校園致家長(zhǎng)的一封信(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編整理的校園致家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你好！端午節(jié)就快要到了，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》（國(guó)辦發(fā)明電〔20xx〕28號(hào)）規(guī)定，20xx年端午節(jié)放假時(shí)間為6月2日，與周末連休。（5月31日6月2日，6月3日正常到校上課。）放假期間，敬請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)生安排好活動(dòng)并教育學(xué)生注意以下安全事宜：
1、在假期之中，沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自行動(dòng)，自一人外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，必注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
2、在假期之中要求學(xué)生，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要結(jié)伴在街、馬路上追逐游戲，騎車玩耍。如果和家長(zhǎng)一起外出，希望同學(xué)和家長(zhǎng)一起參與到文明交通行為中去，因?yàn)榧倨谄陂g，街上行人車輛特別多，要注意提高自我保護(hù)意識(shí)。3、外出游玩時(shí)，如果遇到與家長(zhǎng)走散的情況，要保持冷靜，不要慌張，要知道撥打110或找警察忙，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。出門在外，不和陌生人說(shuō)話，不接受不認(rèn)識(shí)的.人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。
4、假期期間，不得進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，臺(tái)球室，錄像廳、歌舞廳、卡廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不結(jié)交不良社會(huì)青年。
5、注意飲食衛(wèi)生安全，謹(jǐn)防食物中毒：不買不吃不新鮮和敗變質(zhì)的食品，不要到無(wú)證攤乏買食品，不買無(wú)商標(biāo)或無(wú)出廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期限等商標(biāo)不符合規(guī)范食品。不暴飲暴食，吃亂吃，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
6、注意用電安全。下雷雨時(shí)不要站在樹(shù)、屋檐或高建筑物下避雨。下雷雨時(shí)要關(guān)掉家用電器，不要撥打用電話。不用濕手觸摸電器。不要亂接電線，不要在高壓線和變壓器下玩耍。
7、注意防溺水安全。不去河里捉魚摸蝦。不到河里玩水洗澡。不要到公園湖泊中劃船。
8、注意防火安全。不玩火柴、打火機(jī)、蠟燭等引火物，不放鞭炮。慎用家里的煤氣，電磁爐。
9、如出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉、稀水樣便，類似急性腸炎，可能是食物中毒，要馬上告知家長(zhǎng)及時(shí)就醫(yī)。特別注意預(yù)防手足口病和甲型HIN1流感等傳染性疾病的發(fā)生。
10、要合理安排作息時(shí)間，保證睡眠充足、做到運(yùn)動(dòng)合理，不做不安全的游戲和活動(dòng)。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
寫信人：
日期：
校園致家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持！
隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購(gòu)置手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？
據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長(zhǎng)就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。
實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)玩游戲，看小說(shuō)，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè)，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無(wú)精打采；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。
中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”：
一、分散了學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；
二、對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；
三、很多違規(guī)行為都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的（如早戀等）；
四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的`人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋?/p>
五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無(wú)手機(jī)，誰(shuí)的手機(jī)好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；
六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。
由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長(zhǎng)一封信中制定了詳細(xì)的方案和使用手機(jī)后的處理，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！
謝謝您的合作！
校園致家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時(shí)，要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，切忌對(duì)子女采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時(shí)要關(guān)注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結(jié)派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會(huì)不管后果。
2、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況。
3、以預(yù)防為主。家長(zhǎng)平時(shí)可以結(jié)合一些常見(jiàn)的校園欺凌現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分辨事情的.對(duì)與錯(cuò)，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為不受欺負(fù)而以暴制暴。當(dāng)然，也要教孩子一些自我保護(hù)的方法，讓孩子平時(shí)有心理準(zhǔn)備，遇事能從容處理。
4、教育孩子遇到問(wèn)題沉著冷靜，教會(huì)孩子堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。如果遭遇校園暴力事件一定要及時(shí)跟家長(zhǎng)老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個(gè)人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時(shí)與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。知道孩子遭遇校園暴力之后第一時(shí)間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實(shí)情況，并拿起法律的武器來(lái)保護(hù)孩子。
5.為增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)效性，市教育局組織有關(guān)技術(shù)人員針對(duì)校園欺凌的類型、應(yīng)對(duì)措施及如何有效預(yù)防等內(nèi)容，編輯制作了《預(yù)防校園欺凌，增強(qiáng)自護(hù)能力》教育視頻，請(qǐng)家長(zhǎng)于4月15日后，自行在沈陽(yáng)網(wǎng)絡(luò)教育電視上組織收看。
各位家長(zhǎng)，我們共有一個(gè)關(guān)心與愛(ài)護(hù)的對(duì)象您的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻不忘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!因此，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，為了孩子的健康成長(zhǎng)做出自己的努力!
xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為解決我校周五放學(xué)時(shí)段校門口擁堵的現(xiàn)狀，我校自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行充分調(diào)研，現(xiàn)制定學(xué)校關(guān)于規(guī)范優(yōu)化周五下午放學(xué)秩序的`方案如下：
1、東西雙門開(kāi)放。同時(shí)開(kāi)放東門、西門進(jìn)行放學(xué)分流。
2、家長(zhǎng)入校接學(xué)生。
�。�1）為規(guī)范入校秩序，保障校園安全，家長(zhǎng)須憑“學(xué)生接送卡”入校。學(xué)校設(shè)置家長(zhǎng)進(jìn)出兩個(gè)通道，嚴(yán)格家長(zhǎng)進(jìn)校證件檢查。無(wú)接送卡的家長(zhǎng)需電話與班主任通話確認(rèn)，出示有效證件抵押給校門安保人員，領(lǐng)取出入證入校；丟失接送卡的家長(zhǎng)，先與班主任電話確認(rèn)身份，并填寫家校接送卡補(bǔ)辦信息登記表。
�。�2）家長(zhǎng)入校后，自行至學(xué)生所在班級(jí)，班主任及生活老師負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)的身份進(jìn)行二次確認(rèn)（檢查接送卡），方可接走學(xué)生。
�。�3）家長(zhǎng)接到學(xué)生后，不建議在教室周圍逗留，如需向班主任或其他任課教師了解學(xué)生情況，需提前預(yù)約并看管好學(xué)生，以免學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生安全事故或私自走出校園。因家長(zhǎng)看管不力造成的學(xué)生意外傷害由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)全部責(zé)任。
3、堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)放學(xué)。學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，希望家長(zhǎng)嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間入校。
一年級(jí)3：003：20；二年級(jí)3：203：40；三/五年級(jí)3：404：00；四/六年級(jí)4：004：15；初中部4：154：30。
4、提倡綠色出行。開(kāi)車的家長(zhǎng)可將車停放于學(xué)校東門口的西周南路、花園路兩側(cè)及化纖廠路北段兩側(cè)。禁止家長(zhǎng)（尤其是預(yù)約與老師交流的家長(zhǎng)）將車停放在學(xué)校西門口。
此通知自20xx年2月28日起施行，感謝您的支持。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(zhǎng)的一封信5
敬愛(ài)的林老師
您好！您離開(kāi)我們已經(jīng)三年多了，在記憶中您的樣子已經(jīng)模糊不清了，但您那慈愛(ài)的身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎？我在讀小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)下午，那時(shí)放學(xué)的鈴聲剛響起，我就背起書包回家了。因?yàn)榻裉焓俏业纳�，我想快點(diǎn)吃到美味的蛋糕�？墒窍缕碌臅r(shí)候，不小心被石頭絆倒，滾下坡去，磕破了腦袋。是您把我扶起來(lái)，帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)傷口太痛了，就邊哭邊喊疼，是您在那安慰我，使我冷靜下來(lái)。最后，我躺在您的懷抱里睡著了，是您把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次，我和很多同學(xué)都忘記寫作業(yè)了。那時(shí)您在講臺(tái)桌上厲聲喝道：“誰(shuí)沒(méi)寫作業(yè)，自己站起來(lái)！”“嘩”的一片同學(xué)站起來(lái)，我卻沒(méi)勇氣站起來(lái)，您在沒(méi)寫作業(yè)的同學(xué)的手心上狠狠得打一下。隨即又說(shuō)：“等一下，我去查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)寫作業(yè)，沒(méi)站起來(lái)！就要打十下。我再給家一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在站起來(lái)，只要打一下。”說(shuō)完，用嚴(yán)厲的目光一直在我們身上掃來(lái)掃去，雖然我很想站起來(lái)，但是我卻沒(méi)勇氣站起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，您還是沒(méi)看到有人站起來(lái)，您就氣呼呼的走人了。
在接下來(lái)的課堂上，我總是心不在焉的，總想的該怎么像您道歉？到了中午，我坐在石椅上，還是在想該怎么像您道歉？這時(shí)您在我面前走過(guò)，我容不得自己多想，就跑到您跟前，像您說(shuō)聲對(duì)不起。那時(shí)您溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，我的心情像中了500萬(wàn)似的`，非常高興，便蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。
敬愛(ài)的老師，如果不是您像指路燈一樣，指導(dǎo)的我�，F(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您處處為學(xué)生著想，使我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古詩(shī)句。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):
您好!
時(shí)值炎夏，我縣近期連續(xù)發(fā)生多起交通事故，并有xx個(gè)孩子在dw駕校水庫(kù)游泳不幸溺水身亡。百年大計(jì)，教育為本，百年家業(yè)，子女為本。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，孩子的安全高于一切。我們衷心希望能和廣大家長(zhǎng)攜起手來(lái)，共同努力，為我們的孩子營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：
一、牢記學(xué)校作息時(shí)間：小學(xué)部：(上午)7：50到校，11：45放學(xué);(下午)14：25預(yù)備，17：05放學(xué)。初中部：(上午)7：50預(yù)備，11：55放學(xué);(下午)14：20預(yù)備，18：10放學(xué)。學(xué)校中午實(shí)行靜校，嚴(yán)禁任何學(xué)生到校。下午2：0 0開(kāi)校門后方可進(jìn)入，要求孩子把握好從家到校的時(shí)間，不可太早到校，放學(xué)后須直接回家。上學(xué)期間要關(guān)注子女是否按時(shí)往返，若提前或延后放學(xué)，班主任應(yīng)告之家長(zhǎng)，若發(fā)現(xiàn)異�；�?qū)W生未按時(shí)回家，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與班主任聯(lián)系。雙休日和假期子女有事外出，須向家長(zhǎng)打招呼，家長(zhǎng)要確定往返時(shí)間，親自接送，嚴(yán)格監(jiān)督子女外出活動(dòng)，以防發(fā)生意外。
二、規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度：1.如學(xué)生不能按時(shí)到校，家長(zhǎng)需親自給班主任打電話請(qǐng)假，上學(xué)的時(shí)候需親自送到學(xué)校并告之班主任。2.上學(xué)時(shí)間，不允許外出，學(xué)生因事請(qǐng)假離�；丶遥议L(zhǎng)必須代學(xué)生請(qǐng)假，學(xué)生完善手續(xù)。學(xué)生回家后，家長(zhǎng)應(yīng)該在電話里告之班主任。
三、切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全教育：夏季炎熱，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。我校附近有兩湖一河(cd湖、jl湖;xf河)，湖深水多，存在安全隱患。家長(zhǎng)要教育監(jiān)管子女做到 “五個(gè)不”：不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳。要求孩子做到“一個(gè)禁止”：嚴(yán)禁學(xué)生到池塘、河流、水庫(kù)、建筑工地的積水畦地等危險(xiǎn)水域玩耍、戲水、釣魚等，以免發(fā)生溺水事故。切記：不到游泳館以外的任何地方游泳。
四、對(duì)子女加強(qiáng)交通安全教育：學(xué)校附近十字路口眾多，車輛來(lái)往頻繁，家長(zhǎng)要不厭其煩的叮囑子女嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。小學(xué)生必須有家長(zhǎng)親自接送;要教育孩子在上、放學(xué)的路上須靠右邊行走，不橫穿馬路;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;過(guò)馬路時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行，不撒把騎車;不并排占道騎車，不準(zhǔn)在cd湖兩橋上坡騎車;要走人行橫道。不坐三無(wú)車輛，學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托或電動(dòng)車上學(xué)、回家。
五、做好消防安全教育：教育子女要注意科學(xué)、安全用電，同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨侵害等防范自然災(zāi)害方面的安全教育，增強(qiáng)子女的'自我防范與自護(hù)自救能力。如電閃雷鳴雨急的惡劣天氣，要教育子女遇到打雷時(shí)應(yīng)注意： 1.大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。2.為防止雷電波損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能的家電的插頭。3.雷雨時(shí)，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門窗等。
六、加強(qiáng)飲食安全教育：教育孩子注意飲食衛(wèi)生，并養(yǎng)成儉省節(jié)約的好習(xí)慣。1.白開(kāi)水是最好的飲料，學(xué)校為學(xué)生免費(fèi)提供純凈水，教育孩子不買飲料;2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;3.生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒;4.選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;5.盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒;6.不吃無(wú)衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺;7.不吃無(wú)衛(wèi)生保障的街頭食品; 8.少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。教育孩子不在小攤購(gòu)買零食及飲料，并不帶以上物品進(jìn)學(xué)校。
七、教育孩子嚴(yán)禁帶手機(jī)入校：學(xué)校為孩子提供“家校通”，方便家校聯(lián)系。學(xué)生帶手機(jī)的弊端：1.造成攀比心理;2.影響學(xué)習(xí);3.手機(jī)輻射及垃圾信息危害健康;4.存在安全隱患;5.加大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
八、嚴(yán)格要求孩子的衣著、穿戴：1.男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，不剃光頭，不得染彩發(fā)，燙發(fā)，不得理碎發(fā)，做到前不打眉，旁不遮耳，后不過(guò)頸，不留怪發(fā)型。2.女同學(xué)要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，流海不過(guò)眉，不涂指抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不涂指甲油，不染、燙發(fā)，不梳怪發(fā)型。3.穿著整潔，樸素、大方，不穿拖鞋，高跟鞋，不穿奇裝異服。4.不戴任何首飾、不留長(zhǎng)指甲。
九、加強(qiáng)文明禮儀教育及施工現(xiàn)場(chǎng)安全教育：大手拉小手，與子女共同做到：文明乘車，排隊(duì)候車，先下車，后上車，不爭(zhēng)先擁擠，公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座;遵守公共秩序，不在影劇院、圖書館、紀(jì)念館、博物館等公共場(chǎng)所大聲喧嘩;愛(ài)護(hù)市容，不亂扔雜物、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不損壞花草樹(shù)木，不故意損壞或弄臟公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施。隨著城內(nèi)建筑增多，建筑場(chǎng)地的狹窄，高層建筑的發(fā)展，施工現(xiàn)場(chǎng)的安全教育刻不容緩。家長(zhǎng)要教育子女遠(yuǎn)離建筑現(xiàn)場(chǎng)，不圍觀、不攀越、不在塔吊附近逗留，行路注意路面建筑垃圾。
十、加強(qiáng)雙休日管理：放假期間，教育孩子要遵紀(jì)守法，不打架、斗毆、偷、摸、搶劫;嚴(yán)格監(jiān)督，不進(jìn)網(wǎng)吧，不喝酒，不抽煙，不打牌，不賭博，教育孩子要增強(qiáng)自我保護(hù)和自我防范意識(shí)，避免受到任何傷害。
安全第一，平安是福。教育保護(hù)孩子平安健康的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。家長(zhǎng)作為孩子安全的責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，必須時(shí)刻牢記加強(qiáng)對(duì)子女的安全監(jiān)督力度(尤其節(jié)假日)，時(shí)時(shí)提醒子女注意安全事項(xiàng)，一切以安全為重，確保孩子平平安安，快樂(lè)成長(zhǎng)。各位家長(zhǎng)，望子成龍、望女成鳳是每位家長(zhǎng)的殷切期望，培育社會(huì)棟梁是我們學(xué)校的職責(zé)。共同的責(zé)任，共同的目標(biāo)，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)與成材而共同努力!
此致
敬禮!
校園致家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生，為了杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，家校合作至關(guān)重要。為保證家校合作順利、有效，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，以創(chuàng)造良好就學(xué)環(huán)境為宗旨，學(xué)校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合，并能起到學(xué)生教育的警醒作用。
一、防患于未然，關(guān)愛(ài)孩子。
1、不要溺愛(ài)孩子。家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習(xí)慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
2、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長(zhǎng)路上最重要最親密的人，無(wú)論工作再忙，每天也要抽出時(shí)間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂(lè)觀向上、開(kāi)朗活潑的性格。
3、切忌打罵孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，要注意耐心說(shuō)教、正面引導(dǎo)，棍棒教育除了傷害身體，更會(huì)給孩子帶來(lái)心理上的創(chuàng)傷，容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
4、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵、抱怨、說(shuō)臟話、發(fā)脾氣甚至動(dòng)粗打人，培養(yǎng)孩子從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
5、培養(yǎng)孩子的日常良好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)、戶外活動(dòng)，多與同齡人交往、溝通，注意培養(yǎng)孩子的情商和良好的`人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。
6、定期與老師、其他孩子家長(zhǎng)溝通，及時(shí)掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙。
7、正確引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)平時(shí)可以結(jié)合一些常見(jiàn)的校園欺凌現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。千萬(wàn)不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為了不被欺負(fù)而以暴制暴。同時(shí)也要教會(huì)孩子一些自我保護(hù)的方法，一旦遇亊能夠從容應(yīng)對(duì)。
8、加強(qiáng)法治教育。重培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)、安全意識(shí)，自我防范意識(shí)，避免受到不法侵害。
9、細(xì)致觀察，正確應(yīng)對(duì)。根據(jù)調(diào)查，越來(lái)越多的校園欺凌亊件伴隨著較長(zhǎng)的持續(xù)性和較強(qiáng)的隱蔽性。家長(zhǎng)平時(shí)要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動(dòng)。
二、如有以下情形出現(xiàn)，請(qǐng)您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
1、身體表面無(wú)故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長(zhǎng)袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個(gè)人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。
3、如廁習(xí)慣改變。
4、回家時(shí)經(jīng)常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長(zhǎng)不愿接觸其他小伙伴。
5、自傷、自殘甚至是自殺傾向。
6、不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無(wú)故逃學(xué)、裝病請(qǐng)假。
7、頻繁的失眠、噩夢(mèng)、尿床。
三、遇到問(wèn)題沉著應(yīng)對(duì)，教會(huì)孩子堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。盡可能拖延時(shí)間，保護(hù)自己。爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)求救。
2、必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。
3、人身安全是第一位，不要去激怒對(duì)方。
4、當(dāng)自己和對(duì)方力量懸殊時(shí)，要認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的能力，以及通過(guò)理智或借助環(huán)境來(lái)使自己擺脫困境。
5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時(shí)跟家長(zhǎng)老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。
6、如果孩子遇到校園暴力事件后，心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時(shí)與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。
7、孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時(shí)抽出時(shí)間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感；
8、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時(shí)間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實(shí)情況，及時(shí)解決。若需要，可拿起法律武器保護(hù)孩子。
家長(zhǎng)朋友，我們共有一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)的對(duì)象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭學(xué)校及社會(huì)各界共同努力與配合，我們?cè)概c你一道為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧有愛(ài)的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
校園致家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購(gòu)置手機(jī)，也許您根本不知道孩子自己買了手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后的細(xì)微變化！
允許學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，從整體結(jié)果來(lái)看，學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的弊遠(yuǎn)大于利，所以有人大代表稱：手機(jī)危害猛于“虎”。如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的手機(jī)管理，成為學(xué)校管理的棘手問(wèn)題。
中學(xué)生使用手機(jī)九大危害：
一、影響學(xué)習(xí)、影響他人和集體
高中生自控能力較差，就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，甚至通話，課堂紀(jì)律及聽(tīng)課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，一旦有電話打進(jìn)，往往是想接又不敢接，并猜測(cè)是誰(shuí)打來(lái)的電話，從而無(wú)法集中精神。高中學(xué)生頻繁使用手機(jī)不僅影響自己，還會(huì)影響和干擾他人的學(xué)習(xí)、生活。這樣的鏡頭并不少見(jiàn)：課堂內(nèi)，老師正講得投入，少數(shù)同學(xué)在下面低頭發(fā)短信，玩的不亦樂(lè)乎；寢室內(nèi)，別的同學(xué)要休息，少數(shù)同學(xué)手機(jī)屏幕閃亮，通宵看小說(shuō)，玩游戲，次日自己在課堂上昏頭大睡，也害得室友不能入睡。諸如此類，老師和同學(xué)抱怨紛紛。
二、考試作弊
不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正�？荚嚫�(jìng)爭(zhēng)的公平性，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊，讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成依賴思想。
三、攀比成風(fēng)鋪張浪費(fèi)
學(xué)生買手機(jī)，很多人都是因?yàn)榭匆?jiàn)其他同學(xué)有手機(jī)而眼紅，想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元，多則兩三百元，高中生都沒(méi)有收入，所有費(fèi)用都靠父母親供給，他們不是把錢花在購(gòu)買學(xué)習(xí)資料上，而是在手機(jī)上鋪張浪費(fèi)。
四、手機(jī)管理引發(fā)新矛盾
學(xué)校是公共場(chǎng)所，手機(jī)存放非常不便，導(dǎo)致部分同學(xué)手機(jī)經(jīng)常被偷。由于學(xué)校明令禁止帶手機(jī)進(jìn)校園，手機(jī)得不到學(xué)校保護(hù)，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至報(bào)警，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序，誘發(fā)新矛盾。
五、手機(jī)輻射影響身體健康
一些資料研究表明低強(qiáng)度電磁輻射長(zhǎng)期照射會(huì)影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長(zhǎng)期使用手機(jī)可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。
過(guò)度使用手機(jī)不但會(huì)影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康�，F(xiàn)在不少青少年由于過(guò)度使用手機(jī)，使手機(jī)成為他們生活的中心，一刻也離不開(kāi)。一旦離開(kāi)，他們的情緒就會(huì)出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況，也會(huì)造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)�！笆謾C(jī)中毒綜合癥”會(huì)對(duì)人體機(jī)能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴(yán)重的還可能引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。
六、侵犯他人隱私
現(xiàn)在手機(jī)功能越來(lái)越多，不少中學(xué)生喜歡拿著“攝像頭”手機(jī)偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，宣揚(yáng)不文明行為，在不知不覺(jué)中侵犯了他人的隱私權(quán)。甚至對(duì)他人造成傷害，這些行為都引起了學(xué)生、家長(zhǎng)和 老師的憂慮與反感。
七、手機(jī)陷阱
如今，利用中獎(jiǎng)、謊稱家人出事行騙的短信比比皆是，成人的笑話和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無(wú)聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟，而且沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔。
八、惹是生非
一些學(xué)生閑來(lái)無(wú)聊，用手機(jī)到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打架斗毆事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來(lái)事件并不大，可手機(jī)在手，就非要打電話找一些“能人”來(lái)平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾。
九、移動(dòng)上網(wǎng)，防不勝防
青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)一直是老師家長(zhǎng)頭疼的.問(wèn)題，雖然反復(fù)教育，但網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國(guó)家明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但用手機(jī)移動(dòng)上網(wǎng)防不勝防。如今手機(jī)功能越發(fā)完善，移動(dòng)QQ是許多手機(jī)必備功能之一，于是部分中學(xué)生即使不用進(jìn)網(wǎng)吧仍可隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天，甚至引發(fā)網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達(dá)旦在被子里上網(wǎng)，嚴(yán)重影響身體和學(xué)習(xí)。
由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，國(guó)內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)學(xué)校的反復(fù)討論，做出以下決定：
從20xx年8月29日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)（包括MP3、MP4等）進(jìn)入校園；第一次違規(guī)，學(xué)校將一律收存，學(xué)生將受到相應(yīng)紀(jì)律處分，家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取手機(jī)并簽訂協(xié)議；第二次違規(guī)，將依校規(guī)一律開(kāi)除。
各位家長(zhǎng)，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師電話或利用校訊通聯(lián)系。除部分因特殊疾病或留守學(xué)生，通過(guò)到政教處辦理2G手機(jī)攜帶申請(qǐng)，方可攜帶。為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好下面工作：
1、在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！
謝謝您的合作！
隆德縣中學(xué)
20xx年11月11日
校園致家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！“平安甌�！苯ㄔO(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，“平安校園”建設(shè)是“平安甌海”建設(shè)的重要組成部分。為了每一個(gè)孩子平安健康成長(zhǎng)，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注并積極參與“平安甌海、平安校園”建設(shè)，配合做好以下工作：
一、教育孩子在家做平安公民
1.培養(yǎng)孩子防拐、防騙的自我保護(hù)意識(shí)和能力。督促孩子嚴(yán)格按照學(xué)校的要求準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不在途中停留，不要單在偏僻處，不炫富，以免給歹徒可乘之機(jī)。
2.教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則。聽(tīng)從交通警察指揮，紅燈停、綠燈行，橫過(guò)馬路要左右看，走人行橫道。不搭乘無(wú)牌無(wú)證、假牌假證、拼裝車、報(bào)廢車、貨車、拖拉機(jī)、超載車輛和摩的等非法營(yíng)運(yùn)車輛。
3.教育孩子不要進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧、舞廳、KTV等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，自覺(jué)噪“黃、賭、毒”危害。
4.教育孩子不購(gòu)買非法煙花爆竹，不燃放煙花爆竹。
5.培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育子女不光顧無(wú)證食品攤點(diǎn)，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不扎堆、勤洗手、常通風(fēng)，防范麻疹等傳染病。
6.教育孩子安全常識(shí)與技能，熟知常用的.應(yīng)急電話，如：火警119，報(bào)警110，醫(yī)療急救120，交通事故122。
二、教育孩子在校做平安學(xué)生
1.禁止孩子攜帶具有潛在危險(xiǎn)的文具、玩具、刀具到學(xué)校，不帶火柴、打火機(jī)、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.提醒孩子不要在樓道上追逐打鬧，進(jìn)行爬樹(shù)、爬墻等危險(xiǎn)性活動(dòng)，隨意觸摸電器，防止擠壓、踩踏、摔傷、觸電等意外事故發(fā)生。
3.正圈理同學(xué)之間的矛盾，同學(xué)間發(fā)生摩擦要及時(shí)報(bào)告老師解決，不得用武力私自解決。
4.教育孩子遵紀(jì)守法、文明禮貌待人，崇尚科學(xué)、抵制、拒絕封建迷信，以及樹(shù)立正確的是粉念，逐步培養(yǎng)孩子的分析能力，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做人。
三、嚴(yán)格自律，發(fā)揮家長(zhǎng)表率作用
1.自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)及違社會(huì)公德的事情。
2.舉止文明，不參與黃、賭、毒及封建迷信活動(dòng)，保持高尚情操。
3.對(duì)鋪張浪費(fèi)，厲行節(jié)儉，教育子女養(yǎng)成艱苦樸素的生活習(xí)慣。
4.與人和睦相處、相互尊重，積極參與開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望，關(guān)注孩子的平安，是我貌同的心愿。讓我們家校聯(lián)手，為“平安甌海、平安校園”建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
校園致家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。首先，我們學(xué)校全體師生員工向您并通過(guò)您向您的全家表示衷心的感謝！感謝您把貴子女送到七中讀書，感謝您平時(shí)對(duì)學(xué)校工作關(guān)心和支持。孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子、成材是我貌同的責(zé)任。
為了溝通和交流，拉近家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的各種積極因素和不利因素，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力，切實(shí)把教育工作做到學(xué)生心里去，了解學(xué)生在想什么、做什么，掌握他們的心理特點(diǎn)、認(rèn)知能力、興趣愛(ài)好，針對(duì)帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題，研究和探索關(guān)心教育的對(duì)策，從而實(shí)現(xiàn)我貌同追求的目標(biāo)，讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的'人才。
因此，針對(duì)當(dāng)前家庭教育和學(xué)校教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，為了讓學(xué)生的校園生活更加安全、文明、豐富、充實(shí)，減少社會(huì)上各種不良風(fēng)氣對(duì)孩子身心健康的危害，在下階段更好地做好學(xué)生的教育教學(xué)工作，經(jīng)學(xué)校研究決定。請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加。
最后再次誠(chéng)摯感謝您對(duì)學(xué)校工作的力支持！
順祝心想事成，萬(wàn)事如意！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您好！
“望子成龍，望女成鳳”，這是所有天下父母的心愿。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，為了孩子的健康，學(xué)校希望和家長(zhǎng)一起配合努力來(lái)完成。本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，孩子們漸漸進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，但是還是有一些小問(wèn)題需要和家長(zhǎng)朋友一起來(lái)督促，共同搞好“安全教育”工作。
（一）交通安全教育：督促孩子每天出門前戴好小黃帽，過(guò)馬路走人行道，過(guò)馬路前要看車，不要在馬路上嬉笑打鬧。
�。ǘ┓滥缢踩逃禾鞖鉂u漸轉(zhuǎn)暖，嚴(yán)禁學(xué)生到小溪、水庫(kù)等處游泳、玩水、釣魚或到危險(xiǎn)地方游玩。
（三）食品安全教育：教育孩子要注意食品衛(wèi)生安全，不亂吃擺攤零食，要有正確的飲食態(tài)度和行為。
�。ㄋ模┫腊踩逃鹤⒁饣稹㈦�、氣安全。教育學(xué)生從小樹(shù)立消防意識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)、自救能力，以保其健康成長(zhǎng)。
�。ㄎ澹﹤�(gè)人衛(wèi)生教育：教育孩子養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣。春天是疾病多發(fā)的.季節(jié)，教育孩子勤洗手、勤洗澡、勤洗頭保持衛(wèi)生噪細(xì)菌。
為了孩子的發(fā)展，我號(hào)召我們家長(zhǎng)朋友們，回家做到這樣幾點(diǎn)：
第一，要督促學(xué)生立完成作業(yè)（包括背書）；
第二，結(jié)伴玩耍時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，養(yǎng)成說(shuō)話算數(shù)的習(xí)慣；
第三，嚴(yán)格控制上網(wǎng)和玩游戲的時(shí)間，上網(wǎng)必須在家長(zhǎng)的陪同下或者監(jiān)護(hù)下進(jìn)行；
尊敬的家長(zhǎng)，為了您的孩子健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您積極配合學(xué)校，共同搞好孩子的學(xué)習(xí)和安全教育工作。謝謝合作！祝您全家身體健康，生活幸福！孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！近期社會(huì)上或個(gè)別學(xué)校校園內(nèi)發(fā)生的有關(guān)傷害兒童的引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,我校為確保您孩子在校的安全以及放學(xué)校園的安全秩序,特通知一年級(jí)家長(zhǎng)：由5月24日（下周）起，一年級(jí)放學(xué)地點(diǎn)一律更改為學(xué)校正門放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送工作的安排。
學(xué)校要求一年級(jí)放學(xué)一律由課任老師組織排隊(duì)，打班牌走學(xué)校正門放學(xué)（包括周一第三節(jié)課和周五第五節(jié)課的提前放學(xué)時(shí)間）。望廣大家長(zhǎng)在理解的基礎(chǔ)上，予以積極配合。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要與孩子商定好在正門外接送地點(diǎn)的.位置，并教育孩子找不到家長(zhǎng)不要在校外等候，要回到校園內(nèi)在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng)來(lái)接。也請(qǐng)家長(zhǎng)接到孩子后不要滯留在校門周圍，以免引起校門堵塞和秩序的混亂。
另外強(qiáng)調(diào)，如遇下雨或惡劣天氣，一年級(jí)放學(xué)會(huì)提早5至10分鐘。要求家長(zhǎng)提前10分鐘從學(xué)校正門憑接送卡進(jìn)入校園，站在一樓南大廳（原來(lái)接一年級(jí)放學(xué)的地點(diǎn)）等候?qū)W生放學(xué)。接到學(xué)生后不要走正門離開(kāi)，要求一律走后門離開(kāi)學(xué)校，以免引起校園內(nèi)秩序的混亂。（以上僅限于下雨或惡劣天氣情況）
學(xué)校同時(shí)要求除學(xué)校內(nèi)部工作人員和校內(nèi)學(xué)生以外，任何人未經(jīng)門衛(wèi)及值班教師允許不得私自進(jìn)入校園內(nèi)。我校《門禁管理制度》中明確規(guī)定：
1、沒(méi)有預(yù)約的家長(zhǎng)一般不準(zhǔn)進(jìn)入校園。確實(shí)有事的家長(zhǎng)，需經(jīng)老師同意，出示接送卡，并憑身份證登記后由老師帶領(lǐng)才能進(jìn)入。
2、四年級(jí)以下的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)須有家長(zhǎng)接送。個(gè)別家長(zhǎng)確實(shí)想培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的，須交書面報(bào)告至班主任處留底。
3、下雨天（或其他特殊情況），一年級(jí)家長(zhǎng)可憑接送卡到指定地點(diǎn)（原放學(xué)地點(diǎn)南大廳）接送學(xué)生，不可隨意上樓進(jìn)入班級(jí)里。
4、學(xué)生如需中途離校，需填寫《學(xué)生離校放行條》，由家長(zhǎng)接離學(xué)校。（可在“學(xué)校網(wǎng)站—家長(zhǎng)學(xué)�！倚Ｂ�(lián)系”中下載或告知班主任填寫《學(xué)生離校放行條》）
為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校園安全責(zé)任制，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校嚴(yán)格遵守出入校園登記制度及學(xué)校大門管理制度。特別要提醒一年級(jí)家長(zhǎng)接送孩子請(qǐng)?jiān)谛ｉT外耐心等候，不要堵塞校門口，未經(jīng)允許不可進(jìn)入校園內(nèi)，更不得進(jìn)入教學(xué)樓上班級(jí)。另外，我校也將對(duì)教師放學(xué)時(shí)間的拖拉現(xiàn)象加以有效監(jiān)控。
請(qǐng)您按照我校的作息時(shí)間表按時(shí)來(lái)校接送孩子。特別是要強(qiáng)調(diào)下午2：00到校，以避免學(xué)生在校外逗留而增加危險(xiǎn)事故發(fā)生的機(jī)會(huì)。大課間義工家長(zhǎng)一定要佩戴袖章方可進(jìn)入校園。（早上上學(xué)時(shí)間7：50—8：10；中午放學(xué)時(shí)間11：50；下午上學(xué)時(shí)間2：00—2：30；下午放學(xué)時(shí)間4：15；大課間放學(xué)時(shí)間5：00）。另外，還有個(gè)別家長(zhǎng)由于工作關(guān)系經(jīng)常沒(méi)有按時(shí)到校接孩子放學(xué)，極易導(dǎo)致學(xué)生在脫離學(xué)校和家長(zhǎng)雙重監(jiān)管的情況下發(fā)生安全意外事故。所以提醒家長(zhǎng)，一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
父母是孩子的第一任老師，我們希望孩子從家長(zhǎng)身上學(xué)到的是責(zé)任、寬容、理解、尊重和禮讓，希望廣大家長(zhǎng)理解老師，尊重門衛(wèi)和值班老師，配合學(xué)校的管理。為了您孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們共同承擔(dān)起責(zé)任！
市區(qū)東城小學(xué)
校園致家長(zhǎng)的一封信13
親愛(ài)的方老師：
您好！
想來(lái)這好像是您從五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)教我們數(shù)學(xué)開(kāi)始，我第一次給您寫信吧！寫這封信的時(shí)候，我是多么的緊張和激動(dòng)��！您雖然十分嚴(yán)厲，上課也總是板著一張臉，但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上，琢磨著更好的教學(xué)方法。
五年級(jí)時(shí)您剛剛來(lái)，對(duì)于新來(lái)的您，我好奇！當(dāng)課漸漸開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，但有時(shí)整節(jié)課都在開(kāi)小差，被您點(diǎn)到名后，我也會(huì)臉不紅的做我自己的小動(dòng)作。每次考試考出來(lái)總是那么幾分，那時(shí)候的您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“王佳月，你在這樣下去不行的，該用用心思了！”而我卻左耳進(jìn)右耳出，讓您很不是辦法。
五下的時(shí)候，我漸漸意識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性，也便開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講您的課。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)越來(lái)越有趣了，在課外也開(kāi)始做起數(shù)學(xué)來(lái)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，您也為我高興。
隨著對(duì)數(shù)學(xué)的興趣的增加，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，也愛(ài)上了您，對(duì)于您的.課，我認(rèn)真，我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言�；卮鹉岬膯�(wèn)題。我的成績(jī)有了很多的提高。我高興，您也高興。
六年級(jí)下冊(cè)，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)似乎退步了，您對(duì)我們班也好像抱了不的希望。方老師，不要?dú)怵H啊！我們班一直在努力著！只是不明顯而已。畢業(yè)，說(shuō)到這詞，我總有種想哭的沖動(dòng)。方老師，我們畢業(yè)后，也別老是板著一張臉了，笑一笑吧！其實(shí)您笑起來(lái)，真得很美！方老師，我們畢業(yè)后，別再那么累了，不要再那么操勞了，下一屆的同學(xué)，一定比我們要聰明的多。
方老師謝謝你對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您那諄諄的教導(dǎo)，您那疲憊的身影……
最后，沒(méi)什么祝福語(yǔ)可說(shuō)，那就祝您笑口常開(kāi)吧！別忘了多笑笑哦！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(zhǎng)的一封信14
各位家長(zhǎng)同志：
依據(jù)市區(qū)教育局的安排，20xx年的國(guó)慶節(jié)假期為10月1日至10月7日，由于ｘｘ高中于9月30日在我校操場(chǎng)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，屆時(shí)所有的音響及場(chǎng)地供他們使用，使得我校的教育教學(xué)工作受到影響，因此9月30日全校師生休息。在此學(xué)校向各位家長(zhǎng)說(shuō)明假期前后學(xué)生的作息時(shí)間安排，以便于您做好各項(xiàng)準(zhǔn)備：
9月29日：正常上課
9月30日：全校師生休息
10月1日～10月7日：國(guó)慶假期
10月8日～10月9日：正常上課
10月10日起：正常上課
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)假日，學(xué)校在此希望各位家長(zhǎng)按照以下要求協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作：
1、嚴(yán)格按照假期作業(yè)計(jì)劃來(lái)安排學(xué)習(xí)，不可集中書寫作業(yè)，更不能抄襲作業(yè)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不能玩物喪志；
2、假期中要遵守各類安全制度，不在外留宿，不和陌生人接觸，每次外出一定告知父母，并按時(shí)回家。
3、在假期中，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，盡量減少外出，出行乘車時(shí)要注意不能乘坐超員、超載等“三無(wú)”車輛。
4、假期中任何同學(xué)不要在公共場(chǎng)所逗留，并注意飲食衛(wèi)生，不亂吃街頭攤販的“三無(wú)”食品，避免病從口入。
另外，十一假期結(jié)束后，10月9日將舉行本學(xué)期第一次的單元測(cè)試，同時(shí)還要召開(kāi)全校的'家長(zhǎng)會(huì)，希望各位家長(zhǎng)一定要督促學(xué)生在假期里好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)非常滿意的成績(jī)！
祝您及家人節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！
xx中學(xué)
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
隨著科技的進(jìn)步，生活的富裕，多數(shù)人都買得起手機(jī)，用得起手機(jī)了，手機(jī)的使用，讓人們之間的聯(lián)系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯(lián)系，也許您比較疼愛(ài)、關(guān)心孩子，也許您經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，也許您根本就不知道孩子自己買了手機(jī)，孩子就擁有了一部手機(jī)。
學(xué)生擁有手機(jī)本來(lái)無(wú)可厚非，但由于同學(xué)們?cè)谑褂檬謾C(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。大多數(shù)學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等，很多違規(guī)行為（包括早戀）都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的。手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些同學(xué)傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”，成了學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)（考試作弊、上課發(fā)短信）、爭(zhēng)闊斗富的“主犯”。歸納手機(jī)所帶來(lái)的負(fù)面影響，有以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、影響休息，耽誤學(xué)習(xí)
根據(jù)各方面（包括學(xué)生、老師、生活老師）反映，熄燈后不少學(xué)生仍偷偷在宿舍、
在被窩里看小說(shuō)、發(fā)短信、上QQ、聽(tīng)歌等，嚴(yán)重影響休息，造成第二天上課無(wú)精打采，直接影響學(xué)習(xí)。利用手機(jī)發(fā)短信、上QQ、談戀愛(ài)、看電子書是當(dāng)前中學(xué)生的流行做法，這也是手機(jī)負(fù)面影響一個(gè)較為突出的問(wèn)題。
有一些同學(xué)在自習(xí)甚至在上課時(shí)違規(guī)收發(fā)短信（甚至有的學(xué)生抬頭看黑板，手卻在
桌下盲打發(fā)短信），造成精力不集中，既影響自習(xí)效果和上課質(zhì)量，又破壞正常的自習(xí)紀(jì)律和課堂秩序。有一些學(xué)生則利用晚上10：30熄燈之后，狂發(fā)短信。在學(xué)生所發(fā)信息中，有不少是低級(jí)無(wú)聊的、不健康的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生極壞影響。如果我們的學(xué)生成天被這些電話、短信包圍著，還會(huì)有什么心思學(xué)習(xí)？還說(shuō)什么健康成長(zhǎng)？
2、手機(jī)輻射大，危害大腦發(fā)育
據(jù)專家稱，青少年的身體發(fā)育還未完全成熟，耳朵與顱骨比成年人單薄，抗外界電
磁波的干擾的能力差，自身的免疫系統(tǒng)還比較弱，學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦吸收的輻射比成年人要高出50%，容易造成腦部神經(jīng)損害，引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調(diào)，嚴(yán)重危害青少年的身體健康。
3、互相攀比，不利于良好世界觀的形成
有相當(dāng)一部分學(xué)生帶手機(jī)到校并非為了方便聯(lián)系，而是為了炫耀自己，滿足虛榮心，
造成同學(xué)之間相互攀比。學(xué)生相互間的攀比極不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在相互攀比風(fēng)氣的影響下，學(xué)生的手機(jī)越來(lái)越高檔，再加上每月數(shù)目不小的費(fèi)用，給家庭增加了不少的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不應(yīng)該的。
家長(zhǎng)朋友，雖然我們?cè)趯W(xué)生使用手機(jī)方面做了很多規(guī)定，但仍有不少同學(xué)因違規(guī)使用手機(jī)而受到處分。手機(jī)的不正確使用，已經(jīng)對(duì)我們的.校園風(fēng)氣造成很不好的影響，已經(jīng)到了非整治不可的地步。
由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)討論醞釀決定，從20xx年11月8日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)校園將會(huì)受到嚴(yán)肅處理。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)的手機(jī)（包括充電器、電池）一律沒(méi)收，學(xué)期末由家長(zhǎng)親自拿走。如出現(xiàn)反復(fù)，停課回家交家長(zhǎng)教育處理，并全校通報(bào)批評(píng)，且與學(xué)生德育考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模結(jié)合起來(lái)，最后記入學(xué)生發(fā)展報(bào)告檔案。
家長(zhǎng)朋友，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，絕不會(huì)中斷您和孩子的聯(lián)系，校園內(nèi)有兩個(gè)話吧，孩子可以在飯前或飯后與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話。
為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合做好下面工作：
1、在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，一定要理解、支持我們的做法，
并請(qǐng)您在“回執(zhí)”上填寫寶貴意見(jiàn)，且要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
3、堅(jiān)決不讓孩子把手機(jī)帶到學(xué)校。
家長(zhǎng)朋友，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！謝謝您的合作。
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