人承受的外界壓力都是一樣的，輕松不輕松只是心態(tài)的不同。用平常心去面對(duì)，我能做的比別人更好！同時(shí)也要記住，削弱對(duì)手最有效的手段就是讓自己變得更強(qiáng)！所以首先要吸收大量新知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
無(wú)論是剛成為xx中學(xué)一員的高一新生，還是已經(jīng)進(jìn)入高考關(guān)鍵備考期的高二學(xué)生，還是和我一樣六月跑得飛快的高三學(xué)生，我都愿意和你們一起努力，為學(xué)校的未來(lái)而奮斗！
謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
身后的黑板上努力奮斗的四個(gè)大字一直在激勵(lì)著我們，高三了，即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過(guò)。
進(jìn)入高三以來(lái)，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人的臉上都明顯有了急迫感。時(shí)間一晃而過(guò)，當(dāng)我的記憶還停留在記憶中時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷�。高三是一個(gè)非常重要的時(shí)期，高三這一年里，我們所有人都緊記著四個(gè)字——努力奮斗。
上課的時(shí)候，同學(xué)們專(zhuān)注的眼神是最靚麗的一道風(fēng)景。我們都在知識(shí)的大海里遨游，在這場(chǎng)比賽中，我們身邊的每一位同學(xué)都是競(jìng)爭(zhēng)者，也是相互鼓勵(lì)、一起加油的好朋友。
高三是容不得我們浪費(fèi)時(shí)間的，每一天里的每一分每一秒，我們都在爭(zhēng)奪。不僅是校園里的橫幅上明白的寫(xiě)上的“珍惜每一分每一秒”，高三的所有班級(jí)里的每一個(gè)人都緊繃著神經(jīng)，用實(shí)際的`行動(dòng)詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。
高三的努力奮斗，為的是我們的夢(mèng)想，是從我們踏入了高中大門(mén)后，心里一直都藏著的大學(xué)夢(mèng)。高三是我們高中生活的最后一個(gè)階段，而我們的目標(biāo)，我們心中的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，這個(gè)高三就是我們最后的沖刺時(shí)間。
努力奮斗，在這最后的日子里堅(jiān)持不懈，利用生活中的每一分每一秒，用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。
謝謝。
高中學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校瞽h(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中，開(kāi)著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。
面臨著這么大的危機(jī)，同學(xué)們，我們不能認(rèn)為那些事情離我很遠(yuǎn)，與我們的生活無(wú)關(guān)而漠不關(guān)心。我們應(yīng)該樹(shù)立環(huán)境憂(yōu)患意識(shí)和解決環(huán)境問(wèn)題，廢舊物資，只要收集起來(lái)進(jìn)行加工，再生利用，就可以成為社會(huì)財(cái)富，既節(jié)約了自然資源，又防止造成公害，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，把"白色垃圾"送到白色垃圾站。總之，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的`志向和理想，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來(lái)在環(huán)保工作中建功立業(yè)。
同時(shí)，又要腳踏實(shí)地地從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)環(huán)境，使破壞環(huán)境、損害環(huán)境的行為成為過(guò)去，保護(hù)環(huán)境屬于現(xiàn)在。無(wú)知會(huì)留下可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！
謝謝。
高中學(xué)生演講稿7
親愛(ài)的教師們，敬愛(ài)的同窗們：
大家晚上好！本人是來(lái)自高一（3）班的feilelove。
本人要競(jìng)選的職務(wù)是文藝部部長(zhǎng)。
很高應(yīng)，可以再次站在這里與你們相聚。首先，要感激你們?cè)谧母魑豢梢栽谏弦淮螠?zhǔn)備會(huì)議中給了本人依次再次展示自本人的時(shí)機(jī)。今天本人站在這里，本人是帶者必勝的決計(jì)來(lái)的。由于，首先，本人很自信，本人置信自己可以勝利，本人要向你們證明自己是有實(shí)力的，固然本人不是一名文藝部部員，本人對(duì)文藝部不是十分理解，但是本人置信這并不很重要。由于未來(lái)，本人能夠很好地去向各位成員學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識(shí)文藝部。競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)，它對(duì)本人來(lái)說(shuō)很重要。由于很久之前，本人就有了這么一個(gè)理想。本人不斷在努力，但卻不斷沒(méi)能如愿，而如今有這么一個(gè)時(shí)機(jī)放在本人眼前，本人會(huì)好好地把握的。大家應(yīng)該都曉得本人熱愛(ài)文藝，在之前，本人積極地參與了文藝部舉行的各類(lèi)過(guò)動(dòng)并獲得了一定的成果，本人想這應(yīng)該也是本人的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧！大家都曉得作為一個(gè)部長(zhǎng)要的不只是自己要有才氣，還必需有一個(gè)很好的管理才能。本人想關(guān)于這一點(diǎn)，大家可能會(huì)對(duì)本人產(chǎn)生一些疑問(wèn)，有同窗以為本人比擬心愛(ài)，有點(diǎn)幼稚，但是本人要說(shuō)的是，是的，本人并不承認(rèn)本人是有些許幼稚，但它們只會(huì)生活中呈現(xiàn)。但是，在工作過(guò)程中，本人從未把這些帶到工作上，由于關(guān)于工作本人不斷是嚴(yán)厲看待的。由于對(duì)本人來(lái)說(shuō)生活與工作是有界線的，所以，幼稚的本人只屬于生活中，而工作中的本人永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅認(rèn)真的本人！
說(shuō)到這里，本人想談?wù)劚救藢?duì)工作的認(rèn)識(shí)。關(guān)于學(xué)生會(huì)工作本人從不模糊，不斷都是以一顆積極熾熱的心去完成每一項(xiàng)任務(wù)，假如這次競(jìng)選勝利的話，本人置信自己將會(huì)愈加努力地落實(shí)自己的工作，就本人而言，文藝部是一個(gè)諧和部門(mén)，它就像砝碼諧和著學(xué)習(xí)與生活這個(gè)大天平，如若沒(méi)有文藝部，本人想同窗們的'生活將會(huì)變得雜亂無(wú)章，變得單調(diào)無(wú)味。如若本人是文藝部部長(zhǎng)的話，就像上一次所說(shuō)，本人要做的第一件事就是讓國(guó)華更富有生計(jì)，更具有生機(jī)。其次，本人想本人將用本人的雙手不時(shí)地去發(fā)明，不時(shí)地去創(chuàng)新，不時(shí)發(fā)掘同窗們各方面的才能，把文藝部工作搞好，搞大，盡自己的全力去發(fā)明果華生動(dòng)，勃勃向上的氣氛，讓同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以有效地放松自己。在工作過(guò)程中，本人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)自各方面的倡議，作好批判與自本人批判。本人會(huì)愈加深化大眾中獲取同窗們的心聲，并且認(rèn)真與教師溝通，交流協(xié)作，積極做自己和教師們的工作，決不做任何有損共學(xué)們利益的事，做好帶頭作用，為下一屆高一作好典范。
最后，本人想說(shuō)：本人是完整本著一顆真誠(chéng)，火熱的心來(lái)到這里的，本人想名利對(duì)本人來(lái)說(shuō)，不重要，而為同窗們，為國(guó)華效勞才是本人的基本，請(qǐng)大家置信本人，本人不會(huì)孤負(fù)大家的希冀，本人會(huì)用自己的行動(dòng)證明你們的選擇不會(huì)是錯(cuò)的。本人在用一顆心在等待著，希望你們可以給本人一點(diǎn)自信心，請(qǐng)置信本人，投出你們寶貴的一票吧！
謝謝！
高中學(xué)生演講稿8
大家好！
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的'時(shí)候，我感到信心百倍。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)！
我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的！
成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔�，我�?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。
謝謝。
高中學(xué)生演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
獨(dú)立是尊重自己做的事情，獨(dú)立意味著我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的'生活，長(zhǎng)大后足夠離開(kāi)父母的照顧，靠自己的力量去創(chuàng)造生活。
自強(qiáng)就是自力更生，下定決心，面對(duì)困難，頑強(qiáng)拼搏。
自力更生，自強(qiáng)不息，經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境，我們就不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。
當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你有沒(méi)有因?yàn)榭赡芩さ苟Ｖ棺呗�？不，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后，再一次站起來(lái)迎接挑戰(zhàn)，成功就不遠(yuǎn)了。
教室里沉浸在電腦世界、手機(jī)世界的學(xué)生們，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們每天收獲了什么？
人生墮落，玩物灰心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和耐力，被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。
其實(shí)自力更生不是一件壞事，我們通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的天空，這不是美好的生活嗎？
同學(xué)們，未來(lái)要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭(zhēng)�。�
謝謝。
高中學(xué)生演講稿10
各位老師，同學(xué)們：
你們好！我是*號(hào)，今天我演講的題目是：我的青春我的夢(mèng)。
我們的青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
請(qǐng)不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈；在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無(wú)數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
在人生的里程里，夢(mèng)想是什么？是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯；是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之；還是為中華之崛起而讀書(shū)……我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)，只要是正確的，就可以叫做夢(mèng)想。
在小的時(shí)候，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子；初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的'共青團(tuán)員，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué)；大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西，為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè)。
其實(shí)我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂(lè)家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過(guò)1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難……難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是“貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類(lèi)平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者�！�
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧！
高中學(xué)生演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《講文明，懂禮貌》。
談吐舉止，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。語(yǔ)調(diào)深沉，條理分明，言語(yǔ)準(zhǔn)確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語(yǔ)破的，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅(jiān)定，透出他十足的'自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠(chéng)和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以讓你一生都將受用不盡，何樂(lè)而不為呢？只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內(nèi)涵美。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明，守禮儀的新世紀(jì)新青年吧！
只要我們每個(gè)人跨出文明的一小步，相信社會(huì)會(huì)變的越來(lái)越好。我相信，只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓文明之花處處盛開(kāi)。同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷露紨y起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著氣溫的下降，寒冷的冬天又來(lái)了。由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)、交通事故和人身傷害事故頻發(fā)的季節(jié)。為了保證學(xué)校的'安全穩(wěn)定，防止各種事故的發(fā)生，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：
一、交通安全：
不乘坐“三不”車(chē)輛。最近學(xué)校發(fā)現(xiàn)交通安全存在安全隱患。每次放學(xué)，學(xué)校門(mén)口都有幾輛非法載客的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生不要乘坐這樣的車(chē)輛。希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
二、消防安全：
師生要重視消防安全，強(qiáng)化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識(shí)。我們不應(yīng)該在教室里擅自觸摸各種電器和使用電氣設(shè)備。自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。放學(xué)后，請(qǐng)隨意關(guān)掉電棍的開(kāi)關(guān)，這樣人們就可以不用電離開(kāi)了。
三、流感預(yù)防：
冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校要預(yù)防病菌。要求學(xué)生繼續(xù)采取預(yù)防措施，做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)，在擁擠的公共場(chǎng)所戴口罩�？人浴⒋驀娞鐣r(shí)，請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，及時(shí)洗手。
謝謝。
高中學(xué)生演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的.心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無(wú)愛(ài)恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)�，F(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢？訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的xxxx后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！
同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有勇氣。
那么，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！讓我們充滿(mǎn)希望度過(guò)我們的20xx！
謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！比绻粋�(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的.。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒�。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人的智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿15
大家好！
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
人生如白駒過(guò)隙，我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢？是碌碌無(wú)為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；身殘志堅(jiān)的.張海迪和書(shū)中人物保爾……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
我們這些青少年，生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn)，為將來(lái)祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
謝謝。
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