一封信作文合集（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一封信作文5篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的爸爸：
您好，有許多話(huà)我想對(duì)您說(shuō)，但一直不好意思說(shuō)。今天就借“小手拉大手，共建文明城”這一活動(dòng)以書(shū)信的形式和你談?wù)勑摹Ｎ覈?guó)一直都是文明之幫，從古代的孔融讓梨，到今天的奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)無(wú)不體現(xiàn)著我們中
華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.文明，是文明促進(jìn)著我們社會(huì)的前進(jìn)。我市正在創(chuàng)建文明城市，但仍有一些不文明的地方；上車(chē)時(shí)總有人擠來(lái)擠去，不能有序上車(chē)。即影響了良好的次序，又耽誤時(shí)間；在公園有人在草地上踢球，旁邊卻寫(xiě)著；‘小草也有生命，它也怕疼’；在盲道上停自行車(chē)；亂扔果皮紙張，隨地吐痰這與爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的宗旨格格不入。您的形為雖然沒(méi)有這么惡劣，但是您的所作所為也與創(chuàng)建文明城市不吻合。
有一次您帶著我，急于去一個(gè)地方，看到路上的紅燈還要等三十多秒。于是您踩響了摩托車(chē)準(zhǔn)備走，我對(duì)您說(shuō)；‘再等一會(huì)兒，馬上就可以走了。”可是您好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣執(zhí)意要走，當(dāng)您走時(shí)我清楚地看到攝像頭亮了一下。我告訴您攝像頭亮了一下，這下您可著急了，急忙問(wèn)：“照到我們了嗎？”我心里明白照的是旁邊那輛小車(chē)，但我假裝著急的樣子說(shuō)：“可能照到了吧”，把您嚇了一大跳。還有一次我和您一起出去玩，您點(diǎn)著了一根煙悠閑地吸著。吸完后您隨手扔在了地上，可您只要再走幾步就到垃圾桶了。您是一位大人，大人就應(yīng)該給我們小孩做榜樣。
爸爸，讓我用我的小手拉起您的大手呼吁更多的人們來(lái)共同創(chuàng)造文明城市。祝您工作順利！
愛(ài)您的女兒：xxx
5月8日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！您身體好嗎？我很想念你啊！
媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你，最近，我們的班里出現(xiàn)了三個(gè)熱心幫助同學(xué)的“活雷鋒”。
記得上個(gè)星期五的第一節(jié)課，教室里靜悄悄的，我們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著唐老師講課。突然，有一個(gè)同學(xué)大叫了一聲“啊”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地望過(guò)去，原來(lái)那個(gè)同學(xué)是小輝，他正在嘔吐著，只見(jiàn)他臉色蒼白，地面吐了一攤，散發(fā)著腥味。同學(xué)們看見(jiàn)了，有些同學(xué)捂著鼻子說(shuō)：“呀，好難聞�。 庇行┩瑢W(xué)不敢直視，有些同學(xué)臉上露出了好惡心的表情。這時(shí)，兩個(gè)班長(zhǎng)小彥和小銘迅速地跑過(guò)去，一個(gè)班長(zhǎng)在維持紀(jì)律，另一個(gè)班長(zhǎng)一邊輕輕地拍著小輝的背，一邊安慰小輝說(shuō)：“不用害怕，放松一點(diǎn)，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)事了�！贝藭r(shí)，我正想過(guò)去幫小輝時(shí)，小林已經(jīng)三步并作兩步去拿起地拖桶，像一支離弦的箭一樣跑去洗手間打水。很快，小林就打了滿(mǎn)滿(mǎn)的`一桶水回來(lái)，小心翼翼地把嘔吐了的地方拖得干干凈凈。
媽媽?zhuān)覀儼嗟娜齻�(gè)“活雷鋒”不錯(cuò)吧？我也要向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不早了，我們下次再說(shuō)吧！
祝您
身體健康！
兒子：吳俊賢
20xx年1月8日
一封信作文 篇3
不怎么可愛(ài)的“研究生”小朋友：
看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來(lái)精英們，卻坐在那里“睡倒”了的新聞，真的覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)——其實(shí)讓我無(wú)語(yǔ)的理由，也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn)，差不多。
說(shuō)實(shí)話(huà)，若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來(lái)看你的大作，我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國(guó)病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信，似乎不是在就你們的無(wú)禮行為進(jìn)行道歉，也似乎不是在鞭撻中國(guó)教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。
這，就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑?huà)里所缺少的，是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的一點(diǎn)誠(chéng)懇而多出的，則是給人以無(wú)理詭辯的感覺(jué)。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明，實(shí)在不夠高明。
我的理由是，禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重，既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們?cè)跁?huì)場(chǎng)的“睡倒”，已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的嚴(yán)重短缺，而你反過(guò)來(lái)卻又用你的無(wú)知來(lái)挑戰(zhàn)公德，實(shí)屬不智之舉。我不明白，作為一名知識(shí)“精英”，你連古人那“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的話(huà)，難道也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？再者說(shuō)，社會(huì)有病、別人有病，就是你犯病的理由么？這種混帳邏輯是你父母教你的，還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來(lái)的？而與其同時(shí)，在你為自己詭辯之前，想沒(méi)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題那就是：拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前，站著演講？
無(wú)獨(dú)有偶，你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后，那位“范跑跑”先生的.“恨”——他在自己的一篇博文里，直言不諱地恨自己生在中國(guó)而不是美國(guó)。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”，其唯一原因就是他沒(méi)有生在美國(guó)。
現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)的是，大家把你們的行為“上升到道德高度”，實(shí)在不是什么“敏感”而是國(guó)人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中，寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是，如果我們未來(lái)?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了，我看“中國(guó)夢(mèng)”，怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢(mèng)了！
因此若不懷疑我是無(wú)限上綱的話(huà)我真的覺(jué)得，你的這封信也無(wú)異于一張“白卷”——失去底線(xiàn)的道德白卷。
最后我想對(duì)你說(shuō)的是，無(wú)論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評(píng)論員，往后最好別再以歪理邪說(shuō)當(dāng)真理，更不可拿無(wú)恥當(dāng)有趣。
最后祝你未來(lái)事業(yè)有成！但務(wù)請(qǐng)注意一點(diǎn)那就是：做事先做人。
一封信作文 篇4
親愛(ài)的遠(yuǎn)方伙伴們：
你們好！
當(dāng)你們看到這封信時(shí)，你們一定會(huì)猜想：咦？這個(gè)寫(xiě)信的人是誰(shuí)呢？下面就讓我自己介紹一下吧！
我叫于佳彤，在山師附小上六年級(jí)。我呢，是一個(gè)樂(lè)觀向上、快樂(lè)的小女孩，但是，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，屬于文靜的那一類(lèi)。我希望我們能夠通過(guò)書(shū)信，互相認(rèn)識(shí)，互相交流，好嗎？
我在報(bào)紙上看到，你們的生活條件很差，一家七八口擠住在二十多平方米的房子里，毫無(wú)怨言；而我們?nèi)谥易≡谝粋�(gè)接近二百平方米的大房子，還抱怨房子太小，你們真是吃苦耐勞��！我還知道，在你們那，有些孩子都交不起學(xué)費(fèi)，只能在家里自學(xué)。白天干活，晚上讀書(shū)。你們真是好學(xué)啊！
我想開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)，我想為你們山區(qū)孩子捐獻(xiàn)一點(diǎn)兒書(shū)籍、衣服等，雖然微不足道，但這是我的.一片心意。有時(shí)間，一定要來(lái)我的家鄉(xiāng)——美麗的泉城濟(jì)南，濟(jì)南很美，有泉水之鄉(xiāng)的美稱(chēng)。在寫(xiě)信的同時(shí)，我在想象，我們一起去大明湖劃船，去趵突泉看泉，去千佛山采花這是多么幸福的時(shí)刻啊！我等著你來(lái)呦！
別忘了我哦！于佳彤等著你的回信。
祝
天天快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步
一封信作文 篇5
親愛(ài)的尹文婧：
你好！
我是包涵，來(lái)自浙江省富陽(yáng)市永興雙語(yǔ)小學(xué)五（2）班。在這之前，我們都素不相識(shí)。你來(lái)自黑龍江，而我來(lái)自浙江，我們的家遠(yuǎn)隔千里，而學(xué)校舉辦的“手拉手活動(dòng)”卻將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們能成為好朋友。
我是一個(gè)勤學(xué)可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書(shū)，愛(ài)打籃球，愛(ài)寫(xiě)作文，也很愛(ài)玩電腦。上學(xué)期，我在校園吉尼斯障礙運(yùn)球比賽上，以14秒75的成績(jī)奪得冠軍，并且打破了14秒77的原紀(jì)錄。怎么樣！我還挺厲害的吧！
我非常喜歡看書(shū)，故事書(shū)、科普書(shū)、名人傳記等書(shū)我都看，我是主張看課外書(shū)的，因?yàn)槟菢硬粌H能增長(zhǎng)知識(shí)，而且對(duì)寫(xiě)作也有很大的`幫助。有一次上科學(xué)課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛(ài)迪生》，我看著看著，被書(shū)中的故事所吸引住了�？墒�，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)科學(xué)老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學(xué)面前出了洋相�；丶液�，爸爸狠狠地把我數(shù)落了一頓，完了之后，就把《愛(ài)迪生》這本書(shū)放在了自己的床頭。哎！我的書(shū)被“鬼子”“繳獲”了！
我們學(xué)校是一所雙語(yǔ)小學(xué)，英語(yǔ)是我們學(xué)校教育的一大特點(diǎn)。學(xué)校不僅有優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，還有來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、意大利、加拿大、澳大利亞等國(guó)家的外籍教師，為我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了良好的環(huán)境。使我們能在未來(lái)的英語(yǔ)藍(lán)天中自由翱翔！
我們學(xué)校還有一個(gè)特別的節(jié)日——英語(yǔ)節(jié)。這可是其他學(xué)校沒(méi)有的。在英語(yǔ)節(jié)中，我們會(huì)度過(guò)一個(gè)個(gè)令人開(kāi)心的夜晚，使同學(xué)們終生難忘。本學(xué)期英語(yǔ)節(jié)的口號(hào)是：“don’tBeshyjusthaveatry”意思是：“不要害羞，大膽地參與進(jìn)來(lái)吧！”在英語(yǔ)節(jié)的閉幕式上，我與其他三位同學(xué)表演了英語(yǔ)口語(yǔ)秀“MerryChristmas”，節(jié)目表演完后，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
文婧！現(xiàn)在天氣還很冷，衣服多穿點(diǎn)，不要感冒嘍！一個(gè)人不管學(xué)習(xí)要好，自己的身體也很重要哦！那今天就先說(shuō)到這兒吧。
別忘了給我回信，我的地址是：浙江省富陽(yáng)市永興雙語(yǔ)小學(xué)五（2）班郵政編碼：311400最好能附上你的照片
祝
身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
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