勞動教育心得合集（15篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的勞動教育心得，歡迎閱讀與收藏。
勞動教育心得1
隨著新學(xué)期的開始，我參加了學(xué)校的打掃操場的勞動。這是一次非常有意義的活動，我在這次勞動中學(xué)到了許多東西。下面我將為大家分享我的心得體會。
第一，通過打掃操場，我學(xué)會了團隊合作的重要性。在操場上，我們需要一起清掃，否則一個人無論如何努力，也無法讓整個操場煥然一新。我和同學(xué)們一起協(xié)作，分工合作，每個人都有各自的任務(wù)，每個人都在各自的位置上盡心竭力地工作。有些同學(xué)在清理地面上的垃圾，有些同學(xué)在修剪枯葉，還有些同學(xué)在打掃教室周圍的環(huán)境。我們相互配合，互相幫助，大家的努力匯聚成一股強大的力量，使整個操場瞬間煥然一新。通過這次勞動，我深刻地認識到，團隊合作是實現(xiàn)共同目標(biāo)的重要保障。
第二，打掃操場讓我感受到了勞動的辛苦和重要性。打掃操場并不是一項輕松的'工作，需要我們彎腰撿垃圾、清掃地面、鋤草等等。有時候陽光直曬，我們渾身大汗淋漓；有時候又會遇到堅硬的泥土或頑固的雜草，需要我們使出更大的力氣去清理。通過這次勞動，我深刻地感受到了勞動的辛苦，也更加珍惜父母為我們做家務(wù)、老師為我們教書育人的辛勤勞動。勞動是一種奉獻和貢獻，我們應(yīng)該珍惜每一次勞動機會，用自己的辛勤勞動為美麗的校園添磚加瓦。
第三，打掃操場讓我明白了環(huán)境整潔對我們的影響。在操場上，我見到了許多垃圾，有紙屑、食品包裝袋、煙蒂等等。這些垃圾不但影響了操場的美觀，也對環(huán)境衛(wèi)生產(chǎn)生了不良影響。垃圾堆積不僅容易滋生細菌，還產(chǎn)生了難聞的氣味，給同學(xué)們的身體健康帶來風(fēng)險。通過打掃操場，我認識到了環(huán)境整潔是維護我們共同利益的事情。在以后的生活中，我會自覺地保持環(huán)境干凈整潔，少扔垃圾。
第四，打掃操場讓我明白了“美化環(huán)境，從我做起”的重要意義。在操場上清掃垃圾、修剪枯葉，使得整個操場煥然一新，讓人賞心悅目。這不僅讓同學(xué)們感到欣慰，也給周圍的人帶來了美的享受。通過自己的努力，我們可以改善周圍的環(huán)境、提高大家的生活質(zhì)量。在以后的生活中，我將會珍惜每一次美化環(huán)境的機會，不僅注重個人衛(wèi)生，更注重保持整個環(huán)境整潔。
第五，打掃操場讓我明白了勞動的意義。勞動是一種能磨練意志、培養(yǎng)毅力的活動。在整個勞動過程中，我用自己的雙手創(chuàng)造美，我感到十分有成就感。通過勞動，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也更加明白了勞動的價值。勞動鍛煉了我的意志，增強了自己的毅力，讓我明白了努力才能收獲，也給我一份無形的成就感。
通過這次打掃操場的勞動，我學(xué)到了很多，不僅增長了見識，也體會到了勞動的意義。以后，我會珍惜每一次勞動機會，用自己的勞動改善環(huán)境，為美麗的校園添磚加瓦。也希望全校的同學(xué)們一起努力，共同打造一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
勞動教育心得2
普遍認為，老師是為學(xué)生們啟迪智慧，傳授知識的人，但我認為，老師更應(yīng)該是勞動教育的引領(lǐng)者。老師應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生進行各類手工制作、家政實驗和體力勞動等活動，讓學(xué)生從中獲得不同于書本知識的鍛煉和經(jīng)驗，提高他們的動手能力和社會生存能力。在這篇文章中，我將分享我在老師勞動教育中的感悟和體會。
勞動教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和技能，增強學(xué)生的體魄和工作能力，更可以幫助學(xué)生建立正確的世界觀和價值觀。通過親身體驗人間疾苦，理解勞動的辛苦和重要性，從而形成珍惜物質(zhì)和勞動的態(tài)度。學(xué)生在工作中還能感到集體的溫暖和互幫互助，在團隊合作中發(fā)揚集體主義精神。
作為一個班主任，我每年都會組織一些學(xué)生手工制作、家政實驗等活動。在學(xué)生制作過程中，我發(fā)現(xiàn)，他們漸漸愛上了動手制作，慢慢建立了自信心，更懂得創(chuàng)新和合作。在家政實驗中，他們學(xué)會了做飯、做菜、洗衣服等實用技能，不僅能夠在生活中自給自足，更能夠做出美味佳肴招待家人。此外，參與過體力勞動的學(xué)生也體會到了勞動的艱辛和快樂，從而培養(yǎng)了積極向上的勞動意識和良好的身體素質(zhì)。
在開展勞動教育的過程中，我不僅教育了學(xué)生，更與他們一起成長。在學(xué)生發(fā)起的一次義務(wù)植樹活動中，我沒有推掉，和學(xué)生一起攜帶鐵鍬、鏟子，親手挖開土地，為生態(tài)環(huán)境出一份力。在活動后，我和學(xué)生交流了大量關(guān)于生態(tài)環(huán)境的.知識，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識。從中我收獲了快樂，懂得了用自己的付出去感受生命和精神的升華。
總之，勞動教育是一項極為重要的教育工作，其目的是幫助學(xué)生獲得健康成長、體驗勞動快樂、樹立正確的世界觀和價值觀。我相信，有很多優(yōu)秀的老師一定會在勞動教育這方面下大工夫，通過自己的引導(dǎo)和踐行，讓學(xué)生獲得成長和收獲，實現(xiàn)自身的成長。
勞動教育心得3
勞動是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，勞動教育更是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內(nèi)容。勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分，全日制小學(xué)開設(shè)勞動課，是向小學(xué)生有計劃地進行勞動教育的主要途徑。它在培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、學(xué)會勞動，德、知、體等和諧發(fā)展等方面，具有十分重要意義。常秀萍老師將學(xué)校的勞動教育經(jīng)營得有聲有色，并將勞動課程分成了六個層次，即“敬畏勞動”“崇尚勞動”“尊重勞動成果”“樹立勞動意識”“感受勞動光榮”。通過今天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，我們的勞動教育需要做到這幾點：
建立良好的勞動教育管理機制
要選好教學(xué)內(nèi)容，有專門的負責(zé)老師，培養(yǎng)學(xué)生的勞動教育價值觀，細化學(xué)生在校的.勞動內(nèi)容，使每位學(xué)生都有事干，都愛干事，營造學(xué)生在校的歸屬感。設(shè)置校園勞動崗位，如班級日常勞動崗位，年級勞動崗位等，由小見大，先在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，然后再延伸到家庭教育里去，進而完成清潔、管理等家庭勞動。培養(yǎng)學(xué)生自主勞動的意識，使勞動日�；�，讓學(xué)生感受生活，從一個會刷題的孩子變成一個會創(chuàng)造的孩子。
開展多樣多彩的勞動教育活動
豐富多樣的活動，可以使每位孩子找到自己感興趣的勞動項目，從而培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力，使學(xué)生習(xí)得勞動教育的同時與語文、美術(shù)等學(xué)科相互補充，用多樣的勞動教育吸引孩子的目光，讓學(xué)生有一個快樂幸福的校園生活。
學(xué)以致用體會勞動教育的拓展性
在塑造學(xué)生的勞動教育觀念的同時也要改變家長的勞動教育觀念，要放手讓學(xué)生去勞動，敢讓學(xué)生去勞動，建立起孩子在學(xué)校、家庭與社會中的勞動教育的橋梁。學(xué)以致用，延伸家庭勞動教育，不僅培養(yǎng)了孩子的動手能力，還可以增加勞動教育的趣味性，更能成為其他孩子的榜樣，從而將勞動變成真正的生活學(xué)習(xí)技能。
通過勞動教育，使學(xué)生掌握家務(wù)勞動、公益勞動等簡單的生產(chǎn)勞動的技能和知識，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，樹立熱愛勞動人民的思想感情。
最后，我深刻地感受到一件事情的成功離不開責(zé)任、耐心以及團隊之間的合作，尤其是作為一名教師要用知識武裝自己，要有卓越的見識，要幫助學(xué)生成長，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，共同走向成功。
勞動教育心得4
勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生勤勞創(chuàng)造精神和實踐能力的一種教育，它關(guān)系到學(xué)生們未來的生活和現(xiàn)在的成長。同時，勞動教育也是中國教育的一大特色，因此，對勞動教育的研究與調(diào)研顯得尤為重要。最近，我們經(jīng)過對勞動教育的多次調(diào)研與實踐，對勞動教育有了更深入的認識和體會，于是編寫了這篇關(guān)于勞動教育的心得體會調(diào)研報告。
第一段：勞動教育的重要性。
近年來，勞動教育在中國的學(xué)校越來越普及，這一趨勢熠熠生輝。其實，勞動教育在學(xué)校教育中，有著非常重要的地位。首先，勞動教育可以培養(yǎng)學(xué)生對勞動的尊重和熱愛。其次，勞動教育可以促使學(xué)生養(yǎng)成勤勞和堅韌的品質(zhì)。最后，勞動教育可以鍛煉學(xué)生的實踐能力和團隊精神，在這一過程中不斷完善自我、提升自我。
第二段：勞動教育的.實踐與問題。
盡管勞動教育在實踐中取得了很好的效果，但是節(jié)目還是存在一些問題。首先，一些學(xué)校的勞動教育與智育教育不夠配平。其次，學(xué)校的勞動教育教師在知識方面需要加強，同時學(xué)校的勞動教育教材也需要全面提高。最后，在現(xiàn)實社會中，一些勞動教育實踐還不能與社會融合，未能最大化發(fā)揮勞動教育的實效。
第三段：如何改進勞動教育。
針對前面提到的問題，我們建議在勞動教育實踐中需要加強對學(xué)生實踐的引導(dǎo)和控制，同時規(guī)范勞動教育教師隊伍的能力和素質(zhì)，并且加強勞動教育教材的更新和升級。此外，我們還建議在學(xué)生實踐過程中實現(xiàn)社區(qū)、公司和學(xué)校的連接，以更好的適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。
第四段：結(jié)語。
總之，勞動教育教育不僅僅是學(xué)校教育的一部分，更是一種文化的傳承與發(fā)展。因此，在勞動教育的實踐中，學(xué)校教育和社會文化都需要給予足夠的重視與支持。只有這樣，勞動教育才能在未來發(fā)揮更加重要的作用，成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的必要手段之一。
勞動教育心得5
“啊嚏！”一進班就聞到一股佐料味，它們不停地在教室里彌漫開來。怎么回事？悄悄告訴你們，第三節(jié)課，我們將為你奉上千奇百怪的涼拌黃瓜。
勞動課上，老師一聲令下，教室里立刻沸騰了起來，我也不甘示弱，急忙拿出裝著黃瓜的盒子，打開蓋子，放上佐料�？粗渌瑢W(xué)手忙腳亂地調(diào)配著，我暗暗偷笑，還是老媽有先見之明，讓我把所有的佐料放在一起調(diào)好，否則，我就要和他們一樣折騰了。我剛放好佐料，就發(fā)現(xiàn)王剛的眼睛直勾勾地盯著我的黃瓜，我把黃瓜遞給他說：“嘗嘗味道如何。”他拿起筷子，夾了一塊，放入口中，感嘆道：“好吃，好吃，這份都給我吧�！闭f完，他便開始細細地品嘗起來，臉上露出一副回味無窮的表情�！安荒艹元毷�，好東西要懂得分享�！蔽伊⒖贪腰S瓜搶了回來。
這時，來了兩位不速之客，杭佑寧和胡耀文拿起筷子不停地夾著，一邊吃一邊連連點頭：“嗯，嗯，好吃，好吃。”眼看就要吃完了，我心想：啊，在黃瓜所剩無幾時，杭佑寧和胡耀文竟展開了一場“搶食大戰(zhàn)”，好像有一個星期沒吃飯，恨不得連汁水都喝了。
突然，趙一飛和朱宇新來了，手里還捧著他們的“成功之作”。剛才就聽說了他們的“黑暗料理”，但百聞不如一見，這名副其實的“黑暗料理”散發(fā)出一股怪味，他們舉到我面前給我吃，聞風(fēng)趕來的“受害者”，于子健說：“別，別吃，太難吃了�！卑�，實在可怕，他們究竟怎么做出來的。我打了一個冷戰(zhàn)，搖搖手道：“你們自己留著慢慢享用吧�！敝煊钚乱姞顓s大聲喊起來：“朱大廚特制黃瓜，天下第一，走過，路過，千萬不要錯過��！”許多同學(xué)前來一探究竟，卻都望而生畏地走開了。
這節(jié)勞動課，不僅給我們帶來了歡笑，更培養(yǎng)了我們的技能，讓我們受益匪淺。
熱愛勞動使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，有著較高的勞動心得體會素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參與勞動，以辛勤勞動為榮，以為人民服務(wù)為榮。
勞動是人生存之本，我們的祖先由人猿，通過不斷的勞動而開發(fā)大腦，逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個國家，一個民族，如果不勞動，不去勞動，不想勞動，那么，他將會因此墮落下去，國風(fēng)和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族，我們當(dāng)代青年更應(yīng)該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去，“勞動”關(guān)系著一個民族的興盛繁榮，正是有了老一輩的勞動，老一輩的辛勤努力，才有了如今我們所處的華夏盛世！
“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力，在實踐中成長，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。這樣才能在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在新時代的浪潮中揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人，通過此次勞動教育，我明白了許多道理，我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢的長大了，改變自己，勞動中，知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺，而這次勞動教育，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了社會實踐的能力，它使我知道了一個道理：課本知識是遠遠不夠的，應(yīng)積極參與社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下基礎(chǔ)，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這次實踐讓同學(xué)們體會到勞動中的快樂，同時也整合出團結(jié)向上的班級體，通過此次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
勞動是世界上一切歡樂，一切美好事物的源泉，通過勞動實踐，增強了我們的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的能力，鍛煉了意志。
前幾個月，我們班添了一位神奇的客人，它沒有嘴，卻能讀又能唱，它沒有腿卻能跑遍世界各地，它沒有手卻能畫出美麗的圖畫，噴出繽紛的色彩……后來老師告訴了我們，它叫白板，與電腦連接在一起，功能可強大了。
我們這是第一次看見白板，老師熟練地在白板上操作著，一個圓、一個畫像、一首歌、一首古詩、一個名人等，隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出，全班的同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆聲。老師在電腦上查資料和圖片，沒過幾十秒就會在屏幕上顯現(xiàn)出來，我和同學(xué)們看到這眼前的景象都大吃一驚、一個個目瞪口呆的，覺得這個太神奇了，太意想不到了，簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的高科技產(chǎn)品以前只是聽老師講過，但從沒有親眼目睹過，今天算是大開眼界了。
白板對我們影響最大的是，它在課堂上的作用。我清楚地記得，我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》時，老師讓同學(xué)們讀課文，然后學(xué)習(xí)圓明園輝煌的過去，開始多數(shù)同學(xué)對圓明園的美景并不怎么感興趣，尤其是我，總覺得文中的內(nèi)容枯燥乏味打不起精神。這時老師開始找?guī)褪至�，老師迅速地打開白板，只見那“雷峰夕照”、“安瀾園”、“獅子園”“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”等這些曾經(jīng)的`美景一一重現(xiàn)在同學(xué)們眼前。最讓我感興趣的就是獅子園，由石頭砌成的石獅子形態(tài)各異，栩栩如生，逼真極了。同學(xué)們欣賞著美景的同時對圓明園的過去也有了更深的了解，尤其是對“世界聞名的皇家園林”這句話也有了新的認識，同時對侵略者的痛恨就更深。這篇課文在白板的幫助下，是全班同學(xué)都學(xué)的很好，每個同學(xué)都覺得下課鈴響得真早。
自從有了白板，不管是數(shù)學(xué)課還是英語課、音樂課。只要能用上白板的，老師們都會盡量使用它。因為它使我們學(xué)習(xí)越來越有趣味，越來越事半功倍，學(xué)習(xí)勁頭變足了，成績也提高了。
通過這段時間的認識，我們大家深深地了解了白板，也都愛用白板上課了，因為白板就是一座取之不完用之不盡的知識的寶庫，白板又好像一個深不可測的魔術(shù)師，總能變出我們想要的東西。白板不僅能帶給我們歡樂，還豐富了我們的頭腦，使我們變得更優(yōu)秀。我們喜歡白板！
這次系評選勞動教育先進班級，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學(xué)校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風(fēng)，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風(fēng)班貌建設(shè)。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學(xué)共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜，不僅有圍繞二號教學(xué)樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標(biāo)及名人像等需要擦洗的物件。面對復(fù)雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的，在分組上進行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行了新的劃分�，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責(zé)室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負責(zé)管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負責(zé)主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的。當(dāng)然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學(xué)，我們大家一起努力才能完成任務(wù)。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學(xué)號依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員。也正因為這些留下同學(xué)的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學(xué)走后依然留守在那里。如果有樹葉被風(fēng)吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育心得6
“人生在勤，勤則不匱�！眲趧硬粌H關(guān)乎人的健康和智慧，也關(guān)乎人的快樂和美好。勞動是一切成功的必經(jīng)之路。而不愛勞動、不會勞動，輕則讓人喪失基本技能與生活常識，耽于安逸，淪為好逸惡勞、不勞而獲之人，重則影響國民整體素質(zhì)，缺少立業(yè)創(chuàng)新之本。重構(gòu)勞動教育體系迫在眉睫。
20xx年3月，《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》發(fā)布，對勞動教育制度建設(shè)作了系統(tǒng)設(shè)計和部署。此次《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（20____年版）》提出，將勞動、信息科技從綜合實踐活動課程中獨立出來，科學(xué)、綜合實踐活動起始年級提前至一年級。要求勞動課程平均每周不少于1課時，并設(shè)置10個任務(wù)群，包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護等。這份細致、系統(tǒng)的學(xué)生勞動標(biāo)準(zhǔn)是勞動教育戰(zhàn)略部署的.具體落實，是培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)的行動指南。
新時代呼喚新型勞動教育。各學(xué)校要準(zhǔn)確把握勞動教育的最新標(biāo)準(zhǔn)要求，全面推進勞動教育體系建設(shè)，糾正偏重分數(shù)的教育誤區(qū)，根據(jù)學(xué)生的成長特征安排科學(xué)的勞動課程，提高勞動教育教學(xué)質(zhì)量，健全評價機制，為學(xué)生提供可感性、可學(xué)性、可用性的勞動課程。家長要樹立正確的勞動觀、價值觀，以身作則、熱愛勞動，帶領(lǐng)孩子從日常生活中體會到勞動的愉悅感、獲得感。
總之，勞動教育是一個長期的綜合必修課程，需要學(xué)校、家庭及社會多方配合，充分發(fā)揮勞動育人功能，獲得真正的勞動技能，讓勞動光榮觀念內(nèi)化于心、外化于行，讓廣大學(xué)生爭做崇尚勤勞、全面發(fā)展的快樂勞動者，從而激發(fā)出整個社會源源不竭的創(chuàng)造力。
勞動教育心得7
我們的國家越來越注重培養(yǎng)下一代的實踐能力，作為一名小學(xué)教師也是深刻認識到勞動教育對學(xué)生的重要性，特別是聆聽了常秀萍專家的網(wǎng)上培訓(xùn)，又有了一些新的感悟和心得。
學(xué)校是育人的場所，教師在校的所有行為對學(xué)生都是教育，其中也包括必要的.體力勞動，作為老師我們應(yīng)當(dāng)教會學(xué)生懂得敬重勞動和勞動者，而不是鄙視勞動，引導(dǎo)學(xué)生意識到每一個勞動者都值得尊敬，任何一種勞動都值得尊敬，幸福生活基于辛勤勞動之上。
當(dāng)教育回歸到實際的勞動實踐，學(xué)生的生長也就與生活緊密地聯(lián)系起來，他們的創(chuàng)造力被激發(fā)，他們的生命力被喚醒，在這種良性的激發(fā)下，學(xué)校朝著教育即生活，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一的美好方向發(fā)展。
在勞動教育課上，教師如果能融入到學(xué)生集體當(dāng)中，成為學(xué)生中的一份子，老師不再與同學(xué)們保持距離，也能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的其他可愛之處，這樣更容易培養(yǎng)師生感情。
總之，勞動教育課不僅要致力于觀念培育，而且重在教給同學(xué)們?nèi)绾螐膭趧又畜w驗生活的樂趣，培育現(xiàn)代新生活方式，持續(xù)創(chuàng)造美好生活。
勞動教育心得8
經(jīng)過這次勞動課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在教師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學(xué)們團結(jié)合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個小細節(jié)都可能會對蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去進行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實。我們分工合作，男生去搬運樹苗，并將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不細心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是歡樂的、是自豪的�？粗N好的樹木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來，我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進行勞動，雖然都是一些很簡單的工作，但我們?nèi)砸J真完成，每一處細節(jié)都應(yīng)當(dāng)認真清掃。這雖然很累，但也很充實。我們小組的全部組員，都認真做好自我分內(nèi)的事，在自我力所能及的情景下也會分擔(dān)一些清掃任務(wù)。大家在勞動中體會到了團結(jié)的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動課后，我學(xué)到了許多，也成長了許多。不僅僅是對清掃技能更加熟練，更多的是體會到了同學(xué)之間的情誼和團結(jié)的力量。我相信我們不光會從中學(xué)到一些技巧，更多的是對人生的感情。
沒有平凡的崗位，只有平庸的人生
我是一名普通的工人，在我心里任何一份工作都來之不易。珍惜崗位，做好工作，讓自己成為一個對家庭、對社會有用的人，做一個自食其力、自強自立的人，是我踏上工作崗位最初的價值觀。
說心里話，環(huán)衛(wèi)工作很辛苦，苦臟累不談，社會地位也不高，以馬路為家、以掃帚為伍、以灰塵為友、以垃圾為伴。我原是燈具廠的裝配工，20xx年下崗后到環(huán)衛(wèi)處工作。一開始，我心里是亂極了，心中常敲起退堂鼓�？擅慨�(dāng)回頭，看到被自己清掃過的路面干凈整潔時，我又有了成就感，再看看單位里的老環(huán)衛(wèi)工人們，我想到三百六十行，行行都要有人去干，如果馬路沒人掃、垃圾沒人運，城市不就變成垃圾場了嗎？
這是一份從此打破我生活規(guī)律的工作，從當(dāng)上環(huán)衛(wèi)工人的第一天起，無論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒，無論風(fēng)雨交加還是漫天飛雪，凌晨四點出發(fā)，四點半上馬路清掃已固化成我的“生理鬧鐘”。雖然每天凌晨三點多時都會自動醒來，但我還是設(shè)置了三遍鬧鈴，整整十七年，從沒有過遲到記錄。
一個寒冬的夜里，我丈夫接到通知要立刻出車，6歲的孩子患感冒無人照顧。我急得像熱鍋上的螞蟻，為不影響工作，我用厚厚的`衣服把孩子裹好，帶著孩子到路上上班。我掃一段，就抱起孩子換個地方，讓他坐在路邊等我。當(dāng)掃到最后一段再回頭抱孩子時，孩子已在路邊睡著了。在那個寒冷的冬夜里，他眉毛上掛著雪白的霜，小臉燒的通紅，卻睡的那么香甜�？吹酱饲榇司�，我的淚水“嘩”的流了下來，覺得太對不住孩子了……
環(huán)衛(wèi)工作看似簡單，但持久干好并不容易。十多年來，我抱著積極主動的態(tài)度，耐心、用心、細心去做，對待工作就像做自己家里的事一樣。我用三尺掃帚丈量成果的同時，也用筆記記錄成長，從走上環(huán)衛(wèi)崗位至今，我記錄的工作筆記已有12本，30幾萬字，酸甜苦辣、是非得失，盡錄其中。
“馬路難道能掃一輩子？”這樣的困惑曾經(jīng)多次閃過我的心頭，這一路過來，伴隨辛勞付出的同時，讓我收獲的幸福也越來越多。保潔區(qū)域的干凈衛(wèi)生、服務(wù)單位和居民百姓的不斷贊譽、同事的認可和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，讓我得到了答案，“人生的價值在于勞動和奉獻�！�
勞動教育心得9
勞動是一首隱藏的詩。
它就在你讀的課本里，在你寫字的沙沙聲中，在你的靜思默想里，在你檢測的試卷上，在你背誦的唐詩宋詞中；它還在你穿的衣服上，吃的飯菜里，住的房屋中，睡臥的床榻上……
勞動就在你的身邊，勞動與你的生活息息相關(guān)。勞動維持著你的生活，勞動推動著社會的進步，科技的發(fā)展，為你創(chuàng)造著美好的未來。
勞動是一首奮進的歌。
原子彈的爆炸，飛船的上天，蛟龍下海，動車奔馳，光量子計算機的產(chǎn)生，電腦手機的更新?lián)Q代，港珠澳大橋的全線貫通，塞罕壩的綠洲，雜交水稻的實驗，無不是勞動創(chuàng)造的價值，無不閃爍著智慧的結(jié)晶。
勞動與人類的發(fā)展密不可分，每一點的進步都凝聚著勞動者辛勤的汗水，每一項發(fā)明都是科技人員用自己的心血譜就的'奮進之歌
勞動是一幅美麗的畫。
星宿的運轉(zhuǎn)，四季的更替，閃爍著造物主的智慧；金黃的稻谷，飄香的瓜果，浸透著勞動者汗水的芬芳；滄海變桑田，沙漠變綠洲，凝聚著工人們付出的希冀。每一朵花的芬芳，每一棵樹的綠蔭，都是勞動者用辛勤和汗水描繪的畫卷。勞動創(chuàng)造價值，勞動創(chuàng)造美麗，勞動使大地充滿芳香，勞動使人類的生活變得美好。
天地之間，人人都是勞動者，勞動需要人人參與。勞動者最美，勞動者最可愛。
勞動教育心得10
勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和勞動精神的重要途徑之一。在這個過程中，我深感勞動教育對學(xué)生的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。勞動教育不僅讓學(xué)生學(xué)到了實用的技能，更讓他們從中獲得了珍貴的人生體驗和智慧。下面我將從實施勞動教育的意義、培養(yǎng)實際動手能力、錘煉意志品質(zhì)、激發(fā)合作精神以及提高學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)等方面，分享一些我對勞動教育的心得體會。首先，勞動教育對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。勞動教育讓學(xué)生在實踐中學(xué)到知識，這是因為動手操作的過程比單純的理論學(xué)習(xí)更有實際意義。在學(xué)生參與勞動教育過程中，他們跳出了書本的束縛，學(xué)會了用自己的雙手去創(chuàng)造、去改造、去探索。通過親身實踐，學(xué)生能夠更好地理解知識的本質(zhì)和作用，使其在大腦中形成深入記憶，提升學(xué)習(xí)效果。此外，勞動教育還培養(yǎng)了學(xué)生的實際動手能力，在日常生活中，他們不再懼怕動手動腦，而是能夠自主解決生活和學(xué)習(xí)中的問題。
其次，勞動教育能夠錘煉學(xué)生的意志品質(zhì)。在勞動教育中，學(xué)生往往要面對各種困難和挫折。例如，在進行手工制作時，會遇到材料不夠、工具不便等情況。這時候，學(xué)生需要通過不斷思考和實踐，找到最佳解決方案。在這個過程中，學(xué)生可以培養(yǎng)出堅持不懈的毅力、獨立思考的能力以及排除萬難的'勇氣，這將使他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中都能夠持之以恒，不斷進取。
第三、勞動教育能夠激發(fā)學(xué)生的合作精神。在勞動教育中，學(xué)生需要與同學(xué)們共同合作才能完成任務(wù)。通過合作，學(xué)生們可以相互傾聽和尊重，共同制定計劃和分工，相互依靠和幫助。在這個過程中，學(xué)生們意識到只有通過團隊的合作，才能克服困難，完成任務(wù)。同時，合作也可以培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團隊精神，使他們成為具有合作意識的社會成員。
最后，勞動教育能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。勞動教育培養(yǎng)的不僅僅是學(xué)生的實踐技能，更是他們的綜合素質(zhì)。通過勞動教育，學(xué)生們能夠增強自己的動手能力、創(chuàng)造能力、批判思維能力等。這些能力的提升將會對學(xué)生今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)有很大的幫助。同時，勞動教育也為學(xué)生提供了一個培養(yǎng)品格、修養(yǎng)心靈的機會，使他們更加懂得珍惜勞動成果、尊重勞動者、追求真善美。
總之，勞動教育對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。通過參與勞動教育，學(xué)生們能夠培養(yǎng)實踐能力和勞動精神，錘煉意志品質(zhì)，激發(fā)合作精神，提高學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)。勞動教育不僅是一種教學(xué)方式，更是一種教育理念。它的實施需要學(xué)生、教師和家長的共同努力和配合，只有這樣，勞動教育才能真正實現(xiàn)其教育目標(biāo)，為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造的人才而助力。
勞動教育心得11
清潔衛(wèi)生是一個人和一個社會的基本素養(yǎng)，它關(guān)乎我們的健康與生活質(zhì)量。作為一名普通大學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和生活中深刻體會到了清潔衛(wèi)生的重要性，并通過清潔衛(wèi)生勞動教育這門課程有著更加全面的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對大家對清潔衛(wèi)生的認識和行為習(xí)慣有所啟發(fā)。
首先，在清潔衛(wèi)生勞動教育中，我被教育到了換位思考。在以往的學(xué)習(xí)和生活中，我總是覺得清潔衛(wèi)生是家政人員的工作，我只需享受整潔的環(huán)境就可以了。然而，在參與清潔衛(wèi)生勞動中，我意識到，如果每個人都這樣想，就意味著我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境很難保持干凈整潔。因此，從現(xiàn)在開始，我會更加考慮自己的行為對環(huán)境衛(wèi)生帶來的影響，時刻保持文明、衛(wèi)生的行為習(xí)慣。
其次，清潔衛(wèi)生勞動教育教會我如何正確使用清潔工具。平時，我們都會使用到一些清潔工具，但卻沒有認真學(xué)過它們的正確使用方法。例如，掃帚、拖把等工具的使用原理和技巧。在課程中，老師向我們介紹了各種工具的使用方法，包括如何選擇適當(dāng)?shù)?工具和清潔劑，如何正確使用和保養(yǎng)工具，這為今后提高清潔效率和減少人為損害提供了更好的方法和保障。
再次，清潔衛(wèi)生勞動教育也讓我認識到清潔環(huán)境不僅是一種行為習(xí)慣，更是一種生活方式和責(zé)任感。課程中，老師向我們介紹了許多與環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)的知識和技巧，如垃圾的分類、減少浪費、環(huán)保措施等，這讓我深入理解到清潔環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到社會生態(tài)文明建設(shè)中來，從小處做起，恪守環(huán)保出發(fā)點，以每個人微小的力量共同推動環(huán)保事業(yè)。
最后，在清潔衛(wèi)生勞動教育中，我學(xué)會了團隊合作和溝通的重要性。在一次大型清潔活動中，我們分組進行衛(wèi)生清潔。剛開始時，由于缺乏溝通，造成任務(wù)分配不均，效率降低。但后來，我們通過討論合理分配任務(wù)、相互協(xié)作，工作效率明顯提升。這次活動讓我深刻體會到團隊合作的力量，也讓我意識到了在合作過程中溝通和互相理解的重要性。
總之，通過清潔衛(wèi)生勞動教育，我加深了對清潔環(huán)境的認知，學(xué)會了正確使用清潔工具和如何做好清潔衛(wèi)生管理工作，也了解了清潔環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展之間的聯(lián)系。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極踐行清潔衛(wèi)生的生活方式，不斷保持文明的行為習(xí)慣，為推動可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。
勞動教育心得12
為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。
我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動，學(xué)習(xí)成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的.生活或許遠不如家中的生活愜意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中。基地的學(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí)，都是一種增長知識的過程，我們應(yīng)該要珍惜，應(yīng)該要學(xué)會從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校，快樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會更加豐富多彩。
學(xué)校組織的公益勞動實踐活動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣�。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
勞動教育心得13
近日，我參加了一次由單位組織的《勞動教育》培訓(xùn)，收獲頗多。在這次培訓(xùn)中，我認識到了勞動教育的重要性，深刻體會到了勞動教育對于我們每個人的價值。在此，我想分享自己的一些體會和感悟。
在這次培訓(xùn)中，我了解到了勞動教育的豐富內(nèi)涵。勞動教育并不單單是讓我們?nèi)フ莆漳承┨囟寄�，更重要的是通過勞動教育來培養(yǎng)我們的勞動意識、勞動習(xí)慣和勞動技能。同時，勞動教育也是一種綜合性的教育，其內(nèi)涵涉及到了綜合素質(zhì)和個性特點培養(yǎng)，非常有意義。
在勞動中，我們不僅會鍛煉身體，還能調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。同時，勞動教育可以拓展我們的視野和認知范圍，讓我們對世界更加了解和理解。當(dāng)我們與他人一同勞動時，還能夠加強彼此之間的溝通和合作能力，提高人際關(guān)系的質(zhì)量。此外，在勞動中還能感受到自己的付出和成果，獲得自信和自豪感。
勞動教育不僅僅是一種生活方式，同時也是一種成長方式。通過勞動教育，我們能夠明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，增加自己的競爭實力。在勞動過程中，我們還能夠認識到團隊合作的重要性，學(xué)習(xí)如何管理和帶領(lǐng)團隊，以及如何適應(yīng)和面對變化。勞動教育也是一種磨煉我們意志力和毅力的方式，能夠使我們更加堅強和自律。
現(xiàn)在的社會是知識經(jīng)濟的時代，但是知識并不是唯一的標(biāo)志，更多的還在于實踐和創(chuàng)造。每一個領(lǐng)域都需要勞動力的投入，而能否在勞動中發(fā)掘出我們的潛能和優(yōu)勢，就顯得尤為重要了。通過勞動教育，我們可以鍛煉自己的.實踐能力，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
勞動教育雖然有很多益處，但是目前還面臨著很多問題。比如，某些群體對勞動教育缺乏興趣，某些單位還沒有把勞動教育作為一項重要的工作來看待。對此，我們需要切實落實勞動教育，重視勞動教育的具體實踐項目，因地制宜地開展勞動教育活動，鼓勵廣大人民群眾自覺參與勞動教育。
總之，這次《勞動教育》培訓(xùn)，讓我明確了勞動教育的重要性和作用，同時也讓我認識到了自己在勞動教育中還需要努力的地方。在未來，我會將這些體會和感悟貫穿自己的日常工作和生活中，將勞動教育融入到自己的工作和生活中，為自己的成長和甚至為整個社會的進步做出自己的貢獻。
勞動教育心得14
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。x月xx號在南華大學(xué)計算機學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的'組織下，我們給雨母樓的大教室進行了一次大清掃。
每一個同學(xué)都在認真地打掃黑板講桌及講臺，仔細地擦洗門窗，將桌椅擺放端正，做到表面干凈無灰塵，課桌內(nèi)干凈無垃圾，真正達到學(xué)院勞動教育的真正意義。這次勞動教育的實踐，通過班級為單位的勞動，讓我們深刻的貫徹落實了在全國教育大會上的講話精神，使我們逐步樹立正確的勞動觀念以及勞動習(xí)慣，弘揚了艱苦奮斗的精神。
勞動教育心得15
新年快到了，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生，預(yù)備迎接新年的到來，我們居住的小區(qū)里的負責(zé)打掃衛(wèi)生的奶奶為了讓我們過一個潔凈潔凈的'新年，如每一天都要把樓道，扶手，花壇，還有道路都打掃的干潔凈凈，我看她每一天忙勞碌碌格外辛苦的樣貌，于是就打算去幫一個忙，我從家里拿了掃把和簸箕，照著奶奶的樣貌，一個樓梯一樓梯地掃。我在前而負責(zé)掃地，奶奶跟在我后面用拖把再拖一遍，一開頭我掃地不得要領(lǐng)，總是掃不潔凈，奶奶就手把手地教我，我認真地學(xué)，一會兒就學(xué)會了，真的掃的比開頭潔凈多了。我在打掃的過程中，有很多鄰居經(jīng)過的時候，觀察了，都會夸我是一個勤勞的好孩孑，我聽了樂壞了，干的更來勁了。當(dāng)我們掃到一戶人家門口時，發(fā)覺門前丟了一袋垃圾，奶奶剛要彎腰去撿，我趕忙上前，對奶奶說：“您腿腳不便利，還是讓我來吧！”說話間，我己撿起垃圾，一溜小跑就把垃圾扔到了垃圾桶里，一會兒我氣喘吁吁地跑`回來，奶奶還夸我跑的快呢！
經(jīng)過這件事，我感覺到原先能夠幫忙別人也是一件格外歡快的事情。同時也讓我明白了一個道理：原本認為一件很簡潔的事情，但經(jīng)過自我親自去做的時候，卻發(fā)覺事情并不象自我想象的那樣簡潔。不論任何事情都要親力親為，否則，時間久了，就會眼高手低，一事無成。
我以前也有亂丟垃圾的毛病，經(jīng)過這次勞動后，我體會到了清潔工人的辛苦，我想向小區(qū)里的每一個住戶倡議：疼惜環(huán)境，從我做起。假如每個人都少扔一點垃圾，我們生活的環(huán)境必需會更完善：天會更藍，水會更清，大地會更綠。
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