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給老師一封信作文實(shí)用（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在過(guò)去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的'加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對(duì)不起！”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說(shuō)到
這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂(lè)！”
給老師一封信作文 篇2
給顧老師的一封信
敬愛(ài)的顧老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，秋季開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了�；叵脒^(guò)去的一年，在您的教導(dǎo)下，我一天天成長(zhǎng)，收獲了許多快樂(lè)！
記得上學(xué)期，為了開(kāi)好區(qū)級(jí)中隊(duì)觀摩活動(dòng)，您不辭辛苦，每天早早到校，很晚回家，設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，尋找節(jié)目素材，兩天下來(lái)，您的嗓子就啞了，同學(xué)們都非常心疼！
我的節(jié)目特別多，既要演奏古箏，還要講述自己的成長(zhǎng)故事，小合唱、跆拳道……我天天上課、寫(xiě)作業(yè)、排節(jié)目，回家還得練習(xí)彈古箏，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，心里煩躁不已。您知道后，放學(xué)特意把我叫到身邊，親切地拉著我的手，說(shuō)：“老師知道你這一階段辛苦了！付出與收獲的道理，你肯定懂。事情多時(shí)，心平氣和，才能有更好的`發(fā)揮！以后，老師陪你練節(jié)目！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我練習(xí)朗誦的時(shí)候，身邊多了您的身影。我的成長(zhǎng)故事篇幅長(zhǎng)，背起來(lái)困難，還要配上音樂(lè)，合上圖片，難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，您總是鼓勵(lì)我，微笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”您陪著我，不厭其煩，一次次示范，一遍遍指導(dǎo)……終于，我能夠熟練演講了，您朝我豎起了大拇指。
正式表演時(shí)，我自信滿滿地走上臺(tái)，聲情并茂地向大家講述我的成長(zhǎng)故事。大家的目光都注視著我，可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩，我激動(dòng)地望著您，心里默默地說(shuō)：“顧老師，我做到了！謝謝您給我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)牢牢記住您的話，做一個(gè)勇敢、自信的女孩！”
教師節(jié)快到了，我衷心地祝愿您節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx.9.7
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的小梁老師：
您好！
老師，您還記得我嗎？我是羅崇堯。四年多過(guò)去了，我的腦海里依然清晰的記得您那慈祥而又溫柔的笑容。
您是否記得那天午休過(guò)后的那一刻？我把凳子拿下來(lái)準(zhǔn)備放到座位上的時(shí)候，凳腿把我傷疤的血?dú)ぬ甑�，腿上的傷疤頓時(shí)涌出了好多鮮血，那一刻，是您把我小心翼翼的帶到校醫(yī)處清理傷口，當(dāng)消毒液在傷口上冒出白沫的時(shí)侯，您的手溫柔的撫摸著我的頭，并說(shuō)：“堯堯是男子漢，你一定能忍住傷痛的�！笔芰四�'安撫，我極力忍住了哭泣。接下來(lái)幾天，您總是關(guān)注著我，那關(guān)愛(ài)的眼神，仿佛害怕我再流出鮮血。謝謝您，我的小梁老師！
您還記得有一次，中午吃魚(yú)肉的時(shí)候，我的喉嚨里卡住了一個(gè)魚(yú)骨，當(dāng)時(shí)我嘔吐不止，眼淚忍不住直流，臉憋的通紅通紅地，您急壞了，趕忙放下手中的一切，為我添了一團(tuán)白米飯，盛了一碗湯，讓我一口飯一口湯的把魚(yú)骨送了下去，知道我沒(méi)有感覺(jué)喉嚨里的疼痛，你才放心。
還有一次，我下樓梯的時(shí)候，一不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)痛得我嚎啕大哭，您牽著我的手把我?guī)У綐?shù)蔭下休息，還講了好多生動(dòng)有趣的小故事給我聽(tīng)，直到我哈哈大笑為止。
小梁老師，你就像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧我，令我終生難忘。明天就是教師節(jié)，我真的想為您送上一束玫瑰花，來(lái)慶祝這個(gè)特別的日子。在此我衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)、身體健康、永遠(yuǎn)幸福！
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好!
人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�，老師就如春蠶，把最后一絲力氣奉獻(xiàn)給教育事業(yè);老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學(xué)生的未來(lái)。老師，您是多么偉大啊，在今天，我要贊美您!
老師，您猶如園丁，辛勤的照料著祖國(guó)的花朵;老師，您猶如石階，承載著對(duì)學(xué)生的希望，讓我們一步一步向知識(shí)的頂峰攀登;老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學(xué)生渴求知識(shí)的心靈得到滋潤(rùn)。老師，您的教學(xué)在今天，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的成就在課堂，但辛苦培育的.一批批桃李卻在祖國(guó)的四面八方!在今天，我要歌頌?zāi)?
還記得，在我第一次踏進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，您就親切的在教室門(mén)前招呼著學(xué)生們。“老師”，是一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼啊!它包含了學(xué)生對(duì)老師的希望與敬愛(ài)。我想，親愛(ài)的老師，您也是這么認(rèn)為的吧!我知道，您有一絲白發(fā)是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌?zāi)?
從二年級(jí)起，您就開(kāi)始帶著個(gè)班了，班里發(fā)生了許許多多的事情。它們陪伴著我們慢慢成長(zhǎng)，而老師您，也目睹了我們從無(wú)知，懵懂的頑童成長(zhǎng)為懂事，乖巧的少年。雖然有時(shí)我們會(huì)惹您生氣，但事后，我們卻又非常的后悔，因?yàn)槲覀冎溃鞘菫槲覀兒�。在今天，我要感謝您!
老師，您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們尊敬的人!
回首我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，是多么快樂(lè)而又美好啊!我是多么希望能重回舊時(shí)的時(shí)光，與您在一起啊!老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠(yuǎn)的恩師!”
祝您：
身體健康，工作順利，桃李滿天下!
給老師一封信作文 篇5
尊敬的蘇老師：
您好！
我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生。當(dāng)開(kāi)學(xué)第一天看到您時(shí)，我就覺(jué)得您可威嚴(yán)了，可再上課時(shí)您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我原以為枯燥乏味、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)一下子就變得有趣了許多。有時(shí)我們遇到了難題，大家都會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著，不是還回點(diǎn)點(diǎn)頭或提出一些建議。做題目時(shí)，您叫我們每個(gè)組之間比賽，哪一個(gè)組做對(duì)的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時(shí)，大家都會(huì)很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動(dòng)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學(xué)有方呀！
您平時(shí)還教育我們學(xué)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不恥下問(wèn)，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會(huì)做的題目，便去向您請(qǐng)教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習(xí)。如今我解題時(shí)就覺(jué)得得心應(yīng)手了。
蘇老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我以前學(xué)得不好的`數(shù)學(xué)現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步……好了，就說(shuō)到這里吧，我還要去復(fù)習(xí)功課呢！爭(zhēng)取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
祝您新年快樂(lè)，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生 王心蕾
20xx年1月2日
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的陶老師：
您好！
四年級(jí)開(kāi)始您就不教我們了，我們十分想念您，常常會(huì)想起您和藹可親的面容，耳邊常�；仨懫鹉H切的話語(yǔ)。
記得幼兒園剛升一年級(jí)，那時(shí)我們還是懵懂無(wú)知的孩童，不懂上課要坐端正守紀(jì)律；不懂鈴聲一響就要回教室；不懂回答問(wèn)題要先舉手，是您教導(dǎo)我們，從零開(kāi)始，讓我們從幼兒園不守規(guī)矩的小朋友變成合格的小學(xué)生。因?yàn)橛辛四臒崆閹椭辛四恼佌伣陶d，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。小小的教室里，是您教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是您把整個(gè)世界溶入我們的.心靈。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，您也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解。
記得有一次，我考試沒(méi)有考好，難過(guò)的哭了，您安慰我，鼓勵(lì)我，您說(shuō)相信我下次一定能考出好成績(jī)，您的話語(yǔ)猶如陽(yáng)光播灑在我心中，讓我受到了莫大的鼓舞，心想：下次考試一定不能讓您失望！這三年以來(lái)，您用心良苦地教育我們，您的每一句金玉良言，我至今還歷歷在目，正因?yàn)槟慕逃�，我們才�?huì)一天天進(jìn)步。正因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能盡情地開(kāi)放。正因?yàn)橛心狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
陶老師，在您離開(kāi)后，我們換了一位新老師，姓陳，她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，教的學(xué)生也很出類(lèi)拔萃，她十分嚴(yán)厲，說(shuō)一不二，獎(jiǎng)罰分明，不過(guò)，請(qǐng)您放心，我們的各方面在她的嚴(yán)厲教育下得到了更大的提高。同學(xué)們也已經(jīng)跟她慢慢熟悉起來(lái)，喜歡上了她。
一日為師，終身為師，師恩難忘，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師們的教誨。
祝您身體健康，工作順利，一帆風(fēng)順，一切都好！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇7
老師：
最近因?yàn)槠谥锌荚嚕贾昧撕芏嗪芏嘧鳂I(yè)，可是，我們其他科目的作業(yè)也要寫(xiě)，這樣加起來(lái)，真不是一筆小小的作業(yè)呢！我作業(yè)效率雖然高，其實(shí)也要做到10多鐘去呢！而那些成績(jī)不是很好的同學(xué)都跟我說(shuō)：“唉！韻，最近作業(yè)真多��！我都要做到12點(diǎn)多去！每天睡眠不足，導(dǎo)致上課老是想睡覺(jué)！”而且，我們?cè)诩业淖鳂I(yè)不僅多，在學(xué)校又要抄那么多的練習(xí)題，必須一節(jié)課做完，差不多課間活動(dòng)也沒(méi)了，不按時(shí)交您又會(huì)打電話給家長(zhǎng)說(shuō)我們不做作業(yè)什么的，在學(xué)校埃您的罵，在家挨爸媽的罵！而且本來(lái)這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了，體育課都要練操，而美術(shù)課、音樂(lè)課都要去排舞，我們學(xué)生也有苦衷�。�
好不容易熬過(guò)了這段時(shí)間，您又要繼續(xù)給我們抄題做題，復(fù)習(xí)前面的.，速度是飛快的，我們跟不上的同學(xué)也沒(méi)有辦法，您根本不管了，而且數(shù)學(xué)英語(yǔ)這些課也從期中考試之前就開(kāi)始上新課了，我們也跟不上進(jìn)度了，慢慢的，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，您說(shuō)您布置的作業(yè)非常少，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是五科加在一起，每天老師都布置很多很多作業(yè)，雖然可能您的作業(yè)少了，可是其他作業(yè)呢？還是如以前一樣，我們又要練操練舞，耽誤了很多課，您不覺(jué)得很不好嗎？
老師，有時(shí)候還是讓我們放松警惕才可以達(dá)到更好的效率呢！
給老師一封信作文 篇8
敬愛(ài)的王老師：
您好！五年的小學(xué)生活馬上就要走到盡頭，我們要和母校說(shuō)再見(jiàn)了，您是我五年級(jí)的班主任，是我五年來(lái)最喜歡的老師。
王老師 ，我們馬上就要離開(kāi)您了，真是有些戀戀不舍。您每天都為我們?cè)鯓訉W(xué)好花費(fèi)了許多心血，您在學(xué)校里給我們聽(tīng)寫(xiě)，給我們講重點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)很累了，但回家您還是不畏勞苦，為我們批聽(tīng)寫(xiě)、批卷子。說(shuō)到這兒我仿佛看到了您在家里的臺(tái)燈旁，手里拿著紅筆，眼睛緊緊地看著作業(yè)批，窗外吹來(lái)一陣微風(fēng)吹著您已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)白的頭發(fā)，您額頭上的皺紋顯得更加明顯，這是您辛勤工作的標(biāo)志。老師，您這么辛勤的工作，但我們卻整天不顧您的勞苦，作文亂寫(xiě)、卷不好好做，浪費(fèi)著您的精力。而您卻沒(méi)有因?yàn)槲覀儾缓煤米龆缓煤门�，而是批完了還要再審查一遍，非常認(rèn)真，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
您上的`每一節(jié)課都很精彩。每一節(jié)課您都精心準(zhǔn)備，我們聽(tīng)得很入迷，您講的更是投入，有時(shí)還自制幻燈片，讓我們加深印象。您這樣投入的講課，我們自然學(xué)得好，只有我們突破了自己以前的最高分，考得好了，您才會(huì)露出滿意的笑容。當(dāng)然，在您講課時(shí)，可能有些學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，您也不放棄，等上綜合課時(shí)，您會(huì)把他們找到辦公室里一個(gè)一個(gè)的講解，直到他們聽(tīng)懂為止。老師，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。在五年級(jí)這一學(xué)期，我收獲了很多作文知識(shí)，很多閱讀知識(shí)，很多做題經(jīng)驗(yàn)，真是收獲頗大！我不知道您教給我多少知識(shí)，總之我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好、閱讀理解能力越來(lái)越強(qiáng)、做題經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，這都是您的勞動(dòng)成果啊！
老師，當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校，我不會(huì)把您忘掉，不會(huì)忘掉您對(duì)工作的那份認(rèn)真與投入！
祝您工作順利！
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