教育心得

　　每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，爸爸媽媽伴隨著他們每天一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)，一同感受著其中的喜怒哀樂(lè)，為他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步驕傲，為他們犯下的錯(cuò)誤懊悔，為他們失去的難過(guò)，為他們學(xué)到的欣慰。父母心中永遠(yuǎn)希望自己的孩子是優(yōu)秀的，有一個(gè)光明的未來(lái)，一段美好的人生。萬(wàn)丈高樓平地起，首當(dāng)其沖打根基。如何讓孩子能夠健康茁壯地成長(zhǎng)是為人父母最頭痛的問(wèn)題，關(guān)于對(duì)孩子的教育，說(shuō)不上心得，畢竟沒(méi)有人教你如何當(dāng)?shù)��?dāng)媽?zhuān)�大家都一樣，深一腳淺一腳摸著石頭過(guò)河，各有酸甜苦辣，人人有自己的教育經(jīng)。

　　如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，從小小的學(xué)校也能夠體察到這一點(diǎn)，咱中國(guó)教育體制雖然受到各種輿論的質(zhì)疑否定，但現(xiàn)狀如此，本著存在即合理的阿Q精神，我們只能適應(yīng)，并且也希望孩子可以適應(yīng)，一代代人都是這么過(guò)來(lái)的，老師也曾今是學(xué)生，想必定有所感悟。

　　以前我們一輩上學(xué)被要求德智體全面發(fā)展，如今又加了兩項(xiàng)：美和勞。雖然都提出多年，但也總是只有個(gè)籠統(tǒng)的說(shuō)法，我就就五點(diǎn)說(shuō)說(shuō)個(gè)人的想法。

　　德。思想品德，以前我上學(xué)就有這門(mén)課，如今卻想不起究竟學(xué)到些什么。很多所謂的中華傳統(tǒng)美德在如今看來(lái)，也有些許會(huì)顯得不合時(shí)宜。古有二十四孝，只要稍微了解一下，其中幾項(xiàng)在現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境看來(lái)就覺(jué)得猶如天方夜譚，如果真有孩子為了顯示自己的孝心，照葫蘆畫(huà)瓢干些傻事，那可要貽笑大方了。傳統(tǒng)美德是在當(dāng)時(shí)社會(huì)人文環(huán)境及統(tǒng)治階級(jí)立場(chǎng)等種種因素下的產(chǎn)物，不再多贅言。我只是想說(shuō)，思想與品德是孩子未來(lái)成為怎么樣的人的標(biāo)桿，但并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)也很重要，對(duì)于前人的教育必須取其精華去其糟粕，而孩子，首先應(yīng)該具備的就是要有禮貌。中華稱(chēng)為禮儀之邦，有禮才能學(xué)會(huì)謙遜，禮貌不光對(duì)親人，還要對(duì)師長(zhǎng)對(duì)同學(xué)，更甚至于對(duì)陌生人，不求孔融讓梨，也要車(chē)上讓座。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，道德觀念對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是太深，不能操之過(guò)急，要靠在成長(zhǎng)中老師家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，孩子就是一張白紙，所作所為都是在環(huán)境潛移的默化影響下所形成，現(xiàn)實(shí)生活里的好和壞沒(méi)有明確的界限，很多都是處在模糊的灰色地帶，而這灰色地帶才是能夠真正體現(xiàn)人品道德素質(zhì)的試金石。XXX作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，心智必然不成熟，有些行為雖然可能造成了不好的后果，但也許她初衷并沒(méi)惡意，孩子天生沒(méi)有壞心眼，很多都是跟父母學(xué)來(lái)的，于學(xué)校外，他們才能真正鍛煉自我品德，把課堂上的理論發(fā)揮到實(shí)踐中。作為父母，唯有正身自律，才能起到引導(dǎo)作用。

　　智。智慧，智商，智力，智能，智謀，才智，機(jī)智，理智，明智等等，一些與它有關(guān)的詞似乎都顯得令人羨慕敬佩。學(xué)校學(xué)習(xí)的是知識(shí)，學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷累積的過(guò)程，一項(xiàng)不斷運(yùn)用大腦思考的運(yùn)動(dòng)。每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子比別人的差，好和差的區(qū)別在于分?jǐn)?shù)高低，考試好的自然被夸聰明，考不好的家長(zhǎng)也會(huì)責(zé)怪他笨。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，人各有所長(zhǎng)，雖然很多家長(zhǎng)都明白這個(gè)道理，但一見(jiàn)到孩子的分?jǐn)?shù)不如意，還是會(huì)覺(jué)得自己的孩子不及別的孩子。如果XXX考不好，我們自然會(huì)責(zé)怪她，尤其是犯了一些根本不該犯的錯(cuò)時(shí)，更是氣不打一處來(lái)，但事后想想也許當(dāng)時(shí)有些過(guò)火，孩子還小，處在一個(gè)貪玩的年紀(jì)，學(xué)習(xí)不是一味的強(qiáng)行灌輸，而應(yīng)寓教于樂(lè)，以前所謂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，現(xiàn)在的孩子是很難體會(huì)了。好比一個(gè)始終吃不飽飯的人，偶爾吃頓好的，他必定欣喜若狂心滿(mǎn)意足，但要他每時(shí)每刻不斷吃東西，再好的山珍海味看了也會(huì)想吐。但這些道理我們不能對(duì)孩子說(shuō)，因?yàn)樗麄兊奈磥?lái)要求他們必須具備這些知識(shí)，不達(dá)標(biāo)就會(huì)被淘汰，這也是一種殘酷，有時(shí)候她吵著要看電視，我們能做的就是讓她在閑余時(shí)間適當(dāng)看一下，偶爾拋開(kāi)學(xué)習(xí)壓力享受一下難得的快樂(lè)。

　　體。健康的身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，現(xiàn)在的孩子吃喝不愁，身胚一個(gè)個(gè)都比我們當(dāng)時(shí)同年紀(jì)時(shí)大了一殼，鍛煉身體必不可少，在條件允許時(shí)我們也會(huì)帶著她郊游踏青，多接觸一下大自然，呼吸一下新鮮空氣，對(duì)身體也是大有益處的。

　　美。我們始終在培養(yǎng)她有一個(gè)正確的審美觀，知道什么是美，以何為美。但還是因?yàn)槟挲g的關(guān)系，孩子眼中美的事物還是單純樸素的，一朵花，一片云，一棵草都可以是美的。XXX本身也喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得也很不錯(cuò)，她的畫(huà)反應(yīng)了她眼中美的事物，讓我們大人也能夠借著畫(huà)站在她的視角看待事物，發(fā)現(xiàn)不一樣的美。

　　勞。勤懇，勤勞，這些都是一個(gè)人應(yīng)該具有的品質(zhì)，而不是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做家務(wù)是一方面，洗洗碗拖拖地擦擦桌椅，這些力所能及的她偶爾也會(huì)干，但更多的，我們希望她有一種意識(shí)，要讓她明白天下沒(méi)有不勞而獲的東西，成績(jī)便如是。只有腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才會(huì)有所收獲，而不是浮夸造作，華而不實(shí)。

　　以上這些只是一時(shí)感想，都是些并不正經(jīng)的個(gè)人觀點(diǎn)，在孩子面前我們始終還是要做規(guī)規(guī)矩矩的父母，不能教她走捷徑，不能讓她偷懶，堅(jiān)實(shí)走好每一步才是最重要的，我們總希望把自己身上沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的寄托在孩子身上，但孩子也許承載了太多負(fù)擔(dān)，偶爾還是需要減減壓，而我們能做的就是陪在她身邊，助她高飛。

　　有時(shí)候在孩子心里，老師的一句話(huà)勝過(guò)我們的千言萬(wàn)語(yǔ)，孩子在學(xué)校如有表現(xiàn)不好的還請(qǐng)老師多教育指正，讓她能夠健康成長(zhǎng)，在此先謝過(guò)各位老師！

　　(先存著,以后需要可以再利用.)

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