給老師的一封信六年級(jí)（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信六年級(jí)，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信六年級(jí) 1
親愛的陳老師：
您好！
池邊的荷花又盛開了，炎熱的夏天即將來臨，而這一年一度的畢業(yè)季也來了。翻照片時(shí)看見以前那一張張小時(shí)候的圖片，就想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)，幼小的我背著書包忐忑不安的踏進(jìn)了校門，隨著領(lǐng)隊(duì)的人進(jìn)入了一（12）班，我那時(shí)班里沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，只有一個(gè)是我幼兒園的同學(xué)，所以難免會(huì)有點(diǎn)尷尬。但是隨著日后那每日的朝夕相處，我也慢慢熟悉了身邊的同學(xué)和老師。也不知道為什么，可能是因?yàn)槟容^嚴(yán)格的原因，班里的同學(xué)包括學(xué)習(xí)好的，都會(huì)對(duì)您有點(diǎn)害怕。比如說有的時(shí)候，班里正吵的如同菜市場(chǎng)一般，每個(gè)人都管自己在那邊講，然后坐在窗邊的或者跑在外面的同學(xué)突然定睛一看，趕緊來班里喊了一聲“陳老師來了！”。頓時(shí)，本來鬧翻天的`班級(jí)，一瞬間便安靜了下來，之前還離開位置的同學(xué)，全都以百米沖刺的速度趕緊回來，于是在您來時(shí)，便會(huì)呈現(xiàn)出一副“我們剛剛十分安靜剛剛沒有人講話”的情景。在以前的時(shí)候，總是想著趕緊畢業(yè)，這樣畢業(yè)那個(gè)暑假就不用寫作業(yè)了，可是直到現(xiàn)在才感嘆“為什么時(shí)間過得那么快？六年怎么就這么過去了？感覺在一起的時(shí)間都還沒待夠呢？”也常常會(huì)想“初中的新老師新同學(xué)會(huì)像現(xiàn)在一樣好嗎？要是時(shí)間能慢一點(diǎn)，重新回到以前那該多好，這樣根本就不用馬上經(jīng)歷離別了…”就這樣，您無怨無悔的把我們從懵懂天真的一年級(jí)帶到了心智成熟的六年級(jí)。感謝您是我路上成長路上的引路人，那份關(guān)愛，那份囑咐，我都記在心間，可惜天下沒有不散的宴席，希望以后還可以和您還有同學(xué)們相見！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信六年級(jí) 2
敬愛的陳老師：
您好！
六年的時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業(yè)之際，我的心里充滿了感激和不舍。
您作為我們的班主任，定是我最熟悉的一位老師了。六年過去了，您仍是那樣慈祥而又有些嚴(yán)厲。我忘不了您在作業(yè)本上耐心地批改，在作文后中肯的評(píng)語，講課時(shí)一絲不茍的態(tài)度。
一年級(jí)時(shí)，您拉著我的`手，歡迎我加入這一個(gè)新的集體。您好像一眼就看出了我的潛能，總是請(qǐng)我回答問題，給我最認(rèn)真的評(píng)價(jià)。
我漸漸成長，您也對(duì)我漸漸重視起來。當(dāng)我取得了成功，您會(huì)毫不吝嗇地給我鼓勵(lì)，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)給予我中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，讓我一次次擺正前進(jìn)的方向。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀。您常說我是好學(xué)生，而在我心里，您更是好老師。
您的課好像有磁力一般，時(shí)刻吸引著我。您激發(fā)了我對(duì)語文的興趣，也提升了我的語文成績，再也沒有哪個(gè)老師能教我六年，再也沒有哪個(gè)老師能給我留下如此之深的印象。
飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。
您給我的語文成績奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)，很快，我將要離開您無微不至的教導(dǎo)，如雛鷹飛向藍(lán)天。我不會(huì)辜負(fù)您辛苦的教誨，定會(huì)努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，在知識(shí)的天空中展翅飛翔！待到我學(xué)業(yè)有成，我一定會(huì)重返校園，向您報(bào)喜。不知道那時(shí)，您是不是還和現(xiàn)在一樣。
老師，您是我人生中的路標(biāo)，給我指明前進(jìn)的方向；您是我人生中的一只渡船，帶我到遙遠(yuǎn)的彼岸。
人非草木，孰能無情？我會(huì)永遠(yuǎn)不忘師恩。我們即將分別，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方。
祝
身體健康，桃李滿園
您的學(xué)生
20xx年4月15日
給老師的一封信六年級(jí) 3
親愛的陳老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼六年時(shí)光悄然而過，我已從那個(gè)稚嫩頑皮的小男孩長成懂事穩(wěn)重的大男孩，雖然有時(shí)不改頑劣本性。真心感謝您六年來對(duì)我的教育之恩！
記得六年前，我是最后一個(gè)進(jìn)教室的學(xué)生，因?yàn)槲以揪妥x的是另一所學(xué)校，在那所學(xué)校我都已經(jīng)見過班主任和新同學(xué)，還領(lǐng)到了人生第一套課本。第一次來到南浦12班這個(gè)陌生的環(huán)境，我心里難免忐忑，略帶不適應(yīng)。是您始終面帶微笑地領(lǐng)著年幼的我，坐到位置上，于是我成了12班的47號(hào)。那時(shí)候的我總愛問為什么，下課后，您總是耐心為我解答各種天馬行空的疑惑，您還總是鼓勵(lì)我多問問題。記得有一次，我又忍不住在上課時(shí)不斷問了好幾個(gè)“為什么”，您沒有馬上批評(píng)我，而是幾次停下來為我單獨(dú)解答了疑惑。下課后，您找到我說：“問問題確實(shí)是一個(gè)好習(xí)慣，但要注意時(shí)機(jī)，上課時(shí)不要打斷老師講課，等下課后再問為什么�！蹦愕哪托暮蛺坌谋Ｗo(hù)了我愛提問的好習(xí)慣。
一年級(jí)，我特別調(diào)皮，經(jīng)常在上課的時(shí)候淘氣。對(duì)此您非常嚴(yán)肅，您一再強(qiáng)調(diào)，想要成績優(yōu)異，一定要具備認(rèn)真聽講的'能力。也是在您的嚴(yán)格要求下，我養(yǎng)成了上課絕對(duì)認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。下課的我盡情放飛本性，跟同學(xué)打鬧，玩泥巴，常常把自己搞得臟兮兮的。記得您還這么評(píng)價(jià)過我，雖然淘氣調(diào)皮，但因?yàn)樘詺夥稿e(cuò)時(shí)，面對(duì)老師的批評(píng)，從來都不會(huì)惱怒，會(huì)虛心接受。我認(rèn)為對(duì)一個(gè)老師最重要的就是尊重。在我心里，有兩個(gè)讓我印象最深刻的陳老師：我們犯錯(cuò)時(shí)的嚴(yán)厲，平日里上課時(shí)的謙和。
在不久的兩個(gè)月后，在寫完四張?jiān)嚲淼淖詈笠坏涝囶}的那一刻，我們將畢業(yè)，永遠(yuǎn)離校，望您批準(zhǔn)，讓我用最真摯的心再次對(duì)您道一聲：“陳老師，謝謝您！”
祝
身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信六年級(jí) 4
親愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要告別小學(xué)生活，踏入初中的課堂。但這六年來，您對(duì)我的教海，您對(duì)我的鼓勵(lì)，似乎在昨天，歷歷在目，難以忘懷。
還記得剛上小學(xué)的我？那時(shí)的我特別安靜靦腆，平時(shí)不敢在課堂上發(fā)言。在一次語文課上，您向同學(xué)們提出了一個(gè)問題，班級(jí)里鴉雀無聲，沒有人回答。我雖知道答案，但害怕講錯(cuò)，手舉了又放下來。您像看出了我內(nèi)心的猶豫，叫我發(fā)言，并用鼓勵(lì)的眼神看著我。在你的激勵(lì)下，我完成了發(fā)言，贏得了全班的掌聲。是您，讓我擁有了勇氣。
還有次，我考試沒有考好，十分難過，自已一個(gè)人偷偷地哭。您碰巧看見了，便走到我旁邊，撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系的，人的一生中難免有不如意，但只要你一直努力，就一定能走向成功的。老師相信你是最棒的！”您的話語讓我重振旗鼓，是您，讓我獲得了信心。
還有一次冬天，天氣突然降溫，沒有穿夠衣服的`我覺得有點(diǎn)冷。就在這時(shí)，一雙溫暖的大手緊緊握住了我�！把�，你的手怎么這么冰，是衣服穿太少了吧？”您擔(dān)心的地問道。還沒等我解釋，你馬上說到：“天氣冷了可以去操場(chǎng)跑跑步，鍛煉身體，這樣就不會(huì)凍著自己啦！”說完又笑臉盈盈看著我。頓時(shí)，我感覺您如同陽光一般，照耀著我。是你，讓我感受到了溫暖。
其實(shí)這樣的事情還有很多很多，想對(duì)您說的話，也是說也說不盡。您如同我人生道路上的指明燈，讓我進(jìn)步，讓我成長。閉上眼睛，六年來與您的回憶如同電影般從我眼前閃過，這當(dāng)中有著您對(duì)我的關(guān)心與期許，也有著我對(duì)您深厚的感激和謝意。總之千言萬語匯成一句話：“謝謝您，陳老師！”祝您身體健康，天天開心！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信六年級(jí) 5
親愛的陳老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達(dá)過敬意和愛意。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
老師，您常說同學(xué)們不能理解您對(duì)我們的好，其實(shí)我們是理解的，只是，有時(shí)候我們控制不住青少年時(shí)期的叛逆心理，許多時(shí)候，我們做錯(cuò)一些事情后，內(nèi)心其實(shí)最擔(dān)憂的就是怕您受到牽連。
我還記得您有一次，因?yàn)槲覜]有完成作業(yè)，所以嚴(yán)厲批評(píng)了我一頓。也正是您這一次嚴(yán)厲的批評(píng)讓我明白，做學(xué)生的基本義務(wù)就是完成作業(yè)，從此，這件事就埋在了我心靈的深處，并每時(shí)每刻都在提醒自己，一定要按時(shí)完成作業(yè)。
您很注重我們的`身體健康，因?yàn)楝F(xiàn)在是六下，至關(guān)重要，所以會(huì)拖一會(huì)兒堂，我也理解。但以前不管怎么樣，該上什么課就上什么課，從不拖堂，鈴聲一響，馬上下課，毫不拖泥帶水。作業(yè)也總是給我們布置很少，想給我們減輕負(fù)擔(dān)，但就算作業(yè)很多，也會(huì)想方設(shè)法的減少，希望我們能輕松一點(diǎn)。這么多年來，一直如此。
偶爾您也會(huì)懲罰對(duì)我們進(jìn)行懲罰，比方說抄課文。還記得之前有一次，我們班級(jí)因?yàn)榧o(jì)律不好，被老師告狀，所以您罰我們抄課文三遍。三遍抄完后，我的手都快“斷”了，那是我六年小學(xué)生涯中印象最深刻的一次罰抄。
花開花落萬物道，聚散離別終有時(shí)。六年的時(shí)光，帶走了很多美好的回憶。陳老師，雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您是我敬佩的老師。感謝您燃燒了自己的青春與熱情，照亮了我們的路！
祝您：
身體健康、萬事順?biāo)臁⑻依顫M天下！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
給老師的一封信六年級(jí) 6
親愛的的老師：
您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識(shí)的殿堂，變長一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊，多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o策，多少次我們?cè)谑致房诿悦＠Щ螅嗌俅挝覀冇衷诤诎道镱j喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的.喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。
啊！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識(shí)的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂的精靈。
千言萬語，萬語千言，想對(duì)您說的太多太多，最后，只想對(duì)您說，老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
祝：青春永駐，天天開心！
您的學(xué)生：**
20xx.6.20
給老師的一封信六年級(jí) 7
敬愛的陳老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間六年要過去了，我們將告別母校，與同學(xué)們各奔東西。感謝您六年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開這個(gè)大家庭，說實(shí)話我真的很舍不得您。但是，不管怎樣，我們要畢業(yè)了，這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以，陳老師，在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里，我們會(huì)給您一個(gè)好的印象，讓我們一起共同渡過最后難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光吧。
陳老師，您還記得嗎？我剛來到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和。那時(shí)的我，是多么的懵懂，多么的無知，對(duì)小學(xué)的生活充滿了期待。
陳老師，您還記得嗎？這么幾年，我們期中、期末考試的時(shí)候，您都會(huì)帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累。還會(huì)經(jīng)常利用一切空余時(shí)間給我們來輔導(dǎo)，每當(dāng)我們考出滿意的成績時(shí)，您臉上終于露出了欣慰的笑容。
陳老師，您還記得嗎？有一次，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑50x8(跑步)，您就在旁邊一直激勵(lì)著我跑，最后，取得了一個(gè)特別好的成績，排在了班級(jí)第二名。這一次取得的第二名，若不是您的鼓勵(lì)，我恐怕還跑不到那么快，在我跑到最后一圈的時(shí)候，氣有點(diǎn)喘不上來，但聽見您一直在旁邊說：”吳浠暢，你平時(shí)不是跑得很快的'嗎？這次把真正的實(shí)力拿出來！陳老師給你加油�。 蔽乙宦犇f的話，就像打了雞血一般沖出了終點(diǎn)，結(jié)果成績讓我出乎意料，1分37秒，我高興得差點(diǎn)暈了過去。我們的快樂記憶有好多，希望您都可以記住。
您是一位好老師，我們只是您教師生涯中帶的其中一屆學(xué)生。或許，我們并不是您最好的學(xué)生，可您卻在我們心中是一位最好的老師，是我們?nèi)松闹嘎窡�。在即將分別之際，敬愛的陳老師，讓我深情的對(duì)您說一聲：“謝謝您！陳老師。”
祝：
工作順利、身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年4月15日
給老師的一封信六年級(jí) 8
親愛的老師：
時(shí)間就像一只無頭蒼蠅，漫無目的地飛著，飛著飛著，就飛到了初中，以后，我可能見不到同學(xué)，看不見12班，望不到校園，也看不到您用紅筆改的作業(yè)，唯一見得到的，就是那一本同學(xué)錄，在回憶著小學(xué)的往事。
是您，用溫暖的聲音說著：“上課�！蔽覀円步泳洌骸袄蠋熀�。”“請(qǐng)坐�！蹦敲吹搅艘院螅疫�能再上一節(jié)您的語文課嗎？還能在操場(chǎng)上玩耍嗎？還能聽見您那一句“先下課”嗎？如果時(shí)光能夠倒流，在上課時(shí)我肯定會(huì)多點(diǎn)認(rèn)真，下課少點(diǎn)調(diào)皮，讓您少生點(diǎn)氣。但是，如此調(diào)皮令人討厭的我，怎么能保證自己不犯錯(cuò)不犯傻呢？就像往大海里丟下一塊巨大的石頭，最終，水面還能憂復(fù)以往的平靜。最終日復(fù)一日，還是星辰下，那美麗的大海。而我，也只能繼續(xù)一次次地在悔恨中跌倒地地。
終有一天，我們會(huì)像聚在一起的蒲公英種子，在對(duì)陽光和向往下，各自乘風(fēng)而去，最后來到未來，面對(duì)高山和大海。而我，已準(zhǔn)備好面對(duì)未來了。我只是忘不了老師您，您在上課講的話，在中午布置的作業(yè)，在課上監(jiān)考的'試，在改我們的作文留的言，這就是四股力量，讓我面對(duì)嚇人的雷聲時(shí)毫不懼怕，望向干燥的沙漠毫不畏懼，發(fā)現(xiàn)自己在脆弱時(shí)充滿自信和力量，遇到寒冷的冰山時(shí)渾不在乎。老師，只有您給出的壓力，才能教會(huì)我把壓力變成動(dòng)力，唯有擰成一團(tuán)的內(nèi)心，才能粉碎黑暗。老師，是您，在黑暗中，化作了燈塔，照亮了我們的錦繡前程。是您，用光明擊碎黑暗，以神圣照耀腐化，是您，給了我勇氣，讓我敢于面對(duì)雷霆的強(qiáng)光。
老師，謝謝您！
您的學(xué)生
20xx年4月23日
給老師的一封信六年級(jí) 9
即將相見的中學(xué)老師：
您好！
我呢！是您即將要接手的學(xué)生，我對(duì)中學(xué)生活充滿著期待，同時(shí)我對(duì)小學(xué)生活也充滿著不舍。
好了，首先呢，我就自我介紹一下吧！我叫裴xx，今年12歲，我的性格比較溫和，比較容易相處，平時(shí)沒事就會(huì)聽聽歌來解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類的，我主要的特長就是跑步跑的比較快。
我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài)，語文一直保持在70~90之間，沒低于過70，也沒高于過90。要說好，也就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，英語雖然有時(shí)也能考到90，但有時(shí)卻連80都上不了，處于忽高忽低的狀態(tài)。
到了初中以后，我希望語文老師能給我更大的壓力，這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文，這樣語文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的科目了。
希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的.教我數(shù)學(xué)，因?yàn)槲抑�，初中的�?shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽的，不會(huì)讓您覺得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。
初中的英語老師，我的英語一直不太好，只是因?yàn)槊看斡⒄Z課都重復(fù)著，沒有一點(diǎn)樂趣，我希望您能夠有點(diǎn)新意，我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語了。
好了，就說到這吧！祝初中的老師們身體健康，我們明年再見吧！
給老師的一封信六年級(jí) 10
敬愛的陳老師：
您好！
如果我是小鳥，您就是渺渺藍(lán)天將我包圍；如果我是一只小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長；如果我是一條小魚，您就是潺潺流水將我哺育。陳老師，六年時(shí)光匆匆離去，我馬上就要離開母校離開您，在這里我有很多話想對(duì)您說。
從第一次上語文課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您說說的每一句話都一氣呵成，猶如行云流水，也讓我感受到了語文獨(dú)特的魅力。同學(xué)們發(fā)言時(shí)您總是認(rèn)真傾聽，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭表示贊許。同學(xué)們有不懂的地方您總是為他細(xì)心講解。您的課堂真是令人如沐春風(fēng)，在同學(xué)們不開心的時(shí)候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天，上課鈴響了，我們坐在位子上和同學(xué)講話懶懶散散的，您以來同學(xué)們馬上坐端正，您笑著說道：“你們這一群馬屁精�！蹦@一說可把我們逗樂了。
記得有一次上語文課，您提出了一個(gè)問題，我看大家齊刷刷的舉起了手，我也猶豫著舉起了手。我的心里像揣了只小兔子，心砰砰直跳，想讓您叫道我，又害怕您叫道我。只聽一聲“黃雅婷。”我一抬頭只見您正笑瞇瞇地看著我，仿佛看透了我的心思，您那眼神仿佛在說：“不要害怕，即使說錯(cuò)了也沒關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的，大膽說老師相信你！”我鼓足了勇氣，說出了想好的答案。是您的.鼓勵(lì)給了我勇氣！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！表ゾ攀逻@樣無聲無息地把知識(shí)的種子散播進(jìn)我們心的田野，就這樣的點(diǎn)燃了自己照亮了我們，就這樣鐵面無私地引導(dǎo)著我們。這六年時(shí)光是美好的，這段記憶在我們的腦海中是永遠(yuǎn)抹不去的，這段記憶是陳老師您陪伴著我們度過了美好的童年，我們?cè)谀臐补嘞伦聣殉砷L。
祝
身體健康
您的學(xué)生
20xx年4月16日星期六
給老師的一封信六年級(jí) 11
陳老師：
您好！
在這小學(xué)生活中的經(jīng)歷是我難以忘記的美好日子。
在這一學(xué)期當(dāng)中，陳老師，您陪伴著我們度過了一個(gè)又一個(gè)的四季，和我們度過了一個(gè)又一個(gè)的節(jié)日，有元旦六一兒童節(jié)，國慶節(jié)等等。同時(shí)陳老師您還見證了我們?nèi)松兄匾氖畾q成人禮，和我們?nèi)ゴ河�，去七都做�?shí)踐活動(dòng)。在我們即將畢業(yè)之時(shí)您還和我們共同拍畢業(yè)照。并且在多次節(jié)日，還讓家委會(huì)給我們買零食，看電影，乃至唱歌。不過在這期間，您也批評(píng)過我，罵過我，對(duì)我生過脾氣。當(dāng)時(shí)的我聽到您說我的那些話后，雖然會(huì)有一些不滿，但是每當(dāng)過幾天后，我就會(huì)一再想起自己的所作所為，哪里不對(duì)？哪里該馬上去改正？這也讓我得到了成長，接受了您的'對(duì)我真正的關(guān)心，這正如良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，這句話其實(shí)在我眼中您的批評(píng)就是對(duì)我的在乎關(guān)心，舉個(gè)反面例子：在一些補(bǔ)習(xí)班中，一些老師只會(huì)對(duì)好學(xué)生在乎，而對(duì)于那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，那些老師基本會(huì)不理不睬，就算些事做得很不好，就比如在課程吃零食，老師就幾乎對(duì)你不理不睬，也可以說是睜一只眼閉一只眼。當(dāng)你把零食分給那些成績也不好的學(xué)生時(shí)，他也是是一睜一只眼閉一只眼。而當(dāng)你把零食給那些好學(xué)生時(shí)，他才會(huì)主動(dòng)罵你幾句，然后再長時(shí)間說好學(xué)生。但陳老師您不會(huì)，您在乎著每一個(gè)學(xué)生。每當(dāng)我們遇難情之時(shí)，您就會(huì)解答每個(gè)人的疑問。并且關(guān)心每個(gè)同學(xué)的身體。記得嗎？之前有一次我不小心被同學(xué)受傷了，您就特別在意我，然后馬上看看我的傷口是否有擴(kuò)大紅腫等不良癥狀。再讓那個(gè)同學(xué)對(duì)我道歉。這讓我認(rèn)為您總是公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。也就是這樣，您和我們經(jīng)歷了一系列的”酸甜苦辣咸”，在小學(xué)這美好時(shí)期，您就是我必不可少的一位老師，是點(diǎn)亮我內(nèi)心的一座閃亮發(fā)光的燈塔。
祝
身體健康，永保青春
金xx
20xx年4月18日
給老師的一封信六年級(jí) 12
敬愛的謝老師：
您好！
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我感激您，因?yàn)槭悄屛叶谩爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。
自開學(xué)以來，您就把我當(dāng)作一棵小苗來培育。你鼓勵(lì)您積極發(fā)言，支持我參加學(xué)校的各類活動(dòng)，信任我做您的小助手……有一次單元測(cè)驗(yàn)，我認(rèn)為我自己考得很不理想，一點(diǎn)自信也沒有，第二節(jié)課前，您把沒改完的試卷發(fā)下來，讓我們同桌對(duì)調(diào)，您講評(píng)一題，我們改一題。我不以為然。猛然抬頭間，我看見投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡，天哪，那不正是我的試卷嗎？難道謝老師要用我的試卷講評(píng)？那如果我錯(cuò)太多的話，豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱，祈求上天眷顧我，讓我考個(gè)好成績，不要讓您失望，不要讓我被同學(xué)嘲笑……
上課了，您開始講評(píng)試卷，這一次的講評(píng)，我簡直比考試還要緊張，腿不停地發(fā)抖，雙手緊握拳頭，眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕�？粗业脑嚲砩夏侵饾u增加的紅鉤鉤，我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那種緊張的感覺逐漸消失了�！白詈笠活}是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著，我的臉上漸漸露出微笑，因?yàn)�，我目前沒有錯(cuò)，也就是說，我得了滿分。講評(píng)完試卷，您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分，我頓時(shí)心花怒放，無比的高興，可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。
您的.臉上也漸漸露出了一絲微笑，問同學(xué)們：“你們猜猜這是誰的試卷？”“是孫久雯吧！”“肯定是個(gè)班干部唄！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，唯獨(dú)我沉默不語�！案嬖V你們吧，是我們班的‘王才女’——王姝尹！”您說這話時(shí)，洋溢著微笑，不知怎么的，我從您的語氣里聽出了幾分自豪。我感到：我被目光包圍了，那一雙雙眼睛似乎在對(duì)我說：“王姝尹，你好厲害，我好羨慕你！”，我驕傲的仰起頭，就像明星一樣，把下巴翹得高高的，做出勝利的手勢(shì)……
我后悔了，因?yàn)槲译[約望見，就是在那一刻，您臉上的微笑凝固了，我馬上收回那副得意樣，裝作一本正經(jīng)的坐好，可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。不出我所料，您的神情頓時(shí)變得嚴(yán)肅了，說：“得滿分確實(shí)是一件好事，我也希望你們都像王姝尹學(xué)習(xí)，但即使你得滿分了，也不能驕傲，畢竟‘人無完人，金無足赤’嘛，如果你驕傲了，你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣，被別人趕上。如果別人進(jìn)步了，你還在原地踏步，那你就是退步。不要被一時(shí)的好成績沖昏頭腦，要戒驕戒躁……”雖然當(dāng)時(shí)您沒有點(diǎn)名，但很明顯，您說的就是我。話音剛落，我又成了全班的聚焦點(diǎn)，但這次，那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫，甚至是嘲笑和譏諷。我的臉漲得通紅，眼眶里已積滿淚水，我忍住不讓這悔恨的淚水流下，心里卻在不停的自責(zé)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了驕傲的毛病，雖然現(xiàn)在你已不再教我們班了，但您的那句話總會(huì)在我耳邊回響：“……如果你驕傲了，你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣，被別人趕上……”現(xiàn)在，我正在努力的做著您心目中十分優(yōu)秀的“王才女”，這個(gè)美稱就是引領(lǐng)我成長的動(dòng)力，我會(huì)加油！加油！加油！絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
如果現(xiàn)在我可以為您高歌一曲，那么我愿唱一首《感恩的心》，因?yàn)檫@首歌中有一句歌詞是這樣的：“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”是您，讓我懂得了許多道理；是您，讓我的成績?nèi)缬旰蟠汗S般步步高升；更是您，讓我懂得了感恩的真正含義!
祝您
身體健康
您曾經(jīng)的學(xué)生：王xx
20xx年5月14日
給老師的一封信六年級(jí) 13
親愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的'。是�。∧鸀槲覀兏冻龅膶�(shí)在太多太多，而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表揚(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——�。±蠋�！您有如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了�？粗�，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠(yuǎn)都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！我想大聲對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！萬事如意！
您的學(xué)生：史xx
20xx年2月21日
給老師的一封信六年級(jí) 14
親愛的老師：
您好！
我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀(jì)律的習(xí)慣、書寫認(rèn)真的習(xí)慣和細(xì)心答題的習(xí)慣。您提到的這三點(diǎn)正是我問題的所在呀！唉！
守紀(jì)律的習(xí)慣：
我的紀(jì)律從三年級(jí)來了一直都很好，直到上了五年級(jí)，我嘴里的話變的多了起來。上課的時(shí)候我都不禁想說話，可是又不敢說，最后，我終于說出口了，甚至忘了這是在上課，我和同桌七嘴八舌的說起來，卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節(jié)課。學(xué)校的精品文化中不是有一句是這樣寫的嗎：遵守規(guī)則的人最安全。我不守紀(jì)律既害了自己還害了整個(gè)班級(jí)。我從今天開始一定要改掉那個(gè)隨便說話的毛病的！
書寫認(rèn)真的習(xí)慣：
老師您常說我的書寫不規(guī)范，字寫得太小了，太密了�？即髮W(xué)的時(shí)候盡管你考了在高得分，只要你的書寫太亂，字寫得不認(rèn)真，這樣你的卷面分一扣一個(gè)好學(xué)小氣不要和你baybay了！但你上班和被人簽合同的`時(shí)候，一個(gè)帥氣的簽名說不定會(huì)令你走向成功的道路的。老師我一定要改掉我的這個(gè)毛��！
細(xì)心答題的習(xí)慣：
老師我寫卷子的時(shí)候太過粗心啦！期中考試時(shí)竟然因?yàn)槁淞艘坏李}而扣了兩分而得了98沒有的100。還有數(shù)學(xué)，我在應(yīng)用題里寫一道非常簡單的題，可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分�？梢娨徊坎粚�(duì)導(dǎo)致全錯(cuò)。唉！這個(gè)毛病我一定會(huì)改！
一個(gè)不對(duì)會(huì)讓你一生陷入深淵；一個(gè)缺陷會(huì)讓對(duì)手有機(jī)可乘；一個(gè)小小的問題會(huì)讓你的一生出現(xiàn)很大的扭曲。我一定要努力奮斗，讓我的人生過得越來越完美！
您的學(xué)生
xx
20xx.x.xx
給老師的一封信六年級(jí) 15
親愛的杜老師：
有人說，施恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。
在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語文課上，你叫一位平時(shí)成績差的學(xué)生起來回答問題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來，語無倫次地說：“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學(xué)像小雞啄米似的`點(diǎn)著頭說：“是！是！是！”不拿遠(yuǎn)的說，就拿今天的來說。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn)，誰知體育課也測(cè)400米跑，結(jié)果一回來，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無精打采。你說：“今天不用測(cè)驗(yàn)！明天再測(cè)！”這句話讓全場(chǎng)歡呼起來。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：
給老師的一封信六年級(jí) 16
敬愛的錢老師：
您好！
跟您相處了一周，我們都已經(jīng)互相了解了一些，現(xiàn)在我和您講講我看到的錢老師。
錢老師理著一頭清爽的短發(fā)，臉蛋圓圓的，長得挺有福氣。第一次看到您，我那您那嚴(yán)厲的眼神嚇了一大跳：完了，這位老師看上去很嚴(yán)格，今年準(zhǔn)會(huì)"死"得很難看！但現(xiàn)實(shí)恰恰相反，您非但一點(diǎn)也不兇，還很和藹可親。上課幽默，放學(xué)輕易不留同學(xué)。
六年級(jí)了，作業(yè)會(huì)讓我們大跌眼鏡嗎？回校時(shí)，您就讓我們背誦課文三個(gè)自然段，這對(duì)于我這個(gè)不能把作業(yè)在學(xué)校里做完就會(huì)坐立不安的“作業(yè)狂”來說，是一個(gè)很大的打擊。第二天上課，馬上默寫課文！作業(yè)，抄課文！我抱著腦袋，簡直要崩潰了�！澳瑢懭珜�(duì)的同學(xué)只要抄一遍課文�！碑�(dāng)您說出這句話時(shí)，我打了個(gè)激靈，頓時(shí)眉開眼笑�！昂冒�！”不管作業(yè)有多少，只要認(rèn)真、抓緊，總會(huì)做完的。
作業(yè)量我會(huì)慢慢適應(yīng)，我心中也有一些小建議：免作業(yè)的活動(dòng)可以多一些嗎？大家都想少做作業(yè)，自然會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。
錢老師，我看到的您既嚴(yán)格又和藹，既高高在上，又平易近人，有一種說不出的'神秘。那我沒看到的您又是怎樣的呢？請(qǐng)給我回信。
祝
工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信六年級(jí) 17
親愛的陳老師：
您好！在這不知不覺中，還有不到一年的時(shí)間就要和您說再見了。想到這件事，我的眼睛就濕潤起來了。也不知怎么的，只要一想起這件事，就感覺明天就要和您分離似的。就像是大學(xué)生第一次離開了家，離開了學(xué)校一樣。我想用這封信來對(duì)您說說我的心里話。
首先我要感謝您。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一名沉著懂事的少年。也是您讓我收獲了這么多的知識(shí)和道理。在這段時(shí)間里我也給您帶來了“數(shù)不勝數(shù)”的難題，但您都細(xì)心地一一解決。如果明天就要畢業(yè)了，那我現(xiàn)在一定會(huì)哭很長的時(shí)間。因?yàn)�，我一定�?huì)思念：我的同學(xué)、我的老師和我的.學(xué)校。六年的光陰，許多事情歷歷在目，深深印在我的腦海里。雖然這些時(shí)間是微不足道的，但這里包含的是我最重要的童年。
其次，我一定會(huì)努力考上一個(gè)理想的中學(xué)。不會(huì)辜負(fù)老師和親人對(duì)我的期望，長大為祖國增添一份光彩。
老師，您對(duì)我的幫助實(shí)在是太多了，千言萬語也無法表達(dá)。最后，我衷心地說一句最簡短也最樸素的話：“老師，您辛苦了”！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：申xx
20xx年11月27日
給老師的一封信六年級(jí) 18
親愛的陳老師：
您好！
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨�，春天因�(yàn)轷r花而美麗，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近上課時(shí)看見你容光滿面，我也替你感到快樂與舒心。你是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把你比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c(diǎn)也不過分。
從開學(xué)第一天，我對(duì)您的`嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的。可跟您相處了一段，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲—是對(duì)我們的關(guān)愛。
您不僅是我們生活的好老師，也是我們學(xué)習(xí)的好老師。每一節(jié)課我們只能看見你嚴(yán)肅的神情，我們從來都沒有看見你的微笑，因?yàn)椴还芪覀兛康迷俸�，你都沒有表揚(yáng)過我們，你只想讓我們更好。
談到學(xué)習(xí)上，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的數(shù)學(xué)成績特別低，但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì)，我從80分變90分。當(dāng)你教課本例題時(shí)，我看到您為我們班所付出的艱辛，您為我們一題一題地講解，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘和有章可循。
老師，我謝謝您。您是我人生中的指路明燈，指引我正確的方向。我將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)，你那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績下降時(shí)，你那鼓勵(lì)的話語。
給老師的一封信六年級(jí) 19
親愛的x老師
您好！要畢業(yè)了！我們這群煩了您六年的小壞蛋們也要與你說再見了。前天上午，到我們對(duì)您說方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時(shí)。您笑著對(duì)我說：“我才不會(huì)這樣呢！”可您失言了。
當(dāng)然，沒有一個(gè)老師能和一群混了六年沒有感情的。就算他們?cè)谄谀┛荚嚨牧说箶?shù)第一還是笑嘻嘻的；就算他們?cè)谏险n時(shí)放肆的講著閑話還沒察覺您生氣；就算他們不聽您的旨意在特警訓(xùn)練營亂跑；就算他們?cè)趯憹M作業(yè)的白板上亂畫。
你都告誡自己：他們還是孩子，他們有玩的權(quán)利。
xx，開電腦！xxx，講習(xí)題！xx，倒垃圾！xx，別講話！耳邊又聽到了您對(duì)我們親切的叫喚。每一聲，仿佛都會(huì)讓我感到我們還在一起。煩了您六年的小壞蛋們還記得您。還記得您小小的個(gè)子，還記得你那個(gè)能治愈我們心靈的`小嘴，還記得您那雙會(huì)說話的眼睛。每次上課都會(huì)個(gè)我?guī)須g樂，每次活動(dòng)都會(huì)帶給我們驚喜。煩了您六年的小壞蛋們會(huì)常來看您！
縱使相隔萬里，也會(huì)飛來開您。因?yàn)椋覀冇肋h(yuǎn)在一起。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信六年級(jí) 20
親愛的老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)階段的最后一年了，如今的我已經(jīng)不是當(dāng)年的那位小屁孩了，如今的我們已經(jīng)長大了，您教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關(guān)懷著我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進(jìn)的路。我記得有一次我們班玩了一個(gè)游戲，那天，您叫我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)都寫在一張紙上折好然后交到講臺(tái)上。您把我們寫的那些字都寫到了黑板上。突然有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)人寫：“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑后來黑板上還出現(xiàn)了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個(gè)人悄悄的走出班門，這時(shí)我們覺得不對(duì)勁了才安靜下來。有幾個(gè)懂事的`班委寫了幾張字條放在了講臺(tái)上羅老師進(jìn)了班級(jí)看見了講臺(tái)上的字條欣慰的笑了，同學(xué)們看見羅老師笑了，都開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。課還在繼續(xù)進(jìn)行著。這堂課上的無比的生動(dòng)無比的開心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝：工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月25日
給老師的一封信六年級(jí) 21
敬愛的肖老師
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的校園生活將要結(jié)束了。在這六年的時(shí)間里，您像母親一樣無微不至的關(guān)心我們，把您無窮的知識(shí)授給我們，告訴我們?cè)鯓优c同學(xué)友好相處，教會(huì)我們一些做人的道理。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課上，你都認(rèn)認(rèn)真真的為我們講解每一道題，哪怕一個(gè)公式、一個(gè)步驟。遇到新的知識(shí)您只怕我們聽不懂，舉一反三，直到我們學(xué)會(huì)為止。
記得在學(xué)圓柱的體積這一部分時(shí)，你講了一節(jié)課的時(shí)間，我還是把圓柱的'表面積和體積混在了一起，越聽越糊涂，您看我表情不對(duì)，下課時(shí)，您把我叫到辦公室里，拿著學(xué)習(xí)模具，舉例子，作比喻，圓柱的表面積=一個(gè)側(cè)面積+兩個(gè)底面積，圓柱的體積=底面積x高，是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個(gè)部分的難題，您都無數(shù)遍耐心的教我們。
張老師，六年來您一貫對(duì)工作那么的兢兢業(yè)業(yè)，您無論多么的辛苦，您都任勞任怨，在我們面前您總是那么和藹可親，從不打罵每個(gè)同學(xué)，在您的辛勤培育下，送走了一個(gè)又一個(gè)畢業(yè)班，您年年被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人�！ �
給老師的一封信六年級(jí) 22
親愛的語文老師：
您好！您知道嗎？我有許多的心里話想給您說。
比如上一次，您在課堂上完全不顧及我的.面子，說，如果我離開了媽媽什么也做不了，會(huì)是個(gè)廢物時(shí)，我在心里就想罵您，罵您不是一個(gè)好老師。
但是，每當(dāng)我生病被您察覺出來，您都會(huì)擔(dān)心地詢問我，“你怎么又感冒了？”“你不舒服嗎？”“你感覺怎么樣？”您每次詢問我時(shí)的眼神是那樣溫柔，比媽媽的眼神還溫暖，溫暖著我那顆幼小、脆弱的心靈。
每當(dāng)我有疑問時(shí)，不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，您都耐心地為我解答，直到我滿意為止。所以，每次我看見您忙碌的身影，我都想幫您。但我不行，我沒有那個(gè)能力。
您非常關(guān)心我們的閱讀和寫作能力的提升，因此您就要求我們每天都得寫日記。剛開始，我憤憤不平。心里想，為什么您不寫，非讓我們寫？這不公平！可是，寫著寫著，竟然養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣�，F(xiàn)在，我睡前不寫日記，感覺都很難受。謝謝您老師，是您讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
最后，我想說，老師，我愛您！您是一位非常優(yōu)秀的老師。
祝
萬事如意！
學(xué)生
20xx年12月17日
給老師的一封信六年級(jí) 23
親愛的老師：
您好！我從五年級(jí)的時(shí)候，就是您教我了，教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè)，差不多教了我兩年了！現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，就要與你分開了，但是，我非常舍不得！
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來和我們上課，而有些同學(xué)卻不知您的苦心，上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情，事后您還說您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業(yè)的，而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說，但是我知道您那不是真心話，因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?/p>
有一次，您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫同學(xué)錄，寫的時(shí)候，有許多同學(xué)都拿給您寫，您都寫了很多，放學(xué)后，原本有一些同學(xué)要罰抄的，但您說看見了我們寫同學(xué)錄的時(shí)候那可愛的'樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是舍不得我們的！
老師！最后，我相對(duì)您說：“我愛您！我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，就像您所寫的：雖然我們即將要分開了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì)消失的，因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深，！”
祝：
天天開心
工作順利
有緣再見
xxx
20xx年xx月xx日
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