省三好學(xué)生事跡

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)事跡，肯定對(duì)各類事跡都很熟悉吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的省三好學(xué)生事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

省三好學(xué)生事跡1

　　xx，中共黨員，綏化學(xué)院信息工程學(xué)院20xx級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一班團(tuán)支書。

　　xx同學(xué)坦誠(chéng)樂(lè)觀，樂(lè)于助人，勤儉自強(qiáng)，與同學(xué)關(guān)系融洽。思想表現(xiàn)優(yōu)秀，她不斷的追求提高向黨組織靠攏，在20xx年下學(xué)期其經(jīng)過(guò)黨組織的考核要求參加了黨校培訓(xùn)班，并且在20xx年11月成為一名共產(chǎn)黨員。

　　一、思想方面

　　在思想上從沒(méi)松懈過(guò)。在班級(jí)里，在學(xué)校里，在生活中，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務(wù)于全院的廣大師生，嚴(yán)格地要求自我，處處以身作則；樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，爭(zhēng)取在各方面做到最好，能處理好個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系。一向都十分積極地向黨組織靠攏；擁護(hù)改革開(kāi)放，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，深知學(xué)業(yè)的重要性，在學(xué)習(xí)上，比別人付出了更多的努力，不斷提高自我的文化知識(shí)和專業(yè)技能由于懂得”勤能補(bǔ)拙”的道理，應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的就業(yè)壓力，也將學(xué)習(xí)的重心逐漸放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，要想成功就得懷著活到老，學(xué)到老的理念；不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高，緊跟時(shí)代的脈搏而提高。

　　三、工作方面

　　一向嚴(yán)格要求自我，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫忙同學(xué)，與同學(xué)堅(jiān)持良好的關(guān)系。經(jīng)過(guò)努力，在班級(jí)同學(xué)中有很好的評(píng)價(jià)，起到了教師與同學(xué)們的橋梁作用。擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事和團(tuán)結(jié)合作精神。在校迎接教育部的本科評(píng)估期間，更加嚴(yán)格要求自我，積極做好本班同學(xué)工作的同時(shí)，還自愿加入學(xué)院組織的志愿者行列中，查處一些不禮貌的行為。

　　四、生活方面

　　在生活中，積極樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守中學(xué)生守則。認(rèn)為，這是做一個(gè)合格的學(xué)生的基本條件。在的身體里面，早已有了強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感。能積極參加學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)組織的'各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)，用的熱情來(lái)幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙的同學(xué)，會(huì)取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自我之短，努力完善自我、豐富自我�？隙ㄗ晕�，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

　　在暑期實(shí)踐中七月的上半月幾乎每一天去愛(ài)心學(xué)校當(dāng)志愿者，為小朋友們服務(wù)，教們寫字、背詩(shī)、折紙等一系列益智活動(dòng)，豐富了們暑期生活，同時(shí)也培養(yǎng)了的耐心以及與小朋友溝通的技巧。沒(méi)有追理與夢(mèng)想，人便會(huì)碌碌無(wú)為，沒(méi)有信念就缺少了人生航線上的航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自，難以到達(dá)夢(mèng)想的波岸。

省三好學(xué)生事跡2

　　“態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)”。進(jìn)入大學(xué)校門的那一刻，譚貞同學(xué)便以“遇見(jiàn)最好的自己”和“成為更好的自己”的心態(tài)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮求實(shí)，努力拼搏，立志成為一名優(yōu)秀的人才。

　　“勤奮才有收獲，努力必有結(jié)果”。譚貞同學(xué)一直以學(xué)習(xí)為己任，勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研。剛開(kāi)始接觸模擬電子技術(shù)的時(shí)候，譚貞同學(xué)感到學(xué)習(xí)很吃力，但她沒(méi)有輕言放棄，而是選擇激流勇進(jìn)，沉浸到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。經(jīng)過(guò)課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后虛心請(qǐng)教同學(xué)，同時(shí)找各種網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)，最后取得了不錯(cuò)的。成績(jī)。付出總有收獲，通過(guò)勤奮不懈的'努力，譚貞同學(xué)專業(yè)課成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)均位于專業(yè)前列，一次通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)以及全國(guó)、江蘇計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，并榮獲校獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)和�！叭�好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　“壓力可以墊高人生，壓力可以燃燒希望”。在保證學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，譚貞同學(xué)主動(dòng)自我加壓，深入鉆研專業(yè)知識(shí)，積極投身科研競(jìng)賽和大創(chuàng)項(xiàng)目的申報(bào)、研究，并以一作身份發(fā)表了北大核心T3高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文一篇《太赫茲—16dB本振信號(hào)耦合器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》。

　　“每個(gè)工科女生的心里都住著一個(gè)靈動(dòng)的小仙女，適當(dāng)時(shí)機(jī)便會(huì)浪漫起舞”。譚貞同學(xué)沒(méi)有把自己囿于一方小天地閉門造車，她也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)和科研之余，也喜歡進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，運(yùn)動(dòng)和聽(tīng)說(shuō)唱歌曲。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員、電信院青年新聞中心副部長(zhǎng)和電信院“三好學(xué)堂”講師，譚貞同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)高效。

　　行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠，譚貞同學(xué)表示一定會(huì)堅(jiān)持砥礪深耕，履踐致遠(yuǎn)。

省三好學(xué)生事跡3

　　我是一名高三（2）班的學(xué)生，高三的學(xué)習(xí)緊張而富有挑戰(zhàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我們帶來(lái)巨大的壓力。面對(duì)高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我能夠以良好的心態(tài)對(duì)待，在學(xué)習(xí)班能做到有條不紊，根據(jù)自身的特點(diǎn)，針對(duì)不同的科目，制定不同的計(jì)劃和目標(biāo)，并且經(jīng)過(guò)自身的努力，已取得一定成效。

　　學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，要想取得好成績(jī)，就必須有持之以恒的精神，在學(xué)習(xí)中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓(xùn)，憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實(shí)求進(jìn)的精神，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，所以一直以來(lái)，我都以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己付出的辛勤的勞動(dòng)。我在理科方面比較有優(yōu)勢(shì)，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，所以在去年，我代表學(xué)校參加了“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。

　　在班內(nèi)，我擔(dān)任班長(zhǎng)一職，盡管高三的學(xué)習(xí)生活緊張、艱苦，但對(duì)班級(jí)工作我仍然盡心盡職，發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級(jí)工作，各項(xiàng)常規(guī)，我都能以身作則，做好同學(xué)表率，并且能監(jiān)督好其他同學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能較好的維持班級(jí)的教育秩序。我能及時(shí)深入了解同學(xué)們的情況，并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的.困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn)，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。

　　我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝、體育活動(dòng)，并表現(xiàn)出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中，我獲得一等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我以總分第三的成績(jī)，獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)。我能積極地參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

　　憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn)，我曾連年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱號(hào)。

省三好學(xué)生事跡4

　　xx，望海中學(xué)八(5)班學(xué)生，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的積極精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織本事。能夠在教師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

　　一、尊師守紀(jì)、積極提高。

　　我在xx中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。以往有一段時(shí)間我班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能構(gòu)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍�？墒牵�唯獨(dú)我”出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)我能一既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成好教師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科教師的一致好評(píng)。同時(shí)還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求提高，向團(tuán)組織靠攏，經(jīng)過(guò)自我的努力光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自我的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，身先士卒，以身作側(cè)。

　　二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

　　初中二年來(lái)，我以”勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自我的座佑銘�，F(xiàn)實(shí)生活中也以此來(lái)鞭策自我，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為xx中學(xué)的”常勝將軍”;多次被學(xué)校評(píng)為”三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，可是從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來(lái)，從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。經(jīng)常說(shuō):”我的.未來(lái)在明天�！�

　　三、帶領(lǐng)全班、共同提高。

　　我不僅僅自我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，并且還熱心幫忙同學(xué)。我認(rèn)為”一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。所以，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì)耐心地幫忙們講解，毫無(wú)保留地教給們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，期望全班同學(xué)都能共同提高。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自我始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的;見(jiàn)狀，便二話沒(méi)說(shuō)，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然犧牲了許多時(shí)間，可是還是挺高興地，毫不介意。此外，我班還在我的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)”困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于我班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位教師的稱贊。

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