優(yōu)秀班級事跡材料
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀班級事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀班級事跡材料1
xx級市場（1）班是一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體！在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長，共同進(jìn)步，一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無論是思想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)方面，都取得了較好的成績
一、班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
良好的班風(fēng)是一個(gè)集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們在班主任肖老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項(xiàng)班風(fēng)建設(shè)，例如班干部及課代表模范遵守課堂紀(jì)律，班級各科作業(yè)及時(shí)上交，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)學(xué)校組織的公益活動(dòng)等，帶動(dòng)全班同學(xué)將班級的班風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位，因?yàn)槲覀兪冀K相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。一直以來，我們既看到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足；去粗取精，去偽存真，繼續(xù)保持我們做得比較好的方面，改善做得不足的方面，力爭達(dá)到先進(jìn)班集體的評比要求。
在班委會(huì)和團(tuán)支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項(xiàng)評比中也都取得了不錯(cuò)的.成績：
xx年入學(xué)軍訓(xùn)中被評為先進(jìn)班集體；
xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得團(tuán)體第二；
xx年秋節(jié)跳繩比賽第三名；
xx年校足球聯(lián)賽第三名；
b樓2個(gè)宿舍406、408被品位十佳優(yōu)秀宿舍
一名十佳優(yōu)秀團(tuán)員：喬燕紅
一名十佳公益標(biāo)兵：馬九陽
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)
我們班每個(gè)同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實(shí)際行動(dòng)中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進(jìn)下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時(shí)總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動(dòng)力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強(qiáng)紀(jì)律教
育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng)，至今我們班沒有考試作弊現(xiàn)象，無一人留降級。班里有著濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秩序儼然。我班學(xué)年平均成績75分。班級內(nèi)已有一半學(xué)生考下助理營銷師證書，今年還有一大部分學(xué)生報(bào)考英語口語中高級考試。其中班級內(nèi)還有部分自考的學(xué)生。
三、黨團(tuán)組織建設(shè)，提高思想覺悟
民主是xx市場（1）班團(tuán)支部的力量源泉，無論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動(dòng)，都廣泛征求大家的意見，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí)，團(tuán)支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團(tuán)支部工作的重要原則。對于學(xué)校指定的各種組織活動(dòng)，支部均能主動(dòng)及時(shí)地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
在xx年12月份我支部還舉辦了“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題班會(huì)，班會(huì)中我們通過奧運(yùn)與禮儀知識講演、倡導(dǎo)大學(xué)生做文明人及奧運(yùn)知識競賽等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行在校的文明禮儀言行教育，班會(huì)中我們還有請到了校學(xué)生處的老師參加，通過與老師的互動(dòng)，我們受到了不錯(cuò)的好評。
而今年3月5日學(xué)雷鋒日期間，我們支部一行13人，在3月2日下午到宋莊敬老院義務(wù)做好事，為敬老院清潔健身器材，陪伴老人聊天使老人感到生活的溫暖。同時(shí)教育了學(xué)生什么叫社會(huì)責(zé)任感， 從現(xiàn)在起就樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，和貼切實(shí)際的人生目標(biāo)。當(dāng)我們完成此次義務(wù)勞動(dòng)后與院領(lǐng)導(dǎo)及老人親切合影，也接受了他們的高度表揚(yáng)。
在今年5·12四川汶川大地震義務(wù)捐款活動(dòng)中，我們班同學(xué)也積極伸出援助之手，在學(xué)校緊急通知情況下，我們在還上著課就開始積極踴躍的捐款，有的同學(xué)甚至將身上的所有錢全部捐出，幫助災(zāi)區(qū)重建家園。在那次捐款中我們班閆帥同學(xué)捐款225元。
四、課外文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡顯個(gè)人魅力
當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到校外實(shí)際工作中，在實(shí)踐中開發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過程。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認(rèn)識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐并取得優(yōu)異的實(shí)踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
在xx學(xué)年第一學(xué)期我們班參加了學(xué)校組織的各類公益項(xiàng)目，例如：足球聯(lián)
賽，校級運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳繩比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽等諸多集體活動(dòng)，并且我們還都取得了不錯(cuò)的成績。通過這些課外活動(dòng)，大大增加了我們班的集體凝聚力和自信心。還有一部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的各類文藝比賽，并且獲得了驕人的成績：其中馬九陽獲得校書法大賽軟筆冠軍，花盆diy亞軍，五子棋比賽亞軍。
李小龍參加了xx年卡拉ok大賽，08年校園歌手大賽，12。9演出等大型歌唱活動(dòng)均取得不錯(cuò)的成績及好評。
除了集體活動(dòng)我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的成員，他們積極地參加學(xué)生會(huì)的實(shí)踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有文體部馬九陽，體育部劉陽，紀(jì)檢部杜成龍，團(tuán)委辦公室張靜。另外在社團(tuán)活動(dòng)中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長，并且他本人的球藝也非常出色。
在社會(huì)實(shí)踐方面，我們班也非常重視，今年是奧運(yùn)之年，在學(xué)校的各項(xiàng)志愿者服務(wù)中都能看到我們同學(xué)的影子，他們不論是在哪一項(xiàng)的志愿者服務(wù)中都能做到克服自身困難，堅(jiān)持不懈的做好自己崗位的工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)為北京奧運(yùn)會(huì)出一分力量。在學(xué)校開學(xué)初評定的志愿者中我們班共有10名同學(xué)獲得星級志愿者榮譽(yù)稱號，他們分別是1星志愿者：拉拉隊(duì)馬九陽，喬燕紅，劉陽，劉津彤。奧運(yùn)會(huì)交通協(xié)管員佘陽陽，張麗娟。二星志愿者：奧運(yùn)會(huì)交通協(xié)管員杜成龍，開閉幕式志愿者張靜。
以上是我們xx市場（1）班一直以來所取得成績，這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血，更離不開校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持與幫助。是怎樣的毅力支持著我們，才讓我們能在逆境中爬起來，站直了，沖向前；是怎樣的信念引領(lǐng)著我們，才讓我們在艱難的跋涉中肩并肩，同奮斗，共扶攜？那是源于我們xx級市場營銷（1）班每一個(gè)成員心底里的對我們這個(gè)集體的愛，那是一種讓我們每個(gè)人刻骨銘心的動(dòng)人情感！我們堅(jiān)信，我們的市場（1）班永遠(yuǎn)是最好的，不只是因?yàn)槲覀內(nèi)〉玫某煽�，更是因�(yàn)槲覀兯腥四茉谇斑M(jìn)的道路上披荊斬棘，共闖難關(guān)，這樣的班集體，怎么會(huì)落后？汗水與笑容交織的明天，一定更加燦爛！
優(yōu)秀班級事跡材料2
小趙同學(xué)從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。小趙熱情樂觀、尊敬師長。對待師長，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛;對待同學(xué)，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
一、思想政治方面：
小趙同學(xué)作為一名學(xué)生干部和4年的團(tuán)員，她深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團(tuán)員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。在政治思想方面，她具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著重要的帶頭作用。
二、工作方面：
我們班級雖然沒有選任何班干，但是小趙同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)老師的號召，認(rèn)真完成班主任老師的各項(xiàng)工作。小趙同學(xué)作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部副部長，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)的.工作，并把自己分內(nèi)的工作布置的井井有條。在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘記自己是一名學(xué)生，合理的安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績突出。
三、個(gè)人自身方面：
在生活中，小趙同學(xué)注重自己的個(gè)人衛(wèi)生，在各個(gè)集體中，小趙團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。不和同學(xué)比吃穿，之和同學(xué)比學(xué)習(xí)、比工作做一個(gè)有特色的學(xué)生干部。
優(yōu)秀班級事跡材料3
亞堆鄉(xiāng)完小三年級2班是一個(gè)溫暖，和睦的大家庭，是由來自本地不同村莊的27個(gè)藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人�；顫婇_朗，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，聰明懂事是該班級學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來，“團(tuán)結(jié)友愛，刻苦努力”是班級宗旨。班主任時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，爭先創(chuàng)優(yōu)�，F(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報(bào)：
一、班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”。班主任及代課教師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。自一年級以來，全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體，共同營造健康向上的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
二、班級凝聚力強(qiáng)
本班同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班干部和集體核心，有自己的班級特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級事務(wù)打理得井井有條。從一年級開始，我們班級所表現(xiàn)出來的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。
三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高
我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績的考核，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，常與老師互動(dòng)交流，課下小組學(xué)習(xí)，互相輔導(dǎo)，成績好的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在生活上，本班孩子自理能力很強(qiáng)，遇到困難他們會(huì)自己想辦法解決，懂得為老師分擔(dān)辛苦，遵守秩序，樂于助人，尊敬長輩。他們常常說：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的`少先隊(duì)員，我們要努力學(xué)習(xí)，努力生活，學(xué)很多很多的知識，長大以后回報(bào)父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)�！�
四、政治思想方面
我們班級兒童全部都是少先隊(duì)隊(duì)員。在平時(shí)的班會(huì)課上，班主任會(huì)對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡，通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，告訴學(xué)生“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開”的理念。使學(xué)生切身體會(huì)到黨中央對西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強(qiáng)了學(xué)生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認(rèn)同感，大力開展“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動(dòng)，讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對偉大祖國擁有自豪感，對走有中國特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活
在班級的集體活動(dòng)方面，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色，整個(gè)班級體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷努力，不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也在跟著不斷完善。從一年級起，我們班級的各科績總分都是全區(qū)第一名，參加各種比賽或集體活動(dòng)也總會(huì)拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個(gè)校園的風(fēng)氣。
六、不堅(jiān)持不懈的努力
本班3年來取得的成績是令人矚目的，我班先后被評為“成績優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱號，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評為縣級“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”并且兩次獲得陽光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個(gè)人榮譽(yù)。當(dāng)然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿懷希望與激情，加強(qiáng)班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進(jìn)班級中存在的不足。相信通過堅(jiān)持不懈的努力，三年級2班的全體學(xué)生定會(huì)收獲一個(gè)燦爛、光榮的明天。
優(yōu)秀班級事跡材料4
時(shí)光荏苒，歲月飛逝。經(jīng)過這一年的大學(xué)時(shí)光，我們紡織班的同學(xué)就像齒輪一樣，相互磨合的日趨完美和諧。我們相親相愛，攜手奮進(jìn)；我們團(tuán)結(jié)互愛，共促發(fā)展。近兩年來，我們心連心、手牽手，同歡樂、共追求。團(tuán)結(jié)成就了我們現(xiàn)在的輝煌，年輕的心中不時(shí)萌動(dòng)著奮進(jìn)的力量。在院校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)心帶領(lǐng)下，我們逐漸成為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭，并且取得了優(yōu)秀的成績，以實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級的實(shí)力。班級榮獲“工學(xué)一部優(yōu)秀班集體”、“院級十佳團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。
面對這些成績，我們開拓進(jìn)取、既往開來，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請。下面匯報(bào)一下我班在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得的優(yōu)異成績。望考察并批準(zhǔn)。
一、公正完備的班級管理制度
在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后公平公正的選舉產(chǎn)生了班委會(huì)和團(tuán)支部，制定了班級選舉制度、班級決策制度、班費(fèi)管理制度、班級會(huì)議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)班級凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
班委會(huì)、團(tuán)支部個(gè)成員分工精細(xì)明確，也相互協(xié)調(diào)配合，齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)各個(gè)同學(xué)共通過發(fā)展。班委會(huì)和團(tuán)支部成員之間以及各宿舍長相互協(xié)調(diào)配合，積極配合班委工作，并做好同學(xué)信息問題及時(shí)反饋解決的有效途徑。
二、積極向上的.思想精神面貌
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面，我們積極深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”，力求思想上與國家先進(jìn)政策保持高度一致，班級成員們積極關(guān)心國家大事，并且積極要求入黨，全班23人均已遞交了入黨申請書，現(xiàn)已有13名積極分子，3名發(fā)展對象，兩名共產(chǎn)黨員。
全班同學(xué)思想上積極要求向上，積極參加公益志愿活動(dòng)，冬季大雪我們積極組織志愿掃雪，為老師同學(xué)們出入提供方便。倡導(dǎo)低碳生活，參與并積極宣傳“地球一小時(shí)”春季植樹活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色和諧的生活理念，共促和諧社會(huì)的創(chuàng)建。實(shí)行“愛心水窖 情系西南”和“4·14玉樹愛心援助”捐款活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己微薄的力量。同時(shí)關(guān)心社會(huì)弱勢群體，成功組織了“學(xué)習(xí)雷鋒，放飛愛心”的活動(dòng)，為石家莊社會(huì)福利院孤寡殘疾兒童募捐衣物及學(xué)習(xí)用品，獲得一致好評。我班團(tuán)支部也獲得了09—10屆“院級優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。
三、熱情濃郁的學(xué)習(xí)拓展風(fēng)氣
我班同學(xué)在知識中孕育、在知識中成長、在知識中成熟�！皩W(xué)風(fēng)是本，班風(fēng)是綱”這是我班班委會(huì)和團(tuán)支部成員的共同認(rèn)知，我們秉承“公開、公正、公平”的原則制定了班級班風(fēng)建設(shè)管理措施�！翱硷L(fēng)建設(shè)大會(huì)”我班同學(xué)自覺簽署了《誠信考試承諾書》杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立良好的學(xué)習(xí)考試氛圍。，班團(tuán)委積極組織同學(xué)們一對一幫助輔導(dǎo)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)方案，全班形成積極自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，自習(xí)室圖書館經(jīng)常看到我班同學(xué)埋頭苦讀的身影。這些努力也給我班帶來了豐碩的成果，我班同學(xué)四級過級率43。8%優(yōu)秀及格率多次成為工學(xué)一部平均成績第一名。
同時(shí)我們也認(rèn)識到了專業(yè)知識拓展的重要性，全班同學(xué)積極認(rèn)真的進(jìn)行自身素質(zhì)提高，學(xué)習(xí)考取會(huì)計(jì)證，質(zhì)量檢測證，計(jì)算機(jī)二級證，駕駛證等更多實(shí)用技能，其中質(zhì)量檢測證全班擁有率達(dá)96%。注重提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)實(shí)踐能力，積極參加社團(tuán)學(xué)生會(huì)，并積極表現(xiàn)獲得優(yōu)異成績，朱維佳同學(xué)參加舞蹈協(xié)會(huì)活動(dòng)獲得省級一等獎(jiǎng)。我班同學(xué)到石家莊市信源針織廠學(xué)習(xí)參觀，走進(jìn)車間認(rèn)真學(xué)習(xí)針織流程工藝并親身實(shí)踐，獲得廠房文明學(xué)員的稱贊。
四、文明團(tuán)結(jié)的家庭文化
我班倡導(dǎo)“同一個(gè)班級，同一個(gè)家”的班級家庭理念，為了增進(jìn)友誼、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，我班積極組織了春游活動(dòng)，增進(jìn)互幫互助的意識和友誼。感恩節(jié)班級活動(dòng)，開心娛樂，增進(jìn)感情。冬至包餃子活動(dòng)感受家的溫暖。班級是一個(gè)大家庭，宿舍即為一個(gè)小家庭。宿舍人有什么不開心，宿舍成員幫忙寬慰解決。我班宿舍成員間團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，共同進(jìn)步的原則。我班宿舍衛(wèi)生文化方面也十分優(yōu)秀，11b604榮獲“院級優(yōu)秀宿舍”稱號。
在過去的兩年中，我班二十三名同學(xué)的同心協(xié)力，共同努力下，取得了以上各方面的優(yōu)異成績。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得“省先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！ 希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績，相信我們的能力。
優(yōu)秀班級事跡材料5
書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
作為一名普通的班主任，創(chuàng)建一個(gè)具有獨(dú)特魅力的班級一直是我追求的目標(biāo)。也正是這個(gè)目標(biāo)讓我在教學(xué)生涯中尋找著支點(diǎn)。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀書籍，感受書香是精神成長的重要途徑�？梢哉f，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，讀書的厚度決定人生的高度。因此，在百花齊放的班級管理方式中，我選擇了用書香浸潤孩子的心靈。讓孩子們享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，撞擊閱讀的智慧，演繹閱讀的精彩。學(xué)生遨游書海，與大師對話，為精神打底；他們呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。
一、布置生態(tài)教室，創(chuàng)設(shè)書香之“場”。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓人在一種自我、自主激勵(lì)中，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的`知識與技能。班級是學(xué)生每天所在時(shí)間最長的一個(gè)場所，班級里任何一處的布置都將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。同時(shí)小學(xué)生年齡較小，知識經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備不多，因此班級不應(yīng)該只是知識的灌輸?shù)�，更�?yīng)該是一個(gè)經(jīng)典世界的熏陶場、磁性場。關(guān)注教室布置的細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)書香之場，勢在必行。
班級設(shè)立特色風(fēng)采的圖書角“有書同享”，實(shí)現(xiàn)資源共享。一跨進(jìn)三二班的教室，一個(gè)整整齊齊的書架展現(xiàn)在我們眼前，上面是兩年來孩子們捐獻(xiàn)的書目，以及從閱覽室里借來的書，都層層疊疊的擺放在書架上。旁邊有一份借書目錄以及本學(xué)期的閱讀計(jì)劃和活動(dòng)安排。每天下午大課間間隙，專門的圖書管理員就會(huì)組織同學(xué)秩序井然地排隊(duì)借閱書籍，寧靜、舒心，空氣中都似乎流淌著濃濃的書香味。
二、搭建展示平臺(tái)，享受書香之“樂”
1.制作、評比書簽。在學(xué)期讀書計(jì)劃中我們就安排了書簽評比。學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，完稿之后，存于圖書角，讓學(xué)生欣賞、品位、回顧，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作和創(chuàng)造的熱情。
2.結(jié)合各類活動(dòng)的展開，提高學(xué)生閱讀興趣，我們班在每學(xué)期都開展各種讀書活動(dòng)。為了豐富讀書活動(dòng)，營造氛圍，提高興趣，我在班級組織了各種活動(dòng)，如“手抄報(bào)的展覽”，學(xué)生圍繞讀書制作手抄報(bào)，內(nèi)容豐富，制作精美，圖文并茂，精彩紛呈。我班還對作品進(jìn)行了展覽。還有“好書推薦卡”，“讀書名言”集錦大賽。其中我們班的“每月一薦”活動(dòng)，深受孩子們的喜歡，學(xué)生圍繞一本書展開討論、交流、講故事，在交流中進(jìn)行思想的碰撞，感受書帶來的享受。
3.講故事大賽。走進(jìn)了人物內(nèi)心，走到了故事中去，深刻感悟了書的內(nèi)涵。通過這種讀書活動(dòng)的開展，既是對學(xué)生讀書的一種督促，也是一種激勵(lì)。既鍛煉了語言表達(dá)能力，又激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。
4.暢游書海，童心飛揚(yáng)，閃現(xiàn)書香之“光”。
班級評選“讀書之星”和“讀書小組”。主要根據(jù)學(xué)生的閱讀能力，藏書量，閱讀成績等進(jìn)行評定，安排在月末。這個(gè)評選活動(dòng)是成了學(xué)生最歡欣鼓舞，充滿期盼的一天。在評選出結(jié)果后，在大家的掌聲中，孩子們似乎更多地找到了一份自信。學(xué)生對閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣。當(dāng)他們在書的海洋中，盡情遨游，當(dāng)他們走上講臺(tái)，領(lǐng)回一張張喜報(bào)。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞，更留下了閱讀給他們帶來的五彩繽紛童年美好回憶。
書香，能在潛移默化的班級活動(dòng)中，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土，灑落在孩子們的心田。總之，“為學(xué)生打造一個(gè)書香教室”是我的追求和理想，當(dāng)我看到孩子們看書時(shí)那幸福的眼神時(shí)，我想，這一切是值得的�！靶『刹怕都饧饨恰�，我們欣喜地看到，株株幼苗在書香的淋浴下茁壯成長。其實(shí)，我們的讀書活動(dòng)只是學(xué)生一生中讀書生涯一個(gè)起點(diǎn)，我們要努力把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)愛書、知書、懂書、用書的人�！奥仿湫捱h(yuǎn)，吾將上下而求索”。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，我將引領(lǐng)學(xué)生行走在書香的大道上。
優(yōu)秀班級事跡材料6
一：深入學(xué)習(xí)，注重道德建設(shè)和精神文明建設(shè)
按上級領(lǐng)導(dǎo)的部署要求，緊密結(jié)合婦女工作實(shí)際，扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。確保實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，鼓勵(lì)婦女教師弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的“四自”精神，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)，服務(wù)社會(huì)。努力爭做時(shí)代新女性、爭樹文明新形象、爭創(chuàng)美好新家園，婦女在精神文明建設(shè)和道德建設(shè)中有獨(dú)特的作用。她們細(xì)膩的感情和愛心影響到每個(gè)學(xué)生和家庭成員。近年來，我校的“巾幗能手”和“五好文明家庭”建設(shè)不斷推新出新。我們利用家長會(huì)深入開展家庭教育工作，讓家長樹立正確的教子觀，掌握科學(xué)的教育方法，同時(shí)把“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的活動(dòng)作為我校婦委會(huì)的又一主題活動(dòng)，促進(jìn)家庭道德教育，幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念。
二：搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，樹立先進(jìn)典型
在“巾幗文明崗”爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，推動(dòng)更多女性崗位成才、崗位建功，涌現(xiàn)出一批巾幗標(biāo)兵。董桂君，作為尖子班的班主任，三個(gè)班的化學(xué)課，丈夫在外地工作，女兒在城里上小學(xué)，工作困難可想而知，但是她以飽滿的熱情和旺盛的精力克服困難，在高考中取得驕人的成績，一個(gè)班18個(gè)重點(diǎn)，38個(gè)二本以上，10月體檢查有子宮肌瘤需要手術(shù)，為了不耽誤工作，利用放月假時(shí)間手術(shù)，手術(shù)第七天就上課了，由于休息不夠，再加之勞累暈倒在講臺(tái)上，休息不到兩天又重返講臺(tái)，全校師生、領(lǐng)導(dǎo)都為之動(dòng)容。被縣政府授與“十佳教師”稱號，獲得市師德模范、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師。谷秋楓，一位女教師，她熱愛本職工作、鉆研教學(xué)、提高業(yè)務(wù)水平、積極參與實(shí)驗(yàn)改革與創(chuàng)新，取得了好成績，4月在石家莊舉行的河北省高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新成果評比中，先后獲得市級和省級兩個(gè)一等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)組織學(xué)生參加全國奧林匹克化學(xué)競賽，在奧林匹克化學(xué)競賽中，她輔導(dǎo)的孫尚京、金汝清兩名同學(xué)獲得全國二等獎(jiǎng)，順利獲得參加北大自主招生報(bào)名資格，是我校歷史上的最好成績，女教師王淑霞、連續(xù)兩年被評為河北省模范教師，她們的事跡感染和帶動(dòng)全體師生更加努力的學(xué)習(xí)和工作。
三：搭建愛心平臺(tái)，關(guān)注弱勢群體，維護(hù)婦女兒童權(quán)益社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是各方面利益關(guān)系不斷得到有效協(xié)調(diào)的社會(huì)。
基層?jì)D聯(lián)組織應(yīng)該成為婦女利益表達(dá)的主渠道，代表和維護(hù)婦女教師的根本利益，為婦女兒童努力營造平等的社會(huì)生存環(huán)境。因此一中婦委會(huì)牢固樹立“三種膽識”，即：敢說的膽識、敢做的膽識、敢當(dāng)?shù)哪懽R，當(dāng)好婦女教師的代言人，熱心參與對婦女教師有利有益的'事務(wù)，凡是女教師學(xué)生有事有困難。我們史書記史大姐與婦委會(huì)成員必到，董桂君手術(shù)和暈倒在講臺(tái)時(shí)，史書記和我們第一時(shí)間趕到醫(yī)院，直到病人安全無恙才離開。我們的關(guān)心也使病人和家屬非常感動(dòng)。甲流肆虐時(shí)期，我們與校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處協(xié)調(diào)，讓兩名孕婦提前休假，避免危險(xiǎn)事情的發(fā)生。有一名女學(xué)生在放月假回來的途中被強(qiáng)暴，其家屬力不從心，婦委會(huì)及時(shí)介入了解情況，并幫助受害者向法律機(jī)關(guān)遞交起訴書，依法追究犯罪分子的刑事責(zé)任。我們還特別關(guān)注因經(jīng)濟(jì)困難而要輟學(xué)的學(xué)生，有些學(xué)生光靠減免學(xué)費(fèi)也解決不了問題，我們就向社會(huì)發(fā)出倡議。我校史立英書記捐助三名學(xué)生順利度過高中階段，考上自己理想中的大學(xué)，史書記繼續(xù)資助她們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。我校女教師王淑霞家庭并不富裕，每月拿出100元資助張雙同學(xué)考上南開大學(xué)。社會(huì)賢達(dá)數(shù)人也拿出自己的善款資助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
總之，一中婦委會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下做了一定工作，取得了一定的成績。但是，在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些地方仍做得不盡人意，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的困難，發(fā)揮好婦聯(lián)組織職能，積極主動(dòng)地為婦女教師、學(xué)生辦實(shí)事，辦好事。
優(yōu)秀班級事跡材料7
動(dòng)聽的音樂使人妙不可言；美麗的山水使人心曠神怡；文明的班級，能夠促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，能夠健全學(xué)生人格，能夠讓學(xué)生健康成長。我們?nèi)?4)班就是這樣一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的文明班級。三年來，我們共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、健康向上的班風(fēng)
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能使每個(gè)孩子都有長足的發(fā)展”。良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊(duì)干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯，所以班級工作開展地井井有條。
二、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)
學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設(shè)的突出成果。有的同學(xué)語文好，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，有的學(xué)生英語出色，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)中還開展了“培優(yōu)補(bǔ)差”、“一幫一”等活動(dòng)，班內(nèi)的每次測試，我都以小組的平均成績?yōu)闇?zhǔn)，如果哪個(gè)小組里有差生，那么其他同學(xué)都會(huì)傾其所能，竭力幫助他。
學(xué)生的主人翁作用發(fā)揮出來了，還要激發(fā)他們的積極性。本學(xué)期學(xué)校開展了“爭當(dāng)四好少年”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“文明班集體”等評比活動(dòng)，學(xué)生的積極性空前高漲，不僅學(xué)生個(gè)人爭先，班級也要爭先，同學(xué)之間形成了積極競爭之勢，這樣班上的風(fēng)氣濃了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，有時(shí)學(xué)生不小心扣分了，自己都非常自責(zé)，根本不用老師去批評，我想這種觸及心靈的教育才是真正的教育。
三、強(qiáng)大的班級凝聚力
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)有條不紊。每當(dāng)開學(xué)初，我們班都讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。我趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣來調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們能主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。
這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)大的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生紀(jì)律評比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長彭思宇、衛(wèi)生委員劉萱和幾名同學(xué)，每天中午到校后，都主動(dòng)自覺的`將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一番。
四、別具一格的班級特色
“班級特色”是一個(gè)班級的臉面，做為文明班級更應(yīng)有自己別具一格的班級特色。在提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時(shí)，我認(rèn)為提高學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力也是至關(guān)重要的。于是在征求了同學(xué)們集體意見的基礎(chǔ)上，把本班的特色定為“折紙”。學(xué)生的興致很高，紛紛買來了折紙書和彩紙，以小組為單位動(dòng)起手來，原來我還擔(dān)心學(xué)生學(xué)不會(huì)，結(jié)果學(xué)生比我學(xué)得還快，折出來的作品一個(gè)頂一個(gè)的出色，不僅令我嘖嘖稱贊，就連校領(lǐng)導(dǎo)也贊不絕口，還打算在校內(nèi)推廣呢!這都是集體智慧的結(jié)晶。學(xué)生的作品不僅賞心悅目，還可以用來裝點(diǎn)我們的教室，更是打響我們?nèi)?4)班知名度的一枚響炮!
五、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)
課外活動(dòng)有著廣泛的天地。靈活多樣的活動(dòng)對學(xué)生有著很大的吸引力。在愉悅中受到教育，學(xué)生更易接受，體會(huì)更深。我班充分利用了綜合實(shí)踐課，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪活動(dòng)，如：參觀學(xué)校附近被污染的一條小河，讓學(xué)生感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，“一日家長”讓孩子們受到了尊敬父母的教育，還帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)等。針對班級中獨(dú)生子女多，以自我為中心、自私自利現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，我班組織開展了“假如我是你”的活動(dòng)，使他們認(rèn)識到生活在集體之中，要有強(qiáng)烈的集體主義觀念，要有主人公意識，要多一些換位思維，多替別人考慮。活動(dòng)之后，班級里相互理解、相互幫助的多了，斤斤計(jì)較的少了。一系列活動(dòng)得到了家長的`一致好評。
我班還積極響應(yīng)學(xué)校號召，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，如教師節(jié)“尊師愛生活動(dòng)”，國慶節(jié)“演講、文藝匯演活動(dòng)”，“慶元旦匯演”、“小雷鋒在行動(dòng)”，“繼承先烈的遺志”等。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也跟著不斷完善，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，這增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感。學(xué)生積極參加各種比賽，其中彭思羽同學(xué)獲省硬筆書法金獎(jiǎng)；校“慶國慶文藝匯演”中本班獲一等獎(jiǎng)；校元旦長跑年級總分第二名；上學(xué)期班級考核一等獎(jiǎng)。
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)競爭社會(huì)，我還注重滲透競爭意識，鼓勵(lì)學(xué)生“要做就做最好，要爭就爭第一”，并在班級中舉行各種競賽活動(dòng)，訓(xùn)練他們的技能，磨煉他們的意志，讓他們學(xué)會(huì)勝不驕，敗不餒。
六、永無止境的進(jìn)取心
我們班幾乎周周都能得到紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，在學(xué)校舉辦的集體活動(dòng)中每次都取得驕人的成績。在歷次考試當(dāng)中，我班學(xué)生總是名列前茅。班級整體穩(wěn)定，成績優(yōu)秀。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤付出和不懈的奮斗。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。風(fēng)雨同舟，共創(chuàng)美好!相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)!
優(yōu)秀班級事跡材料8
一、班級管理以身作則，盡職盡責(zé)
在學(xué)校，xx同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意理解，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個(gè)個(gè)都稱贊他的管理才能。每一天早上她準(zhǔn)時(shí)到校帶領(lǐng)同學(xué)早讀或者協(xié)助領(lǐng)讀同學(xué)管理班級的早讀紀(jì)律，對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學(xué)校受稱贊的一個(gè)班級。她是老師的得力助手，老師把任務(wù)交給他，總不推卸，在短短的'時(shí)間內(nèi)總能完美的完成任務(wù)，受到老師同學(xué)的一致好評。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任她。平時(shí)注意工作方法，比如早自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。她能用心帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，黃玲玲同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自己。
熱愛勞動(dòng)，關(guān)心群眾也是xx同學(xué)的閃光點(diǎn)。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時(shí)，她是發(fā)言最用心的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強(qiáng)，所以成績穩(wěn)定，期中考試中總分位居年段第一。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知自己英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從沒間斷過，謙虛向別的同學(xué)請教，經(jīng)過不懈的努力，成績一向在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時(shí)她又是英語教師的好助手，并用心參加學(xué)校的英語競賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，積極向上
自入學(xué)以來，xx同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡閱讀、寫作、表演。經(jīng)常組織班級同學(xué)開展各種班級活動(dòng)，活躍班級的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級的群眾榮譽(yù)感。
在學(xué)生心目中，她無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期盼xx同學(xué)會(huì)做得更好。
優(yōu)秀班級事跡材料9
沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班是一個(gè)擁有59名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都不斷在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素養(yǎng)，為這個(gè)集體增光添彩。
一、要求中不缺快樂，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
要想形成良好的班風(fēng)首先學(xué)生得有一個(gè)好習(xí)慣，那么如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？
1.請指出我的不足
每周，我會(huì)給班干部時(shí)間上臺(tái)小結(jié)，表揚(yáng)好的現(xiàn)象，指出班級中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。我還讓孩子們開展小組評價(jià)，在小范圍指出身邊的伙伴的不足，例如：衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，情緒控制等多個(gè)方面。孩子們由開始的不愿接受批評，到后來的不用別人指出，自己就能找到自身存在的問題。
2.請幫我改正壞習(xí)慣
習(xí)慣養(yǎng)成不易，需要老師及同學(xué)的督促，安排座位時(shí)我就注意要互補(bǔ)。我班有個(gè)小女生特別好動(dòng)，經(jīng)常做一些出格的事，甚至影響老師正常教學(xué)，班上好多同學(xué)都不愿和她同桌，針對這一現(xiàn)象我與一位習(xí)慣優(yōu)秀的孩子商量，讓他和這個(gè)孩子同桌�！敖煺叱啵吆凇�，在這位小幫手的幫助下，這個(gè)好動(dòng)的孩子突然愛發(fā)言了。抓住契機(jī)，我不斷地鼓勵(lì)，漸漸地這個(gè)女孩不僅自己進(jìn)步了，到現(xiàn)在還能幫助別的同學(xué)改正缺點(diǎn)，真是質(zhì)的飛躍。
每周班會(huì)總有一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們寫信或小紙條，互相指出對方好的或不足之處。針對有不好習(xí)慣的孩子，班級中其他孩子舉手爭當(dāng)小幫手，認(rèn)領(lǐng)那些需要幫助的孩子，小幫手與需要督促的孩子在接下來便是同桌，有了同學(xué)監(jiān)督自己，并在生活、學(xué)習(xí)中去他們幫助克服困難或培養(yǎng)好的習(xí)慣。被幫助的孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我便大力表揚(yáng)他和他的小老師。就這樣，在一種良好的心境中互助督促，很多孩子在同學(xué)的幫助下改掉了自已的壞習(xí)慣。
3.編順口溜助力習(xí)慣養(yǎng)成
放學(xué)時(shí)，學(xué)生都擠在一起，急著去拿雨傘，如果稍有不當(dāng)就會(huì)引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險(xiǎn)。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室，我和學(xué)生就編了順口溜：“傘尖兒、朝下放、成一列、按順序、安靜地、快步走”。像這樣的順口溜我們班孩子編了不少，個(gè)個(gè)熟讀成誦，不知不覺中陶養(yǎng)了習(xí)慣。
4.在細(xì)節(jié)中樹立班級的形象
下雨天，整整齊齊掛在窗臺(tái)上的一把把小傘；校園里，彎彎腰撿起的一張張紙片……我告訴學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行都是班級形象，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，樹立班級形象。
有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，如果長期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來當(dāng)值日生，通過體驗(yàn)為班級服務(wù)幫助的不易，促使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。
二、管理中不分你我，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃，一個(gè)積極向上的、凝聚力強(qiáng)的班集體的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì)，因此，我在班干部培養(yǎng)上有以下做法。
1.精心選拔
班干部實(shí)際上是班主任的助手，班級管理抓得好不好，在很大程度上離不開班干部的協(xié)助，因而，對班干部的人選，必須認(rèn)真對待，絕不能顧及情面，隨意指派班干部，要做到“心中有數(shù)”。
因此，我每接一個(gè)新班，對班干部的挑選嚴(yán)格，并根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)，讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體，積極大膽、熱情地開展工作。
學(xué)生劉浩宇在無意中撿到別人的錢包，里面高達(dá)數(shù)萬現(xiàn)金，在失主送來錦旗的那一刻我們才知道他“拾金不昧”先進(jìn)事跡，這件事之后他在師生中威信逐漸升高，于是我試著讓他擔(dān)任班中較簡單的管理工作，我發(fā)現(xiàn)在他的管理下，班上紀(jì)律很好。于是我經(jīng)常指導(dǎo)他怎樣管理班級，同時(shí)對他的工作也很支持，讓他充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。像這樣結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢給他們安排能勝任的工作，班干部隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大起來。
2.悉心培養(yǎng)
一名班干部的成長，離不開班主任的悉心培養(yǎng)，只有通過班主任的精心培養(yǎng)，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會(huì)不斷增強(qiáng)。在工作中，我大多是向班干部傳授工作方法，既教給處理問題的方法，又培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓班干部樹立工作信心，感受到班干部這份工作還是做得來的，讓班干部盡早成熟。
每天上課前班長、清潔委員、領(lǐng)讀員等班干部都會(huì)小結(jié)當(dāng)天晨讀同學(xué)們的表現(xiàn)，每周一班長再對上周班級工作進(jìn)行一次總結(jié)，評選出優(yōu)秀學(xué)生，號召大家向他們學(xué)習(xí)，接著老師再指出上周同學(xué)們普遍存在的問題，提出本周整改意見及要求，讓他們明確今后的努力方向。同時(shí)我還發(fā)動(dòng)全體學(xué)生督促班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)的班干部再培訓(xùn)，再上崗。
3.大膽使用
班干部的成長離不開班級管理這塊沃土。我在實(shí)際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們在班級管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉，使他們成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集體也就逐步形成，這時(shí)，作為班主任來講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時(shí)間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒有捷徑可走，但是，只要多想點(diǎn)子、多找辦法，良好班集體的形成也是指日可待的.。在安排班干部時(shí)，爭取每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)為班級服務(wù)。
三、教室內(nèi)不缺色彩注重班級文化建設(shè)
觀察很多工作出色的班主任，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)：都十分注重班級文化建設(shè)，都把構(gòu)建好班級文化建設(shè)當(dāng)作管理班級的重要法寶之一。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。
1.創(chuàng)設(shè)班級文化的氛圍
日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級日志上，通過班隊(duì)會(huì)，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為班級工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。
2、精心裝點(diǎn)教室，營造積極向上的氛圍。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，因此教室的布置就成了班級文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺，自然而然地就會(huì)受到美的熏陶和啟迪，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。我們在教室的兩邊張貼名人名言，激勵(lì)學(xué)生求知；黑板報(bào)一展學(xué)生之長，增設(shè)讀書一角，營造讀書氛圍。教室正后方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩，一句名言，也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶，日積月累，受益無窮。我在教室左側(cè)還設(shè)立“文化長廊”，學(xué)生在這可以充分展示其才能，學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等，讓你無論有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進(jìn)這樣的教室，你就會(huì)被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么。四、活動(dòng)中不失風(fēng)度開展多姿多彩的班隊(duì)活動(dòng)
隨著新課程改革的不斷深入，班隊(duì)活動(dòng)也自主、開放、主動(dòng)、實(shí)在。我?guī)啄陙黹_展班隊(duì)活動(dòng)有如下做法。
1.人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃，培養(yǎng)自主意識。
班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出要讓兒童“充分表現(xiàn)自己”，取得“某種完美的高度”。因此，班主任應(yīng)該充當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，把活動(dòng)的權(quán)利還給孩子，讓他們自主參與班隊(duì)工作計(jì)劃的制定。從日常生活中尋找主題。本學(xué)期三月，孩子們就發(fā)出倡議想為媽媽們做點(diǎn)什么，一陣悄悄細(xì)語后活動(dòng)便開始了，學(xué)生的積極性很高，個(gè)個(gè)暢所欲言，一個(gè)個(gè)小節(jié)目便產(chǎn)生了，短短一個(gè)下午，四個(gè)節(jié)目，四個(gè)小組長，四群活潑可愛的孩子編組成了一個(gè)生動(dòng)的祝福節(jié)目串燒。由于活動(dòng)的計(jì)劃和主題是學(xué)生共同參與商討制定的，所以在實(shí)施過程中也很順利。周一升旗儀式上孩子們精彩的表演獲得一陣又一陣的掌聲。同時(shí)，家長也打來電話反映孩子們回家為他們做了很多事，表示很感動(dòng)。
2.自己安排活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)自主樂趣。
在日常學(xué)習(xí)生活中，我注重從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生從自身成長需要出發(fā)，選擇活動(dòng)主題，主動(dòng)參與并親身經(jīng)歷實(shí)踐過程。
就拿每周一次勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)來說，我調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)起手來，開展形式多樣的家務(wù)勞動(dòng)，看到每周發(fā)到班群里孩子們一張張生動(dòng)活潑的笑臉照片，我真開心。瞧，這個(gè)女孩成績非常好，可平時(shí)做什么都動(dòng)作慢，導(dǎo)致有時(shí)候會(huì)有些自卑。我和她媽媽商量多帶她參加一些孩子感興趣的活動(dòng)，在活動(dòng)中訓(xùn)練速度，以此鼓勵(lì)她更自信。你瞧，燦爛的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！
59名同學(xué)一顆心，同心協(xié)力，在班干的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班級事跡材料10
一、出色的管理和良好的自治
一是班主任轉(zhuǎn)變角色，推進(jìn)班級民主管理，使學(xué)生干部成為“管理能手”，每位班干都明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)并接受全體老師和同學(xué)們的監(jiān)督和考核。每月老師和同學(xué)們都要對每一位班干部當(dāng)月的工作進(jìn)行測評，看看哪位班干的“支持率”最高！這大大增加了班委會(huì)工作的積極性，工作主動(dòng)性和主人翁責(zé)任感隨著班級的發(fā)展與日俱增。即使在班主任不在時(shí)，自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動(dòng)、晨會(huì)、小測試等活動(dòng)均能達(dá)到班級自治！該班王洪巖，李雪同學(xué)被評為區(qū)優(yōu)秀班干部。
二是堅(jiān)持實(shí)行“一日常規(guī)量化考核制度”，各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理。學(xué)生入校以來堅(jiān)持每天記錄學(xué)生的行為，一周一總結(jié)，一月一測評，做到獎(jiǎng)懲分明、懲罰得當(dāng)，形成了獨(dú)有的評價(jià)體系。并認(rèn)真記錄反饋在“家校聯(lián)系卡”上，得到了家長的積極反饋，收到了較好的效果，使得該班一直以來都有著良好的紀(jì)律，每周都能得到校紀(jì)律、衛(wèi)生示范班的光榮稱號。
二、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)激勵(lì)學(xué)習(xí)有方法
班級引入了相互學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競爭機(jī)制。通過班級學(xué)習(xí)園地的文化建設(shè)，使班級有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的“快樂學(xué)習(xí)園地”是一個(gè)非常美麗的版面。看這一片郁郁蔥蔥的森林，每一棵大樹代表每一名同學(xué)，樹上的果實(shí)是同學(xué)們通過努力結(jié)出的成果。為了激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，我們的各科課代表作了很多工作，利用早自習(xí)和自習(xí)課的時(shí)間，對同學(xué)近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測試。同學(xué)們也能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加每天的考試。負(fù)責(zé)監(jiān)考的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證了考場的紀(jì)律！韓雪、張雪u、趙鳳嬌、李雪等學(xué)習(xí)成績突出同學(xué)每天認(rèn)真批閱，做到公平、公正！每位同學(xué)只要累計(jì)三次優(yōu)秀或及格，就會(huì)收獲一枚果實(shí)！大家你追我趕，看看誰是豐收大贏家！每到下課的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)聚集到此，比一比、看一看。到目前為止，獲得果實(shí)較多的同學(xué)有：張超、王洪巖、王百強(qiáng)、陳珊珊等。到期中、期末時(shí)，老師還會(huì)根據(jù)同學(xué)們收獲的成果給大家發(fā)小獎(jiǎng)品！有耕耘才有收獲！同學(xué)們一起勤奮努力，一起體驗(yàn)豐收的喜悅！享受學(xué)習(xí)的快樂！
三、班級的特色建設(shè)———————樂群班
樂群班每一位同學(xué)都生活在溫暖的班級體中，集體在同學(xué)們的成長過程中占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位。學(xué)生將自己置于集體之中，做班級體的主人，貢獻(xiàn)出自己的才華和力量。在集體中，我們體會(huì)到了作為學(xué)生的快樂。樂群班是我們賴以生存的土壤，是師生共同學(xué)習(xí)、一起愉快生活的家園，是洋溢書香、勤奮好學(xué)的學(xué)園，是孕育快樂、創(chuàng)造快樂的樂園。我們學(xué)習(xí)著、成長著、快樂著。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言；課下，認(rèn)真復(fù)習(xí)；自習(xí)課我們沉醉于知識的海洋。早自習(xí)，瑯瑯的讀書聲不絕于耳，我們用一首首立志歌曲振奮人心，與老師共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然淚下的影視作品。我們有精心布置的教室環(huán)境、細(xì)則嚴(yán)明的班規(guī)、獨(dú)具匠心的班徽、見證成長的博客、旋律歡快的班歌、奮發(fā)向上的班訓(xùn)。
樂群班倡導(dǎo)：
快樂學(xué)習(xí)，快樂生活；
自治自省，合作創(chuàng)新；
品德合格，文化過硬；
班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚；
紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校！
我們的班歌（根據(jù)本班實(shí)際情況改編）：
我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望，
事跡
初中生還有閑情唱，媽媽聽了準(zhǔn)會(huì)這么講。
初中四年都悶聲不響，難道這樣才是考重點(diǎn)的模樣。
我這壓抑的心情多悲傷，就算考上重點(diǎn)也不舒暢。
生活需要七色陽光，年輕人就愛放聲歌唱。
媽媽媽媽呀你可知道，鎖上鏈子的嗓子多么癢。
我想唱歌可不能唱，還有多少復(fù)習(xí)題都沒做。
努力吧準(zhǔn)備考重點(diǎn)，老師聽了準(zhǔn)會(huì)這么講。
時(shí)時(shí)刻刻的光啃書本，這樣下去就像書呆子一樣。
這種煩悶的生活多枯燥，憑這怎么能把重點(diǎn)考上。
生活需要七色陽光，年輕人就該放聲歌唱。
老師老師呀你要想想，難道你過去就是這么樣。
我想唱歌我就唱，唱起歌來心情多么舒暢。
歌唱吧青年朋友們，因?yàn)樯顟?yīng)該是這樣。
一張一馳是文武之道，莫把自己總是弄得那樣緊張。
只要心情快活精力充沛，學(xué)到知識就會(huì)永記不忘。
每天我們都搜集到許多快樂，這源于集體的力量。我們體會(huì)到了從別人的快樂中才會(huì)找到自己的快樂。高尚的道德品質(zhì)在這里養(yǎng)成，在集體生活中，我們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，體驗(yàn)到同伴的`溫暖、愛護(hù)和幫助別人、尊重他人，以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短。在我們班，不管是班級干部，還是普通成員，都能夠在自己的崗位上，盡職盡責(zé)、發(fā)光發(fā)亮，happy每一天。
樂群是一種行動(dòng)，“單者易折，眾則難摧”就是這種行動(dòng)的詮釋。未來社會(huì)是崇尚自主與合作的社會(huì)。悅納自己同時(shí)也悅納他人，學(xué)會(huì)與人合作、與人交往、與人相處則是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對人提出的基本要求。在“樂群”精神支配下的學(xué)生，同學(xué)之間的關(guān)系和睦、師生之間關(guān)系融洽。有助于獨(dú)立而自主的人格的`塑造，有助于改善學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過大而造成的心理偏差；有利于積極的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。誰就擁有積極的人生�？鞓肪筒卦谖覀兩磉叄牶妹恳惶谜n、說好每一句話、寫好每一個(gè)字、做好每一件事，讓我們每天都在集體中快樂健康的成長！
四、文化生活豐富
班級自建了“圖書角”，同學(xué)們利用手中的零用錢每月為班級購買《讀者》、《意林》、《青年文摘》等雜志供全班閱讀，同學(xué)們在這里快樂閱讀，它已經(jīng)成了同學(xué)們聚集看書的地方。 “開卷有益”，愛讀書、讀好書，為我們的課余生活增添了樂趣，幫助我們塑造良好的道德品質(zhì)，也能讓我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識！讓圖書成為我們的朋友！
課余時(shí)間我們隨班主任老師一起去博物館參觀，博覽古今、開拓視野；去圖書館博覽群書，增長知識；去江畔捉魚，捉小蝦，真是快樂極了！建立了“快樂往事”展板，展示了同學(xué)們美好記憶的照片，記錄了諸多活躍的身影和健康成長的歷程，留下了許多笑容！
樂群班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，均有較好的成績。曾多次代表學(xué)校進(jìn)行市級游泳課特色展示、區(qū)級冰上課觀摩等活動(dòng)，為學(xué)校增添了榮譽(yù)。班級榮獲區(qū)、校級各類榮譽(yù)20多項(xiàng)，學(xué)生個(gè)人榮獲市、區(qū)級和校內(nèi)各類榮譽(yù)37人次，均居校首位！我們在豐富的課余活動(dòng)中放松心情，陶冶情操。獲得的成績主要有：
1、區(qū)“難忘”德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽獲獎(jiǎng)
2 20校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名
3、2008年跳繩踢毽子比賽集體總分第一名
4、2008年升旗評比一等獎(jiǎng)
5、2008年“迎奧運(yùn)、促和諧”讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
6、2008年抗震救災(zāi)系列活動(dòng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
7、2008年藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)
8、2008年校籃球比賽一等獎(jiǎng)
9、2008年校本課程展示會(huì)游泳技能比賽一等獎(jiǎng)
10、2008年校廣播操隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)
11、年校藝術(shù)節(jié)集體舞比賽二等獎(jiǎng)
12、2007年校藝術(shù)節(jié)大合唱比賽二等獎(jiǎng)
兩年多來，同學(xué)們一起走過歡樂、走過悲傷，我們共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。盡管我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力，一定會(huì)有更美好的明天！
優(yōu)秀班級事跡材料11
緣是一團(tuán)錯(cuò)綜的線，串聯(lián)起了59個(gè)青春驛動(dòng)的心，xx級報(bào)關(guān)與外銷一班就是我們的家，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)和每位同學(xué)的努力下，我們xx級報(bào)關(guān)與外銷一班的工作取得了優(yōu)異成績。在這里我們共同營造絢麗多彩的大學(xué)生活，共同為理想而打拼。
xx級報(bào)關(guān)與外銷一班的同學(xué)擁有不一樣的臉，不一樣的性格，來自不同的地方，可是我們都是一樣的年輕，一樣的團(tuán)結(jié)向上，一樣的互助友愛，擁有同樣的名字——xx級報(bào)關(guān)人。在我們身上只有希望，在我們心中只有激情，在我們臉上只有笑容。只因我們是一群青春激昂的學(xué)子，我們只為明天而奮斗。
在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在商務(wù)貿(mào)易系領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們xx級報(bào)關(guān)與外銷一班在一年多的時(shí)間里，團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、班級概況
20xx級報(bào)關(guān)與外銷一班是一個(gè)由59人組成的激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)自信的集體！在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長，共同進(jìn)步，在班風(fēng)建設(shè)方面，無論是學(xué)習(xí)、思想政治，還是社會(huì)活動(dòng)，都取得了驕人的成績。
二、班級建設(shè)
良好的班風(fēng)——博觀約取，厚積而薄發(fā)，團(tuán)結(jié)而凝聚
美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的�！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：
（一）組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報(bào)名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會(huì)成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會(huì)的.成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。要求全體班級干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動(dòng)全班的作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)
通過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，拉近同學(xué)之間的感情，在同學(xué)們中形成一種為班級榮譽(yù)而努力的氛圍。在班級里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長小組，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)，有小組的活動(dòng)計(jì)劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長的有利平臺(tái)。把學(xué)生的自我教育、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)集體的凝聚力。
�。ㄈ┎灰�(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級制度
班委會(huì)的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動(dòng)情況；學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況；團(tuán)支部書記的班會(huì)記錄，記錄每次班會(huì)召開的地點(diǎn)、時(shí)間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經(jīng)費(fèi)開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時(shí)向班集體的所有成員公布；宣傳委員的宣傳記錄，記錄每次活動(dòng)的宣傳工作；勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
（一）開展關(guān)于誠信主題班會(huì)
在20xx年11月組織開展了關(guān)于誠信的主題班會(huì)，本次班會(huì)是讓同學(xué)們懂得“誠信”教育的重要性，做事應(yīng)該從大處著眼，小處著手。更讓同學(xué)們意識到，誠信是在人生道路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，從而增強(qiáng)同學(xué)們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，增強(qiáng)自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學(xué)生都成為講誠信的人。
我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓同學(xué)們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
�。ǘ┙M織參加院系活動(dòng)
從20xx年9月份開學(xué)以來，xx級報(bào)關(guān)與外銷一班的同學(xué)們在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，以及全體成員的齊心協(xié)力下，逐漸地邁向了成熟，一步步向先進(jìn)靠攏。班級工作在班委和其他成員的積極配合下順利有效的開展了。全體同學(xué)積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為班級的發(fā)展和榮譽(yù)傾注了力量與心血。并且，班級同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面表現(xiàn)突出，曾多次獲得院系級榮譽(yù)稱號。
1、 組織參加了遼寧省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，并且在院級選拔中榮獲三等獎(jiǎng)。
2、 參加的院級英語口語技能大賽榮獲系部二等獎(jiǎng)。
3、 積極參加系部活動(dòng)，并獲得優(yōu)異成績，例如：
�。�1）迎新生籃球賽冠軍
（2）班歌比賽榮獲銀曲獎(jiǎng)
�。�3）精英杯辯論賽中獲得三等獎(jiǎng)
（4）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)8×100接力賽中獲得一等獎(jiǎng)。
四、班級學(xué)習(xí)
我們成立學(xué)習(xí)小組，組織我們共同學(xué)習(xí)英語，共同復(fù)習(xí)，搜集考試信息，從而提高學(xué)習(xí)成績。xx級報(bào)關(guān)與外銷一班在20xx—20xx學(xué)年度的期末總成績之中，年級成績前10名，有2人。平均分85分以上的同學(xué)達(dá)12人，平均分78分以上的達(dá)36人。全班量化平均
分達(dá)133。5分，達(dá)到量化優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)120分以上，高出學(xué)生量化優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)13.5分。我班59人，有3名同學(xué)在年終考試之中，獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元；2名同學(xué)榮獲院級一等獎(jiǎng)學(xué)金；9名同學(xué)榮獲院級二等獎(jiǎng)學(xué)金；18名同學(xué)榮獲院級三等獎(jiǎng)學(xué)金。獲得獎(jiǎng)學(xué)金率高達(dá)54%。獲得國家助學(xué)金，一等4000元5人，二等2500元9人。
五、班級生活
一個(gè)班級中的成員之間需要交流，才能增強(qiáng)班級凝聚力，發(fā)揮班級集體的巨大作用，xx級報(bào)關(guān)與外銷一班也是這樣。為了增進(jìn)各寢室間的了解，增進(jìn)友誼，營造團(tuán)結(jié)向上，互助友愛的班級氣氛，我班積極開展寢室聯(lián)誼活動(dòng)，男女寢室搭配，一起開展活動(dòng)，例如外出游玩或是平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中互助扶持，男生和女生彼此打開心扉真誠以對互相理解，建立了真誠的友誼，這為順利開展班級活動(dòng)創(chuàng)造了有利條件，也緩解了學(xué)習(xí)、生活、人際交往中的壓力，緊密聯(lián)系起不同的寢室。我們都有一個(gè)家，那就是我們的班級。我們還有另一個(gè)小家；就是我們的宿舍。在同一班級里，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
六、展望未來
回顧過去，我們碩果累累，展望未來，我們滿懷信心。 有人說，“青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生之道 ；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符，譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊長空”也有人說“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。我們有理想，有追求，昨天，我們xx級報(bào)關(guān)與外銷一班努力過，所以我們無悔；今天我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，明天我們會(huì)在遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院這個(gè)舞臺(tái)上，用我們的精彩贏得喝彩！
優(yōu)秀班級事跡材料12
20xx年8月31日，望湖小學(xué)洞庭湖校區(qū)一年級1班的同學(xué)來到這個(gè)新集體，我們踩上紅色的地毯，小手拓印“書印望湖”，成了的一名幸福的學(xué)生。在這個(gè)溫暖的大家庭中，有38位團(tuán)結(jié)友愛、聰明好學(xué)的我們，6位盡責(zé)盡責(zé)、全心呵護(hù)我們的老師。“我快樂、我自信、我進(jìn)步”是我們的班訓(xùn)。自入學(xué)以來，我們與書為友，在書海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；我們彰顯個(gè)性，展示自我，讓我們這個(gè)大家庭散發(fā)迷人的香氣。
開學(xué)第一天，為了迎接我們的到來，程老師提前做好教室衛(wèi)生大掃除，教室黑板正中書寫著“歡迎新同學(xué)”，下面張貼著各色的小風(fēng)車。嶄新的教室打扮得漂漂亮亮的，溫和的老師拉著我們的手，我們一下子就愛上了這里，先前的恐懼一下子全飛了！老師帶著我們講故事、唱兒歌、做游戲，一會(huì)兒工夫我們就認(rèn)識了很多同學(xué)，真是快樂極了！
在這間教室里，老師已經(jīng)為我們中的九月至三月出生所有小伙伴們度過了生日。每個(gè)月份過生日是我們最期待的事從去年入學(xué)以來，我們最快樂的就是爭奪“每日之星”！為了讓我們及時(shí)快速的適應(yīng)小學(xué)生活，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，程老師不怕麻煩，每天將在課堂學(xué)習(xí)、午餐、路隊(duì)、紀(jì)律等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生評選為“每日之星”，并在班級qq群中公布。每天放學(xué)后，爸爸媽媽和我們最先做的是就是查看“每日奪星”情況。如果奪了星，我們一家都很開心。若是沒有奪到，爸媽就會(huì)和我們一起分析原因，第二天爭取。這樣，我們每位同學(xué)每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
生日會(huì)上，班級同學(xué)會(huì)提前制作禮物送給小壽星們。我們會(huì)唱一首歌、會(huì)跳一支舞、說一句祝福的話送給他們。送禮物的，接受禮物的，無不開心！
在一（1）班，我們每個(gè)同學(xué)都是集體的主人，人人為集體爭光出力。開學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位，人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)。關(guān)門窗，關(guān)電燈，檢查桌椅擺放，收發(fā)作業(yè)，放學(xué)路隊(duì)組織，兩操整隊(duì)，戴紅領(lǐng)巾……都有專門同學(xué)負(fù)責(zé)。這樣，我們班各項(xiàng)活動(dòng)組織有序，得到了各科老師的.認(rèn)可。我們班的張振昊、陳卓同學(xué)在合肥市少兒棋類比賽中分獲二、三等獎(jiǎng)，衛(wèi)歆妍同學(xué)在“美好安徽”全省少兒書畫比賽中，作品《快樂閱讀》榮獲佳作獎(jiǎng)。
自入學(xué)以來，我們班還組織了許多有意義的主題教育以及傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。建隊(duì)日那天，我們了解了少先隊(duì)組織，知道了它的來歷與歷史，學(xué)會(huì)了少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們班有19位同學(xué)成了一名光榮的少先隊(duì)員。11．26感恩節(jié)，我們熱情地?fù)肀ё约旱母改�，并對他們說“我愛您！謝謝您！”。在重陽節(jié)時(shí)，我們?yōu)榧依锏睦先嘶驗(yàn)樯磉吥吧先俗鲆患�，我們懂得了“老吾老以及人之老”的真正含義！活動(dòng)促我們成長。
我們的爸媽也不甘落后，他們走進(jìn)我們的校園參加每周二的“故事爸媽進(jìn)課堂”，“親子工作坊”、“護(hù)花活動(dòng)”，主動(dòng)擔(dān)任“圖書館義工媽媽”等等。他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
38位同學(xué)的努力，全班家長的支持，各科老師的配合，讓我們成為一個(gè)“優(yōu)秀的班集體”。這一年我們真快樂！
我們將繼續(xù)努力，讓我們?nèi)缒乔嗲嘈涿缫粯犹焯煜蛏希?/p>
優(yōu)秀班級事跡材料13
懷著同樣夢想的36個(gè)孩子組成了二（3）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績。
首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
其次，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，就有優(yōu)秀的成績得以呈現(xiàn)。 我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的`互助上，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
其三，多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活 。
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主，開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會(huì)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
這一學(xué)年， 我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，迎接燦爛的明天！
優(yōu)秀班級事跡材料14
獨(dú)盾不成陣，獨(dú)木不成林。在我們高三1班這個(gè)溫馨、和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這里，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有快樂、自信和幸福……因?yàn)檫@里的每一個(gè)人都在奉獻(xiàn)著，關(guān)愛著，人人都擁有一顆積極向上的進(jìn)取之心。經(jīng)過近兩年來的努力，我們每一位班級成員共同創(chuàng)造了一個(gè)特色的、出色的高三1班。
一、特色文化建設(shè)促我們身心發(fā)展
之所以是特色，自然是別出心裁。首先，我們的班級網(wǎng)頁就是特色的體現(xiàn)。它完全是我們自己獨(dú)立制作完成，從主頁面的構(gòu)思，內(nèi)容以及美化工作到內(nèi)部的程序編輯。雖然實(shí)施過程是磕磕絆絆的，但是我們互相幫助，共同設(shè)計(jì)出優(yōu)美而又富有特色的班級網(wǎng)頁。其次，高三1班有首屈一指的特色，那便是“高三1班金榜”與獨(dú)具匠心的“文化園地”。文化園地的每一期都融入了大家的心血，它是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)哲理的角落，布滿了名人名言，勵(lì)志故事，英語角以及圖書角等各種富有文學(xué)色彩的美文。高三1班金榜更是我們班獨(dú)一無二的亮點(diǎn)，也是班級的驕傲，記載著我們每次考試的足跡，點(diǎn)滴的進(jìn)步。還附帶著優(yōu)秀生的照片，不僅是一份光榮，還幫助大家都能擁有一顆努力向上，不斷進(jìn)取的心。高三1班金榜與文化園地，相映成趣，成為班級里一道絢麗的風(fēng)景線。
二、嚴(yán)格規(guī)范管理促我們習(xí)慣養(yǎng)成
我們班一直堅(jiān)持班委輪流值班制，每天都有一位班委進(jìn)行班級管理。從早自習(xí)的任務(wù)安排，出勤狀況，午休的準(zhǔn)時(shí)管理以及一天的`重要事項(xiàng)，均有班級制度的規(guī)劃和執(zhí)勤表的記錄，讓時(shí)間滴水不漏，讓每一天都活出細(xì)節(jié)。這不僅僅鍛煉了同學(xué)們的能力，又提高了同學(xué)們的自覺性，讓紀(jì)律問題不再是問題。同時(shí)班級還有嚴(yán)密的衛(wèi)生制度，每天都有衛(wèi)生組的成員活動(dòng)在班級的每一個(gè)角落，讓班級總是保持著煥然一新的面貌，給同學(xué)們營造出一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這點(diǎn)正符合了本校的辦學(xué)理念，做到了“三精”“一優(yōu)”。作業(yè)問題，或許是個(gè)難題，但在高三1班一切迎刃而解。每一個(gè)組長都有自己負(fù)責(zé)科目的表單，來記錄作業(yè)情況，每周四匯總一次發(fā)給家長，并且還有老師對孩子近期的總結(jié)，讓家長更清楚孩子的學(xué)習(xí)狀況，共同監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。我們對午休更是十分重視，要提前回班。不僅讓學(xué)習(xí)時(shí)間變充裕了，還能保證一個(gè)良好的睡眠。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們打好高考這場硬仗的最重要保障。
三、創(chuàng)造機(jī)會(huì)挖掘能力促我們?nèi)姘l(fā)展
在高三1班，我們不僅把學(xué)習(xí)放在第一位，我們還十分注重班級和個(gè)人的全面發(fā)展。自高二以來，我們在各方面都取得了突出成績。多人次獲全國市區(qū)校級獎(jiǎng)項(xiàng)，諸多的成績見證著我們的實(shí)力，更見證著我們成長的足跡。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，可以創(chuàng)造無數(shù)次的奇跡，這就是我們的高三1班。在即將到來的高考中相信我們高三1班也會(huì)不負(fù)眾望取得讓自己滿意讓母校驕傲的好成績。
優(yōu)秀班級事跡材料15
xx同學(xué)是德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔(dān)任班級中隊(duì)長職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，xx同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自我，激勵(lì)自我，一向以來都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀
xx同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵(lì)和熏陶下，對源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。
經(jīng)過辛勤的努力，xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
xx從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自我的夢想，得到了教師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。xx發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有教師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和提高。
xx能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊(duì)長。是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自我的一份愛心。
三、本事突出，工作出色
梁x同學(xué)從一年級開始一向擔(dān)任班級中隊(duì)長工作。對于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動(dòng)，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的'凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉本事，奉獻(xiàn)社會(huì)。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面
xx不僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。xx愛好音樂，樂感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。
xx同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
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