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大專學(xué)生頂崗實習(xí)報告書
我們可以通過頂崗實習(xí)給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工 作， 增強了專業(yè)技能， 鍛煉我們獨立分析和解決實際問題的能力， 把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力， 為以后走上社會打下了一定基矗
通過實習(xí)我們 可以把實習(xí)中遇到的問題、 困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。
我想這就是 學(xué)校安排我們大三實習(xí)的目的，我很幸運成為河北師范大學(xué)頂崗實習(xí)大軍中的一份子!實習(xí)的兩個月很快接過去了， 回憶實習(xí)過程我的心情此起彼伏， 現(xiàn)將實習(xí)報告總結(jié)如下：在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐 富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性 較差的學(xué)生的教育等。
我們在一起實習(xí)的幾個同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗， 取 他之長補己之短。作為一個美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我 虛心聽取老師和同學(xué)的意見， 盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。
我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān) 系很融洽。同時我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強，解釋性語言 太多， 對于學(xué)生提出的問題有時自己知道是什么但是表達不到位， 對于授課的節(jié)奏把握不是 很好，有時三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外，語速也有點快。在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識 的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。
我們經(jīng)常在一起說笑， 談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情， 說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊 天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那 關(guān)系就更好了。
雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離， 記得老師說過我們既要有親 和力又要有威嚴感。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們 面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折， 這需要提高繪畫技能。
我想他們和我一樣
一個是畫畫為了升學(xué)， 一個是想找到一個好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助 學(xué)生，同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力。在給初一上課的時候，我也經(jīng)�？匆恍〇|西希 望能緊跟學(xué)生的思維方式， 從中我得到了很多寶貴的東西。
課余時間我會看一些從學(xué)校帶來 的專業(yè)書籍等。
m.szmdbiao.com-入門吧,投資者入門的好幫手在短短的兩個月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更 豐富。
但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認真等一些問題， 回校后一定要認真總結(jié)為以 后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的認識和了解， 進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識， 培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力， 堅定 了我從事教育工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有 利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把 這些任務(wù)都布置給我們， 這樣我們才能更好地學(xué)以致用， 同時也可以為我們教育技術(shù)做一個 很好的宣傳�？傊o我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造 成一個符合時代要求的教師而不懈努力!以上是我的實習(xí)報告， 我想， 這對于我以后寫畢業(yè)實習(xí)報告也會起到一定的幫助， 最后， 謝謝大家。
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