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研究生畢業(yè)典禮學生致辭
在日常生活或是工作學習中，大家都用到過致辭吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說明更廣泛的問題就兼具了演講的特點。那些被稱贊的致辭都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的研究生畢業(yè)典禮學生致辭，希望能夠幫助到大家。
研究生畢業(yè)典禮學生致辭1
尊敬的各位老師、各位光臨大會的研究生親友，親愛的各位研究生同學，各位同志們：
大家上午好！
今天，我們隆重地舉行XX屆研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，我校又有450名同學獲得了碩士學位。首先我代表學校黨政領導和全校師生員工向剛剛獲得碩士學位的各位研究生同學表示誠摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學業(yè)，即將奔赴新的工作或學習崗位。同時，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導師表示親切的慰問和衷心的感謝！在此，我還要向專程趕來參加今天學位授予大會的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！
各位研究生同學就要離開母校，有的即將開始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個有關成人成才成功的問題和大家共同探討。
一、提高素質、注重情商是做人的基本要素
我國偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”學校育人主要體現(xiàn)在兩個方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質，引導學生如何做人，二是傳授知識，鍛煉能力，培養(yǎng)學生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標志，帶有階段性；做人則是每個人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關鍵，是我們每個人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質，培養(yǎng)自己的情商。對各位研究生畢業(yè)的同學，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學位，拿到了研究生文憑，這是你們人生的一個里程碑，值得慶賀。在當今的就業(yè)形勢下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個比較稱心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動性的特點，文憑只能起到敲門磚的作用，以后做的怎樣，能否被認可，就只能看自己的綜合素質了。
綜合素質包括思想道德素質、文化素質、業(yè)務素質和身體心理素質。其中思想道德素質是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責任意識與合作態(tài)度，要解決的.是做人的問題；文化素質是基礎，主要看文化低蘊，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問題；業(yè)務素質是本領，主要看專業(yè)基礎知識，創(chuàng)新能力，實踐能力，可持續(xù)學習能力，知識面的寬度與復合程度，要解決的是做事的問題；身體心理素質是本錢，主要看科學的生活方式和習慣，健康的體魄和良好的心理適應能力，要解決的是人生能否幸福的問題。這些，既是學校的人才培養(yǎng)目標，也應該是每個畢業(yè)的研究生今后長期自我追求和成長的目標。具有這些綜合素質的人，就是全面發(fā)展的人，就是無論形勢如何變化，無論在何時何地，都能適應社會需要，都能在競爭中取勝的人。
綜合素質靠內化和養(yǎng)成。讀書明理，明白了道理，掌握了知識，還不等于素質的提高，還要通過自身的體悟，實踐的訓練，環(huán)境的熏陶和長期的養(yǎng)成，把道理和知識內化成自身的素質，知行統(tǒng)一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴格來說，我們向社會輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會這個大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實際崗位上鍛煉和提高，還要由實踐來檢驗，由社會來認可。
各位三年前是通過嚴格的考試被錄取為研究生的。那次主要考的是智商。今天，各位畢業(yè)了，就要走向實際工作崗位了，今后還會遇到人生的各種各樣的考試，而這樣的考試主要的不是考智商，而是考情商。因為一個人在事業(yè)上能否成功，主要不是看他的智商，而是看他的情商，也就是要看他的非智力因素，包括敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新意識、責任意識、合作意識，以及性格、興趣、自信心、意志力等等。這些才是成功的關鍵因素。因此注重自己情商的養(yǎng)成，對各位碩士同學來說是極其重要的。希望大家都能夠很好地把握自己，做一個積極進取的人，一個講究責任的人，一個知行統(tǒng)一的人，一個誠實守信的人。
二、堅持學習是成才的前提
研究生畢業(yè)，不是學習生活的結束，而是新的學習的開始。21世紀的人類社會是一個快節(jié)奏發(fā)展變化的社會，是一個新知識層出不窮，已有知識加快淘汰的社會，生活在這樣的社會中，必須學會學習、持續(xù)學習，成為終身學習的人，這是時代向我們提出的要求，是我們每個人生存、發(fā)展的需要，是成才、成功的必要條件。
大家今后邊工作邊學習，要注意既讀有字的書，也讀無字的書。有三種學習形式：一是從各種信息媒體中學習。包括書本、網絡、影視，都是知識和信息的來源，都是增長知識、陶冶情操的有效渠道。希望大家一輩子都保持熱愛閱讀的好習慣，既要注意不要以娛樂性的畫面欣賞取代了思想性強、知識性深的文字閱讀，又要注重學思結合，通過閱讀引發(fā)思考，通過思考啟迪智慧。二是向實踐學習。本著干什么、學什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應所處的環(huán)境，在實踐中摸索規(guī)律、積累經驗，磨練成長。三是向他人學習，善于從周圍的人那里學習優(yōu)點，吸取智慧。總之，走出校門，進入社會，課堂更大了，要學的東西更多了。不僅要繼續(xù)向書本學習，更要注意向實踐學習、向他人學習。世間處處皆學問，人情練達即文章，就看我們是不是用心好學，是不是擁有悟性。
三、不懈的追求是成功的動力
人人都希望成功，成功沒有一個固定的標準。每一個人，在每一個崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己的價值，成功就是做了最好的自己。一個人雖然也考慮個人利益，也存在缺點和不足，但是能夠富有愛心和責任心，與人為善，努力進取，得到人們的認可和尊敬，活得有尊嚴，就是做人的成功；一個人雖然經歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會做出了自己的貢獻，就是事業(yè)上的成功；一個人雖然經歷了磨難與歷練，然而逐步成長、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂，體現(xiàn)了自己的價值，就是人生的成功。
無論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動力。這種追求來自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個體的生存，有吃、穿、用等必要的物質要求；為了種族的生存，要戀愛、結婚、生育，這一層和其它的動物沒啥區(qū)別；第二層是享受的需要，無論對物質上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己；第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關心、尊重和信任，通過事業(yè)上的成就追求一定的榮譽和威信；第五層是自我實現(xiàn)的需要，指的是實現(xiàn)自己的理想和自身價值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國家與社會的需要結合起來，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會價值。這種需要并不是每個人都會形成，但是作為一個畢業(yè)的研究生，作為一個受國家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應該具有這種需要和追求。
各位即將奔赴工作或新的學習崗位，開始自己人生的一個新階段，希望你們都能樹立崇高的理想，建立自己奮斗的目標，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。
XX多年前的《易經》中有兩卦，第一卦乾卦說：“天行健，君子以自強不息，”是說人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來要求自己；第二卦坤卦說：“地勢坤，君子以厚德載物，”是說人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來對待別人；以勇于擔當?shù)膽B(tài)度來承載事務。這樣的至理名言，在今天仍然應該成為我們做人、做事的準則。
希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學習，鍥而不舍地追求，科學愉快地生活，成人、成才、成功！
我們長春工業(yè)大學XX屆研究生同學就要離校奔赴自己的工作崗位了。親愛的同學們，當你們的事業(yè)有成就時，請不要忘記告訴你們的母校和老師，因為對母校和老師最大的回報莫過于你們的成長進步和事業(yè)上的成就，它是一種跨越時間和空間，超越物質和金錢的回報，我們期待著這種回報。
當你們在工作中有困難時，請不要忘記母校永遠是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠是你們的家。母校將永遠支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業(yè)。我們歡迎你們常與母校聯(lián)系，�；丶铱纯�！
祝大家在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝各位有一個美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！
謝謝大家！
研究生畢業(yè)典禮學生致辭2
尊敬的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸能作為導師代表，參加20xx中國疾控中心研究生畢業(yè)典禮。首先，請讓我代表所有的指導老師，祝賀各位同學如愿以償，順利完成學業(yè)！
回顧一千多天的共同成長歷程，我再次感受了研究生培養(yǎng)的糾結、充實、喜悅和不舍。首先，作為導師與你們共同經歷了探尋科學選題的困惑和喜悅。面對無數(shù)公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)和醫(yī)學難題，我們否定了一個個實際問題和科學假說，經歷了貪大和平庸的糾結，最終篩選確定了具有科學價值和實際應用前景的新穎而適當?shù)倪x題。其次，作為合作者與你們共同應對科研創(chuàng)新的艱辛和堅持�？茖W命題的確立，意味著分秒必爭的科學探索的開始，和必然經歷夜以繼日的科學實驗和演算的磨難，忍受探索道路上的孤獨，克服公開和隱蔽同行平行探索的競爭風險，因為科學創(chuàng)新的規(guī)則是“只認第一，不認第二”。有時，我們不得不做出科研設計的調整，甚至重新選題。最后，作為同行分享你們創(chuàng)新成果被認可的喜悅。從你們獲得一個個實驗和演算數(shù)據，階段性成果的發(fā)表，到畢業(yè)論文的寫作、答辯，導師始終努力作為同行，保持最冷靜、最客觀、最嚴苛的批評精神，避免盲從、鼓勵獨創(chuàng)，經受住同行評議、盲評、抽查等系列考驗，也分享著你們的每一個進步、成功和成長的喜悅。亦師亦友，長期磨合形成的默契，教學相長，使我們成為漸趨成熟的合作者，即將分別的時刻，導師真有些不舍。
數(shù)年艱辛而充實的求學之路，今天終于有了收獲。同學們就要走上各自的工作崗位，或新的求學生涯，大家都很激動。有些同學可能會想，終于畢業(yè)了！苦盡甘來，再也不要為考試煩惱，再也不要為學習痛苦。三十多年前我畢業(yè)的時候，也是這樣一種想法。走上工作崗位以后才意識到，真正的學習才剛剛開始。
在和同學們臨別之際，我想結合本人35年走過的歷程，與同學們分享幾點感受，希望對大家有所借鑒和啟示。
首先，積極向上，陽光心態(tài)。心態(tài)決定格局，格局決定態(tài)度，態(tài)度決定結局。無論你身處何地、身居何位、順境逆境，面對生活或工作問題和挑戰(zhàn)，只要你能擺正心態(tài)，你就能有“頂天立地”的格局，就能保持積極正面態(tài)度，想方設法努力去解決問題，把事做成。陽光心態(tài)主要包括健康心理、感恩平和、積極正面和反向思維。
第二點，善待自己，健康體魄。馬上就畢業(yè)了，同學們可能都很興奮。大家躍躍欲試，紛紛走上各自的工作崗位，繼續(xù)學習生涯，或開始新的家庭生活。但無論工作還是生活，都需要打持久戰(zhàn)，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標，健康的體魄是最基本的保障。希望同學們都有自己健康生活和工作規(guī)劃，每人至少擁有一種適合自己的健身方式，不管生活多忙、工作多累，都要保證每天有適量的運動和充足的睡眠，保持良好的健康狀態(tài)，享受生活和工作的樂趣。同學們，作為疾病控制工作者，我們肩負著保護全國乃至世界人民健康的神圣責任，如果我們都不能保護好自己的健康，怎么能保護人民的健康。
第三點，善于學習，成就事業(yè)。在同學們即將開始新的學習、工作、生活的時候，我希望大家能靜下心來，認真考慮一下自己的人生規(guī)劃和事業(yè)規(guī)劃，無論你身處何地、身居何位，都要盡快找到自己的事業(yè)和生活，做好規(guī)劃、策劃，并盡快付諸行動。
同學們正處在一個飛速發(fā)展的時代，區(qū)塊鏈、物聯(lián)網、人工智能、大數(shù)據、大健康、全球衛(wèi)生健康共同體，社會快速的發(fā)展迫使我們每一個人必須不斷地學習，才能跟上時代的'步伐。學習是一輩子的事，學習是多方面的。學校的學習僅僅是打基礎，形成科學思維，掌握科學研究方法，工作實踐中的需要不斷學習，而更重要的是學習做人、成就事業(yè)。同時，要認識到，學習的目的不僅僅是掌握知識，更重要的是用你學到的知識解決疾病控制工作中碰到的實際問題，為健康中國和全球疾病控制事業(yè)、為人類健康作出自己應有的貢獻。
同學們即將奔赴各自工作、學習和生活，請記住，無論你們走多遠，無論你們將來成就大小，老師不僅會分享你們的快樂，也會與你們分擔你們的艱辛和悲傷。中國疾病預防控制中心永遠是同學們的母校和心靈回歸的地方！
希望同學們始終擁有陽光心態(tài)、健康體魄，祝愿大家事業(yè)有成、生活幸福！
謝謝大家！
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