教師演講稿（精選28篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的教師演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師演講稿 1
尊敬的各位領導老師：
大家好！
文明美德，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但是我之前并不懂得什么是傳統(tǒng)美德，但是經過這個寒假后，我深有體會。
文明是社會意識的一種體現，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。
文明美德最重要，它就像一盞盞明燈，引領你走在社會的道路上。在我的6年小學生涯里，我明白了，文明是我們交流的主要方式。在學校中，隨處可見的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的`人，而主動上前把垃圾撿起來扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個人的公共文明水平是能反應出一個城市乃至整個國家的公共文明水平。你想象一下，一個隨地扔垃圾，隨地吐痰的人，他會有良好的公共文明嗎，不會！你還能想象一個孩子在滔滔不絕得在講臟話，你能不痛心疾首嗎？難道我們就這樣缺乏文明嗎？�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這就跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明就像是一泓清泉，可以滋潤和慰藉我們的心靈！
前進的道路已經鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學生應有文明美德，沒有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習陪伴著你的一生，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著我們的一生吧！
謝謝大家！
教師演講稿 2
老師們，同學們：
早上好！
今天我演講的講話是：愛勞動，珍惜勞動果實。
同學們，知不知道這個星期日是什么日子��？對了，是國際勞動節(jié)。
勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實，勞動者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以說，勞動是光榮的。
同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多小學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小做不了什么”其實不然，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶，教室臟了掃一掃，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，這是最光榮的。同時我們也要學會珍惜別人的勞動果實，剛剛掃過的地我們要做好保潔工作，剛剛擦過的瓷磚請你不要用手去摸。我們要體會到別人打掃衛(wèi)生的`艱辛。
作為一名學生我們最重要的任務還是學習，我們要懂得尊重老師的勞動果實。首先我們要轉變學習觀念，不要老覺得是父母壓著學，老師壓著學習。上課的時候要認真聽，仔細的領會老師所教授的知識。作業(yè)要及時完成，認真訂正，這樣你們才能有所提高。
同學們，“一份耕耘，一份收獲”。我相信同學們是好樣的，從今天開始一定會熱愛勞動，熱愛學習，懂得珍惜別人的勞動果實的，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
教師演講稿 3
尊敬的領導、教師，親愛的同學們：
上午好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節(jié)，我們外國語學校迎來了380多名新同學。我們很高興和大家相聚在這裝飾一新的美麗的校園。在此請允許我代表外國語學校的全體教師熱烈歡迎新同學的到來。愛生如子祝賀你們踏上了學習生涯中的一個新里程，并衷心祝愿你們在新學年里，勤奮學習，健康成長。
安慶外國語學校擁有一流的教學設施，一流的教師隊伍，一流的教學質量，是一所現代化的精品學校。在新的學年里，我們將以飽滿的'熱情、積極的態(tài)度、負責的精神，堅持素質教育，注重學生個性培養(yǎng)，努力培養(yǎng)崇尚科學、文明、創(chuàng)新、進取的良好的氛圍，讓大家在“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的環(huán)境里，得到全面的提高和發(fā)展，我們每一位教師將以人為本，我們的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生熱愛生活，樂于學習，關愛他人的人生價值觀，使我們的學生成長為有豐富知識和文化底蘊，身心健康的現代人。
秋天不僅僅是豐收碩果的時節(jié)，更是孕育希望的時候。美國黑人政治活動家馬丁·路德·金有一篇著名的講演，題目是《我有一個夢》我的心中，我們全體教師心中，全體學生的心中也有一個夢，那就是用我們的熱情，鑄就外國語學校的精神，用我們的智慧，創(chuàng)造外國語學校的輝煌。讓我們牢記：成功從這里起步！
最后，讓我們用熱烈的掌聲共同祝愿外國語學校明天更美好！
謝謝大家！
教師演講稿 4
尊敬的各位領導、老師同學們：
大家下午好!
今天我能榮幸地代表優(yōu)秀黨員發(fā)言，首先要感謝老師和同學們對我的信任和學習工作的肯定，面對“優(yōu)秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外更多的是不安，因為在座的許多新老黨員都是學習很優(yōu)秀，他們腳踏實地，堅持不懈的學習精神和吃苦在前，享受在后的工作態(tài)度一直是我學習的楷模。
機電學院為提高學生黨員素質、增強學生黨員的黨性、充分發(fā)揮大學生黨員先鋒模范作用制定了學生黨員的考核管理辦法，對有突出的表現的學生黨員予以表彰，對退步的黨員提出批評教育，該辦法實施以來對黨員的激勵起到了很大的作用。
我認為優(yōu)秀黨員的先進性主要體現在以下幾方面：理論學習、組織生活、模范作用和服務群眾。學生黨員要按照黨章嚴格要求自己，在思想、學習、工作、體育鍛煉、生活和群眾關系等各方面都有突出的`表現，成為廣大同學學習的榜樣。我在上個學年的學習生活中，刻苦學習，并積極參加各類科技競賽，取得了學業(yè)優(yōu)勝獎和全國電子設計大賽廣東省二等獎;在學生工作方面，我立足班級，積極參與集體活動。
擔任一定的社會工作，熱情為同學、集體服務，在擔任學生干部的過程當中，我充分感受到了有吃苦在前，享受在后，全心全意為人民服務的精神，我也以自己的切實行動來服務身邊的同學，時刻關注身邊的每一位同學，增加和同學的交流，充分了解同學們的學習、生活情況，做到及時了解，及時幫助，及時解決班級同學的小問題，小矛盾，因此獲得了社會工作優(yōu)秀獎。同時，在生活中，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，以身作則，敢于批評和自己批評，做一名合格的黨員，不因為成為黨員而松懈。
我深知成績和榮譽只屬于過去，前進的道路沒有終點，面對不斷變化的新形勢，我們在很多方面還需要進一步的努力和改進。從我們莊嚴的舉起右手宣誓的那一刻開始，心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。
我也想借此機會向在座所有共產黨員發(fā)出倡議：讓我們共同攜起手來，牢記黨員的身份、努力學習、勤奮工作、追求卓越，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮學生黨員聯系群眾、貼近群眾、服務群眾的作用，為在學生年代構建美好、和諧的校園作出更大的貢獻!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
教師演講稿 5
尊敬的各位領導老師：
大家好！
今天，我也來說說自己的想法。談談如何做一名優(yōu)秀的教師。盡管我自己離一名優(yōu)秀的教師還相差很遠，或說還需要孫悟空的一個筋斗。不過，人雖未至，心卻向往之。
魯迅說，我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
人何以能成為國之脊梁?梁啟超先生早就發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立。如此說來，表明了欲成脊梁，必先從娃娃抓起。從娃娃抓起就是從根本上、從基礎上下功夫。從哪方面抓呢?或許條條大路通羅馬，但唯有教育是一條光明而正大的道路。借用古語一句，或許可以說是萬般皆下品，唯有讀書高。
那么，誰來指導少年走上這條光明而正大的道路?盡管光明而正大，卻并非一條坦途。唯有教師可行。誰來引領少年走好讀書之路?一條需上下求索而漫漫之征途。非教師不可。教育是國之重器，國之基礎;教師是教育的第一資源，是教育的核心力量。所謂百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。可見，教師在教育中的作用必須受到重視、重視、再重視。
從教師層面講，如何成為一名優(yōu)秀的教師?倘若還只是從靈魂的工程師、蠟燭、園丁等角度來說，盡管唯美，卻也只是一些比喻義，于實際而言是不中用的，至少沒有可操作性。
想要明白如何成為一名優(yōu)秀的教師，首先需要明白教師工作的實質。教師的.工作實質，用韓愈的話說，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。用現代話來講，就是教書育人。具體怎么做?怎樣才能做得好?也就是說怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師。難，也不難。所謂“世上無難事，只要肯登攀�！本涂匆粋�人有沒有這份心。20xx年教師節(jié)前夕，提出了做好老師的“四有標準”：即做好老師，要有理想信念;做好老師，要有道德情操;做好老師，要有扎實學識;做好老師，要有仁愛之心。這是多么高屋建瓴的標準啊。不過，若想要更加具有可操作性，依我個人之經驗與看法，簡而言之，優(yōu)秀教師就是兩點：多讀書和善分享。
第一，要想教好書，必須多讀書。毫不客氣地講，不讀書，或說教書后不再讀書的教師是不少的。進一步講，只知道讀專業(yè)的書也是狹隘的。陸游說“汝果欲學詩，功夫在詩外�！本褪沁@個理。那么，具體讀什么書?則顯然是仁者見仁、智者見智的，我是不能也不該列出個具體書單的。
第二，教書育人，說白了就是服務學生。如何服務?全在教師的分享。傳道、授業(yè)、解惑，哪一點不是分享?分享道，包括人生之道;分享業(yè)，首先是學科專業(yè);分享可能的一切以解惑。此時，優(yōu)秀教師需要做的就是學會分享、懂得分享。
一言以蔽之，優(yōu)秀的教師，應該在多讀書和善分享兩方面盡心盡力。
謝謝!
教師演講稿 6
尊敬的各位領導老師：
大家好！
今天我演講的題目是《感動，源于那份責任》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上？
生活中，總有一些人因為責任而讓我們深深感動：袁隆平院士幾十年如一日，辛勤耕耘在科學的稻田里，石雪暉教授全身心地投入在葡萄園里，以熾熱的情懷書寫著人民教師的人生之歌……從中，我們無不感受到一種品格，一種境界，那就是對祖國、對人民、對事業(yè)的盡職盡責。半年多的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業(yè)這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，博大而無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的堅冰，教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰�！痹谖业墓ぷ魃闹�，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的'責任感：我是老師，
我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。 “起始于辛勞，收獲于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔，一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù)，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！
教師演講稿 7
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點
一、具有強烈的責任心作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這
時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，并且要始終踐行于實際工作中。責任心，是一種態(tài)度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。
二、做事要細心教師每天面對著一個有著數十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業(yè)和時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內容。
三、要有關愛心學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發(fā)展的'均衡。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注并疏導，避免悲劇發(fā)生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。
四、要有恒心“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學，要時刻準備好教學內容，以、認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應該耐心地去發(fā)現、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。
最后，我覺得作為“最美”教師，應該從一些小事做起，從現在做起，并且以自己的責任心，關心，愛心，恒心來實踐于教學中，自覺的做好每一件小事。我的演講到此結束，謝謝大家！
教師演講稿 8
尊敬的各位領導、同事：
大家好！
踏入老師這個行業(yè)已經五年了，從剛來時的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟，在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強與任性，支持鼓勵我去干好每一項工作。
幾年來，同事們帶給我太多的感動與不可思議，永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作，不到萬不得已的時候，她們從來都不請假，那種無私敬業(yè)的精神時刻感染著我。還有就是在這個集體里感受著大家庭的幸福。舉一個前階段發(fā)生的一個故事。那就是參加市長杯競賽的時候，到講課的那個環(huán)節(jié)，我們幾個像一個團隊一樣，無論到誰講課的時候，大家都幫著做準備工作。到我講課的時候，講到讓學生分小組測量熱水的溫度變化過程時，發(fā)現事先準備好的一壺熱水沒有了，當時我就有點傻，正巧看見xx和xx站在門外聽我課，忙和她們說，水壺沒有了，她倆10秒鐘不到就把一壺熱水送到我的面前，這節(jié)課才得已繼續(xù)進行下去，講完之后，李校長還有教研員說挺好的，如果當時沒有同事之間這種互助友愛的支持，我真的不知道當時我會怎樣，所以，在工作中針對自己的信息技術學科特點，服務好其它學科，做好自己的工作，盡己所能去服務他人，使在他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)的熾熱的激情！認識到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛，體會到：付出也是一種幸福。
特別是前兩天參加市電教館的培訓，聽xx小學的xx老師講她如何指導學生設計信息技術作品時，更深深的.觸動了我，那種樸素的情結，那種對職業(yè)的那份熱愛與激情，深深的打動了我。讓我對教師這個職業(yè)不再迷茫，雖然這個職業(yè)不能把我變得很富有，但是這個職業(yè)讓我感覺到很幸福，充實、幸福的過每一天，不也很富有嗎？
看著自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無悔天一個稱呼--人民教師，不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動著紅樹小學這條大船順利前航。
幾年了，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠，卻無怨無悔，與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過，依然堅守著精神家園。
有一首歌最為動聽，有一種人最為美麗，有一種風景最為雋永，不要說我們一無所有，同事們讓我們一起來享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧！
教師演講稿 9
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
上午好!
度過了平安、快樂的假期，我們滿懷期待迎來了充滿活力的新學期。在今天這個特殊的時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
我很幸運加入了一個溫馨、和諧、優(yōu)秀的教師團隊，我們的老師們愛教育，愛學校，愛學生。他們嚴謹的工作作風，愛崗敬業(yè)的精神每天都感動著我，鼓舞著我，激勵著我，不斷的督促我成長，進步。
新的學期，新的憧憬，新的征程。我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
借此機會，向同學們提幾點希望：你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩!
初一的同學們：經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活，我們感到非常欣慰!在新的學期，希望你們快速地調整自己，汲取，吸取教訓，真正融入到初中生活中!繼續(xù)規(guī)范自己的學習習慣，提升自己的行為習慣，多多展示自己的優(yōu)點，悄悄改掉自己的缺點，讓自己盡快成長為一名充滿陽光和活力的`中學生!
初二的同學們：這個學期是我們最關鍵的一個學期，時間短，任務重!課程逐步加深加重，還要面臨地理，生物的中考!在新的學期，希望你們珍惜時間，充分利用好時間，把地理，生物的知識點都掌握透!打好中考的第一仗!
初三的同學們：你們一直是初一、初二的學弟學妹們的表率。操場上揮汗如雨的你們，教室里奮力拼搏的身影，引領著初一，二的學弟學妹們共同進步!雖然只剩短短幾十天的學習時間，只要你們緊緊跟隨著老師的步伐，夯實基礎，穩(wěn)定心態(tài)，持之以恒，最后的輝煌一定屬于你們!在最后的這個學期，希望你們展示自己的優(yōu)點，展示自己最優(yōu)秀的一面，把最美的身影留給學校!我看好你們!我為你們點贊!
回首過去的一年，我們豪情滿懷!20xx年是我校最輝煌的一年!我校中考再創(chuàng)歷史新高!過一中的同學超過300人!我們?yōu)槭谴竺懒械囊粏T而驕傲、自豪!
展望未來，我們信心百倍!我們干勁十足!有求真務實的領導團隊，有一心撲在工作上的一流教師團隊，有積極向上、聰明勤奮的優(yōu)秀學生們，今年的中考一定會更加輝煌!今年一定又是一個豐收年!
老師們，同學們，讓我們一起努力，開創(chuàng)更加美好的未來!最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝愿大美六中羊年大吉，蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師演講稿 10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
上午好！
再過7天，高一高二同學們將迎來小六門期末考試，再過2個禮拜，語數外期末統(tǒng)考也將來到，今天我講話的題目是《全力以赴超越自己》。歲月如歌，《陽光總在風雨后》，學習生活就是如此，不經歷風雨，怎么能見到彩虹？那么我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果？期末考試迫在眉睫，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎？在這里，我想給大家提幾點建議：
第一，明確目標不放松。
從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人�？梢�，目標的重要性！我希望同學們今天就要確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
第二，珍惜時間不浪費。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時間不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。我們要見時間之縫，插學習之針，利用零碎時間，多記幾個公式，多背幾個單詞，多做幾個題目……只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更大的'進步，期末考試才會變得輕松自在。
第三，全面復習不遺漏
一個學期學的東西很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復習、梳理；復習時要落實基礎，同時找準自己的薄弱點，抓住每門課的關鍵點，每個單元、模塊的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。倡導“作業(yè)之后要全對，考試之后要滿分”的糾錯行為。全面復習，不留盲區(qū)，腳踏實地，步步為營，收獲成功。
第四，誠信考試不作弊
檢測也是對我們誠實守信品格的測驗，誠就是要誠實待人，不說謊、不抄襲，不作弊；信就是講信用重承諾。誠信是做人之根本，靠弄虛作假取得的成績，只能麻痹自己，欺騙父母、師長。在此我號召大家實事求是，誠信應考，自尊自愛，不弄虛作假，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同時，為了嚴肅考風考紀，使檢測公平、公正，考前每個學生要簽訂《考試誠信承諾書》，對作弊學生一經發(fā)現，將嚴肅從嚴處理，給予處分，并記入學生檔案。
期末成績的優(yōu)劣，取決于平時知識的積累，但與期末復習的效果也有直接關系。為此，我們要求廣大教師要認真制定復習計劃，研究復習內容，改進復習方法，全面梳理和總結本學期的知識，幫助學生溫故知新。另外，我們真誠的希望廣大教師在考務工作中，認真負責、一絲不茍，使這次檢測真正起到反饋、評價、激勵的作用。
最后，希望同學們在期末大考中全力以赴，爭取佳績，再創(chuàng)輝煌，超越自己。
教師演講稿 11
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。xx學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自己風采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀閤x城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領導表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。
如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經型;要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的。并且虛心地向經驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。
在教學過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學“五認真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的.完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
最后在第xx個來臨之際，我祝各位領導、老師嘴角上揚，開心每一刻!向給予我們新教師親切關懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
教師演講稿 12
尊敬的各位領導老師：
大家好！
今天我將上公開課的一些成長經歷來談談課改對我的一些影響和教育。我演講的題目是《在課改的陽光下，我一路走來》
為了每一位學生的發(fā)展，是《基礎教育課程改革綱要》的基本精神，是課改的靈魂，是新課程的核心理念。作為一名語文教師，回顧我與課改共同成長的歷程，有艱辛與挫折，也有歡笑與成功。課改讓我學會了正視自己，反思自己，實踐自己。
剛接觸課改時，我只是一心想著把課堂還給學生，讓學生多讀。于是在講《春雨》這一課時，我整節(jié)課都是讓學生讀：自由讀、指名讀、老師領讀、齊讀、分男女生讀等等，一節(jié)課是讀了許多但是學生沒有進一步思考，沒有提升。當天這節(jié)課是一節(jié)非常失敗的課，也是我成長道路中的一個零起點。
課后，我一邊反思一邊學習課改精神，一邊聽取別的老師給我提出的批評意見，我開始認真地研究教材，注意課堂教學與學生生活的聯系，注意把握本年段的教學目標，把握本學期的教學總目標，在講《尊嚴》這一課時，我在整堂課的設計中緊緊圍繞課文中心，突出“聯系上下文理解詞語”訓練重點，而且學生在課堂上能夠大膽發(fā)表自己的看法和想法。這節(jié)課收到了大家的好評。
但是，我知道我還差的很多，不能停止自己前進的腳步，我又一次拿起了課改，拿起了新課程，同時仔細閱讀有關課改的文章、雜志，不放過任何一個對教材的分析處理。于是我在拿到教材之后總是先自己讀，通過讀來分析哪些知識是學生一學就會的，哪些知識是需要老師引導的，哪些知識是需要拓展延伸的。在此基礎上，我設計了《臺灣的蝴蝶谷》這一課，這節(jié)課上，充分調動了學生已有的知識經驗，激發(fā)起了學生的積極性。學生們用自己積累的成語來形容蝴蝶谷的美麗，通過自己的發(fā)現總結出了總分的段落結構，好像學生的全部細胞都被激發(fā)了起來。由于是借班上課，課后孩子們都說要是每天都能這樣上課就好了。
此時的我越來越有信心了，我開始向一些名師學習，我要創(chuàng)新，我要走出一條屬于自己的路。其中我選擇了竇老師做我是老師，我從網上找到他的視頻、博客，來看來讀，我發(fā)現她的主題教學以及桑超越就像給課改思想插上了一對有力的翅膀，在我的腦海中飛翔。于是我在設計《九寨溝》時我廣泛地收集資料，不僅僅局限在課本上，我讓我的課堂有《五彩池》鏈接，與《西游記》的美景鏈接，讓孩子們在文字中感受美，在圖像證實美。這節(jié)課真正做到了，讓課本變厚。
可以說現在的課改精神已經是深入我心了，但是我發(fā)現我可以學習竇老師的課堂設計但是學不到她那激情四溢的教學語言，于是我又選擇了薛法根老師作為我的`語言老師，薛老師的那種沉穩(wěn)特別和我相似，我也特別喜歡他對學生的那種“潤物細無聲”的評價方法。我在設計《江南春》時，我大膽地用三年級的學生來學四年級的課，我抓住三年級學生的特點，充分利用課文中的圖片，放手讓學生理解，讓學生提問，讓學生互相討論，我誠心誠意地傾聽學生的心聲，及時對課堂進行調控，學生們學得興致勃勃，我教的激情飛揚。這節(jié)課讓我體會到了課堂教學原來如此美妙。
在課改的陽光下，我一路走來，我將繼續(xù)走下去，走出一條屬于自己的教學之路。
我的演講完畢!謝謝大家!
教師演講稿 13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
又是一個碩果累累的秋天，我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨、激動人心的時刻，讓我們祝愿關心和呵護我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
親愛的老師，你是飛舞的秋葉，訴說著春天的發(fā)芽，夏天的奉獻，秋天的充實，冬天的`艱難，人生的遺憾。我們是秋天覆滿枝頭的果實，反射著燦爛的陽光，吸收著綠葉的營養(yǎng)和莖干的期待。
當老師很辛苦，但是塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。你之所以偉大，不僅在于傳授了我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了做人的榜樣。
老師！你愛的眼睛是陽光，讓愛溫暖每一顆心。你溫柔的話語是春風，吹散了我們心中的迷茫。你的愛是雨露，讓我們體驗童年的快樂。你的教導是一個甜美的噴泉，把每一次成功和失敗都變成前進的力量。
老師！你讓我們自信，讓我們能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔，而是一種樂趣和責任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現和發(fā)現，讓生活充滿驚喜！
老師！你是一個我們永遠可以信任的人，在生活中遇到困難的時候，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經常說你曾經是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師！是你讓我知道，我們可以從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣，要求我們豁達。你把美放在我們的心里，給我們教導、洞察和想象，從而構建我們的整個人生。不管我們建什么，你總是幫我們打好基礎，你做到了。
長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
老師啊!您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長壽!
教師演講稿 14
各位老師，各位家長：
大家好!
大家都說：教育事業(yè)是世界上最光輝的事業(yè)。在教師的先行列中，最小的就莫過于幼兒教師。有人曾經問過我這樣一個問題，世界上什么東西最美?也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。
記得在我讀幼師的時候，我曾有少女特有的浪漫設計過自己的明天，用火一樣的熱情夢想過自己的未來。然而，現實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我柔弱的肩頭時，當一個個淘氣淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、耍滑頭時，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要擔起這么一大群孩子的“保姆”，卻要擔起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫助提褲子、擦屁股……此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經動搖過、退卻過，但有一件事深深的觸動了我，使我從迷惘中尋回了自己，在退卻時堅決了信念。 孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實地的辛勤勞作去實現。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
幾年來，我無不以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的`種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。我們的孩子，祖國的花朵，你們從小就無形地被這些默默無聞的人兒在幼小的心靈里種下了愛的種子，等到你們長大，愛的種子長成參天大樹，我們的社會不就是愛的森林?是奉獻，是愛，讓人生美麗，讓世界精彩!確實，在沒有鮮花，沒有掌聲的日子里，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞，因為，在我們心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我們無怨無悔! 謝謝大家!
教師演講稿 15
尊敬的各位領導老師：
大家好！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的`懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
教師演講稿 16
尊敬的各位領導老師：
大家好！
今天，我演講的題目是《我心中的君子》。今天是我校第二屆君子節(jié)開幕的日子，有機會參與豐富多彩的校園文化活動，參與十大陽光少年的競爭和評選，我想，每一位同學心中都有一份激動和喜悅吧？做一位“正心”“誠意”的君子，也許是每一位有文化的中國人心中的夢想吧？那么，什么才是中國傳統(tǒng)文化意義中的君子呢？在我們的心目中，什么樣的人才當得起“君子”這個稱呼呢？以下談談我自己個人的一點看法。
在我的心目中，近現代以來，真正可以毫無愧怍地擔當“君子”這個稱呼的，唯有北大的創(chuàng)始人——蔡元培先生。這不僅是因為先生為人正直，學問淵深，更因為先生那恂恂謙和的風范，博大能容的胸懷，不拘一格選用人才的膽氣，還有持正不阿的'那一份剛毅和堅持。
蔡先生主持北大期間，堅持兼容并包、學術自由的辦學理念，網羅了一大批當時的頂尖人才，齊聚北大。信仰共產主義的李大釗、陳獨秀來了、帶著叛逆思想的魯迅來了、內蘊儒者風骨，外秉資本主義思想的胡適來了、還有周作人、梁漱溟、徐志摩，等等等等，全都來到北大，爭鳴不斷，學術和思想氛圍空前活躍，當年的北大學子，享受的是何等樣的一種思想盛宴？今天，我們欣賞美國提暢的多樣化兼容并包的思想，在我們國弱民貧的半殖民地半封建社會，一位科舉出身的老夫子，就已經能夠做到了。這是何等令我們驕傲自豪，又是何等令我們?yōu)樽约航裉斓莫M隘和淺薄而深感羞愧。
蔡元培先生不僅自己學問深厚，雅量能容，更可貴的是他作為一介知識分子，能夠嚴格地堅持自己的做人原則，不避風險，真實地表達自己的觀點。
1917年7月，張勛復辟，在我國歷史上演出了一場丑劇，3日，蔡元培憤而辭職，以示抗議。1919年五四運動爆發(fā)，為抗議北洋政府逮捕學生，再遞辭呈。1923年1月17日，一群政客和軍閥相互勾結，利用手中職權，干涉司法獨立，將法院因證據不足已經審定無罪的財政部長羅文干重新抓進監(jiān)獄，蹂躪人權，蔡元培再度憤而辭職，并發(fā)表了《關于不合作宣言》，對軍閥政府沆瀣一氣，無恥腐敗的強權政治表達了由衷的憤怒，這是何等的勇敢和正義？
一位君子，不僅要有淵博的知識，廣博的胸襟，更重要的，是能堅持自己的主張，不因強權而改易，不因私利而改易，不因和聲多寡而改易。這才是一位真正坦蕩的正人君子。什么時候，我們也能成為這樣的君子……
我的演講完了，謝謝大家。
教師演講稿 17
尊敬的各位領導老師：
大家好！
教師是知識的傳播者，是道德的楷模，是愛的化身。我的班主任是一位平易近人、和藹可親的老師。她有一雙明亮的眼睛，透露著簡單和溫暖，臉上總是帶著和藹的微笑。她致力于教育事業(yè)，一直關心我們。她的課總是充滿歡笑和歡笑，我們在學習中遇到的困難總是很容易被她解決。她是我心目中最美的老師——張老師。
張老師是一位負責任的老師。每當中午自習和中午課間沒有老師來，她就會犧牲休息時間給我們講解課文、作業(yè)或者分析試卷。每次在外面下課回來，總是在她不在的時候來教室了解上課情況。每次比賽結束從外面回來，明明很累，卻堅持回辦公室改作業(yè)。她總是為我們的學習努力，從不抱怨，卻默默無聞地為我們做這一切。
張老師不僅是一個負責任的老師，也是一個懂得保護學生自尊的講道理的老師。記得我三年級的時候，一次語文考試不及格，只考了81分。快到家了，我仿佛看到父親一巴掌扇得像向日葵一樣，母親責備的.眼神，心里驚恐萬分。不知不覺回到家，打開門，媽媽在廚房做飯，爸爸在看報紙�！盎貋恚俊卑职謫��！芭叮职�。”我趕緊回答，然后偷偷溜回房間，卻沒有勇氣拿出試卷。怎么辦，怎么完成簽約任務？簽了吧，但是爸爸會怎么處理我的81分卷子？你會怎樣對待我？會嗎.我再也想不起來了，時間溜走了。我——我還是拿不出我的八字考卷。直到第二天去上學。
第二天我來學校的時候，老師正在一張一張地檢查試卷。我坐在座位上，慢慢拿出那張沒有簽名的試卷。老師走近我的時候，我的心仿佛拎著一只兔子，我跳了起來。老師終于來到了我的座位�！盀槭裁床缓灒俊崩蠋熕敉舻拇笱劬餄M是疑惑。“我，爸爸，媽媽，媽媽不在家�！蔽医Y結巴巴地回答。沉默了一會兒，同桌喊道：“她撒謊了。今天早上放學我看見她媽媽了！”我低著頭，滿臉通紅，只覺得教室出奇的安靜，全班的目光都對準了我。突然，老師和藹的聲音響起：“我相信她�！甭犃诉@句話，我幼小的心靈被觸動了，感動得熱淚盈眶。老師，謝謝你在全班面前維護了一個學生的自尊。
俗話說，“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭干燭芯�！笔堑�，張先生，你是一位杰出的靈魂工程師。你們沒有辜負任命的期望，培養(yǎng)了一批革命事業(yè)的接班人。你是粉筆，犧牲自己，留下知識；你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；作為一名園丁，你不知疲倦地培育著小花。老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我的人生旅途。��！張老師，你是我心中最美的老師！
教師演講稿 18
尊敬的各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
今天是六一國際兒童節(jié)，是寶貝們自己的節(jié)日，在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表xxx中心幼兒園的全體教職工對百忙中抽空參加我園“六一”慶典活動的來賓、家長們表示熱烈的歡迎，同時也對大家長期以來對我園的關心和支持致以誠摯的謝意!在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝愿小朋友們都健康快樂，茁壯成長。
從開園到今天，我們付出了許多許多——求實、創(chuàng)新、務實。每一次的進步都令我們激動，每一次的成功都激勵我們向更高的目標前行，尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展的特點，尊重兒童人格，尊重家長的`真誠反饋，我們只有不斷的用心和行動來回報社會、回報關心、理解、信任xxx中心幼兒園的你和他。今天是國際兒童節(jié)，也是xxx中心幼兒園的節(jié)日，在這三年多中，xxx中心幼兒園就如同一棵幼苗，你們的支持和鼓勵就好像陽光、空氣、雨露一樣澆灌著它，我堅信，因為有你，風雨中的我們會越來越堅強。我祝所有的小朋友都像xxx中心幼兒園一樣的快樂成長。
我園是經縣市教委審批的一所有規(guī)模、規(guī)范化學校，根據兒童的身心年齡編班選教材，(不同于家庭式，作坊式的一些混雜違法辦學者)，孩子的身心發(fā)育不會受到壓抑和耽誤，加上多級主管部門的按時督導評估，確保了學校教育教學的合理性和規(guī)范化。我園雖地處農村，但我們教育理念先進，輔導平臺堅固，我們有決心，有信心，通過較短時間的努力，打造出一流的學校。
作為xxx中心幼兒園的一份子，我倍感光榮，和這么多優(yōu)秀的教師一起工作，我很自豪，歡迎您來加入我們的這支隊伍，讓我們共同為呵護祖國的花朵而努力!親愛的小朋友們，希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果，希望xxx中心幼兒園因你們而精彩，你們能為xxx中心幼兒園而驕傲!
六一是孩子們的節(jié)日，而六一的快樂是屬于我們大家的，今天，在這個快樂的日子里，有爸爸媽媽的陪伴將成為孩子們最珍貴的回憶!我們的寶貝們將登臺亮相，展風姿，獻才藝，用歌聲和舞蹈來傳遞快樂。朋友們，讓我們與孩子們同唱，讓祝福與快樂同行。最后，讓我們共同祝愿xxx中心幼兒園的明天更輝煌，祝愿所有的小朋友們學習進步，快樂成長!再次感謝家長朋友們，祝大家身體健康，萬事如意!預祝xxx中心幼兒園慶“六一”文藝演出圓滿成功!謝謝大家!
教師演講稿 19
尊敬的各位領導老師：
大家好！
提起幼兒教師這一職業(yè)，可能很多人會產生一種“既簡單又輕松”的感覺，而事實則不然。如果你接觸過幼兒教師，或者你了解幼兒教師，又或者你的孩子正在接受著幼兒教師的教育，那么你就一定有著另外的感覺了。
我?guī)еЩ笈c迷惘開始了我的工作，我相信每個孩子都是獨立的、發(fā)展的個體，認為孩子應成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權益與人格。我把這個理念應用在實際教學中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。我把幼兒作為游戲活動的主體，在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。
良好的教師形象的`建立要用愛心來包裝。前蘇聯教育家馬卡連柯曾說：“教師的心應當充滿對每一個他要打交道的具體的孩子的愛，盡管他們可能會給你帶來不愉快的事，但只要你愛他們，一定會取得他們對自己的尊重和愛戴，愛并不是原因，而是結果。它像一顆行星，得到來自太陽的光芒，愛使得兒童以一種敏銳和熱情的方式觀察他周圍的環(huán)境。在孩子們的眼里，他的老師永遠最美，我問為什么，孩子說：“老師最喜歡我，我也最喜歡她，她就是最美的。”是啊，因為愛著孩子，關心著他們，老師的形象在孩子們心中變得美麗高大。我們用愛心筑起了孩子們心中最美的風景線，詮釋著對人生的追求，這是平凡的幼教事業(yè)給我們的多么豐厚的回報��！
孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。同時我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠是一張善良，充滿微笑的臉。每當走進幼兒園時我都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。
生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重復著昨天的節(jié)奏，而我要告訴我的那個朋友，我喜愛上了那份吵鬧，因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重復的每一天繼續(xù)我的工作。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會到幸福的真諦！
教師演講稿 20
尊敬的各位領導老師：
大家好！
我，一名普普通通的小學語文老師，走上工作崗位已經五年了。我仍記得第一次面對臺下那六十多雙亮閃閃的眼睛時的不知所措，我該如何和他們相處呢？對，一定要把他們震懾住了，這樣他們就不會在我的課堂上無法無天了，我暗暗地想。可是，后來事實證明我錯了，高壓政策下的班級，管理起來并沒有想象中那么容易，反而經常會出各種岔子。我深深地懷疑“園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭，教師的夢境，常常是雅甜的笑臉，朗朗的書聲”這句話的真實性，因為我的夢境，常常是孩子們惡魔般的笑聲。而且在校園里總會上演這樣一幕：孩子們見到我就像老鼠見了貓似的，撒腿就跑，我深深地覺得自己很失敗。直到后來看到陶先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽也呕砣婚_朗：不應該拉開和孩子們的距離，而應學會用心走近他們。這顆心，是真心，是愛心，是恒心。
以前如果有人問我：作為一名小學語文教師，一名合格的小學語文教師，首先要具備什么？我肯定會說：是扎實的基本功，是耐心。但現在我會說最應該具備的是強烈的責任心和對孩子們的愛。愛源于責任，而責任本身又是一種愛。愛蘊含責任，而責任閃現在無限的愛中。愛與責任，一樣的真實，一樣的沉重。教師，我們所擁有的角色，更是需要用愛與責任來支撐。沒有強烈的責任感，沒有對孩子的愛心，一切都無從談起。
曾經的我就只喜歡那些“懂事”、“聽老師和父母話”、“中規(guī)中矩”、“柔順”的孩子，因為他們都按規(guī)矩做事，不會給我制造混亂和麻煩。而對于那些“調皮”、“搗蛋”的孩子，我總是感覺頭疼不已，因為他們時不時會給你制造“驚喜”。但在陶先生地影響下，我漸漸地發(fā)現那些被我斥責的“搗蛋鬼”，竟然也有可愛的一面。調皮搗蛋的施博文會在你勞累的.時候，偷偷地跑到你背后給你捶捶背；錯字大王魏來竟會在作業(yè)中寫上小紙條向你表示感謝；愛欺負女孩子的楊睿杰遠遠地向你跑來，只為和你說一聲：“老師，早上好！”
這一件件莫名的小事兒感染著我，改變著我，讓我學會了對孩子負責，對孩子有愛，學會了平等地欣賞，欣賞身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，讓每一位孩子幸福得像花兒一樣健康成長。
“沒有愛就沒有教育”，作為一名年輕教師，我將永遠牢記陶先生的教誨，做一名像陶先生那樣的人！
教師演講稿 21
老師們、同學們：
大家好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春快樂！
過去的`一學期，在教育主管部門的正確領導下，在“傳遞正能量，共圓名校夢”的主題指引下，全體師生認真踐行“真德行”校訓，以“笑藝孝”為載體，開展豐富多彩的教學教研活動，圓滿地完成了各項任務，取得了優(yōu)異成績：學校順利通過省級文明學校復查和“對縣督導工作”；獲得惠安縣城少年宮才藝比拼活動第二名和小合唱第一名；獲得惠安縣20xx年恒青杯作文競賽第一名；獲得惠安縣20xx年教師崗位技術練兵團體第二名，惠安縣“慶元旦澳華杯”中小學男子教職工籃球比賽小學組第二名；教師參加縣級及縣級以上比賽27人次獲獎；其中莊潔瓊老師參加省信息技術說課比賽獲得二等獎；蘇芳老師參加泉州市信息技術說課比賽獲得一等獎；學生參加縣級及縣級以上比賽97人次獲獎；特別是608班吳昕妍同學參加福建省規(guī)范漢字書寫比賽獲得特等獎。學校成功承辦了泉州市英語教研活動和惠安縣閱讀教學觀摩大賽；成功舉辦主題為“運動強健體魄，拼搏實現夢想”的第十三屆校運動會和“藝術啟迪心靈，夢想點燃激情”的第二屆藝術節(jié)。所有的工作、所有的成績表明：我校正健康穩(wěn)定、朝氣蓬勃地向前邁進！這諸多的榮譽和收獲都刻在學校發(fā)展的里程碑上，都是全體823人的光榮和驕傲。在此，向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
回首過去，我們留下了堅實的腳步；展望未來，我們充滿著春天的生氣與豪情！新學期，學校將繼續(xù)沿著新的規(guī)劃，遵循“真德行”校訓，在各項工作中，將一如既往的強化管理、注重服務、狠抓落實，高揚創(chuàng)新的教育大旗，使每一位老師都愛崗敬業(yè)，愛校如家，關注學生發(fā)展，熱心幫助學生，使每一位同學都擁有快樂，學會學習，學會做人；讓家長放心、社會滿意。
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！讓我們在鼠年里以“三陽開泰、快馬加鞭”的姿態(tài)，鍥而不舍，勇往直前。最后祝全體師生在鼠年里：身體健康！學習進步！萬事如意！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師演講稿 22
尊敬的各位領導老師：
大家好！
我演講的題目是《百年樹人——魯迅》
站在這個講臺上，也許我會語塞。因為我面對的是一位中國現代文壇的巨人，一位始終站在黑暗之中卻高掌真理之燈的偉人，一位對于幾代中國人都有著無與倫比影響的偉人。是的，他就是“十年樹木，百年樹人”的魯迅！他早已離我們遠去，然而魯迅先生那深邃的目光卻一直注視著我們。的確，魯迅先生并未離開我們，也從未離開我們！他為青年的消沉而痛心，更為青年的覺醒而欣慰。魯迅先生，這位在我們生命的幼年便走入我們的課本，也走入了我們心靈的掌燈人，還會伴隨著我們走過無數個春秋，無數個日夜和那漫漫的人生征途�！耙坏文梢砸l(fā)千萬人的思考，一本好書可以改變無數人的命運。”選擇一本好書，不僅可以品味一時，更可以受益一生。我最愛讀的一本書是白金版的《魯迅經典》。里面包含先生的'散文、小說、雜文近百篇。我們在魯迅先生寬厚的關懷里，在先生犀利炙熱的文字中成長著，成熟著……
魯迅先生給予我們的愛是一種創(chuàng)造的力量，它催發(fā)著新生、孕育著希望、呼喚著未來！這“愛”是魯迅用畢生心血所描繪的大字。我們從他激揚的文字中，讀到了那孤傲的靈魂；那鋒銳的筆觸；那深刻的沉思；那“哀其不幸，怒其不爭”的情懷；那“甘為孺子牛”的精神！我們需要魯迅，像他一樣懷著一副錚錚鐵骨，像他一樣對于光明懷著一份不滅的信心！中國的青年應該是積極向上的，是中國的希望與驕傲！無論如何，我們都不會孤單，因為一抬頭，就能看見魯迅先生在黑暗中為我們高掌那盞真理的明燈，為我們指引前進的方向！想想先生堅定的神情和那抑揚頓挫的話語，我們再次充滿了勇氣和力量！
大家都想懂他。中國文人墨客已不勝枚舉，而在日本，韓國的國度里，也盡是他的粉絲。諾貝爾得主大江健三郎曾經說過：魯迅是亞洲最出色的作家。還有許多韓國學生自費遠道而來，為的就是一睹他的風采。沒錯，他不是單純的一個人，他是一代文豪，是永遠抹不去的文壇記憶。他憂國憂民，剛正不阿，沒錯，他就是中國魂！年輕的我們，需要這種民族氣概，為中華之崛起而讀書，讓中國綻放光彩！
最后，讓我們放下手機，關上電腦，捧起書籍，讀魯迅最經典的作品，最深邃的思想，最深刻的文字；讀魯迅對人間萬象最細膩的描寫，對人生的思考，對歷史的審視，對現實的嘲諷，啟迪思想，汲取智慧，讓我們一起走進大師，與先生同行！
我的演講結束，謝謝大家！
教師演講稿 23
尊敬的老師、同學們：
大家好!
月缺又月圓，前塵往事浮現。伏筆提按，記錄著遭遇的每道風景和每一人事。日影飛逝，許多與小學相關的約定，來不及兌現已付諸東風。人世風景，終究亦只是相忘。但凡我記得的關于小學的記憶，也是零零星星，散落太多。然而卻總有一些人和事珍藏在我內心的最深處，比如彭秋菊教師，她是我心中最美的教師。
晨露曉風，叩醒簾內的幽夢。
落葉方知已入秋，四周的景物皆褪去往日的光彩，顯得寧靜祥和。也便是在微涼的清秋時節(jié)，身高未及母親肩膀的'我，攜著母親溫熱的手掌，踏入了這所陌生的學校。濕潤的青石路，涼風拂過，菊花的芳香，飄散在潮濕的空氣里，彌漫著清甜味。母親領著我先去了校長室，囑托了幾句，而后匆匆離開了。半晌，有人推門而入，進來的是一位高瘦的女士。高挺的鼻梁，深邃的眼睛如大海般深不可測，素白的連衣裙襯得她潔白無瑕。我起身問好，她卻示意我坐下，自己介紹道：“我是你的班主任，彭秋菊教師……”她的聲音很好聽，且名如其人，秋天的菊花，是那么清新淡雅，那么美。
陰雨連綿的夏季，靜坐小窗，聽雨打殘荷，寥落，也孤獨。每日繁重的任務，壓得人喘可是氣，又迎來了數學測試。她挾著一疊試卷走進教室，吵鬧聲頓時消散無蹤，她清了清嗓子說要測試，試卷已傳遍教室，唯獨剩下筆在白紙上劃動的沙沙聲。待筆落，窗外已是一片艷陽。她瞥了幾眼我的試卷，唯剩嘆息。于是，她把我叫到辦公室了。我越過安靜的走廊，來到辦公室，看見了她辦公桌上的試卷，第一張是我的，75.5分。我心如刀絞，驚慌失措。她慎重地對我說：“這道題教師明明講過很多遍，為什么總是莽撞答題?總要吃虧的。”她像是在質問我，又像是在嘆息。她的眼神毫無波瀾，抽出戒尺，打了一下我的手心，火辣辣的，吃疼的緊。我難過地踏出門檻，不料耳邊出來一句話：“這孩子，跟我小時候真像。”我的心弦仿佛被觸動了，抬頭望向窗外的云，靜悠悠的，美如畫卷。
逝者如斯，云卷云舒，花開花落……我升上了六年級。課間里同學們不再嬉皮笑臉，反而認真地答題，我竟有一絲迷茫，不知所措。每每放學，彭教師都陪我在學校散步，給我指點迷津。“這次小考我覺得自己可能會失敗，我無法應對這樣的自己�！痹谙蛩齼A訴時，我的淚珠總會不覺滑落。頃刻，她總會快速回答我：“不要為暴風雨苦惱，生活不是等待暴風雨過去，而是要在雨中舞蹈。給自己制定目標，持之以恒，你終會成功�！痹捴�，淚珠肆意劃過臉頰。一束陽光穿透枝葉的縫隙，斜射在她身上，她的身影從未如此美麗。那年，我取得不錯的成績……
如今，我早已小學畢業(yè)了，我還時常會不經意地想起她，可惜我連一張她單獨的相片都沒有�？墒撬利惖纳碛耙幌蚨ǜ裨谖业哪X海中，揮之不去。漫漫人生，因為有彭教師，我才能自由翱翔于天際。
故事過了很久，回憶釀成老酒，尋覓釀酒的人，身影不再了。當我于浩瀚大海中游弋，彭教師化身孤島的藍鯨，予我棲息的港灣。那么多的故人遠去，那么多的繁華落盡，抹去昨日的記憶，又該拿什么來淡淡送離。我心之所愿，日漸清晰的，是所有關于彭教師的回憶，只因她是我心中最美的教師。
教師演講稿 24
尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)里 ，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個實現人生抱負的機會和展示自己風采的舞臺，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學校是一所設施先進、理念新穎、現代化程度非常高的學校。我們的育人目標是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人，培養(yǎng)充滿睿智的現代人，培養(yǎng)放眼世界的國際人”； 我們的教育理想是“讓每個孩子帶著微笑走進校園，帶著自信走向成功”。
作為星灣的教師，我們在校長“高、實、新”的目標引領下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。
為了讓學生每節(jié)課都學有所獲，我們總是反復推敲精心準備；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精細批改學生的`每一本作業(yè)；為了了解學生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好，學習好，為他們將來的成功奠定堅實的基礎。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生盡責，對家長負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進��；用豐富多彩的教學手段激發(fā)學生的興趣，向課堂教學要效率、要質量，加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅�！弊鳛榻處�，我們早已做好準備，我們愿傾盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！星灣的學子們，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。
同學們，“人生有路千萬條，條條都通幽深處�！蔽覀兌紦碛羞^去，無論曾經痛苦還是喜悅，但過去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅實的基礎；同學們，我們更加真實地擁有現在，新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢？如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！
在新的一年里，我們心中都充滿了期待，期待更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待下一個秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天！
最后深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學期里工作順利、學習進步；祝福星灣的家長們家庭幸福、心想事成；祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會更美好！
謝謝大家！
教師演講稿 25
尊敬的各位領導老師：
大家好！
又是一個秋來到，又是一年教師節(jié)，像往常一樣，我又收到了眾多學生的一串串祝福。我知道其中飽含著同學們純真的情意，有的在賀卡上寫道：老師媽媽，您辛苦了！如果一滴水代表一個祝福，我們愿送老師一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我們愿送老師一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我們愿送老師一片森林。有的同學送來一束色彩明麗的鮮花，盡管是他們用彩紙扎的，但一看到它，你會感到內心無比溫暖，你會覺得眼前充滿陽光。
靜靜地坐在書桌前，我思緒萬千：
去年九月份，我校初一年級招了四個班，學校讓我擔任班的班主任。可能是我縣級教學能手的“名氣”，也可能是我人緣好好，班內一下子擠進了71名學生。這么大的班容量，無疑給班級管理帶來諸多困難。開學沒幾天，就有幾個學生的零用錢不翼而飛。面對這一起起“無頭案”，我絞盡腦汁追查，絲毫不見頭緒。就在束手無策時，我仍下決心不讓那幾位學生自己承擔損失。在班會上，我向受損的幾位同學鞠躬道歉，說發(fā)生這樣的事主要是老師管理無方。拿走錢的同學可能是以前養(yǎng)的壞習慣，可能已經把錢花光，我愿替他們還了這筆債。我的“驚人”之舉，我寬容的愛，驅走了學生心中的陰霾，驅走了班里的壞習氣。從那以后，班里再也沒有丟過財物。
一波剛平，一波又起。由于我班調皮的男生較多，兩個月后，上早操遲到、早退的現象時有發(fā)生，個別學生甚至有曠課的跡象。通過學習中學生守則、校規(guī)校紀，經過曉之于理，動之于情的座談，仍有幾個學生舊習不改，真讓人心力交瘁�？酂o應對之策時，我猛然想到“明修棧道暗度陳倉”這條妙計。當時正值寒冬，學校水房的熱水供不應求。我就利用課余時間，一面為學生燒開水，一面教他們普通話，還贈送他們課外書刊，送給幾個女生衣服穿。路遙知馬力，日久見人心。盡管我累得腰酸背痛，盡管只是一些不起眼的小事，但在滴水成冰的季節(jié)，同學們已經感受到我傳遞給他們的溫暖。就這樣，“杯水釋兵權”，班里違規(guī)違紀的人越來越少，勤奮學習的人越來越多。
期末統(tǒng)考，我班學生分別名列年級第一名、第三名，我所代語文學科在學區(qū)也名列前茅。侯同學還在學區(qū)演講賽中榮獲一等獎，今年四月在縣教委組織的“八榮八恥”演講賽中榮獲三等獎。由此，我想到泰戈爾的話：“不是錘的`敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。”我領悟到，真正的教育是水樣無痕的，這種不露痕跡的感動與激勵，才是教育的最高境界。
今年“七一”，我班學生要代表學校參加鎮(zhèn)政府組織的慶祝活動，六月上旬，我們就開始了大型舞蹈的排練。因為我是農民的女兒，深知農民的艱辛，所以為農村孩子獻一份愛，出一份力，省一分錢，我義不容辭！為減輕同學們的經濟負擔，我四處奔走借道具，借演出服裝……既要挖空心思編排舞蹈，又要竭盡全力迎接考試；在室內上完語文課，再到室外上舞蹈課，一個月下來我整個人瘦了一圈兒。但沒讓學校請專業(yè)舞蹈老師，沒讓學生花一分錢。夏日炎炎，他們冒著暑熱堅持排練，我怎能讓他們出了力流了汗再花錢呢？演出圓滿成功了，升級考試語文成績仍名列前茅，學生幸福地笑了，我愉快地笑了。
教師演講稿 26
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫xx，是xx的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后；更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切�！捌匠r期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的.青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
教師演講稿 27
尊敬的各位領導老師：
大家好！
七年前，懷揣著美麗的幻想，我踏上這條布滿盼望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的迷惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛苦耕耘，七年的默默守望，使我深深的愛好著教師這一平凡而空虛的職業(yè)。
凌晨，當拂曉的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁凝聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動人的樂章，而我好像在享受人間間最美的旋律；傍晚，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們坦然的離去，我的一天就這樣停止了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的字跡，在我嚴厲請求之中，逐步成熟起來，我便覺得：這就是我人生最大地尋求與撫慰。
然而，工作的途徑并非一路順風，班里調皮韌性、不求長進、學習成就一瀉千里自強不息的學生時常有之，他們經常使我頭疼萬分，手足無措。但身為人師的這顆心告訴我：不要廢棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，庇護他們，賦予他們盛開的性命。我信任：野百合也有俏麗的春天。
七年的工作實際，使我對先生這個職業(yè)有了更深的感悟，特殊是作為一名班主任，既要有嚴師的風范，又要有慈母的情懷。人生最大的可憐莫過于失去母愛的'苦楚。今年的正月十五，當我們沉迷在合家團圓的歡慶時刻，而年幼的他卻蒙受著失去母親的悲哀，我心里在仇恨這位年青的母親身私冷淡、不負義務之余，更多的時候是對他充斥著憂愁與同情。我該用什么方法來安慰這顆受傷的心呢？開學那天，他判若兩人地來到學校，當我真正地面對他時，我感到所有語言都顯得那么蒼白無力。緘默了良久，我說：“到老師跟前來好嗎？”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈當初興許還無奈測量生與死的間隔。我微微地告知他，你曉得嗎？你不在的這幾天，我們都很想你，同學們有良多知心話想對你說，你必定要頑強！你是男子漢！多少句簡略的話，使他登時淚如雨下。他哭著說：“會的，老師，同窗們，我一定會剛
強！”在當前的日子里，學習上我們時時關懷他，生涯中，我們處處照料他。我驚喜地發(fā)明：久違的陽光又一次回到他的臉上。
背負記憶的行囊，一路采擷別人的野果瓊漿，只為本人可能成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那滑稽風趣的談吐、那廣博的學識，讓我崇敬不已。大災眼前，譚千秋老師那無悔的決定，用男兒血肉之軀托起世間最漂亮的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無盡頭的焚燒，一個是逝世者用一種舍己的大愛獨特譜寫對國民教導的無窮虔誠，更奏響了新時期教育響亮的凱歌，他們的精力如東風化雨般影響著我，更鞭策著我。
是呀！既定目的，行無徘徊。平常之中，更能彰顯好漢本質。讓我們英勇地去做葉的事業(yè)吧！讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次開釋它的魅力，讓老師天底下最輝煌的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種引誘吞沒，更讓那些功名利祿跟著一江春水付諸東流。我深信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿出色！
謝謝大家！
教師演講稿 28
尊敬的各位領導各位老師：
大家好！
新年伊始，金龍奔騰，借此機會我先給大家拜個晚年，今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，時間如白駒過隙，轉眼間我來園工作十幾年了，一路走來，我見證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門進行了改造，操場上鋪上了塑膠跑道，每個教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時在領導們的引領下，幼兒園也通過了省優(yōu)質幼兒園的評估，去年較好的通過了復評，幼兒園連續(xù)兩年被評為先進幼兒園，可以說幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于有魄力、有能力的領導們。
在幼兒園工作的十幾個年中，我在做事中學習，在繁忙中充實，在收獲中思索，在成長中感動。這是我多年以來對學習、工作以及我身邊給我?guī)椭椭С值娜说目傮w感受。
用愛心托舉童心
有一位教育家曾經說過：“教育之沒有愛，就像池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育�！笔堑模瑦凼墙逃α康脑慈�，愛是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個愛的池塘。正因為有一顆裝滿孩子的`愛心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子。”
作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達對事業(yè)和孩子的熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心！
用努力超越自己
為了適應教育改革的浪潮，我認真學習《規(guī)程》和兩個《綱要》以及有關的幼教理論，努力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學習和教育研究，結合園本課程開展教育教學工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。
用奉獻成就事業(yè)
人生的價值在于奉獻，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時時、事事以孩子為重，兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重！
工作并不是一帆風順的，“幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”；當我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜！
新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創(chuàng)造新幼美好的明天！
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