教師節(jié)的一封信范文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的一封信范文，歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)的一封信范文1

親愛的老師們：

　　教師節(jié)快樂！祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福，萬事如意！

　　在這個屬于我們教師特別的節(jié)日里，本應(yīng)該有一個熱熱鬧鬧、充滿溫馨和喜慶的場面，可是，作為“當家人”我沒有去策劃、去組織，而是“灰溜溜”地把自己隱藏起來，老師們所期望的事情我什么也沒有做，什么也不能做，讓老師們獨自冷清地窩在家里，顯然有些“不知人間冷暖”“不懂人情世故”。親愛的老師們，其實，我的這種選擇與我的價值觀和處事方式是相悖的。每當我看到老師們不求回報、從不計較、滿懷熱情地投入到教育教學工作之中，而我只能通過一張嘴表達我的感動和感謝時，我的腦海里常常會出現(xiàn)一個“騙子”的形象——我可能就是一個“騙子”！

　　時勢造英雄，同樣，時勢也可以造“騙子”，我這個“騙子”就是這樣造出來的。大家所需要的實實在在的東西，我無法給予，大家所希望的公平正義，我無力從根本上解決，這不是用客觀的東西來掩蓋我的無能，而是“即使頭破血流也無濟于事”。記得魯迅講過一句話，大意是：在中國搞改革，就是移動一張桌子也要準備付出血的代價！我相信，這絕非魯迅只是在現(xiàn)實中的`發(fā)現(xiàn)，而是他縱觀中國歷史之后的結(jié)論。所以，我很清楚，雖然我無力從根本上解決一些疑難問題，但是我完全可以盡力讓事情向著好的方向發(fā)展。你們的憎恨也是我的憎恨，你們的希望也是我的希望，如果說我和你們有什么不同的話，我僅僅是多了一點選擇和決定，我所能做的就是在選擇和決定上盡力不出現(xiàn)方向性錯誤，對此，我正在竭盡全力！

　　開學以來，老師們的表現(xiàn)更加堅定了我的決心，也讓我對谷伯中學美好的未來增加了百倍的信心，我堅信，有大家的寬容、理解、支持和同心同德、堅持不懈的努力，我們的目標一定能夠盡快實現(xiàn)，我們雄起的日子并不會太遠！

　　親愛的老師，我的戰(zhàn)友們，今天是個好日子，我再次祝大家教師節(jié)快樂！

教師節(jié)的一封信范文2

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　首先感謝您把孩子送進市實驗小學，從您選擇實小開始，我們就知道您的內(nèi)心充滿了對孩子健康成長的渴望，充滿了對實小的期待，也充滿了對實小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。

　　我校是一所歷史悠久的百年老校，有著深厚的文化積淀和優(yōu)良的教學傳統(tǒng)，淳厚的校風、教風、學風一直深受社會和上級部門的贊譽。我們始終把教書育人看作教師的`本職工作和應(yīng)盡義務(wù)，把一視同仁當作教師對待學生的基本原則和標準。

　　各位家長，請相信：我們會不斷加強自身師德修養(yǎng)，為人師表，廉潔從教，尊重并公平對待每一位學生；我們會不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，專心教育，專注教學，實現(xiàn)質(zhì)量綠色提升，培養(yǎng)和發(fā)展健康、向上的兒童。

　　在第30個“教師節(jié)”來臨之際，我們倡導過一個“綠色教師節(jié)”——真誠地謝絕家長的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現(xiàn)，以便因材施教；您需要做的是配合學校，教育孩子誠實做人，踏實做事，培養(yǎng)良好的學習生活習慣；您需要做的是走進孩子的心靈，傾聽心聲，成為他們的好朋友。您給學校、老師的一個“金點子”、一個“好建議”，您和孩子的一句祝福話語……這些才是您和孩子獻給老師和學校最好的禮物！

　　各位家長，學校教育需要社會、家庭的共同努力，更需要家長朋友的大力支持和配合！金無足赤，人無完人，或許學校在辦學條件或辦學舉措上仍有需要改進之處，或許個別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請您通過正當?shù)那�道、合適的方式及時與學校溝通交流，我們一定會虛心接受、努力改進。（學校電話：z）

　　親愛的家長，請讓我們一起用愛心去呵護純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽！

　　此致

敬禮！

教師節(jié)的一封信范文3

逯老師您好：

　　是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學，是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您……今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關(guān)心。

　　有的人都說老師是園��；有的人說老師是大樹，我們就像樹葉；還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道；而我想說老師就是我們的'父母，教育我們關(guān)心我們。

　　我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學到更多的知識，她每天晚上都會上網(wǎng)查資料，為明天上課做準備，還想怎么能讓我們學到更多知識，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡；還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：“老師我?guī)湍�”。你說∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。

教師節(jié)的一封信范文4

敬愛的老師：

　　您好！

　　在教師節(jié)來臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名初二的學生了，還記得六年級的時候，聽一些大哥哥大姐姐說，上了中學，就沒好日子過了，基本上每個同學都被老師教訓過，還有寫不完的作業(yè)。不過，您并不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。

　　在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個個精神振奮，不會感到枯燥乏味。

　　敬愛的老師，您是打開我們初中知識大門的金鑰匙；是我們奔向知識海洋的引路人；是我們進入知識王國的指路標。

　　每當我做錯了事，您不會用那尖銳的語言來指責我，傷我們的自尊，不會輕易地就叫家長來，更不會體罰我們，而是耐心的`教導我們。

　　您關(guān)心每一個學生，不管是哪個學生病了，您都會非常關(guān)心，不論是誰成績下降了，您都會既是找他談話，鼓勵他，不讓任何一個人掉隊，你的耐心負責，使我們每個學生都熱愛學習，關(guān)心班級。

　　您擁有一種獨特的教育視角和教育方法，您沒有一味的給我們怎加負擔，而是更著重方法，教導我們在快樂中學習，在學習中快樂。

　　您還有一套獨特的管理方法，把班級托付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。

　　老師，在初中這三年里，在您的教育下，我一定會從一個迷惘的小孩，長成能找到明燈，大膽前進的學生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。

　　您的教育就像是夏天里的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長，愿它能成為一顆參天大樹；我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開出它燦爛的一刻。

　　祝于老師教師節(jié)快樂！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)的一封信范文5

敬愛的老師：

　　您好！

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，美好的節(jié)日——教師節(jié)就要到來了。

　　馬老師，您為了我們付出了青春。您為了讓我們讀好書，學道理，想盡了各種辦法，就像園丁給小樹苗澆水、捉蟲、松土……您的恩情簡直讓我們無法回報。我們在您的教育下慢慢的長大了。

　　一年級時，上學的第一天，是您把我送進了知識的'大門。您那雙眼睛使我無法忘記。您常常用那雙并不出奇的眼睛鼓舞我，激勵我。我曾經(jīng)也在那雙眼睛中看到過嚴厲。有一次，我做完作業(yè)，忘了放進書包里。第二天，您要抽查作業(yè)。我支支吾吾的跟老師說。當我抬頭時，猛的看見您的眼睛中射出了嚴肅的光芒。這是一種無聲的責備，這種責備使我感到慚愧。是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛注視著我們，關(guān)心著我們的成長，讓我們改正缺點，奮發(fā)上進。

　　馬老師，那時候在我心目中您就像我們的母親關(guān)心著我們。有一次，一個同學衣服上的扣子掉了。被您看見了，您就把那同學叫進了辦公室，把他的扣子縫了回去，還叫他以后小心一點，不要再把扣子掉了。

　　馬老師，有時我覺得您是我的同學。因為下課了你總是和我們一起玩游戲，一起聊天。

　　馬老師，這一切一切也許您已經(jīng)忘了。因為您為學生做的太多了。您為我們付出了所有。

　　祝您身體健康！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)的一封信范文6

敬愛的老師：

　　教師節(jié)快樂！

　　你是幸運的，因為在你的學生時代遇見了一位又一位好老師，然后成為一名人民教師就成為了你的夢想。那一年，你媽媽在高考前叫村里的一位算卦的先生算了一卦，說你的未來是教書的。哈哈，這是上天的安排嗎？于是你不顧先去讀大學的哥哥的反對毅然地報考了師范提前批，后來以全校前十名的成績進入了麗水師專英語系。

　　19xx年大學畢業(yè)，你逆天一樣地放棄了回家鄉(xiāng)一所較好的學校教書，而選擇了滿眼無親的青田鄉(xiāng)下當一名英語老師一名班主任。這幾乎是所有人都無法理解的，很多親朋好友都跑到家里來給你做思想工作，唯有爸爸媽媽默默地支持你！

　　在鄉(xiāng)下，沒有生活的誘惑，你全身心地為人師，那是你很純粹的一段時光，你是孩子們心中的大姐姐，你與孩子一起掃地，你幫助孩子裝修寢室，你走遍了每位學生的家，你陪伴孩子上醫(yī)院，你在深夜給孩子寫信，你帶領(lǐng)孩子幾年如一日地幫助村里的一位孤寡老人，你是一位幸福的鄉(xiāng)村女教師！

　　后來，為了與家人團聚你到了城里。隨著教齡的延長，當很多人都產(chǎn)生了職業(yè)倦怠的時候，你卻對教師這個職業(yè)的感情愈加深厚，那種情感是無法用語言來表達的，你只知覺得自己很幸福！每一次有人對你說你是有教育情懷的老師的時候你總是不由自主地淚滿眼眶，那是怎樣的一種深情！

　　你渴望你的`孩子能有好的老師引導他，于是你就竭盡所能的去對待你的學生，你始終堅信人際交往的黃金原則：像你希望別人對待你那樣對待別人。結(jié)果是你的付出得到的回報是很多學生叫你潘媽媽，很多同學經(jīng)常給你寫長長的心理話，把最私密的話告訴你，你是他們的知心姐姐。

　　每一個周末你都要帶著小禮物去看望留校的學生，中國的傳統(tǒng)節(jié)日你常常把學生帶回家一起過，很多平凡的日子原本可以很平淡但你也總是讓人過的充滿盈動，你總是努力讓每一位同學都體驗到成功感讓他們自信。你一直堅持德育為先的理念，具有優(yōu)秀的品質(zhì)比優(yōu)異才成績重要。

　　不管如何疲憊，每一次走進校園走進課堂你都會滿身復活的樣子，你是如此快樂與投入。學生說你是全身充滿活力充滿正能量的老師，你說以行動影響行動比語言影響行動要有效，所以你總是做的多說的少，你的學生也從來不會讓你失望，他們總是努力跟著你。在你的影響下，你班級的同學總是散發(fā)著青春氣息，活潑而自信。

　　親愛的，你的朋友說你在做自己快樂的事情，你不會覺得辛苦，常常有人說你很傻，你卻從不動搖；你的朋友說你是他們見過少數(shù)真正在熱愛教育事業(yè)愛學生的一位老師；你的領(lǐng)導說某個班級已經(jīng)處于很困難的境地了，需要你去擔起責任，你滿心歡喜地接過擔子；教室節(jié)里你除了說教師節(jié)快樂你還加了一句教師節(jié)自豪呢！

　　今天在這樣一個特殊的日子里，你的手機短息爆了，有你第一屆帶畢業(yè)的學生，那是17年前的學生；有你未教過的學生，只是某些時候你給她過微笑給她過一個摟肩的動作；有當年眾多老師眼里那最調(diào)皮的學生；你的微信留言翻了好幾頁，你的學生家長給你留言，你的朋友給你留言，你的家人給你留言，你的同事給你留言，你的同學給你留言；你班級的學生給你寫了厚厚一疊的信件，你說他們比寫語文作文還寫的長。

　　親愛的，你真幸福！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)的一封信范文7

尊敬的老師：

　　您好！

　　又是一個教師節(jié)，首先，請允許我代表全校同學向你們送上節(jié)日的問候。

　　在我們的眼中，老師，您無所不能，無所不知。

　　老師，您是智慧的化身，每一堂課上您都能用深情并茂的語言引領(lǐng)我們走進知識的殿堂。從您那兒，我們學會了識字，寫作，明白了生活的道理。從您那兒，我們學會了英語單詞，能勇敢的和外國友人交流。從您那兒，我們學會了如何運用那富于變幻的數(shù)字，有邏輯的思考生活中的.每一個難題。是您，讓我們能夠唱出那委婉動聽的歌曲；是您，讓我們能夠描繪出絢麗的畫面；是您，讓我們能夠在電腦面前自如操作；是您，讓我們對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣；也是您，教會了我們?nèi)绾卧谶\動場上酣暢奔跑；感謝您，老師，在我們面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

　　老師，您是愛的使者，成長的每一步都有您真心的叮嚀和呵護。還記得生病時，您關(guān)切的眼神，溫柔的話語，讓離家住校的我感覺父母就在身邊，心里暖暖的。還記得受到挫敗，我茫然無措，您撫摸我頭發(fā)時那手上的溫度，似乎是在告訴我，您永遠會在我身后支撐著我，于是我有了站起來的勇氣。還記得第一次說謊的時候，您對我前所未有的嚴厲，當時的我很不解，想不通為什么你那么兇，甚至對你還有一點點恨意。但現(xiàn)在，我懂了，如果沒有您當時及時扼制，或許我不會成為一個好孩子。感謝您，老師，是您讓我懂得了堅強、誠實、善良的重要，成了一受歡迎的孩子。

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您為我們打開厚厚的一本書，豐厚了我們的底蘊，積淀了我們的內(nèi)涵。

　　所有的言語無法表達我們內(nèi)心對您的感激，所有的歌曲都唱不完我們對您的贊美，所有畫筆都無法描繪您在我們心中的慈祥。我們愿把所有的愛與贊美轉(zhuǎn)化成行動，來感謝您的默默付出。同學們，讓我們行動起來。

　　按時交出一份份書寫工整的作業(yè)吧，讓老師批改時不再眉頭緊瑣，給老師一份愉悅的心情。

　　上課認真聽講吧，牢牢記住每一個知識點，讓老師不必一遍又一遍的重復重復再重復。

　　將教室打掃得干干凈凈吧，讓老師走進教室的時候，眼前一亮，倍感舒心。

　　同學之間多一些關(guān)愛吧，這樣可以讓老師多一點時間坐下歇歇。

　　加油吧，我們的努力就是對老師最大的感恩。今天是教師節(jié)，老師，請收下我們這一片感恩之心和最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)的一封信范文8

　　親愛的少先隊員們：

　　九月，在這個豐收回報的季節(jié)，同學們，你們可曾記得那屬于這個季節(jié)的節(jié)日？——教師節(jié)。他們甘愿奉獻一生。粉塵染白了雙鬢，講臺挽留住身影，辛苦壓彎了脊背，勤勞改變了面容。當我們長大，募然回首，他們還在那里，做春風化雨，看桃李天下。

　　這一刻我們縱在千言萬語也表達不了對老師的感激。這一刻我們真想把這世界最美最好的禮物送給老師。那就讓我們用一張親手制的賀卡獻給老師吧。對于老師而言，沒有什么比傾注著學生深情的賀卡更珍貴，沒有什么比賀卡上那娟娟細語更加貼心。為此，我們少先隊將舉行“謝恩師，寄深情”賀卡制作比賽。比賽要求如下：

　　1、參賽對象為一到六年級全體同學，一年級同學可以在家長的幫助下共同完成賀卡制作。

　　2、賀卡可以用卡紙或其他質(zhì)地較厚的紙來制作，并用剪、 貼、畫的方式配以美麗的圖案來裝飾。當然，別忘了在賀卡上寫上你對老師的感激和祝愿。

　　3、下周二之前，請各班挑選制作最為精美的三張賀卡交到馬盛秋老師處，我們將以年級為單位評出一、二、三等獎�；颡勛髌穼⒈徽故驹诘讟枪蚕砜臻g。

　　在這個九月，就讓一張張賀卡替我們送上一瓣心香，給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師們一份慰藉。要知道，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。所以讓我們用驕人的.成績，用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師！

　　新年即將臨近，正當大家合家歡樂，共度佳節(jié)之時，我們最可愛的人——武警戰(zhàn)士們?nèi)匀粓允貚徫�，保護一方平安。所以，向日葵雛鷹小隊的隊員們經(jīng)過一番商量，決定在這寒冬里為武警戰(zhàn)士們送溫暖，送上新年的問候，表達我們真摯的感謝。

　　大家說干就干，考試一考完，我們就開始忙著收集同學們廢舊的作業(yè)本，書本、報刊雜志，很快我們就收獲收到了像小山那么高的一堆�？磥泶蠹覍ξ覀兊墓ぷ鞫歼�很支持呢。然后，我們找來的尼龍繩、剪刀，開始對這座“小山”進行處理，花了整整兩天時間，我們才將它整理好。我們的輔導員老師幫我們聯(lián)系了收廢紙的老伯伯，沒想到這些廢紙居然賣了兩百多塊錢呢！但是問題出現(xiàn)了，這些錢好像還不夠。還是趙韻涵腦子最靈活，她向老師拉起了贊助，老師聽了我們的想法很支持，所以又人愛心基金里支了些給我們。

　　我們想，新年到了，武警叔叔們不能像我們一樣在家吃上團圓飯，但我們可以讓他們在部隊也吃上一頓好的。所以我們決定將這些錢用了買食物，讓叔叔們也能享受濃濃的年味。于是我們列好了購物清單，和食堂的阿姨一起去買菜。雖然很辛苦，看是看到一車子美味的食物，想像著武警叔叔團圓吃年夜飯的樣子，我們的心里別提多樂了。

　　去看望武警叔叔的日子終于到了，我們一行四人在輔導員的帶領(lǐng)下，來到了武警中隊。武警叔叔知道我們要來，早就在門口歡迎我們了。他們穿著制服，站得筆挺地朝我們敬禮，那樣子別提多神氣了。趙韻涵代表我們向武警叔叔表達了節(jié)日的問候。武警叔叔為了保衛(wèi)我們一方平安，都不能回家過年，可是他們一點怨言也沒有，真?zhèn)ゴ蟀�！所以，能為他們做一些力所能及的小事，我們真的覺得很榮幸。我們趕忙把送給叔叔們的禮物一箱箱搬出來，看到那么多禮物，又聽到輔導員說這些我們用自己賣廢紙攢得的錢買的，武警叔叔們別提多感動了。當然，我們的禮物可不止這些，還有我們精心準備的節(jié)目呢！蒯張馳、胡之瀚唱起了《吹起小喇叭》，歌聲嘹亮，聲情并茂。聽著好聽的歌聲，武警叔叔的臉上笑開了花。他們的笑容就是我們此行最大的收獲。

　　相聚的時刻總是短暫的，我們很快踏上了歸途。車上已是空空如也，但我們的心里卻是滿滿的。因為，我們用自己的努力向我們愛的人表達了敬意。

教師節(jié)的一封信范文9

敬愛的老師：

　　你好！

　　今天是教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂！

　　老師，每個人都說你在訓練我們祖國的棟梁。但是我想說，你是祖國的棟梁。是你支撐了我們這一代的脊梁！

　　你就像一根紅燭，把所有的熱量和光都給了下一代！你的性格和精神可以用兩個詞來表達——燃燒！繼續(xù)燃燒！

　　你所教的課程是如此豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到一個多彩的新世界。

　　啊，和你在一起，花園如此美麗，大地充滿了春天。老師，快打開窗戶，看看，這都是愛，這滿是桃子和李子的花園，在向你致敬！沒有你思想的滋養(yǎng)，怎么會有這么多美麗的靈魂之花盛開？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不贊美你呢？傳播知識就是播種希望和幸福。

　　老師，你是希望和幸福的播種者！

　　老師，你是美的耕耘者，也是美的播種者。是你，用美麗的陽光照耀著，用美麗的雨露滋潤著，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你正忙著盛開的花朵和成熟的果實，靜靜地掛在樹葉的陰影里！啊，老師，您的精神，永遠記住我的心！

　　你更像是一棵不知名的樹的根，讓小樹長得越來越強壯，讓樹枝上結(jié)滿豐碩的果實，而不要求任何補償。

　　你給了我們一個生命的統(tǒng)治者，讓我們每天都來衡量它。你給了我們一面模范行為的鏡子，所以我們可以在任何地方向它學習。

　　你是一座橋，為我們連接著群山，讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引我們在懸崖頂上采集靈芝和人參。當幼苗需要一杯水時，千萬不要送一桶水。當需要一桶水時，千萬不要給一杯水。及時恰當?shù)慕o予是一個好園丁的技能。我的老師，這也是你的教育藝術(shù)。不管冷，桃熟，丹流，李精，種花容易，種花難。山谷中飄散的香味很不尋常。詩歌充滿了人，繪畫充滿了人，有才華的人微笑著。

　　老師，您用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是我們敬愛的老師的崇高勞動。

　　你現(xiàn)在在工作，但你正在建設(shè)你祖國的未來。你的教學在教室里，但你的成就在祖國的各個方向。老師，如果你被比作一只蛤蜊，那么學生就是蛤蜊中的沙子。你用愛舔它，研磨它，浸泡它，清洗它。這些年來，沙粒變成了珍珠，閃閃發(fā)光。

　　你的教學生涯中有無數(shù)驕傲和快樂的回憶，但你把它們珍藏在心中，只看著一個有待探索的花園。

　　如果我是一個詩人，我會以極大的熱情寫詩來贊美大海的浩瀚和深邃。我把它獻給你，我心胸寬廣、知識淵博的老師。

　　教師點燃了火，點燃了學生心中的火。教師是石頭級的`，承擔著學生一步一步穩(wěn)步攀登的重任。

　　你就像一根蠟燭，雖然它又細又弱，但它有一點點熱量，發(fā)出一點點光，照亮別人，耗盡自己。這種無私的奉獻永遠不會被忘記。你們演講的語言像董阿定山泉一樣甜美，像潺潺的小溪一樣親切，像奔流的河流一樣激動人心。

　　春蠶一生都不自夸。他吐出的銀絲是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來沒有在別人面前炫耀過，但是盛開的桃子和李子是你的最高評價。

　　你的愛像太陽一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最純潔的。

　　螢火蟲的價值在于它們用掛在背后的燈來照亮別人。你的尊重在于總是給別人提供方便。

　　誰把雨水和露水灑滿了大地？誰勤奮地培育幼苗？是你，老師，你是一個偉大的園��！看看這些到處盛開的花，哪一朵沒有你的精心呵護，哪一朵沒有你的微笑！

　　最后，祝老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)的一封信范文10

親愛的的馬老師：

　　您好！在這秋高氣爽的季節(jié)，美好的節(jié)日——教師節(jié)就要到來了。

　　馬老師，您為了我們付出了青春。您為了讓我們讀好書，學道理，想盡了各種辦法，就像園丁給小樹苗澆水、捉蟲、松土……您的恩情簡直讓我們無法回報。我們在您的教育下慢慢的.長大了。

　　一年級時，上學的第一天，是您把我送進了知識的大門。您那雙眼睛使我無法忘記。您常常用那雙并不出奇的眼睛鼓舞我，激勵我。我曾經(jīng)也在那雙眼睛中看到過嚴厲。有一次，我做完作業(yè)，忘了放進書包里。第二天，您要抽查作業(yè)。我支支吾吾的跟老師說。當我抬頭時，猛的看見您的眼睛中射出了嚴肅的光芒。這是一種無聲的責備，這種責備使我感到慚愧。是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛注視著我們，關(guān)心著我們的成長，讓我們改正缺點，奮發(fā)上進。

　　馬老師，那時候在我心目中您就像我們的母親關(guān)心著我們。有一次，一個同學衣服上的扣子掉了。被您看見了，您就把那同學叫進了辦公室，把他的扣子縫了回去，還叫他以后小心一點，不要再把扣子掉了。

　　馬老師，有時我覺得您是我的同學。因為下課了你總是和我們一起玩游戲，一起聊天。

　　馬老師，這一切一切也許您已經(jīng)忘了。因為您為學生做的太多了。您為我們付出了所有。

　 祝您：

身體健康！

　 　　 　　 　　　 　　 　　 　　　 　　 　　 　　　　您的學生：ll

　 　　 　　 　　　 　　 　　 　　　 　　 　　 　　　　20xx年 9月7日

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