關(guān)于中學(xué)生演講稿4篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
水是人類生命之源，但是每年都有很多人因?yàn)椴蛔⒁獍踩退溃热邕@個(gè)暑假。
7月5日，三個(gè)小學(xué)生覺(jué)得自己游泳很厲害，就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們快樂(lè)地游泳時(shí)，其中一個(gè)學(xué)生突然因?yàn)槟撤N原因不會(huì)游泳。他在水里掙扎了很久，然后濺起水花，消失了。在前面游泳的學(xué)生驚呆了，跑上岸喊救命。大人趕到河邊抓孩子，送他去醫(yī)院，搶救無(wú)效，他死了。
游泳很有趣，但安全是最重要的。不管你有多厲害，一不小心就會(huì)出事。俗話說(shuō)“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。所以為了安全，如果學(xué)生想去游泳，必須和父母一起去。
我也想提醒大家：第一，最好不要去山塘水庫(kù)游泳；第二，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人被淹沒(méi)時(shí)，冷靜下來(lái)，努力救人；第三，當(dāng)有人獲救時(shí)，用雙手托住病人的.胸部，向下按壓15次、
珍愛(ài)生命，注意安全，不要被表面上不危險(xiǎn)的東西迷惑和吸引。
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的.學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
中學(xué)生演講稿 篇3
陽(yáng)春三月，一個(gè)熟悉的名字正在向我們走來(lái)！他，就是雷鋒！
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)在哪里？概括地說(shuō)，就是助人為樂(lè)，做好事不留名。深刻地講，雷鋒精神的可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。所以，我們學(xué)習(xí)雷鋒，以雷鋒為榜樣，就是要學(xué)會(huì)默默地奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)不計(jì)個(gè)人得失，學(xué)會(huì)追求平凡中的偉大。
我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？
首先，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神，其次，應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是雷鋒公而忘私、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，并且，也要在思想上學(xué)習(xí)雷鋒精神。
所以，我代表全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、助人為樂(lè)，看見(jiàn)別人有困難，順手幫他一把。雖然付出了勞動(dòng)，但收獲了快樂(lè)。人人為我，我為人人。當(dāng)你遇到困難時(shí)，也不愁無(wú)人幫扶。
2、發(fā)揚(yáng)釘子精神，有些同學(xué)曾抱怨自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)。其實(shí)，課間時(shí)分我們可以減少和同學(xué)追逐打鬧；飯后可以翻翻筆跡；睡前也可以回顧今天所學(xué)。時(shí)間就像海綿中的水，擠擠就有了。
3、勤儉節(jié)約，不要購(gòu)買(mǎi)多余的文具，不要讓新的文具塵封起來(lái)。只使用過(guò)單面的紙張不要拋棄；未用完的作業(yè)本不要“虛擲”。
4、發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神。積沙成塔，集腋成裘。學(xué)習(xí)也是如此，沒(méi)有小學(xué)加減法的學(xué)習(xí)怎么會(huì)有現(xiàn)在一道道復(fù)雜的方程？沒(méi)有學(xué)習(xí)漢字怎能讀懂一篇篇散文？
5、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。何時(shí)何地，不要忘記我們來(lái)自華師一附中初中部，我們的一言一行會(huì)改變別人對(duì)個(gè)人乃至學(xué)�？捶ā�
6、質(zhì)樸節(jié)儉。丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學(xué)生身份的事，穿著和使用合乎中學(xué)生身份及家庭條件的的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機(jī)。
雷鋒精神在任何年代，任何文化，任何國(guó)家中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，它像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，本周，我們就將迎來(lái)令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。對(duì)于這次期末考試，老師一定教給了你們?cè)S多復(fù)習(xí)迎考的好方法，今天，在這里我想給大家談三點(diǎn)。
第一、以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試�？朔记斑^(guò)分緊張的情緒，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平�？荚嚽耙惶焱砩希獪�(zhǔn)備好筆、尺等應(yīng)考工具，早點(diǎn)休息。考試時(shí)盡力做到卷面書(shū)寫(xiě)整潔，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查，做到認(rèn)真仔細(xì)，不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
第二，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的`成績(jī)。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！痹鷮�(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便做到心中有數(shù)。
第三，要集中精力，充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍?我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量!
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿�，我們一定�?huì)取得滿意的成績(jī)!
中學(xué)生演講稿 篇4
你能，還是應(yīng)該？
“一個(gè)人的成就不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，而是看你對(duì)多少人好，生活中有多少人想你。一個(gè)商人的賬本記錄的是收入和支出，兩個(gè)數(shù)字相減就盈利了。人生的賬本記載著愛(ài)和被愛(ài)，兩個(gè)數(shù)之和就是成就。但不只是愛(ài)，還有愛(ài)。生活的美好在于你如何追求它。如果你不努力，你將永遠(yuǎn)停留在平行線上。
曾經(jīng)和無(wú)數(shù)同齡人一樣，在高考?xì)埧岬娜A容道上，我摩拳擦掌，克服困難，豪情滿懷。我渴望吃路虎的肉，笑著喝匈奴的血。車輪大戰(zhàn)之后，我踏入了我日日夜夜為之奮斗的大學(xué)。壓力的緩解和豐富的大學(xué)生活就像天空中閃爍的星星。雖然很亮，但是勢(shì)不可擋�！悦！⒚悦�、沮喪、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生氣的'字眼像幽靈一樣纏繞著我。這些一眼就能看穿未來(lái)，這使我不得不問(wèn)：
我的青春真的無(wú)處安放嗎？
我的未來(lái)應(yīng)該黑白分明嗎？
我能擁有我想要的未來(lái)嗎？
我不想和父母汗?jié)竦你y子一起在大學(xué)里度過(guò)四年。看著他們布滿皺紋的眼睛，我的心隱隱作痛�？粗鴦e人同齡的父母，吃了一頓大餐就可以喝飲料吃甜點(diǎn)，休息日就可以去逛街旅游。我在問(wèn)自己為什么父母不能享受這些東西。不是他們不努力，不奮斗。相反，他們比任何人都努力。也許那是他們的能力，但他們盡力為孩子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，給孩子最好的。很容易看到我媽在市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候和人討價(jià)還價(jià)。
那年高中回家，哥哥突然開(kāi)玩笑說(shuō)我媽在某個(gè)山上撿柴火，讓我過(guò)來(lái)。
我信了就去了。到了之后，我喊了一聲“媽媽”。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到“咚”的一聲，我媽掉進(jìn)了井里。還不算太晚的時(shí)候，天似乎已經(jīng)黑了。摸著心懸空的黑，我趕緊去找媽媽，拼命扯著嗓子喊著：“媽媽，媽媽，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)什么�！甭�(tīng)到這個(gè)微弱低沉的聲音，我開(kāi)始深呼吸。
直到確定媽媽沒(méi)事我才離開(kāi)。我去找人把我媽扶起來(lái)。從那以后，我告訴自己，我必須努力爭(zhēng)取成功，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，保護(hù)他們不被別人欺負(fù)。
他們吃過(guò)別人吃不到的苦，我就讓他們享受其他父母享受不到的！
就這樣，我努力學(xué)習(xí)，為既定的目標(biāo)——考上好大學(xué)而奮斗。但是我沒(méi)有全力以赴，我還在想“我能進(jìn)去嗎？”于是我給自己買(mǎi)了份保險(xiǎn)以防考不上，——年拿到了教師資格證。但是最后，我考上了大學(xué)。雖然不是很好，但我的心情是抑制不住的喜悅。
懷著憧憬和希望進(jìn)入大學(xué)，但是一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，一年過(guò)去了。發(fā)現(xiàn)越讀越?jīng)]方向，越看不到曙光，不是沒(méi)進(jìn)步。
，不努力。我每年都獲得學(xué)院一級(jí)的國(guó)家一級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金
，分?jǐn)?shù)不比別人低，學(xué)習(xí)不比別人差，學(xué)生眼中的優(yōu)秀團(tuán)干部，老師心中的好學(xué)生。但是為什么我那么害怕走出校門(mén)找工作呢？在我的老師陳安之——木炭火災(zāi)事故中做了一個(gè)關(guān)于激發(fā)人的潛力的講座后，問(wèn)自己，我想做什么，我能做什么，我做了什么？我的回答是“沒(méi)有”。我不知道。
但是，現(xiàn)在我選擇了離開(kāi)大學(xué)，背負(fù)著老朋友的不解，新同學(xué)和老師的驚喜，等等。來(lái)新華沒(méi)什么好怕的，因?yàn)槲抑雷约合胍裁礃拥慕Y(jié)果。我對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在我不是在想我以后能不能有一份好工作，能不能有大的進(jìn)步�，F(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)，全面提升自己。只要我們做好現(xiàn)在，美好的未來(lái)一定會(huì)到來(lái)。
著名演說(shuō)家徐鶴寧說(shuō)過(guò)：“如果你想活得更隨便，你只能活得更平凡；如果你想活得精彩，你需要承擔(dān)更多的責(zé)任�！彼梢杂盟纳鼇�(lái)激發(fā)她的潛能。她生來(lái)平凡，是個(gè)女人。然而我只是放棄了一個(gè)學(xué)位去尋找更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，把自己逼到了墻角，放到了最底層。
我從來(lái)都是在想自己能擁有什么，而沒(méi)有告訴自己一定要得到什么。所以說(shuō)不是我們能不能成功，而是我們要不要成功！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
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