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教育教學(xué)心得體會

時間:2023-04-29 13:12:39 心得體會 我要投稿

教育教學(xué)心得體會

教育教學(xué)心得體會

教育教學(xué)心得體會

文章導(dǎo)讀:第一,我對電大面授課的理解。面授課是一種比較常見的教學(xué)形式,在我國各大高校中也較為普及。但我認為電大的面授課應(yīng)當(dāng)適當(dāng)與其他高校區(qū)別開來,形成“有電大特色”的面授課。半年多的輔導(dǎo)員工作令我更快的了解到了電大學(xué)生的特殊情況……

2012年的秋天,我?guī)еM豌裤綇囊粋校門走入了另一個校門,身份也從學(xué)生轉(zhuǎn)變成了教師;厥走@半年多的管理工作和一個多月的教學(xué)實踐工作,我收獲良多,這其中有經(jīng)驗,有教訓(xùn),有挫折,也有喜悅。

我校目前正全面開展教學(xué)質(zhì)量年活動,作為一名資歷尚淺的新教師,我也想就面授課和網(wǎng)上教學(xué)這兩種教學(xué)形式談幾點淺思。

第一,我對電大面授課的理解。面授課是一種比較常見的教學(xué)形式,在我國各大高校中也較為普及。但我認為電大的面授課應(yīng)當(dāng)適當(dāng)與其他高校區(qū)別開來,形成“有電大特色”的面授課。半年多的輔導(dǎo)員工作令我更快的了解到了電大學(xué)生的特殊情況,雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)熱情還是很高的,但不得不承認的是電大學(xué)生普遍存在著理論基礎(chǔ)薄弱、自主學(xué)習(xí)能力較低和學(xué)習(xí)動機不正確等問題。基于這些現(xiàn)實問題,我認為我們教師應(yīng)當(dāng)一方面讓學(xué)生清楚開放教育是“以學(xué)生為中心”,面授課只是輔導(dǎo)課,是學(xué)生自學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)之外的輔助教學(xué)形式,使學(xué)生不再僅僅依賴老師的講解,認識到自主學(xué)習(xí)的重要性;另一方面又要抱著“以教師為中心”的心態(tài)要求自己,做到認真做好教學(xué)準(zhǔn)備和完成教學(xué)過程。

第二,我對電大網(wǎng)上教學(xué)的認識。網(wǎng)上教學(xué)對我來說是很新鮮的一種教學(xué)形式,雖然有著多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,卻從未體驗過這種學(xué)習(xí)形式。我認為這種網(wǎng)上教學(xué)形式體現(xiàn)了開放教育的優(yōu)越性,最大程度地實現(xiàn)了教師與學(xué)生之間的教學(xué)互動。我校的網(wǎng)絡(luò)平臺運行良好,資源十分豐富,我們教師要做的就是充分的把這些教學(xué)資源利用好。要做到及時更新自己的教學(xué)網(wǎng)頁,力求網(wǎng)頁內(nèi)容新穎、形式多樣,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)支持服務(wù);利用教學(xué)平臺的教學(xué)活動區(qū),為學(xué)生提供網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上討論等實時雙向的教學(xué)輔導(dǎo)。

黨的十七大提出了“建設(shè)全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”,我們電大應(yīng)當(dāng)抓住機遇,在構(gòu)建終身教育體系,建立學(xué)習(xí)型社會中繼續(xù)更好的發(fā)揮主力軍作用。作為電大的教師,我們應(yīng)該重視電大教育的每一個教學(xué)環(huán)節(jié),切實提高教學(xué)質(zhì)量,為建設(shè)全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會貢獻力量。

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