一封信的作文（精）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一封信的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
感謝您們讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，感謝您們對(duì)我無(wú)微不至的照顧，也感謝您們對(duì)我一次又一次的原諒。
最讓我感到羞愧的是我總是忘記您們的生日，每次看到您們的身份證，都會(huì)立下山盟海誓：“我一定要記住您們的生日！”可是，沒有哪一次是一字不漏記住的，不是忘記年份，就是忘記月份，不是忘記月份。就是忘記幾號(hào)，還有一次是年月日都想不起來(lái)的。有一次做作業(yè)的時(shí)候，一道題目讓我感到很難過(guò)：你知道你父母的生日是哪天嗎？你送了他們什么禮物呢？我想，怎么辦？我不但不知道他們的`生日是哪天更沒有送過(guò)什么禮物呀！我本想去問(wèn)您們，可是又覺得太丟臉了，但為了完成作業(yè)，我還是去了。爸爸，我問(wèn)您生日的時(shí)候，您居然居然拿了身份證出來(lái)，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，您還記得我的生日，卻不記得自己的生日了……
爸爸媽媽，我希望你們不要對(duì)我的生活進(jìn)行束搏，因?yàn)槲也幌Ｍ约合駛�(gè)被困在鳥籠里的小鳥一樣，哪兒也不能去。
祝身體健康！
您的女兒：何曉銘
20xx年12月3日
一封信的作文 篇2
今天在圖書館看到眭澔平著的一本關(guān)于三毛的書，我自以為把三毛的書看的夠多了，所謂的傳記還是其余的什么，基本都看過(guò)，所以沒怎么想就拿起來(lái)隨手翻翻。這一翻不得了，細(xì)膩而灑脫的文字，還有那么多珍貴的照片，一下子吸引了我！這種感覺就像在沙灘上行走，無(wú)意找尋什么，只是想感受海風(fēng)拂過(guò)臉上的感覺，卻無(wú)意覓得一塊奇石。
“你不要松掉我的衣袖，在一個(gè)夜雨敲窗的晚上。”這句話美得很炫目，看詞就猶如一幅畫展現(xiàn)在眼前。想到三毛最后的矛盾，內(nèi)心的孤苦，我忍不住眼眶潮濕。
三毛還是幸運(yùn)的，可以覓得眭澔平這樣的知音；眭澔平也是幸運(yùn)的，有個(gè)摯友打開了他心靈的另一扇窗。從此，他得以放任自己周游世界，拼命的愛這世界。
初見“愛人同志”這個(gè)詞，感覺有點(diǎn)怪異。愛人是柔情蜜意的，給你支持與溫暖；同志是知音知己，是另一個(gè)自己或是幻想中的自己。才知，愛人同志原來(lái)是這么美好的希冀！天下誰(shuí)人不希望找到自己的愛人同志呢？只是可惜我們常常遇到愛人，遇到同志，卻沒遇見愛人同志，所以難免孤單。三毛何其幸運(yùn)，遇到荷西，又何其不幸，只有6年的相偎相依！
“就算我身在遠(yuǎn)方，流離他鄉(xiāng)，難免有心傷；我依然永遠(yuǎn)不忘高聲歌唱，在我未知未知未知的流浪�！边@首詩(shī)讓我很有感覺，但是具體我真的不知從何說(shuō)起。或許是流浪那個(gè)詞觸動(dòng)我心里的那根弦，埋藏在心底的一個(gè)夢(mèng)。
記得小時(shí)候一次在廚房揀菜時(shí)跟媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大候我要流浪，走遍各個(gè)地方。不用擔(dān)心，我會(huì)照顧自己。我在那里工作，然后玩夠了就辭職去下一個(gè)地方。
“你以為工作很好找��？到哪誰(shuí)都要你啊？”忙碌著的媽媽忍不住潑我冷水。
“我什么都可以做啊，幫餐館洗碗也行！”我抬起頭認(rèn)真看了看媽媽。
那一刻不知是我的表情讓媽媽信了還是媽媽的皺眉讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，氣氛變得尷尬。從那之后我知道，我說(shuō)流浪會(huì)讓媽媽難過(guò)。所以從此，流浪只是存在了媽媽看不見的地方。
我是一個(gè)路癡，但是我對(duì)人情和風(fēng)景卻可以有深刻的記憶。老地方，或許我找不到回去的路，但我一定記得那里的風(fēng)景和我看到的人們的表情。
或許還不夠?yàn)⒚�，或許還沒有資本做太大尺度的流浪。但我還是很慶幸，慶幸自己對(duì)陌生的世界從不設(shè)防，有著說(shuō)走就走的熱情與勇氣。隨便坐上一輛車去到喜歡的陌生小巷逗留，早上踩著腳踏車出門，晚上讓星星陪伴著回家都是常有的事。上次去三亞和北京，也完全沒有計(jì)劃，踏上列車像回故鄉(xiāng)般隨意。在很久以前，荷西敢只身前往撒哈拉為三毛的到來(lái)做準(zhǔn)備，三毛可以尾隨而至并長(zhǎng)住。那么，現(xiàn)在，越來(lái)越文明的社會(huì)，有什么理由為自己的旅行做無(wú)謂的擔(dān)心呢？
“火車代表我們的眼前所處的環(huán)境，雖然有些壓迫但是自己還可以躲在不同的車廂里，或是逃離某些自己不想面對(duì)的車廂；汽車是最凄慘的處境了，那表示我們必須跟一群自己可能極度不喜歡的人同行一段旅程，聊著一些極為無(wú)趣的話題，可是卻無(wú)處遁逃，必須被一起關(guān)進(jìn)像電梯般幽閉狹小又單獨(dú)的`空間里面一大長(zhǎng)段時(shí)間。”這個(gè)火車與汽車的比喻也絕妙，但是汽車往往不用像火車一樣按特定的路線行駛，所以總是更快到達(dá)目的地。所以有時(shí)目的和路程哪樣比較重要也是因人而異的。對(duì)三毛來(lái)說(shuō)，過(guò)程絕對(duì)比結(jié)果重要。她一再表示，她不想要名利，只是想成為一個(gè)平凡的女子。做了大家的三毛，她也需要時(shí)間做自己的陳平。
“三毛同時(shí)擁有林黛玉細(xì)膩敏感的才情與王熙鳳大聲大調(diào)又頗有能力見識(shí)的才干。只不過(guò)當(dāng)她面對(duì)真正的內(nèi)心情感世界時(shí)，竟然根深蒂固的在心底藏著一個(gè)拘謹(jǐn)保守又固執(zhí)所愛的薛寶釵。”眭澔平對(duì)三毛的描述再確切不過(guò)。大千世界，其實(shí)很多人的心里都藏著薛寶釵。內(nèi)心再孤苦疲憊，也不忘記要進(jìn)退有度，顧全大局。畢竟，人生這段旅程，不是自己一個(gè)人可以構(gòu)成的。別人走不進(jìn)你的世界，善良如你，定不會(huì)給自己傷害他人的權(quán)利。
此刻，已經(jīng)夜深了！但我為覓得這本好書而欣喜不已，正在電腦前敲下自己的讀后雜感。也許現(xiàn)在我還沒有能力像三毛或者眭澔平一樣走遍這個(gè)世界，但是我可以盡自己的能力用自己的眼睛觀察，然后思考我所在的身邊。旅行有一些東西可以傳承發(fā)揚(yáng)下去，這個(gè)東西無(wú)關(guān)乎國(guó)界、身份、信仰，但是與心靈的呼喚緊密相連。
你，聽見那個(gè)聲音了嗎？
一封信的作文 篇3
親愛的民工子弟小學(xué)的小伙伴：
你們好！
我的名字叫朱zhu，今年10歲。是重慶市h小學(xué)的一名學(xué)生，我的愛好廣泛，比如閱讀、彈古箏、畫畫等。我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也是老師的小助手，希望你愿意和我交朋友。
當(dāng)我看到學(xué)校在你們那里拍的記錄片后，被你們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境深深的震撼了：破舊的書包、桌椅以及總是穿不合腳的大一碼的鞋……我決心和你們結(jié)對(duì)開展“手拉手”活動(dòng)，希望能給予你們一些力所能及的幫助，我們共同進(jìn)步。
首先，我們要收集你們無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望，寫在紙上，折成千紙鶴，掛在學(xué)校的“愛心樹上”。由老師帶領(lǐng)學(xué)生摘取，來(lái)幫助你們完成愿望。另外，我們學(xué)校還派出代表，將你們的愿望帶過(guò)去的同時(shí)，還將同學(xué)們送給你們的嶄新書包、文具盒、書本等給你們送過(guò)去。同時(shí)，學(xué)校還號(hào)召同學(xué)們?yōu)槟銈兙杩�。�?dāng)同學(xué)們知道了你們的情況后，大家積極踴躍的.捐出了自己平時(shí)節(jié)約的零用錢以及壓歲錢。還將給你們帶去許多的重慶特色食品。希望你們能像我們一樣生活、學(xué)習(xí)開心。
除此之外，我們熱情的歡迎你們?cè)诩倨诶飦?lái)重慶游玩。也許你們只知道重慶是一個(gè)很大的城市，而并不了解它吧！我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹下：重慶可漂亮了！有三峽大壩、圓博園、方特科幻公園、南山公園以及海洋公園等。希望你們了解重慶，體會(huì)重慶風(fēng)情。
老師說(shuō)過(guò)：“中華民族是一個(gè)大家庭，只有互幫互助才能快樂(lè)，讓愛撒播人間！讓我們手拉手，互相幫助；讓我們架起友誼的橋梁；讓我們?cè)谛牡追N下愛的種子，一起走向祖國(guó)的明天！成為全世界最絢麗的花朵！
祝你
天天開心
你們的朋友:
20xx．02．18
一封信的作文 篇4
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我媽媽就游走各小升初群和論壇，為我六年級(jí)小升初做準(zhǔn)備。她通過(guò)小升初群了解到孩子小升初這小所需要具備三個(gè)條件：1、優(yōu)秀的學(xué)科成績(jī)及各類含金量高的獎(jiǎng)狀證書；2、買重點(diǎn)初中施教區(qū)內(nèi)的學(xué)區(qū)房；3、過(guò)硬的人際關(guān)系。好多有經(jīng)驗(yàn)并已完成小升初擇校的家長(zhǎng)們紛紛勸告她，選擇第二條方案最為保險(xiǎn)，然后，媽媽便開始與爸爸商量著手準(zhǔn)備學(xué)區(qū)房，我當(dāng)時(shí)拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以我現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看，我相信我一定能夠靠自己的成績(jī)擇上一所重點(diǎn)中學(xué)，并進(jìn)入重點(diǎn)班。”或許，媽媽當(dāng)時(shí)受“過(guò)來(lái)人”的影響太深，對(duì)我說(shuō)的話些需懷疑，她還是堅(jiān)持選擇第二條方案，從那一刻開始，我的心中便萌發(fā)起了一棵決心“種子”：我一定要證明給媽媽看，我也是可以通過(guò)自己的汗水和努力，以及成績(jī)來(lái)讀上好的初中。
于是，我開始從行動(dòng)上轉(zhuǎn)變。原來(lái)，一回家的我只會(huì)看電視，打電腦游戲，有時(shí)媽媽嘮叨我?guī)拙�，我還會(huì)和她起沖突，她勸我多看書，我還會(huì)和她頂嘴，結(jié)果成績(jī)也平平淡淡，始終沒有多大的起色，三門主課中，數(shù)學(xué)是我最薄弱的一門課，從我下定決心證明自己的那一刻開始，我決定先提高數(shù)學(xué)成績(jī)。首先，我定了一張計(jì)劃表，每天也很少接觸電腦和電視，上課變得更為專心，不懂的地方就去問(wèn)老師，或者回家上網(wǎng)找相應(yīng)的資料看懂后，再找題目反復(fù)練習(xí)，還抓著媽媽去文化市場(chǎng)買了《提高班》、《金3練》等作業(yè)，希望通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人，在五年級(jí)和畢業(yè)考之前，我的數(shù)學(xué)一直保持在90分以上，六年級(jí)上學(xué)期期末和畢業(yè)考我得了兩次100分。
語(yǔ)文是我三門主課中的強(qiáng)項(xiàng)，但我希望更好。因此我也想了個(gè)對(duì)策，我有一本屬于自己的預(yù)習(xí)本，我每天晚上會(huì)一個(gè)人呆在房間里，結(jié)合《小學(xué)生教材全解》把一篇課文里不會(huì)的字詞意思，課文段義，課文里的美文美句進(jìn)行摘錄，并且在一旁寫上自己對(duì)詞句的感悟，還會(huì)模仿造句，這樣就能在以后的寫作中能夠準(zhǔn)確運(yùn)用到。后來(lái)，我這樣的做法也受到了老師的認(rèn)可，這使我更加信心倍增。
而我的英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定，所以我希望能夠在以后的日子里繼續(xù)保持。學(xué)好英語(yǔ)當(dāng)然也少不了“l(fā)ook，listen and learn”，就這樣，我以這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣圓滿的`完成了小學(xué)的畢業(yè)課程，我在畢業(yè)考試中脫穎而出，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且拿到了景范重點(diǎn)班和平江TT班的推薦。當(dāng)我拿到推薦表時(shí)，第一時(shí)刻打電話給媽媽，她還深信不疑，因?yàn)槲覜]有十二張三好生，雖然這兩所學(xué)校并不是“一線”初中，但我的努力證明了我自己，因此我感到很開心。
每一個(gè)爸爸媽媽們，都應(yīng)該相信自己的孩子是最優(yōu)秀的，要給孩子信心，在孩子失落時(shí)，給他們最好的鼓勵(lì)。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的！他們也都在努力證明自己！
謝謝！
一封信的作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
難得有屬于我的一個(gè)周末，深夜十點(diǎn)了，我猜想著可能人人都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了吧！可是我那冰冷冷的小屋仍閃爍著那刺眼又發(fā)熱的燈光，亮如白晝，使我聯(lián)想到那些熟悉的情景。
以前我在家的時(shí)候，這時(shí)還在那刺眼的燈光下被您監(jiān)督著看完一篇又一篇的書，做完一頁(yè)又一頁(yè)的作業(yè)。我已經(jīng)睡眼蒙眬了。我的上眼皮總是不聽使喚地向下，向下，再向下，妄圖掩蓋住我的整個(gè)蒙眬的世界。我也經(jīng)不住美夢(mèng)的誘惑，趴在燈下不知不覺地睡著了。“用心！用心！”誰(shuí)知媽媽您的吼聲激起了我的一連串寒顫，吼聲將我從夢(mèng)中叫起。
我繼續(xù)看書，寫作業(yè)。已經(jīng)11點(diǎn)了，燈還發(fā)出那刺眼的光芒，難道它不累嗎？燈啊不要再發(fā)出那刺眼的光芒來(lái)害人害已。
這時(shí)，媽媽您打出一個(gè)哈欠，我隨著這個(gè)哈欠連打了好幾個(gè)哈欠。11點(diǎn)了，我懇求媽媽讓我睡一覺，可是您不滿意地說(shuō)：“你小時(shí)不努力，長(zhǎng)大還得了�！蔽覒┣蟮卣f(shuō)：“我明天還要早起看書呢�。ū粙寢審�(qiáng)迫的）您為什么不讓我早點(diǎn)睡，早點(diǎn)起床呢？”媽媽您說(shuō)：“不行就是不行，無(wú)論你找再多的理由來(lái)都不行�！蔽覠o(wú)奈地繼續(xù)干我的事，只有希望馬上停電，或者因?yàn)槭裁词聥寢屇鋈ヒ幌拢@樣我便可以美美地睡一覺。
我不行了，我的眼睛已經(jīng)疲乏到了極端，就連看書也會(huì)把3看成0，把6看成8……我渴望睡一覺。蒼天有眼，馬上周圍黑乎乎的`一片，原來(lái)是停電了，我興奮得無(wú)法比喻。我拖著那疲乏的身軀來(lái)到床邊，不知不覺地睡著了，就連腦袋是怎樣放到枕頭上的都不知道。
媽媽，我知道您做的一切都是為了我好，但是我是人，我不是神，不能晚睡早起，不能把休息的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，我也需要休息。我休息時(shí)間不足，晚上很晚才睡覺，早上很早就起床，讀書時(shí)想睡覺，不會(huì)認(rèn)真，精神集中不起，這對(duì)我的學(xué)習(xí)只會(huì)有害而無(wú)益。媽媽您讓我安靜地睡一晚吧！
祝您：
身體健康、萬(wàn)事如意、事事順心
您的兒子：xxx
20xx年6月2日
一封信的作文 篇6
親愛的媽媽：
您好，您還好嗎？您每一天都為我們操勞。
您去包茶葉，您下去包了不多大會(huì)兒，我寫作業(yè)寫煩了，便想玩電腦。過(guò)了一會(huì)兒，我東看看，西瞧瞧，見沒有人便溜近了電腦那屋，打開電腦，興致勃勃地玩起了游戲。過(guò)了N分鐘以后，突然，聽到有腳步聲，我便立刻把電腦關(guān)了，回我臥室，一拉凳子，瞬間拿筆，裝出一副認(rèn)真思考問(wèn)題的樣子。門開了，是您，看到我正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，便慧心一笑，說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，你餓嗎？我也故裝鎮(zhèn)定的說(shuō)：媽媽，我不餓。媽媽滿意的笑了笑，說(shuō)：哦，那我下去了啊，一會(huì)兒餓了去叫我，記住了。聽到此話，真有一種心如刀割的痛，媽媽，我欺騙了您，辜負(fù)了你的期望。對(duì)不起！
記得還有一次，您同樣在樓下包茶葉，我以學(xué)電腦為理由去玩。那時(shí)真的.特別開心。時(shí)間像流水一樣――飛快，意外的看到了手表，天啊，十一點(diǎn)多了，該回家了，于是，拎起書包，像離弦的箭一樣往家躥。終于到家了，爸爸用嚴(yán)厲的眼光看著我，問(wèn)：干啥去了？才回家？我笑了笑說(shuō)：去練電腦了。我的心一直在砰砰砰的直跳。爸爸便讓我去吃飯了，我趕快跑到了W。C去洗手了。漸漸地，我的心平靜了下來(lái)
從此以后，我悔過(guò)自新，在也不騙您了，我終于認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，我把這些事情告訴了老師，老師夸我是一個(gè)好孩子，我？是嗎？
對(duì)不起，媽媽！
媽媽，對(duì)不起！
再今后的日子里，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！相信我，媽媽！
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