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理想演講稿

時間:2022-10-07 21:45:14 演講稿 我要投稿

關于理想演講稿錦集5篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的理想演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于理想演講稿錦集5篇

理想演講稿 篇1

  老師們,同學們:

  在我們二中,每個班都有自己的班級文化特點,比如說:有的班級,充滿青春活力,充滿自信;有的班級,同學們互相幫助,和諧融洽;而有的班級,富有競爭意識,方方面面不落人后。這些,都可以被稱為班級的文化特點。這些班級獨特的風貌精神,自覺或不自覺地通過一定的形式影響著學生的行為。它具有一種無形的力量,在很大程度上影響和決定著學生的發(fā)展。因此,每個班都應結合自己班級的特點,全面開展建設班級文化的活動,提升班級的凝聚力,戰(zhàn)斗力。

  那么,我們怎樣去開展班級文化建設呢?我認為主要有以下四點:

  一、創(chuàng)建優(yōu)美的教室環(huán)境,窗明幾凈,志趣高雅,讓優(yōu)美的環(huán)境愉悅心情

  教室是我們學生呆的時間最長的場所,試想如果你的教室垃圾成堆、腳下總是黏糊糊、臭氣滿屋,你還有心情學習嗎?因此,每個班都應該重視教室環(huán)境,讓墻壁潔白如新,黑板報圖文并茂,桌椅物品整整齊齊。優(yōu)美的環(huán)境能使人心情愉快,能讓人奮發(fā)向上。所以請我們的同學彎彎腰,隨手撿起一張紙屑,而我們的教室更整潔干凈!

  二、抓好班級學風建設,比學趕幫,力爭上游,讓良好的風氣激勵學習

  班級學風建設是班級文化建設的重要組成部分,學生以學為主,班級上形成比學趕幫的學風,不僅能提高這個班的成績,而且有利于一些良好的學習習慣的養(yǎng)成,甚至會對學生一生的學習產生影響。所以,請你加入閱讀的隊伍,請你加入討論習題的隊伍,少一些追跑、少一些打鬧!

  三、形成良好的班級人際關系,互幫互助,團結奮進,讓融洽的關系溫馨心靈

  良好的人際關系是形成團結一致、積極向上班集體的重要因素之一。我們的同學能聚在一起就是一種緣分,相處四年更是不易,只有我們形成良好的人際關系,團結在一起,班級的各項工作方能順利開展,這也有助于更好地發(fā)揮班級整體效應,幫助學生學會與人交往,形成正確的人生觀。

  四、培養(yǎng)對班級的責任感和義務感,意氣風發(fā),勇?lián)熑,讓崇高的使命指引方?/strong>

  一跨進我們的校門,一走入我們的班級,同學們就當對班級產生一種歸屬感。要使班級向前發(fā)展,我們同學就該肩負起作為集體一員的責任意識。學生是班級真正的主人,擁有全方位管理班級事務的義務和權利,切不可推卸責任,要有個人利益服從集體的意識和決心!

  同學們,我們知道,班級文化是校園文化的重要組成部分,搞好班級文化建設,有利于提升學校形象,豐富學校內涵,彰顯學校特色!每個同學做好自己,為班級盡一份小小的力,創(chuàng)建幸福班級,成就理想人生

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會,法律和我們生活息息相關,我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!

  有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。別看這“學法用法,從我做起”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的'例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質和修養(yǎng)。

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。所以我們就應該要遵守法律,遵守規(guī)則。而作為一名中學生,我們如何去做一個遵紀守法的學生呢

  首先,我們要從小養(yǎng)成遵守紀律的習慣。

  英國著名文學家莎士比亞說過:"紀律是達到一切雄圖的階梯",我們要實現(xiàn)心中的理想,就應該時刻不忘記紀律這一"階梯",做遵守紀律的模范,要養(yǎng)成遵守紀律的習慣,就要在以下及方面下功夫:

  一是時刻注意培養(yǎng)自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺,自覺是遵守紀律的關鍵。

  二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上,而是在實際行動上。

  三是要從日常生活中的小事做起。三國時,劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實,紀律修養(yǎng)也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止,"不以小紀而不遵"。

  其次,要做到學法、懂法。

  英國著名思想家溫斯坦萊說過:"假如有很好的法律,但人民不了解它們,這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口,要想不走錯路,必須鋪設好自己的人生軌道,這就是要注意學習法律知識,增強法制觀念,否則,便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。

  同學們:我們是民族的希望,祖國的棟梁, 讓我們肩負起國家的歷史使命,學會自我保護,學會求知,學會用法律的武器維護自身的合法權益。牢牢記住“學法用法,從我做起”!在紛繁的大千世界里, 健康,快樂,平安的成長。 讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘, 乘風破浪,揚帆遠航!

  一位著名學者曾經(jīng)在世界文學大會上這樣說過:如果說水是生命之源,那么人文素養(yǎng)就是國家發(fā)展之源泉;如果說土地是萬物之基礎,那么人文素養(yǎng)就是國家發(fā)展之基礎;如果說綠葉是鮮花的再生者,那么人文素養(yǎng)就是國家發(fā)展的先行者。

  是什么讓人文素養(yǎng)站到了這樣一個重要的地位呢?

  一個人的精神有三大支柱:科學、藝術、人文。科學求真,給人以理性;藝術求美,給人以感性;人文求善,給人以悟性。這三者缺一不可。但在今天,我們看到我們的學生也往往有知識,缺人文!既然如此,我們應從哪里汲取精神養(yǎng)料,以提升自身的人文素養(yǎng)呢?從中華五千年博大精深的文化中。

  古人云:“腹有詩書氣自華”,肚中無貨,表面上的裝腔作勢,只會讓人感到可笑。只有擁有了一種儒雅之氣,才能表現(xiàn)出一種風度。而這股氣的培養(yǎng),便要求我們扎根于經(jīng)典文化,讓其在心中釀出一股芬芳。

  而對于現(xiàn)今人文社會的發(fā)展,我們不消極地悲嘆世風日下,但是我們要看到:我們也不再用“雖千萬人吾往也”來表達自己的憤慨和決心;我們不再用“窈窕淑女,君子好逑”來形容那女生的漂亮……橫流的物欲幾乎淹沒了人文的身影,人文似乎已被擱置到了一個荒涼的角落,只剩下寥寥可數(shù)的人仍勇敢地擎著人文的旗幟做著無力的吶喊。中學生是民族的希望,所以理應果斷地擎起人文大旗,努力提升自己的人文素養(yǎng)。

  提高人文素養(yǎng),讓我們從課堂做起。珍惜每一次可以提升自己人文的機會。課上老師不經(jīng)意的一語,便將給你巨大的感悟,而我們在這種不斷的感悟中不斷向前。同時,我們也應從文化歷史的浩瀚大海中領略“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的意氣風發(fā),去品味“明月松間照,清泉石上流”的寧靜致遠,去感悟“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的深刻哲思。我們也應參悟儒家“禮之用和為貴”的仁義禮讓,道家“清靜無為”的自由豁達,釋迦“一葉一菩提,一花一世界”的千年偈語。我們也應回味秦時明月下呼嘯翻滾的巨鹿遺風,漢邊關中貫徹寰宇的封胥豪情,暮清六合上的不堪回首的辛酸屈辱,盛唐紫城外海納百川的天下大同。將厚重的歷史思想的深邃和文化的遺饋投注于貫通的熔爐中,讓自己充分吸收它們的精髓,化作言談舉止間一抹儒雅,一種氣節(jié)。

  同學們,少年強則國強,少年進步則國進步,21世紀屬于我們這一代青年,我們理應肩負起時代的重任,提高人文素養(yǎng)將是我們的武器,讓我們從點滴做起,不斷提升自己的人文素養(yǎng),在校為構建人文二中而努力,在外為建設和諧社會而努力吧!

理想演講稿 篇2

敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好!

  我是來自甘肅隴上江南之鄉(xiāng)的李紀紅!很高興作為參賽選手來參加這次演講比賽。我給大家演講的是我的《人生理想》。我知道我的實力很差勁,但是我更愿意相信,冠軍是留給有膽魄的人的!

  俗話說:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,沒有比雄心更完美的人生”。

  作為一名當代大學生,我深感到自己身上所肩負的歷史使命!我也時常問我自己,人生是什么?我來到這所大學將會有什么樣的人生?或許人生猶如賽跑,只有速度和方向。或許人生就是一條長河,而我僅僅只是蒼海一粟!但是,我知道,我不怕,至少我還有夢,我就得去飛翔。

  我有一個夢。

  我夢想有一天,走進北京大學,坐在未明湖畔,看日出與晚霞,當一群鴿子飛起,當一陣風吹過,我將邁著矯健輕盈的步伐,沿著曲曲折折的河塘上面,手握一部詩歌,在你蒼老病痛的皺紋里,朗誦著我年輕時飛揚的青春,彩色的'追求。

  我有一個夢。

  我夢想有一天遇見一個賞心悅目的姑娘。當她老了,頭白了,睡衣昏沉,依偎在我肩膀,在月光柔和的歲月里,唱著那曾經(jīng)最美的童謠。我與世無爭,盡情把這歌兒唱響。盡情沉浸在姑娘柔情似水的明眸中,聽星星與月亮的對語。

  我有一個夢。

  我夢想有一天成為一名優(yōu)秀的作家,詩人。當手中跳動的筆尖,在彩色的紙上點出星星之火,當跳動的心靈,說出愛對世界的關懷。我甜甜地笑了,天地便亮了。

  寫那么一首詩,一首關于雪花的詩。

  等待一場雪落,聽雪花落地的聲音,讓我靜靜地聽見,時間從心靈處流逝的倉促,如玻璃般破碎。

  寫那么一首歌,一首關于煙花的歌。

  做一個鐘情于玫瑰的人,活比煙花燦爛,死比煙花寂寞。

  寫那么一部書,那就是我的一生,在這樣的雪雨瓢潑中走過來的。

  我喜歡詩人食指的一首詩,最后我用這句詩歌結束今天的演講吧,同時也送給你們。

  “相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信生活,熱愛生命!

理想演講稿 篇3

  我們,離開了無知,迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚,放手,像風一樣欣賞自由,像云一樣感受自由,因為青春給了我們人生的巔峰,我們不需要成熟,我們不再懵懂,我們只有堅持。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅持崇高的人生理想,才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生,一個階段,一年,一個月,甚至一天,一小時,一分鐘。

  古人云:有志者事竟成。志向是指個人為自己設定的遠大理想和人生目標。人生的理想和目標,是人生的希望,是力量的源泉。失去了,就失去了前進的方向。這需要我們努力去實現(xiàn),

  理想和目標的區(qū)別在于,理想可以雄心勃勃,也可以經(jīng)過一生的努力才能實現(xiàn)。理想能讓人奮進。而目標可以是短期的,也可以是短期的。給自己找一個具體的方向,讓自己知道現(xiàn)在要做什么,或者說如何讓自己達到理想的`高度。

  生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名中學生,我們應該努力學習,努力工作,在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望,是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

  一位哲學家曾經(jīng)說過:我在夢里走了很多路,但還是在床上醒來。它生動地告訴我們一個道理:人不能活在夢幻的理想中。是的,人不僅要有理想,更要大膽夢想,更要更加努力,躺在理想里,等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預見的未來,甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。

  正如前輩說得好,有遠大理想的人有遠大的志向,沒有志向的人往往有志向。沒有志向的人的志向是夢想,是所謂的理想。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍圖變得美麗而完美。

  梁啟超曾說:少年智慧引民族智慧,少年財富引民族財富,少年實力引民族實力,少年進步引民族進步,少年至上引大地。讓我們一路流汗,一路飲盡塵埃,咀嚼艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每個年輕人都懷抱自己的理想,乘風破浪,在人生的旅途上,勇往直前!

理想演講稿 篇4

  是不是七月云端的悠閑與自在,裝飾了青春美好的夢;是不是八月日下的拼搏與汗水,點燃了青春火熱的激情;還是九月的碩果累累。放飛了青春無垠的理想?

  同學們,懵懂的歲月已經(jīng)悄然逝去,純真與無邪也定格在了過去,我們如火焰般激情洋溢的內心和腦海中五彩斑斕的夢想,已幫我們輕輕地敲響了青春的大門,我們已邁入了青春。

  青春是生命旋律上的一絲顫音,擁有誘人的美妙; 青春是花園鮮花上的一縷笑嫣,擁有永恒的嫵媚; 青春是出水芙蓉上的一滴清露,擁有恬淡的清新…… 我們是何等的幸運,在歡樂的年紀,在青春里歌舞飛揚。

  但有的同學在一只腳邁入青春的同時,另一只腳已邁出了青春。

  他們總是用陰霾的眼光去看待一切,失望、憂慮、焦躁、叛逆,他們錯誤地認為這才是青春的主旋律。他們已喪失了他們應有的激情,他們的青春,失去了藍天白云,失去了草長鶯飛,他們陰暗的青春,不是青春。

  “青春不是年華,而是心境。”這是美國作家塞繆爾〃厄爾曼曾說過的一句話?v然你已年屆花甲,但若你有著蓬勃向上的朝氣,有著樂觀豁達的心境,有著烈火一般的激情,那你就會青春常駐,風華常存!而這樣的青春,才是真正的青春!真正的青春,正屬于我們這些努力拼搏的莘莘學子。

  要塑造我們無悔的青春,不僅需要我們滿腔熱血與激情,更需要我們樹立起遠大的理想。

  理想是人生的'帆,有了理想,我們才可以揚帆起航; 理想是人生的燈,有了理想,我們的目光才會更遠; 理想是人生的路,有了理想,我們才可以走向成功……

  正所謂“有志之人立長志,無志之人常立志”,同學們,你是否已經(jīng)暗中立下了遠大的志向呢?你又是否為其付出過努力呢?詩人艾青曾說過:“夢里走了很多路,醒來還是在床上!毙蜗蟮母嬖V我們沒有付出行動的理想,只是空想。是啊,在這激昂的青春里,我們不但要樹立理想,更需要用激情與汗水去澆灌理想,讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂!同學們,請不要在夢幻的理想中彷徨!請牢記“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。我們正值少年,我們正指點江山,激揚文字,我們正三更燈火五更雞,我們正譜寫著青春的贊歌!

  我們是邁入青春的兒郎,我們滿懷這無限的激情與夢想,當踏入這座理想的殿堂,去努力,去拼搏,去奮斗,我相信,我們的明天會更加輝煌!

理想演講稿 篇5

老師和學生:

  大家好!我今天演講的題目是《揚起理想的風帆》。

  法國生物學家巴斯德說:“抱負、工作和成功是人類活動的三大要素。志向是事業(yè)之門,工作是進房之旅。在這段旅程的終點,成功正等著慶祝你努力的結果!边@段話充分說明,志向是“基礎”,工作是“途徑”,成功是“結晶”,這是分不開的。

  俗話說“人無志氣,一事無成”。不下定決心的人就像沒有舵的船,沒有咀嚼的.馬,最終一事無成。

  在成功人士的團隊中,很多人不一定很聰明;失敗者的團隊里,很多人不一定傻。其實有一件事比聰明的腦袋更重要,那就是理想,那就是野心!一個人的貧窮,很大程度上是理想的貧窮;一個人的成功,很大程度上是野心的成功。

  當你期待自己的理想變成現(xiàn)實的時候,你能想到那句“退而求其次,不如入網(wǎng),不如入湖釣魚”嗎?魚再大,你得到它的欲望也更強烈。不努力,只能做“魚”。樹立遠大理想只是成功的起點。要想把理想變成現(xiàn)實,就得踏實,要有實際行動。龔玉的例子是最好的例子。他敢于下定決心移山,敢于面對困難,被人毫不畏懼的嘲諷。最后,他感動了天帝。如果天帝不幫忙,我想龔玉和他的后代必然會移山。這樣的例子在生活中很常見。很多同學心里都夢想著一個未名湖,所以我們身邊有很多勤勞的身影。他們用自己的行動一步一步地接近理想,在不斷的努力中實現(xiàn)自己的價值,獲得幸福。

  斷橋斷橋,120歲的秦觀終將歸于楚國,這其中蘊含了多少勇氣,成為守志的典范。只有發(fā)自內心的流血,才能開出理想的花朵。

  一時的努力很容易,保持幾天激情也不難。但是,把理想植入你的內心,烙印在你的骨子里,把它變成你一生的志向,把它變成你不斷追求成功的動力,并不是一件容易的事情!

  讓我們把握住人生的每一分鐘,全力以赴去心中夢想,在不久的將來,在一個我們引以為傲的地方相遇!

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