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【必備】演講稿的作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的演講稿的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿的作文 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,中學(xué)生作文《做文明中學(xué)生演講稿》。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
做一名文明中學(xué)生
讓我為大家講述一個(gè)事例:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。
以上這個(gè)事例表明,文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上。可能有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見(jiàn)在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞擊門窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意損壞花壇、樹(shù)木,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的`行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。不過(guò),最近這段時(shí)間,在全體老師,特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步:校園里,我經(jīng)常聽(tīng)到“老師好!"的喊聲,校園也整潔多了,有些班級(jí)還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)認(rèn)真做操……
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;管住我們的手,不亂扔果皮紙屑,不破壞公物;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
演講稿的作文 篇2
各位老師,各位同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《稅收,共和國(guó)的血脈》。
同學(xué)們,當(dāng)你坐在明亮寬敞的教室中快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你悠閑地漫步于潔凈寬廣的街道時(shí),當(dāng)你仰望一座座氣勢(shì)雄偉的高樓大廈時(shí),當(dāng)你在美麗的公園盡情地玩耍時(shí),你是否會(huì)由衷地為這幸福美好的生活而欣慰呢?是什么讓我們的城市發(fā)生如此大的變化?是什么讓我們的生活變得如此美好?告訴你吧,是稅收給我們帶來(lái)這美好的一切。因?yàn)閲?guó)家財(cái)政收入有90%以上來(lái)源于稅收,可以說(shuō)稅收是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)發(fā)展的源泉,在稅法意識(shí)深入人心的今天,我們可以響亮地喊出這樣的口號(hào)“依法誠(chéng)信納稅,方能構(gòu)成小康社會(huì)!”
讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)依法誠(chéng)信納稅的故事。
他是一個(gè)普普通通的小店老板,小店的利潤(rùn)并不豐厚,但他卻能每個(gè)月都自覺(jué)地向國(guó)家交120元左右的稅費(fèi),我向他提了一個(gè)問(wèn)題:“為什么要納稅呢?把這么多利潤(rùn)交出去,你不覺(jué)得虧嗎?”他臉上流露出由衷的微笑,說(shuō):“我的店現(xiàn)在生意這么好,多虧了國(guó)家把我交上去的稅款撥下來(lái)給我們修路。以前通往小店的.路不好走,生意也難做。說(shuō)到底,這稅款還是用在了我們納稅人身上了!”他還說(shuō)他女兒在一個(gè)硬件很好的學(xué)校里上學(xué),學(xué)校建設(shè)的其中一部分,也許就是他交的稅款,“你說(shuō)會(huì)虧嗎?”他反問(wèn)我。
說(shuō)到這里,不知大家是否明白了,我們向國(guó)家交稅,到底是誰(shuí)賺了,誰(shuí)受益了呢?答案是如此的肯定,我們依法誠(chéng)信納稅,不僅僅是為了自己,也為了無(wú)數(shù)和我們一樣的老百姓。≠Y金來(lái)源于人民,有直接或間接地用于為民眾造福的各項(xiàng)事業(yè)中去,有一句話說(shuō)得好:“稅收取之于民,有用之于民!敝挥星f(wàn)萬(wàn)的納稅人依法誠(chéng)信納稅,國(guó)家才有足夠的資金投入到社會(huì)主義各項(xiàng)建設(shè)中去,是人民群眾安居樂(lè)業(yè),生活水平不斷提高。
稅收,共和國(guó)的血脈!涓涓細(xì)流匯成大海,共和國(guó)的血脈里流淌著納稅人真誠(chéng)的奉獻(xiàn);稅收——共和國(guó)的血脈,它融進(jìn)了每一位公民的辛勤與汗水。站在歷史的潮頭,我們立足湘潭經(jīng)濟(jì)建設(shè),放眼展望未來(lái),征納雙方奮斗的步伐一刻也不能停止!正是因?yàn)橛屑{稅人勤勤懇懇地拼搏創(chuàng)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn),正是因?yàn)橛卸悇?wù)人默默無(wú)聞地應(yīng)收盡收,才有了湘潭的天更藍(lán)、水更綠,才有了湘潭經(jīng)濟(jì)建設(shè)的欣欣向榮、人民的安居樂(lè)業(yè)。向納稅人致敬,是稅務(wù)人誠(chéng)摯的問(wèn)候;依法納稅,是我們衷心的希望。
朋友們,如果你愿意共創(chuàng)我們美好的家園,如果你愛(ài)國(guó),那么請(qǐng)記。憾愂帐枪埠蛧(guó)的血脈,我們必須依法納稅、誠(chéng)信納稅!
最后,我想用這樣一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講,也借此表達(dá)我一顆誠(chéng)摯的心:
我是一個(gè)光榮的稅務(wù)人,我有機(jī)會(huì)回報(bào)共和國(guó)---我的母親,無(wú)論何時(shí)何地,我都不會(huì)忘記我的義務(wù)和使命,為了母親的微笑,我愿意把我的勞動(dòng)成果交給母親, 因?yàn)槲抑姥獫庥谒,兒女和母親永遠(yuǎn)都是心心相印的一家人!
演講稿的作文 篇3
夢(mèng)想,是美好的。它能讓在困難中的人得到安慰,讓在黑暗中的人不再害怕,讓在寒冷中的人感受到溫暖,讓在悲傷中的人變得快樂(lè)。每個(gè)人只要有夢(mèng)想,就會(huì)快樂(lè),就會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗。
居里夫人在破漏棚屋為了發(fā)現(xiàn)鐳,不論寒冬還是酷暑,不畏堅(jiān)苦,花了整整4年時(shí)間才從7噸瀝青鈾礦中提煉出0?12克的氯化鐳。萊特兄弟為了自己造出飛機(jī)的.夢(mèng)想,天天去觀察鳥(niǎo)類飛行。博格斯雖然身材矮小,但為了進(jìn)入NBA,天天都在勤奮苦煉,最后不但進(jìn)了NBA,還成為NBA中最厲害的球員。
我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名作家,寫(xiě)很多有趣的書(shū)。于是,我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,就經(jīng)常記好詞背優(yōu)美的句子,平時(shí)多看經(jīng)典名著,多讀好的范文,多寫(xiě)日記。終于,我可以寫(xiě)出一篇優(yōu)美、有條理、好詞好句多的作文。這離我的作家夢(mèng)更進(jìn)了一步。我開(kāi)始有一點(diǎn)得意,不再像以前那么勤奮,作文也隨便亂寫(xiě)。有一天,媽媽看完我的作文后生氣地批評(píng)我:“你不是想當(dāng)作家嗎,可你看看你現(xiàn)在一點(diǎn)也不用功,作文也寫(xiě)得那么差,而且也不認(rèn)真寫(xiě)。這可是你的夢(mèng)想,你要堅(jiān)持去為這個(gè)夢(mèng)想努力、奮斗!”我聽(tīng)完后,才明白夢(mèng)想是要長(zhǎng)時(shí)間地努力、奮斗才能實(shí)現(xiàn)。于是,我開(kāi)始堅(jiān)持每天背一段優(yōu)美的段落,幾天寫(xiě)一篇作文。為自己的作家夢(mèng)堅(jiān)持去努力。
夢(mèng)想是人類必不可少的思想,它是推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力。它也是一種目標(biāo),讓人類朝著這個(gè)目標(biāo)去追求。讓美好的夢(mèng)想與我們同行伴隨我們成長(zhǎng)吧!
演講稿的作文 篇4
高二學(xué)生演講稿:風(fēng)雨兼程,追高逐遠(yuǎn)
時(shí)光如白駒過(guò)隙般從我們身邊悄然滑過(guò),生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
回望來(lái)路,我們風(fēng)雨兼程。
我們?cè)诃h(huán)道上揮汗如雨,目光沉著,步伐堅(jiān)定;我們?cè)诮淌依锾角笾R(shí),如饑似渴,心無(wú)旁,我們?cè)诓賵?chǎng)上,迎著朝陽(yáng),書(shū)聲朗朗,神情專注,晨曦目送著我們匆匆趕往教室的背影,月光鋪灑在我們急急返回宿舍的小路上。
在那些迎戰(zhàn)水平測(cè)試的日子里,雨腳擾亂了我們飛快的思緒,烈日風(fēng)干不了我們堅(jiān)定的毅志,寒風(fēng)吹散不了我們決絕的信念,白雪冰封不了我們高漲的熱情,我們與時(shí)間賽跑,向未來(lái)挑戰(zhàn),創(chuàng)造了“一個(gè)也不少”的奇跡!
從軍訓(xùn)那天開(kāi)始,我們就義無(wú)反顧地踏上了這條漫長(zhǎng)而艱難的拼搏之路?墒,這條路并不平坦,我們有過(guò)失望,也有過(guò)掙扎,但很快又重整行囊,懷揣夢(mèng)想,踏上征程。
曾經(jīng),我們有個(gè)名字叫兼程,現(xiàn)在又有了新的名字叫—追夢(mèng)。
聽(tīng),高三的號(hào)角已經(jīng)吹響。
我們要做勇敢的掌舵者;破浪乘風(fēng),為夢(mèng)想保駕護(hù)航;
我們要做無(wú)畏的.登山者,勇攀高峰,為成功披荊斬棘;
我們要做不懈的跋涉者,腳踏實(shí)地,為前途踏平道路。
青春不是可以揮霍的大把大把的時(shí)間,而是需要我們用心去涂抹去渲染的畫(huà)布;青春不是可以炫耀的永久資本,而是需要我們用夢(mèng)想去詮釋的華美樂(lè)章,用汗水去鋪就的康莊大道。
彼岸夢(mèng),此岸搏。
在這里,我們以青春的名義許下諾言,不要給青春留白,不要讓是時(shí)光從手中白白溜走。
未來(lái)的一年,我們躊躇滿志,但更要戒驕戒躁,砥礪意志;
未來(lái)的一年,我們信心滿懷,但更要厚積薄發(fā),滴水穿石;
未來(lái)的一年,我們挑戰(zhàn)重重,但更要破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。
沒(méi)有等出來(lái)的美麗,只有拼出來(lái)的輝煌。
別人嘻嘻,你埋頭苦學(xué);別人虛度,你起早貪黑;別人偷懶,你爭(zhēng)分奪秒;別人氣餒,你愈挫愈勇;別人懈怠,你永不言棄。
三年的奮斗是破繭成蝶前蝸居在煎熬的掙扎,是鷹擊長(zhǎng)空前一次次的俯沖與振翅,是百川灌海前路遇的險(xiǎn)灘惡水,然而,過(guò)程是扎實(shí)的,結(jié)果是必然的。明年那個(gè)熱烈的盛夏,我們會(huì)給青春交上一份最完美的答卷,我們可以拍拍胸膛說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們,相信我們可以創(chuàng)造屬于自己的神話。
期待我們?nèi)缤?yáng)般噴薄而出,為多彩的青春投映最永恒的光芒!
演講稿的作文 篇5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天,我講話的題目是《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,培育民族精神》。
“中國(guó)”,在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼,“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛(ài)祖國(guó),是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái),我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)次內(nèi)憂外患,是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,披荊斬棘,一往無(wú)前?——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力,是中華民族悠久的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。
國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人自強(qiáng)不息。今天,又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底一定涌動(dòng)著熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!
同學(xué)們,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,培育民族精神不是“高調(diào)”,可以非常具體——把愛(ài)國(guó)主義和民族精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、懂孝敬、知感恩……
愛(ài)我附校、揚(yáng)我附校!在過(guò)去的歲月里,附校人都用自己的行動(dòng),腳踏實(shí)地地維護(hù)著附校的形象;為附校的卓越做出自己的貢獻(xiàn),F(xiàn)在,我們?yōu)橄铝屑w與個(gè)人頒獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。(略)
“田忌賽馬”的故事大家都很熟悉,馬分為上、中、下三等,由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng),一開(kāi)始賽馬時(shí)田忌三場(chǎng)都輸了。而第二次,在孫臏的幫助下,田忌對(duì)于自己賽馬的順序作出了詳細(xì)的規(guī)劃,用自己的下等馬對(duì)齊威王的上等馬,用自己的上等馬對(duì)齊威王的中等馬,用自己的中等馬對(duì)齊威王的下等馬,最后取得了勝利。田忌賽馬的兩次賽果的對(duì)比正說(shuō)明了計(jì)劃的重要性。
我國(guó)有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”意思是不管做什么事情,如果是現(xiàn)有計(jì)劃,往往會(huì)事半功倍,否則就有可能事倍功半。狄更斯也說(shuō)過(guò):“永遠(yuǎn)不要把你今天可以做的事留到明天做!弊鍪聸](méi)有計(jì)劃的人,無(wú)論從事哪一行都不可能取得成績(jī)。有計(jì)劃的做事,不僅是一種做事的習(xí)慣,更重要的的是反映了一個(gè)人的做事態(tài)度,是能否取得成功的重要因素。
那么,我們應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢?我覺(jué)得,作息計(jì)劃就很重要,我們應(yīng)該明確我們每天什么時(shí)間該干什么事,養(yǎng)成一種規(guī)律的生活習(xí)慣。比如說(shuō),通過(guò)調(diào)整自己的睡眠時(shí)間,早晨早起一些背誦課文,往往能使自己在腦子比較清醒的情況下更高效地完成背誦。比如說(shuō),有關(guān)文言文的積累,做到每天查閱一篇,消化一篇,而不是全部擠在考試的前一天晚上大略的看一遍。我初中的政治老師顧老師,早上六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校,每天都用早上的時(shí)間來(lái)整理時(shí)事材料,初三一年快結(jié)束時(shí),整理出了一份二十多頁(yè)的政治時(shí)事材料。同時(shí),我們也應(yīng)該做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,尤其是復(fù)習(xí)計(jì)劃。就拿剛剛過(guò)去的期中考試來(lái)講,對(duì)于歷史,政治這些需要大量背誦的科目,許多同學(xué)都是在考試之前的兩三天才“臨時(shí)抱佛腳”,開(kāi)始復(fù)習(xí),導(dǎo)致的結(jié)果往往是一本書(shū)背了多少就忘了多少,或者是遇到了很多記得自己背過(guò)卻怎么也想不起來(lái)正確答案的題目,這些情況還會(huì)引發(fā)考試時(shí)的.恐慌情緒,導(dǎo)致自己發(fā)揮得十分不理想;相反的,一些在考試之前三個(gè)禮拜就制定好明細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃的同學(xué),根據(jù)自己的計(jì)劃有條不紊的復(fù)習(xí),越接近考試越覺(jué)得輕松,考試成績(jī)也很理想。因此,做好計(jì)劃,不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,還可以幫助我們提高學(xué)習(xí)熱情。
還有不到兩個(gè)月就要進(jìn)行期末考試了,本周開(kāi)始還要舉行藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),你,做好計(jì)劃了嗎?
六月的校園,激情無(wú)限。一顆顆綠樹(shù)挺拔,每一片綠葉都在陽(yáng)光下閃爍著,飛舞著;一棵棵小草也以它的綠色,豐富著夏季的內(nèi)涵,詮釋著生命的激情。
學(xué)生少閑月,六月人倍忙。難道說(shuō)不是嗎?初三的中考宣言;夕陽(yáng)里洋溢著激情無(wú)限的引吭高歌;老師的辦公室里,學(xué)生虛心請(qǐng)教,“俯身傾耳以情”。附校的莘莘學(xué)子正以踏實(shí)的行動(dòng)詮釋著激情。
激情是保爾的鋼鐵般意志和健康的心態(tài),是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志,是諸葛亮穩(wěn)坐中軍帳的運(yùn)籌和膽識(shí)。
六月的我們,應(yīng)如何讓激情飛揚(yáng)呢?
1.信心:“學(xué)習(xí)上有霸氣!边@種霸氣是對(duì)自己的堅(jiān)信,是“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng),是“狹路相逢勇者勝”的魄力,是考場(chǎng)上的果斷和鎮(zhèn)定。作家馮驥才說(shuō):“懦弱是靈魂的下跪”。初三的孩子們,你們一定是強(qiáng)者!
2.靜心:我們捧一本書(shū),如果心靜不下來(lái),再好的書(shū)也讀不進(jìn)去,更不用說(shuō)領(lǐng)會(huì)其中的妙處了。我們的身體在世界中奔波,心情在塵世中起伏,關(guān)鍵是我們的精神一定要有一個(gè)寧?kù)o的核心。我們就能成為奔波身體和起伏心情的主人。我們要靜心。
3.平常心:哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“對(duì)待必然的事,要輕松承受!泵鎸(duì)失敗我們要擁有一顆平常心。在我們失意的時(shí)候,要及時(shí)尋找我們的“重要他人”--------父母、老師,用他們溫暖的手撫平我們的創(chuàng)傷,用他們睿智的眼睛找到失敗的根源和成功的方向。對(duì)待考試,我們更要有一顆平常心。“人易我易,我不大意;人難我難,我不畏難”。
同學(xué)們,我們?cè)餐?jīng)歷風(fēng)雨,我們?cè)餐窒沓晒Φ南矏偱c失敗的哀傷,我們?cè)黄鸶璩喝盏纳鷻C(jī)盎然,接受夏日狂風(fēng)暴雨的洗禮,我們?cè)黄鸶袀锶盏氖捝,我們(cè)黄鹪诙盏陌籽┲写蜓┱。我們一起放飛滿懷的希望,我們一起讓激情飛揚(yáng)。
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