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參觀科技館的心得體會(15篇)
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,就很有必要寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的參觀科技館的心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
參觀科技館的心得體會1
暑假里的一天,我去參觀湖州科技館。一走進大門就看到了用小氣泡拼成的五個醒目的大字——“湖州科技館”。
科技館分為兩層,我先來到了第一層。里面最吸引我的是4D電影《臺風驚魂》。影片主要講述了當臺風來臨時的恐怖現(xiàn)象,尤其是房屋大部分都倒塌了,連螃蟹都四處逃難,最恐怖的是,放到蛇出現(xiàn)的時候,它張開大嘴,像是要把我活吞了,而且感覺它串到了我的座位下,我都快嚇呆了,4D電影太神奇了。下一個項目我玩的是虛擬足球,它充分為我們展現(xiàn)了科技的魅力。該項目是把球踢到屏幕上,球馬上彈回來,但是屏幕上卻顯示球向球門射去。這應(yīng)該是利用了先進的`觸屏技術(shù)吧?接下來一個好玩的項目叫傾斜小屋。小屋里面的地板都是傾斜的。我走進去本以為就是傾斜一下下,沒什么大不了的,可是一走進去就發(fā)現(xiàn)情況超出了我的預(yù)料,我東倒西歪的,站都站不穩(wěn)。我這才體會到傾斜小屋的厲害。接下來我迫不及待地要為大家介紹我最喜愛的項目虛擬駕駛了。我坐到了汽車上先小心翼翼地踩了幾下油門,見沒多大事,就放心大膽地開起來。雖然老爸在旁邊指點我,但是我不是撞了樹就是歪到路基上去了。我的終點位置居然是在一棵大樹上。
我又來了二層的眩光通道,然后還體驗了有能準確猜出你生肖的機器、有傳導(dǎo)聲音的、有多彩的靜電球。科技館里面的各種項目引起了我對科學(xué)的濃厚興趣,我堅信等我學(xué)了更多的科學(xué)知識自然就會明白里面的奧秒了。
參觀科技館的心得體會2
今天上午,學(xué)院里面組織上我們來到坐落在京郊順義區(qū)的燕京啤酒集團公司進行參觀。九點左右我們到達廠區(qū)。興奮?激動?期待!!!
這是我們"認知實習(xí)"課程的一部分,就是進行一些參觀學(xué)習(xí)。大概有半個月的時間來做這些工作。所以暑假也被壓縮的只剩下可憐的不到四十天!不過,能學(xué)到一些知識也值了!
燕京啤酒集團已經(jīng)成立二十年了。但這二十年可絕對不是簡單的二十年,一位德國的啤酒大享曾經(jīng)這樣說燕京:"它用二十年的時間走完了國外同行業(yè)一百年的'路程。這是一個奇跡!"當今天參觀完這座宏偉的大廠子后,我對這句話深有感受,尤其是對振興民族工業(yè)道路充滿了信心與自豪!
來此觀察,我們要了解的是先進的生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),科學(xué)的管理方法,濃厚的企業(yè)文化,以及對我們的人生觀,世界觀,價值觀進行一次深刻的教育。
帶著一顆好奇的心,舉著太陽向想象中的漓泉啤酒廠出發(fā)了。一路公車上,看著街道,突然想起剛到桂林第二天經(jīng)過此路去乘船游漓江時,好像那時司機師傅欺騙了我們繞了一圈才轉(zhuǎn)回去的,哎呀,陳年舊事突然想起,也只能一笑而過了。眼前我會拿桂林的與欽州的相比,越來越覺得欽州的可愛,真的好想念哦。人在車上,思緒卻把我心帶飛遠。
沒進大門,光看著那幾個大字就覺得氣派,果然非同凡響啊,盡管悶熱著,但還是細心聽了兩位導(dǎo)游姐姐的分說,一路進去就聞到不同的香味,啤酒味,麥汁味,麥子發(fā)酵味……都有它的醇香,從糖化區(qū)——發(fā)酵區(qū)——生產(chǎn)線,一路過去,領(lǐng)略了該廠的美麗風采,其實,現(xiàn)在的很多工作也都是電腦控制的了,工作人員看起來也顯得悠閑啊,高科技帶來了經(jīng)濟效益吧同時也會減少員工,就業(yè)崗位會減少啊~~~一個啤酒廠也可以有它很多的副業(yè)啊,連麥渣槽也能做飼料,還有易拉罐酒瓶的副業(yè)……真不簡單,產(chǎn)業(yè)鏈也都長吧,一個企業(yè),確實有振興國力的力量。第一次喝紅啤,真的感覺不錯,非常好,只可惜沒有在桂林上市。在啤酒吧大廳里,環(huán)境優(yōu)雅,坐在沙發(fā)上享受美味啤酒,確實是件幸福的事,戀戀不舍,別了親愛的啤酒。
當我看到那先進的生產(chǎn)線,那突飛猛進的銷售業(yè)績,那干凈整潔的廠區(qū),心中瑕思無限,洶涌澎湃!
參觀科技館的心得體會3
今天,我們五年級坐大巴車去少年宮參觀科技館。在那里讓我開闊眼界,學(xué)習(xí)了很多知識,我真是開心極了。一進展覽廳,使我眼睛一亮,桌上擺放著一個個引人注目的展覽品。好奇心強的我們,一股腦地沖過去看。我們首先觀察到的是一個電動的儀器,它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個綠色按鈕,兩根鐵棒的中間便會由上到下的發(fā)出一種白光,并傳出一股股燒焦味,我們非常好奇,仔細地觀察著,小聲地討論著。
經(jīng)過我們的一番揣摩:終于知道它是通過摩擦而發(fā)出白光的,我從中明白:如果一個人想要知道知識,就必須尋根問底,這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言:觀察,觀察,再觀察。真是太奇妙了!
我們又帶著好奇心來到下一個科學(xué)展覽品,這是一款需要我們自己動手去試驗的游戲,要團結(jié)一心才能把小球從起點安全的送回到終點,我們幾個同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動著轉(zhuǎn)盤,開動機關(guān)使小球一次又一次的通過重重困難,這是一款能考驗人與人之間的團結(jié)心的科技品。
我們來到下一款展覽品面前,這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內(nèi),先把球放在充氣管上,再將手放在離球10厘米處,將手慢慢抬高,這時小球會跟著你的手向上,想辦法將小球弄進管內(nèi)。
之后,老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影,通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍,就像把我們帶入了電影里的情景了一樣,周圍的景物就像我們在電視上看到的'情景一樣栩栩如生,有時會出現(xiàn)恐龍出來,會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人,也很好玩。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識,親眼看到了前所未見的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。
我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué),用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造?茖W(xué)在生活中無處不在,相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人類發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識!
參觀科技館的心得體會4
星期二下午第二節(jié)課,我們班去參觀了"流動科技館"。
我懷著激動、好奇和興奮的心情,踏進了實驗樓。哇!好多科技實驗儀器呀!首先,科學(xué)老師帶我們女生去看電影,男生去參觀機器人。
我們來到了二樓的一個房間里,我抬頭一看,"球幕電影院"幾個大字映入眼簾。哇,一個巨大的球形充氣堡擺在我們面前。我們穿著鞋套,一個一個的鉆進了這個球形充氣堡。這里面真大呀!不一會,所有的.女生都進來了,大家沿著邊緣一個一個挨著坐好。電影開始了,我們聚精會神的看著。電影演完了,我通過看這場電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。
然后我們?nèi)⒂^了機器人表演,里面有兩個機器人。第一個機器人叫"小優(yōu)",它可以和你對話,還會背唐詩、講故事、說英語和原地轉(zhuǎn)圈,非常有意思。第二個機器人會跳舞,它跳的非常棒,大家都贊嘆不已。然后我們還看了靜電。當一個靜電球遇上另一個靜電球時,會產(chǎn)生很大的電力,還有記憶金屬,都非常神奇。
看完后我們又去樓下玩科技實驗機器,真是太好玩了!可是不一會兒就要回教室了,我們戀戀不舍的離開了"流動科技館",我心里想:什么時候能再去參觀呢?
參觀科技館的心得體會5
在以前,我的表妹總是向我炫耀她去過北京科技館,里面有許多項目既令人驚嘆又叫人稱奇,令我非常羨慕。今天,我們學(xué)校終于組織全體師生一起來參觀我朝思暮想的地方——北京科技館。
來到科技館,一進館內(nèi),我和同學(xué)們就都被這美麗而優(yōu)雅的環(huán)境吸引住了?萍拣^一共有四層,主題分別是“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來”。
我們抬頭向大廳的房頂望去,只見上面有許多可以上下移動的白銀色的小球,一會兒變成波浪形,一會兒又變成橢圓形,給這原本就美麗的館內(nèi)增添了不少新意。
我們參觀完一到三層后,來到了第四層,這里最讓我感興趣的是“月球漫步”和“蛋白質(zhì)舞”這兩個項目。
我坐在設(shè)備上,體驗“月球漫步”這個項目。在一切準備就緒后,我輕輕往上一躍,哇!我竟然輕飄飄地升了起來。降落后,我又使勁地向上跳了一下。這次可和原來不一樣了,這一蹦,竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房頂,就像在月球上玩耍一樣,整個人都是非常輕盈的。這次我可真正體會到了“月球漫步”的滋味。
“蛋白質(zhì)舞”這個游戲其實也挺有創(chuàng)意、挺有意思的.。這個游戲的目標是讓體驗過的人通過跳舞來明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來的。A代表維生素A、B代表維生素B……,我體驗時,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,忙得不亦樂乎。隨著大屏幕上字母的快速變換,我用雙腳一會兒踩A,一會兒踩B,一會兒又去踩E……,經(jīng)過幾分鐘的“辛勤勞動”,我獲得了驚人的高分。
在回來的路上,我想著這些有趣的實踐活動,心里不禁冒出了一種想法:自己長大一定要為祖國的科技發(fā)展獻出自己的一份力量,讓祖國變得更加繁榮富強!
參觀科技館的心得體會6
今天學(xué)校要開展迷你科技館活動,一聽到名字就迫不及待地想去了,要知道,這一次可是在校園里舉行。
終于輪到我們班,首先是幾幅各位有名的畫家畫的畫,其中,我最喜歡而且令我欣賞的是艾舍爾版畫藝術(shù)家畫的,作品表現(xiàn)了圖形悖論的版畫。
他出生于1898年,他的大部分作品是表現(xiàn)的圖形。當我正在欣賞畫的時候,同學(xué)們的笑聲把我吸引了過去,我邊走邊想:到底是哪件事,可以讓他們笑成滿臉的.桃花?我走進一看,原來要把頭以前一后伸,眼睛看著中間的黑點,就會發(fā)生讓你不感相信的事情。我按照說法做,哎!這簡直讓我感嘆不已,甚至想看看后面有沒有人在操作,不過那是不可能的。
接下來是可以親自體驗的科技,不管是男生還是女生都很喜愛,還沒等我走進去,里面就已經(jīng)很多同學(xué)了。剛進去就看見那里有一群人,到底是干什么,我滿懷好奇心。哦,原來是利用紅外傳感器的原理,用電子電路模擬鼓聲,利用紅外發(fā)射與接收進行控制。我在空的地方一拍,嗯!果然真靈,科技就是不一樣。
不過最令我感到神奇的,是看得見卻摸不著的老鼠,究竟是怎么一回事呢?你可以從機器里面看出一支老鼠,雖然你可以看得見,但卻摸不著,可真神奇。
最后,老師讓我們回教室,但我們還是依依不舍。
通過這次的科技展覽,讓我長了見識,也開闊了視眼,給了我許多收獲。
參觀科技館的心得體會7
四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬歲展覽館”基礎(chǔ)上改造的,其厚重的歷史感使人們對所熟悉的傳統(tǒng)“科技館”的概念提出了挑戰(zhàn),人們習(xí)慣認為科技館是現(xiàn)代、未來、科幻的象征。所以在內(nèi)裝上也讓我們多了一層思考,要讓“萬歲展覽館”變成科技館,在設(shè)計上就要從強化科技館的科技形象入手,重點放在前后廳的氣氛營造上,讓這兩個廳和建筑的表意拉開距離,強化科技感,我們將原來展覽館著名的大廳(東方紅廳)改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館,是科技感得以強化和延伸,原為網(wǎng)球場的東西廳因其處于露天場地,故將能體現(xiàn)四川古今水利科學(xué)成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設(shè)置與此,同時也作為園林景觀為觀眾提供了休息的場地。
對于本展廳設(shè)計,設(shè)計師對此進行了點評,本空間最大的難點就是將歷史的莊重感改造為充滿未來氣息的科技感;人流動線的分析和展廳布局的分配,以及大量承重柱的處理。
1、灰鏡與藍色發(fā)光燈帶鑲嵌的的包柱表達出一種現(xiàn)代、科技的氣氛
2、電腦操作區(qū)的弧形串聯(lián)起來,形成時光通道的造型,行走其中,感受時光穿越的.神奇。
3、器械主題廳將機械元件與空間有機結(jié)合,從微觀的角度看待機械歷史的發(fā)展,別有一番意境。
4、造型各異的墻體和吊頂元素,大大的吸引了小朋友的眼球,體驗感十足的道具也讓他們流連忘返。
5、磁場的概念玄而又玄,本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素,生動活潑,既有趣與直觀的表達出科學(xué)道理。
6、展廳特別是舊展廳內(nèi)部空間的支柱特別多,本科技館用“熒光支柱”的方法去改變了空間的擁堵感,幽蘭的光線也詮釋了科技的神秘。
參觀科技館的心得體會8
四川省雅安市蘆山縣蘆陽小學(xué)五年級四班牛友藝今天下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),來到了讓大家一飽眼福的科技館。
在王老師的帶領(lǐng)下,我們整整齊齊地走到科技館,和我們班一同到來的,還有其它四個班級。一路上,我們班有說有笑,帶著歡聲笑語來到這里。站在科技館的'大門口,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口那幾個引人注目的大字—蘆山科技館,心中充滿著無限的幻想與興奮。
一進科技館,首先,映入我們眼簾的是一個又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉(zhuǎn)著,看著它,我情不自禁地將雙手一搓,好想去摸上幾下。往里面走,我們來到了防震減災(zāi)展廳。我見到了一個模擬小山和城市,小心翼翼地按下按鈕,小山與城市竟猶如受到地震般晃動,我又聽見響徹云霄的歡呼聲,順著這如雷貫耳的聲音尋去,看見大家在搭房子,房子搭好后,就在“地震”下爭分奪秒地一一倒塌。我心想:原來,我的科學(xué)知識如此薄弱。
接著,我們來到科學(xué)體驗展廳,琳瑯滿目的東西擺在眼前,這可真是應(yīng)有盡有!其中,反映測試的小鯊魚是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上,膽怯地看著它。它在三聲響后,咬向我的手,嚇得我立刻將手縮回,卻發(fā)現(xiàn)自己在160多毫秒時,便已成功逃脫。心想:科技竟如此神奇!
然后,我們來到了一個兒童樂園展廳,在稍作休息后,便離開了科技館。想到:我對科技的認識還真微不足道哪!
最后,我坐在外面的地上,咽下一口唾沫,將知識吞進肚子后,才依依不舍地離開。
指導(dǎo)老師王澤敏
參觀科技館的心得體會9
今天,我們的學(xué)校舉行了一個活動五年級全體師生去四中的科技館,第二天出發(fā),我們是下午出發(fā),我高興的這一夜都沒怎么睡好。
第二天下午,吃了午飯,就去學(xué)校了,到了學(xué)校當時的時間是13:15到達學(xué)校,13;30出發(fā)去四中,于是我就等呀等,忽然來了個同學(xué)說主任讓我班到下邊去,話音未落,同學(xué)們個個如一只飛快的馬一樣,三兩下就把桌上的東西收拾好了,不一會兒我們上車了,當時我的心情特別激動,司機叔叔開的很快,不過10分鐘就到了,下了車我們就直向科技館跑去,進入那里真是讓我們大開眼界,有許多我們沒見過的東西,比如:神奇的盒子、滾動的銀蛋、敲鑼打鼓、雨刷器、汽車發(fā)動機、測心率等等,但我最喜歡磁力小燈泡,開始的我不知道是怎么玩的,有一個開始的按鈕和一個圓盤,我就在那瞎按瞎轉(zhuǎn),可是一點一點的'我懂了按鈕按一下就可以,圓盤是控制磁鐵方向的。它是這么一個原理,是磁力吸小燈泡的銅絲出現(xiàn)了電,所以小燈泡才會亮了起來,好神奇呀!
你們喜歡這個磁力小燈泡嗎?你們喜歡這個不大的科技館嗎?
參觀科技館的心得體會10
雖然我們的七年級學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,但也迎來了有趣的社會實踐活動。這不僅讓我們走出了枯燥的課本,還讓我們的暑期生活變得更加充實。
我認為社會實踐活動是一個個踏實的腳印,這些腳印四通八達,各自通往著每一條道路的盡頭。而在今天,我們邁出了第一步。我很享受這一步的過程,這一步,不僅展現(xiàn)了我們中華民族發(fā)達的科技,又讓身為中國人的我感到自豪。
我懷著激動的心情來到科技館,第一眼見到這個建筑,我就震驚了。這個科技館的造型時代特征強烈、地方特色鮮明,讓我不禁拿出手機,拍下了這值得紀念的一幕。
我隨著老師和小記者們進入了科技館,本來還在回味剛剛的震撼,可剛剛進入科技館的我對眼前這一幕瞠目結(jié)舌——“高聳入云”的天問之樹矗立在科技館正中央。這棵“天問之樹”高18.7米,重15噸,有1736根燈管螺旋排列上升,整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。而這棵天問之樹卻又有特殊的設(shè)計理念:隱喻人類自古以來對自然宇宙的探索求知精神。而且,這也是我們中國正在努力追求的精神,也是我們青少年該學(xué)習(xí)的精神。
隨后,我們跟著導(dǎo)游去到了宇宙展廳,那里非常壯觀,仿佛讓我們?nèi)サ搅苏嬲挠钪?在那里我們認識了各個星球,也知道了各個星球的運行軌道。讓我深有感觸的是:地球現(xiàn)在正面臨一種非常危險的處境,我們一定要好好保護地球,保護人類唯一的家園。
隨著時間的.慢慢流逝,我們分別參觀了光、信息、交通、水、生命、數(shù)學(xué)等六個展廳。這些展廳各有各的奇妙,各有各的特點,讓只懂得皮毛的我,深深地沉浸在這些有趣的展廳中。
參觀過后,我們還采訪了科技館的工作人員和游客,這是我第一次體驗采訪,當然,也是我邁向成功的第一步。
雖然這次活動我們都很辛苦,但回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,希望中流露出甘甜。通過這一次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,另一方面,我也結(jié)交了許多新的伙伴。 而且,我們只有通過自身的不斷努力,才能成就一個越來越好的自己。
參觀科技館的心得體會11
今天要去北京科技館嘍,真高興!
一起床,媽媽讓我把燒水壺關(guān)了,可我找不到開關(guān),翻來覆去的在壺身上找,不料,水忽然從壺里冒了出來,給燙傷了,到現(xiàn)在還有著清晰的'傷痕,不過不疼了。不管他了,我可不能因為它而失去了去科技館玩的機會,正所謂“痛哭著,快樂著”。
吃完飯,我們便乘車到了科技館,我們先參觀了主展館大廳,看了機器人樂隊,機器人投籃,機器人對話,機器人表演。還有一些體驗活動,可因為我有傷,體驗活動都無法參加,真是可惜啊!最后看了一個實驗就到一點了,穹幕電影“珊瑚礁歷險”就要開播了,我們在離開大門之前先用一個機器留下“記憶”,方便一會兒還來參觀。
穹幕電影也是一種立體電影,整個屏幕就在屋頂上和前面,不用戴立體眼鏡,就能感到自己簡直是融在了這個海洋世界,真是一種夢幻般的感覺,真后悔當初沒有選“極限”這部電影,肯定會更刺激。
接著回到主展廳繼續(xù)參觀了許多神奇的發(fā)明,一些科學(xué)現(xiàn)象,又帶了將近兩個多小時,我們一家三口便高高興興地回家了。
參觀科技館的心得體會12
六月份的最后一天星期六,在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下全園職工在華南植物園第八套廣播體操比賽完后去參觀了外置在越秀區(qū)童心路西勝街42-46號的青少年科技館。我是第一次來這里,感覺很新奇很新鮮,不斷地拍照與交談,東摸摸西摸摸,感受這里的科學(xué)技術(shù)實驗展品。由于不知道要帶教師資格證,所以要給我們這些沒帶證的老師買票,我們才能進去,下一次像這樣的集體活動我就要記住了,把要帶好的證都帶好。
進去的時候,首先看到的是一桿大秤,大秤下面有題字。我們中班組的任務(wù)重點是觀看靜電魔球,寫一個教案及體會。所以一進到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區(qū)域,印入眼簾的是一個大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上,正面寫著大大的漢字“靜電魔球”側(cè)邊有一塊說明欄,寫著:演示時,我們可以看見雙手觸摸金屬球的表演者的頭發(fā)全部都豎了起來,這是在靜電斥力的作用下頭發(fā)會出現(xiàn)怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象,當工作人員操作時,由設(shè)備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外表面,隨著電荷積累,球殼的電位升高達20萬伏,由于表演者手貼球殼,其電位與球殼同時升高,而頭發(fā)有微導(dǎo)電性,一部分電荷便傳到頭發(fā)上,使頭發(fā)帶有同性負電荷,產(chǎn)生的同性電荷排斥作用使頭發(fā)根根豎起來。虛擬現(xiàn)實技術(shù)是綜合應(yīng)用了計算機多媒體技術(shù)、圖像處理技術(shù)、模式識別技術(shù),仿真技術(shù)、人工技能技術(shù)和實時測控技術(shù),配合高性能音像顯示設(shè)備,營造出逼真的虛擬境界并實現(xiàn)人與虛擬世界之間的互動,使參與者產(chǎn)生“身臨其境”的臨場感。
此外,還參觀了傾斜小屋,進去之后感覺像地震一樣,整個人暈沉沉的,站不穩(wěn),行走困難,嚴重的還會短時間出現(xiàn)功能絮亂,眩暈和嘔吐等不良反應(yīng),所以高血壓和心臟病患者勿進。然后參觀了流體,(水流或者氣流)經(jīng)過各種邊界或繞過各種物體時,因邊界改變和邊界層分離,流體流動狀態(tài)亦發(fā)生改變,產(chǎn)生漩渦,去看這展品演示時,共有8種不同的邊界條件或障礙物流動現(xiàn)象的改變。還觀看了電池蹺蹺板,是應(yīng)用了同名磁極相互排斥,異性磁極相互吸引的原理,實現(xiàn)了蹺蹺板的起伏運動,展品的`磁場由永久磁鐵和電磁鐵構(gòu)成,永久磁鐵產(chǎn)生固定磁場。電磁鐵產(chǎn)生隨電流方向改變磁場。還觀看了人體百科,是通過計算機多媒體三維互動技術(shù)、觸摸屏技術(shù),實現(xiàn)人體互動。另外還參觀了氣流投籃、打害蟲、拱橋、越轉(zhuǎn)越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤、隱身人、電影動畫、踩氣球、畫五角星、看得見的聲音、看得見摸不著、科里奧利力、萬有引力、滅火游戲??看了好多好多東西,好神奇啊,科學(xué)真的太偉大了,人類的智慧真是無限的,自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多了,在這科技館怎么看都看不厭,越來越感興趣,每到一處地方,我們就問這是怎么玩的,然后就動手去摸索一下,感覺很有意思,我們看到的分別都是用現(xiàn)在的科技挑戰(zhàn)個人的視界。
我們看著看著都不想離開這里了,到了上車時間,有的老師還在那里觀看摸索,直到園長過來說:“部分老師上車等你們很久了,別看了,走吧,走吧!下一次有時間再來看過!蔽覀儾糯掖颐γΦ仉x開,奔向停大巴車的地方。依依不舍地離開科技館,腦海中還回味著剛才看到的那么多神奇有趣的展品,在車上還把手機拿出來打開相冊瀏覽剛才在館里拍到的圖片,老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品,場面甚是熱烈?磥磉@次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實讓我們開闊了視野,增長了科學(xué)知識。
參觀科技館的心得體會13
今天是個好天氣,我和麗麗去科技館參觀?萍拣^離我們家有兩公里遠,我們決定騎自行車去。我們早晨八點就出發(fā)了。在科技館里,我們看見許多有趣的東西,我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學(xué)和朋友。我們都認為,我們從中學(xué)到了很多知識,同時對科學(xué)更感興趣了。
十一點半,我們離開科技館回家了。今天我們在科技館過得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學(xué),所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠,大約有兩公里的路程。我們覺得還是騎車比較方便。
今天天氣非常好,早上八點我們就出發(fā)了。當我們到達科技館的`門口時,已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學(xué)和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們,甚至還可以動手操作呢。我們感到我們學(xué)到了許多知識,同時對科學(xué)的興趣更濃厚了。
十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀!
參觀科技館的心得體會14
7月24日上午,我在教官和老師的帶領(lǐng)下,懷著激動的心情,來到合肥科技館參觀。
來到科技館門口,我被眼前的景色驚呆了,科技十分高大,大約有20多米高。到處人山人海,走進科技館,我們到了二樓,我們對這些東西很好奇,一會看看這,一會又看看那。但一看到介紹牌,就知道這些東西有什么用了!我來到了模擬足球場面前,發(fā)現(xiàn)許多人都排隊等待踢球。輪到我了,這時,我感到十分驚訝,足球場和防守人員都在屏幕里,我想:防守人員在屏幕里面,他能防得住嗎?我把足球放在點上,用力一踢,哎呀!正好踢到守門員身上,他不費吹灰之力,就把球拿到手中了。我失望極了。
這時,李根拉著我的手,把我?guī)У搅艘粋正方體的面前,我看見里面有一個彈簧。李根說:"你能摸到里面的彈簧嗎?"我想都不想地說:"當然能!"我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說:"這只是燈光的幻影而已,真正的.彈簧在下面呢!"我向下一摸,果真摸到了!我們有參觀了許多東西。
走出科技館,我深深地地感受到中國科技日新月異的發(fā)展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。
參觀科技館的心得體會15
放寒假的第二天,爸爸媽媽準備帶我去參觀湖南長沙科技館,我非常高興!因為我以前只參觀過其它城市的科技館,從來沒去過長沙的科技館。長沙科技館到底是什么樣子的呢?跟其它城市的科技館有什么不一樣呢?我二話不說,就喊著爸爸媽媽趕快開車去科技館。
一進科技館,首先印入眼簾的是幾個大展館——“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數(shù)理啟迪”、“太空探索”。這么多館,我還真不知從何看起,想來想去,我準備從我最感興趣的“太空探索”館看起。
走進展館,“哇!”好大的航天飛船啊!我走進仔細看了看,原來是神舟七號。坐進神舟七號船艙內(nèi),仿佛在無窮的宇宙長河中自由翱翔。天哪,這完全不是在城市,而是到了璀璨的星球。真是太美了!這里有我認識的木星、水星、火星、海王星等等,還有漂亮的銀河,一閃一閃的,眨著眼睛的星星。我正欣賞著美麗景色的時候,突然,一塊巨大的隕石飛了過來,我慌忙地操作著操縱桿,往左一閃,順利地躲過了隕石的'襲擊。我長舒口氣,真是又驚險又好玩的宇宙飛船啊。
接著,我們來到了“生命體驗”館。這回,我看到了一個什么都沒有的“人”,它需要你根據(jù)人的結(jié)構(gòu)把人體的組織器官、關(guān)節(jié)、牙齒等一塊塊地拼裝起來。我心想,這下是我大顯伸手的時候了,因為我最喜歡玩拼裝了。于是我把一塊塊骨骼往“人”身上拼湊,由于不了解人的結(jié)構(gòu),我一次又一次地拼裝失敗了。最后在爸爸的幫助下,終于把“人”給拼好了。此時,我并沒有急著離開,而是注視著我拼好的“人”,思索著。你這時候會感到好奇,我在看什么呢?想什么呢?其實,我在看人體的結(jié)構(gòu),從這個拼圖上讓我了解了更多的人體奧秘,也幫我解答了許多謎團。
最后,我們還參觀了“制造天地”、“地球家園”、“能源世界”……
今天參觀科技館,真是一次愉快的旅行。因為它不但讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識,還讓我感受到了許多科學(xué)的樂趣。
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