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教導(dǎo)處工作述職報(bào)告

時(shí)間:2023-04-27 06:06:04 述職報(bào)告 我要投稿
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教導(dǎo)處工作述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

教導(dǎo)處工作述職報(bào)告

  感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)平臺(tái),讓我今天有機(jī)會(huì)向同志們匯報(bào)我的工作,心情十分激動(dòng)。眾所周知,中學(xué)教育管理特別是教導(dǎo)處工作,任務(wù)繁重,責(zé)任較大,關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量與發(fā)展,沒(méi)有科學(xué)的管理方法和系統(tǒng)的教育理論及創(chuàng)新的管理思路是無(wú)法完成此項(xiàng)工作的,但如果沒(méi)有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,更無(wú)法勝任此項(xiàng)工作。因此,勤學(xué)苦干,愛(ài)崗奉獻(xiàn)是我工作的信條,“要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。”是我工作的“座右銘”。下面,我就做教務(wù)工作的思路向大家作以匯報(bào):

  一、以學(xué)校管理法治化為目標(biāo),推動(dòng)教學(xué)管理制度化。隨著社會(huì)制度的完善與發(fā)展,教育的法治化在不斷推進(jìn),依法治校,依法治教,依法從教,必將深入人心。在中學(xué)的教育教學(xué)管理中,依據(jù)教育的各種法律法規(guī),教導(dǎo)處堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程,規(guī)范各種教育行為,制定教學(xué)管理的各項(xiàng)制度,如《教職工考勤制度》《教職工結(jié)構(gòu)工資制》《班級(jí)管理制度》《教職工外出學(xué)習(xí)制度》《素質(zhì)教育考評(píng)方案》《論文評(píng)選制度》《教案作業(yè)檢查制度》等等,使一切教學(xué)管理行為都在制度的約束之下,既有章可依,又避免的人為的隨意。在制定各種制度時(shí),廣泛征求群眾意見(jiàn),把制度化管理與人性化管理相結(jié)合,收到良好的效果。

  二、以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,抓好新課程改革。素質(zhì)教育不能只停留在口號(hào)上,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是教導(dǎo)處工作的核心,而推進(jìn)素質(zhì)教育的手段就是抓好新課程改革。自2003年進(jìn)行新課程改革以來(lái),教導(dǎo)處就把推進(jìn)新課程改革放在工作的首位,從老師的培訓(xùn)到理念更新,從課堂教學(xué)的形式到評(píng)價(jià)體系的變革,從教學(xué)研究到成長(zhǎng)檔案,從藝術(shù)課的教學(xué)到興趣活動(dòng)的開(kāi)展,每一步都是圍繞素質(zhì)教育,都是為了學(xué)生的全面健康的成長(zhǎng),都是為了提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)。目前,我校學(xué)生各年級(jí)各班開(kāi)設(shè)的興趣小組有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)等,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、有活動(dòng)的內(nèi)容,有固定的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí),在縣級(jí)開(kāi)展的第二、三屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我校學(xué)生積極參與,并取得良好的成績(jī)。豐富的第二課堂教學(xué),促進(jìn)了新課程改革的實(shí)施。在活動(dòng)中,只要我能夠參與的,我都積極參與,撰寫(xiě)文章,參與評(píng)價(jià)等等。為同學(xué)們做好表率,同時(shí)推動(dòng)各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。

  三、以細(xì)化常規(guī)教學(xué)管理為基礎(chǔ),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。常規(guī)管理是教務(wù)工作的基礎(chǔ),是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)教風(fēng)的保障。因此,教導(dǎo)處協(xié)同團(tuán)委會(huì),充分利用學(xué)生的自身管理能力,成立學(xué)生會(huì),對(duì)日常的考勤、衛(wèi)生、安全、校園文化、活動(dòng)開(kāi)展等工作參與組織與檢查。同時(shí),教導(dǎo)處還實(shí)施全員班主任制,發(fā)動(dòng)教師職工全員參與對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理,認(rèn)真組織每一次月考或期中期末考試,開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)及教案作業(yè)檢查,組織老師進(jìn)行專(zhuān)題性教研,發(fā)動(dòng)老師積極撰寫(xiě)教育論文或教育敘事故事及教學(xué)設(shè)計(jì),利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),培養(yǎng)老師的現(xiàn)代化教學(xué)能力及創(chuàng)新教學(xué)手段?傊瑥膶W(xué)生管理到老師的教學(xué)管理,從學(xué)生的活動(dòng)開(kāi)展到老師的教學(xué)研究,從校園文化建設(shè)到教師的自身發(fā)展,教導(dǎo)處關(guān)注到每一個(gè)有利于教學(xué)發(fā)展的細(xì)節(jié),創(chuàng)造有利于教學(xué)發(fā)展的環(huán)境,把常規(guī)工作常規(guī)化細(xì)微化。

  四、以農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用為手段,推進(jìn)農(nóng)村教學(xué)現(xiàn)代化。農(nóng)村中學(xué)以前由于地理位置偏僻,信息不通,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),教學(xué)手段上與城市中學(xué)有極大的差距,老師的視野和學(xué)習(xí)的途徑都較窄,是我們教學(xué)落后的重要因素,F(xiàn)在,利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程,我們有了兩個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室,條件改變了,關(guān)鍵就是應(yīng)用與管理。教導(dǎo)處對(duì)此項(xiàng)工作十分重視,積極推動(dòng)學(xué)校建立校園寬帶網(wǎng)絡(luò),組織老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù),利用我校有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的老師的優(yōu)勢(shì),在很短的時(shí)間內(nèi),使大部分老師學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料,并學(xué)會(huì)制作課件和上多媒體課。目前,我校的多媒體教室?guī)缀豕?jié)節(jié)都有教師使用。教學(xué)的現(xiàn)代化水平大大提高,老師的視野開(kāi)闊了,學(xué)習(xí)的途徑拓寬了。去年,我校的宋中強(qiáng)老師在參加亳州市首屆教壇新星評(píng)比中取得優(yōu)異的成績(jī),成為我校首個(gè)市級(jí)教壇新星;11月份,我參加全國(guó)萬(wàn)名班主任培訓(xùn),充分利用我的計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)習(xí),在結(jié)業(yè)時(shí),被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。這些都說(shuō)明農(nóng)村教學(xué)手段落后的時(shí)代過(guò)去了,只要我們勤于學(xué)習(xí),甘于奉獻(xiàn),我們一定可以趕上城市中學(xué)。

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