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新時代好少年事跡材料

時間:2023-06-30 02:21:43 秀雯 事跡材料 我要投稿

2022年新時代好少年事跡材料范文500字(通用23篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編為大家收集的2022年新時代好少年事跡材料范文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022年新時代好少年事跡材料范文500字(通用23篇)

  新時代好少年事跡材料 篇1

  黃是xx城區(qū)中心學校xx班的宣傳委員,性格活潑開朗,尊重師長,待人禮貌,孝順父母,是老師眼中的好學生,家長眼中的乖乖女。

  她在學校敏而好學,不恥下問。凡事以學習為重。在校樂于助人,與同學交好。相處融洽,做事處處為他人著想。有著“己所不欲,勿施于人”的美德。上課認真聽講,勤做筆記,課后及時復習及鞏固知識。遇到課上不懂的及時問老師,同學以補不足。學習態(tài)度認真,并做到“知之為知之,不知為不知,是知也”。

  她還是一個愛參加課余活動的'人,并且懷著“志在參與,不在成績”的精神!在校紅領巾義賣活動中獲“愛心天使”稱號,在寒假活動中評為“寒假活動之星”,還被評為!白蠲乐行娜恕!曾經獲得的獎項有:!吧址阑稹闭魑谋荣愐坏泉、寒假繪畫比賽一等獎、校“走進成長季節(jié)”心理健康教育主題繪畫一等獎、校“紅領巾的故事”七彩繪畫一等獎、寒假“我為城鄉(xiāng)環(huán)境整治獻一計”主題繪畫一等獎、校中心好少年“我們的社會實踐活動”征文一等獎、!靶l(wèi)生健康”手抄報設計一等獎、!伴喿x與夢想”征文一等獎、!靶膽褖簦瑯烦砷L”手抄報二等獎、!捌辗嫛崩L畫二等獎……黃還是xx日報的小記者呢,作文多次刊登在報紙上,還在螢火蟲雜志上發(fā)表過兩篇文章哦!

  人生格言:人的智慧并非來自研究偉大的學說,而是來自對平凡事物的觀察。

  新時代好少年事跡材料 篇2

  趙xx是班級事務的熱心人。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是班集體的.事情她都會主動承擔,只要是集體活動都會有她快樂的身影。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加書法、繪畫、主持、寫作、古箏等各類特長學習班,每次參賽都認真準備,付出了許多辛勞和汗水,為的就是做到最好,而每當她為班級爭取回榮譽時,總是重復一句話,“這是我應該做的”。

  趙xx在同學心目中一直都是知心伙伴和學習榜樣,每當同學有所求時,她都會竭盡全力地幫助他們。

  趙xx的小學同班同學全舒毓,父母都在外地做生意,而爺爺奶奶又體弱多病,不能很好地照顧她。趙xx知道這一情況后,便和爸爸媽媽商量,讓全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在趙xx家生活了三年,三年里,趙xx在學習和生活上不斷地幫助全舒毓,讓全舒毓的學習有了很大的進步。小升初,全舒毓以優(yōu)異的學習成績考入了五原縣第五中學。直到現在,她們都好得就像一對親姐妹。

  看到鄰班一位同學因家庭貧困而冬天穿著單薄的衣服時,她把自己最喜歡的羽絨服送給了同學。一次上學,她把媽媽給她帶的早點費全部給了跪在路邊乞討的白發(fā)老大爺,自己卻因此沒有吃早點。汶川地震后,她不僅把自己平時省吃儉用的零花錢全部捐出,還發(fā)動全校同學捐款捐物。

  新時代好少年事跡材料 篇3

  趙xx是林屯小學六年級的學生,現年13歲,擔任班長職務。她踏實沉穩(wěn),品學兼優(yōu),是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里,是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的班干部;在社會,是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,我從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不覺得累。

  在學校里,是個德才兼?zhèn)涞?好學生。學習成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學習刻苦,勤思善問;發(fā)展全面,成績優(yōu)異。學習上,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,我處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學們的好伙伴。為了將班級建設好,帶領其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時間召開班隊會,對違反班規(guī)班紀的同學進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強。

  新時代好少年事跡材料 篇4

  她叫田xx,是一(3)班的學生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。

  首先,她孝敬父母。經常做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經?渌呛苣芨。

  其次,她友愛助人。當別人有困難時,她總伸出援助之手。她班的楊葉同學,學習上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子過了好幾站,停在了根思,一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,因為這條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車,就立即起來,把座位讓給了老奶奶。

  第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。

  另外,她很愛學習,老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外知識,自從學了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時,她得了雙百分呢。

  別看田xx小朋友年紀還小,但她知道自己今后的學習任務更重,成長的`路子還更長,需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關懷和自己不懈的努力,一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。

  新時代好少年事跡材料 篇5

  李xx,女,2001年7月出生,延安市黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)初級中學學生。

  在她小的時候爸爸就外出打工去了,家里就只有媽媽、她和弟弟生活在一起,她從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手受傷了,連端茶倒水都很困難,是她把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。

  上小學時,她每天放學回家就幫助父母干些力所能及的家務活,如掃地、擦桌凳、洗碗、提水,做飯等。上了初中后,她只能在節(jié)假日幫家人分擔家務。通常到家時,媽媽還在地里干活,或在給別人家?guī)凸。她就先做作業(yè),然后做飯。在家期間,她幫父母劈柴,做飯,照看弟弟,忙個不停,盡力幫助父母分擔家務。

  班上有幾個同學成績比較差,產生了厭學的情緒。當她發(fā)現后,就利用自己的課余時間去幫助他們,并耐心、認真的`給他們講解,與他們共同探討學習方法,同時鼓勵他們努力學習。在她的帶動下這些同學的學習有了進步,同時也對學習有了新的興趣,與此同時她們也成了很好的朋友。

  在家里,她有一份孝心,聽話、懂事,關注親人的冷暖。對待鄰里,文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,對于困難同學,她總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻,因此同學有了困難總喜歡找她幫忙,她總是樂呵呵地,有求必應。

  新時代好少年事跡材料 篇6

  我是來自xx班的,是個樂觀開朗的女孩。大家給我的評價是自強自立、樂觀向上、勤奮好學。從小,爸爸媽媽就特別注意培養(yǎng)我獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務事,我總是搶著去做,洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……現在爸爸媽媽出去了,從不是擔心我是父母的小幫手。

  我虛心好學、勤奮刻苦,身上總有一股不服輸的韌勁,遇到困難勇于攻克。記得我剛學舞蹈時,要練基本功很辛苦,時常腰疼腿酸,爸爸媽媽看著心疼,勸我放棄,雖然那時我才五歲,但是我仍咬牙堅持,“梅花香自苦寒來”,幾年的努力終于有了收獲,如今我已經獲得了獲得了兒童舞蹈十級證書,還多次參加學校的.匯報演出。自強不息的信念時刻激勵著我,在舞蹈上不僅如此,在其他學習上也是這樣。每學期我都被評為滿星級隊員,多篇作文分別在《師生》、《螢火蟲》雜志上發(fā)表或獲獎;線描畫《美麗的家園》獲全國少兒書畫大賽銀獎,并在《熒火蟲》雜志發(fā)表;《水彩畫》獲全國少兒書畫金獎;軟筆書法在《全國中小學書畫比賽》中獲書法三等獎;軟筆書法六級證書;硬筆書法十級證書;鋼琴五級證書……

  幾年來,我以頑強的毅力,戰(zhàn)勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但我深深明白,成績只能代表過去,我應該戒驕戒躁,珍惜榮譽,再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實自己,使自己成為一個自強不息的優(yōu)秀少先隊員。

  新時代好少年事跡材料 篇7

  我叫xxx,是x班學生。我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們的好榜樣。

  一、刻苦學習,勇攀高峰

  在學習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。

  二、團結友愛,樂于助人

  平時,我不僅僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大提高;還經常主動關心班里學習較差的同學,我總是幫忙后進生解答疑難、耐心講解。

  樂于助人也是我的一大特點。在班里幫忙同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班團體的熱愛和對同學們的友情,我一向堅信:“我為人人,人人為我,完美社會一天比一天好!

  三、歡樂閱讀,才藝相長

  我熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的.讀書計劃,要求自己每一天都要抽出時間進行課外閱讀,并堅持寫日記。幾年來,我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

  新時代好少年事跡材料 篇8

  xxx,男,漢族,20xx年10月生,今年9歲,現就讀于xx省xx縣xx2年級,是1名勤奮好學、善于研究、樂于助人、愛好廣泛的學生。

  從小爸爸媽媽就教育他只有不斷地學習,用知識武裝頭腦才能跟上這萬象更新的時期變化,將來才能更加適應這個社會。因此,xxx好學,不向任何困難低頭,興趣愛好廣泛,喜歡瀏覽、繪畫、口才、架子鼓,酷愛運動、更愛弄小發(fā)明、小創(chuàng)作。進入小學以來,連續(xù)兩年取得“小小藝術家”“科技創(chuàng)意少年”“xx少年”“漢字故事大王”等榮譽。

  他肯研究、愛思考、會創(chuàng)新,憑著自己敏銳的視察力、知識積累和動手能力,成了1名科技發(fā)明的“小達人”。

  x歲的時候,xxx在寫作業(yè)時看見桌上特別混亂的筆,便產生了自己動手解決問題的動機。寫完作業(yè),他就開始揣摩畫圖制作,在用了2個小時后做成了1個桌面的筆盒,按個開關,盒子就會自動打開。那是他第1次的科技手工制作,過了1段時間,他又發(fā)明了1個桌面垃圾桶,自帶清潔功能。

  20xx年,學校組織創(chuàng)意比賽,他用1個礦泉水瓶帶上螺旋槳和機翼,就可以自動起飛的.發(fā)明,取得了科技創(chuàng)意獎項。

  20xx年,學校開設無人機課,他興趣濃厚,從拿到無人機那刻就開始自己組裝,研究了近x個小時,1直到試飛成功。最近開始潛心研究無人機,立志發(fā)明1個更高真?zhèn)無人機,在現有的功能上繼續(xù)加強,自動啟動防御功能,讓無人機發(fā)揮它更大的價值。

  平日,他會給媽媽在母親節(jié)自己動手做小禮物,給爸爸在生日的時候做弄怪的制作。在學校,喜歡跟火伴朋友1起研究新玩具。學校組織的每次活動都積極參與,20xx年⑵0xx年榮獲了兩次“小小藝術家”“科技創(chuàng)意少年”的獎項。還參加了許多科學活動:去xx古生物化石博物館參觀探究國家級恐龍化石展;去xx的生活習性,去xx視察各種水母的這個奇異的生物……

  “浩大的宇宙,有我想探訪的秘密;湛藍的大海,有我想征服的遠方。生活中的1切,我都愿意用科學去解讀,如果有不能解讀的,那就是我下1個要學習的方向……”生活重在體驗,科技改變生活。未來,他將繼續(xù)通過自己的不懈努力,發(fā)明1些成心義的東西,用科學使生活更便利,用科學為國家建設盡1份力。

  新時代好少年事跡材料 篇9

  XX,女,生于2007年9月,現就讀于桃源鄉(xiāng)中心學校。她思想端正,樂觀進取,愛好廣泛,品學兼優(yōu)。在學習上,她不怕吃苦,勤奮鉆研,長期以來學習成績名列前茅。擔任班干部的她珍視集體榮譽,積極組織參與集體活動,帶領同學共同進步,是班級管理的好助手。在生活中,她自立自強,孝親敬老,樂于助人,積極參加公益勞動,熱心幫扶,踐行中華傳統(tǒng)美德,是社區(qū)里的好少年。

  她認為班級是一個整體,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事。于是,她常組織班里的班干部,關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間,對這些同學進行輔導,使其進步鞏固學習的知識。在他們的'熱忱幫助下,幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步。

  在家經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,洗衣服,爸爸媽媽在外面工作,主動承擔起照顧家里的責任,照顧爺爺奶奶,照顧弟弟以及輔導弟弟寫作業(yè)。在家洗衣做飯,仿佛以及成為了家里的小大人。

  新時代好少年事跡材料 篇10

  xxx是四四班一位活潑開朗的陽光女孩,她興趣廣泛,尤其酷愛運動。她從小就特別喜歡運動,無論什么運動項目都勇于嘗試。學輪滑,她一次次跌倒,一次次爬起,從來不哭也不叫。她的.輪滑水平得到大家一致稱贊,大家都稱她為“風一樣的女孩”。體育節(jié)上,她更是充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,積極參與,刻苦訓練,一年級跳遠比賽中她獲得年級第一名的好成績。她參與了學校足球操的錄制,手把手地教同學認真練習每一個動作,帶領全班同學在四年級足球操比賽中獲得佳績,她是同學們公認的“體育小標兵”。

  她還有一個夢想,希望自己能成為一個足球明星。為此,她參加了學校足球隊,每天放學后堅持訓練,從未缺席。在學校舉行的“首屆校長杯足球賽”中,她一人在四場比賽中共踢進15球,帶領本班隊員一路領先,獲得了四年級女子足球冠軍。面對成績,她沒有驕傲,決心繼續(xù)刻苦訓練,不斷提高球技,為了夢想勇往直前……

  堅信這枝小小的荷花經過夏日雷雨的洗禮,一定會開得更美、更艷!

  新時代好少年事跡材料 篇11

  張xx是五一班一名性格開朗、愛跑愛跳的女孩。她熱愛生活,誠實守信,樂于助人,有強烈的集體榮感,不僅自己每天堅持鍛煉身體,還帶領班級十多個孩子,愛上了體育鍛煉。

  從三年級開始,她每天堅持跑步。冬天,天上飄著雪花,父母讓她休息別跑了,但她還依然堅持跑步,她還是笑著說:“沒關系,我這樣鍛煉可以抗嚴寒,以后就不會感冒了!庇幸欢螘r間道路上結了厚厚的一層冰,她一不留神摔倒在了地上,但她忍住疼痛爬起來繼續(xù)跑,還說:“沒關系,鍛煉就是不但鍛煉人的身體,既增強人的體質的同時,又增強人的意志。既然我這么不經摔那就說明我還沒鍛煉好!睂w育的.熱愛讓她不畏懼任何困難!

  在日復一日的鍛煉中,她體會到運動的好處,體會到了體育的樂趣,她獲得了二年級背夾球冠軍和四年級背夾球冠軍,通過鍛煉她還知道了想做好任何事首先要有一個好習慣。她會繼續(xù)帶領她的同學們堅持體育鍛煉,強健體魄,相信在不久的將來,她會憑著自己的夢想和優(yōu)秀品質闖出一片新天地!

  新時代好少年事跡材料 篇12

  xxx同學是四一班的學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,他尊敬長輩,孝敬父母,是一個獨立自強的.好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系群眾,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會中,他是誠實守信,遵守公德,熱心公益活動的好少年。

  他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力,增長自己的才干。在今年的貧困山區(qū)手拉手活動中,送去了自己為他們精心挑選的課外書和衣服。在社區(qū)義務活動中,認真掃地、擦垃圾筒和清除小廣告等,社區(qū)的環(huán)境整潔了,面貌改變了,社區(qū)的大爺大媽紛紛伸出了大拇指。生活中的他,就是這樣,用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

  一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎樣能見到彩虹。他用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

  新時代好少年事跡材料 篇13

  四六班班長xx同學聰明伶俐,活潑可愛,品學兼優(yōu)。在家中,她孝順父母,幫父母做好自己力所能及的家務,是個獨立自強的好孩子。

  一天晚上,媽媽做了王柯予愛吃的紅燒排骨,媽媽正在照顧弟弟的時候,一回頭,看見女兒的小手吃力的拿著筷子正夾著一塊排骨放在媽媽的碗里,說“媽媽也愛吃紅燒排骨!眿寢屄犃诵睦锱模瘸粤伺殴沁高興呢。王柯予的自理能力也很強,每天早上自己定表,只要時間一到就馬上起床穿衣服,不懶床,自己整理床鋪和衣物,自己的事情自己做。在家里,王柯予不但是一個好女兒,也是一個好姐姐,小小年紀就經常幫媽媽照顧弟弟:為弟弟沖奶粉、喂牛奶、刷奶瓶,弟弟在學步車里嘎嘎地笑個不停。

  學習上,她是一個有著執(zhí)著精神,頑強毅力,成績一直名列前茅。每個學期都被評為班級中的“三好”學生和學校的“五星級少年”。作為一名班干部,她堅持以身作則,遵守學校的校紀校規(guī),對于不文明的行為敢于及時勸阻,熱心幫助學習上有困難的.同學。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現新時代小學生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師、同學們的喜愛。

  新時代好少年事跡材料 篇14

  XXX同學,是天寶鄉(xiāng)中心學!靶聲r代好少年”。13歲的她,自尊、自強、自立,熱愛祖國、品學兼優(yōu),是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

  雖然家境貧困,但她仍然樂觀天真,她要通過努力學習來改變命運。一次意外右手骨折后,手術沒幾天,她毅然返回學校學習。她一次次練習著左手寫字,克服著前所未有的困難。她用“讀書是唯一的'出路”激勵自己取得優(yōu)異的成績。作為班長,她以身作則,處處帶頭,有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動也是她的閃光點。在家里她是一個懂事的孩子,爸媽常年在外地務工,很多的事情都要她自己完成。經常幫爺爺、奶奶洗衣服、做飯,遇到什么就做什么,貼心的照顧好爺爺奶奶。她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。

  XXX同學正憑著自己踏踏實實的努力,描繪著一幅多彩的人生藍圖!

  新時代好少年事跡材料 篇15

  xx,二(1)班學生,班級學習委員。

  他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動,從一年級到現在,成績一直在班級名列前茅,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質優(yōu)秀的好學生。他熱愛科學、勤于動腦、善于思考,敢于實踐、勇于創(chuàng)新,是一個熱愛科技的好少年。

  一、熱愛科學,在閱讀中開闊思維

  每天放學回家,寫完老師布置的各科作業(yè)后,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、古詩詞、學生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累,他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探索》《小鹿斑比》等,通過廣泛的閱讀書籍,劉明軒不僅豐富了自己的知識,還開闊了自己的思維眼界。

  二、勤儉節(jié)約,樂于助人、熱心公益

  劉明軒是家人的`乖孩子,他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭,但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病,穿著不攀比,樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中,他懂事勤快,幫助同學搞衛(wèi)生,學習不熟的知識點,共同進步,在學校,他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā),主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢,他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服,每個醫(yī)護人員都能平安健康。

  三、興趣廣泛,追求全面發(fā)展

  他興趣廣泛,力求全面發(fā)展,除認真學習課本知識外,還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現突出得到老師認可;日常勤練寫字,多次被評為“小書法家”;別看他年齡不大,學習彈鋼琴已有3年多了,父母心中的“小演奏家”。

  勤學苦練,全面發(fā)展;胸懷夢想,用心追逐;在追夢的路上,自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉明軒。

  新時代好少年事跡材料 篇16

  xxx,女,七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下,她的內心種下了一顆健康向上的種子,一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。

  在學習上,xxx同學不斷學習和總結,培養(yǎng)了良好的.學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我,與同學們在互學互比中取長補短,一起進取,與同學們在交流探求中學習借鑒,共同提高。只要是集體活動,她都會積極參加,例如:在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎,迎冬奧手抄報比賽一等獎,期中階段評價三等獎……在課堂上,她積極發(fā)言,踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。

  在家里,xxx同學尊敬長輩,孝敬父母。每天空余時間,她都會幫助父母減輕他們的負擔,例如:打掃衛(wèi)生,收拾房間,按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶,她總會耐心地講解。

  在社會上,xxx同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過,即使是沒有紅綠燈的情況下,她也會先左看看再右看看,在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上,她總是把座位讓給年幼的小朋友,用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。

  一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為筆墨,書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。

  新時代好少年事跡材料 篇17

  xx,是四疃鎮(zhèn)四疃學部第一中心小學六年級學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學。

  在家里,他尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的`奶奶行動不便,他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿歡笑、和諧。

  在學校,他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務,同學之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。

  一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  新時代好少年事跡材料 篇18

  xx,女,現年xx歲,七年級一班學生,班級衛(wèi)生委員。她勤奮刻苦、樂于助人,熱愛班集體、積極參加學;顒。在學校里尊敬師長、團結同學,是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的積極精神。同時她擔任班干部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。在老師的指導下帶領同學積極完成學校的工作,在學生中產生較大的影響力。

  一、勤奮刻苦

  在學習中,她從不向任何困難低頭,常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書,開闊視野,增長自己的知識。遇到難題深刻思考,爭取獨立解決。

  二、善良樸實

  xx是個善良、有愛心的'好學生。她尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,有強烈的集體榮譽感。有一次,同桌肚子不舒服,嘔吐了一地,其他同學都紛紛捂住口鼻躲開,她卻默默地拿起掃把和簸箕,幫其打掃干凈。

  三、團結友愛

  初中的第一個學期,很榮幸被老師挑選為衛(wèi)生委員,因為室外衛(wèi)生質量差,于是她就每天早上早早到校,帶領同學們打掃衛(wèi)生,剛開始同學們不配合,她以身作則自己拿起掃把打掃,在場的同學看著都不好意思了,也紛紛干起來。就這樣她帶著同學們打掃了一個學期,班級衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善,流動紅旗在班里安家定居。

  四、孝敬長輩

  在家為長女,是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓,給術后的爺爺每天堅持做康復訓練。課余時間幫父母做簡單家務。爸爸媽媽不在家的時候,給弟弟妹妹做飯,關心照顧學習和生活。

  xx同學開朗自信,樂于助人,工作認真,綜合素質高,是一名優(yōu)秀全面發(fā)展的好學生,一名優(yōu)秀的新時代好少年。

  新時代好少年事跡材料 篇19

  范xx,女,七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下,她的內心種下了一顆健康向上的種子,一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。

  在學習上,范xx同學不斷學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我,與同學們在互學互比中取長補短,一起進取,與同學們在交流探求中學習借鑒,共同提高。只要是集體活動,她都會積極參加,例如:在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎,迎冬奧手抄報比賽一等獎,期中階段評價三等獎……在課堂上,她積極發(fā)言,踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。

  在家里,范xx同學尊敬長輩,孝敬父母。每天空余時間,她都會幫助父母減輕他們的負擔,例如:打掃衛(wèi)生,收拾房間,按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶,她總會耐心地講解。

  在社會上,范xx同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過,即使是沒有紅綠燈的情況下,她也會先左看看再右看看,在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上,她總是把座位讓給年幼的小朋友,用一顆熾熱的'心感動著身邊的每一個人。

  一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為筆墨,書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。

  新時代好少年事跡材料 篇20

  姬x同學是李海小學四年級的學生,她入學以來一直思想上進,在各個方面都非常突出,是個品學兼優(yōu)的學生,一直擔任班級學習委員職務,年年被評為校"三好學生",多次被評為"優(yōu)秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。

  姬x在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下,她全面發(fā)展,嚴格以高標準要求自己,她學習刻苦,成績突出,堅持用知識充實自己,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習,成績優(yōu)秀。當然,在刻苦學習的同時,她也十分注重體育鍛煉,每天參加大課間活動,學校里組織的各種比賽也積極參加。

  姬x同學在生活中,她孝敬父母,勤儉節(jié)約,活潑可愛,樂于奉獻;在學校里,她尊敬老師,團結同學,愛護公物,遵守秩序。她是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的.喜愛。作為一名少先隊員,她一直遵循從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,多給紅領巾增光添彩。對待同學,她從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,她總以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

  總之,在姬x同學身上到處洋溢著青春朝氣,她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色,不愧為一名全面發(fā)展的"三好學生"、"優(yōu)秀好干部",不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。

  新時代好少年事跡材料 篇21

  xx,女,藏族,20年11月出生于省藏族自治州理塘縣絨壩鄉(xiāng),現就讀于理塘縣城關第四完全小學。

  由于從小患有嚴重的先天性佝僂病,當同齡的孩子都背起書包走進校園時,卻不得不因病延緩入學。雖然入學時間較晚,但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心愿,在學習上奮起直追,在生活上自強自立,成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進的好少年”。

  家是絨壩鄉(xiāng)貧困戶,家中有六口人,父母都是普通農牧民,夫妻倆常年患病,基本失去勞動能力;弟弟妹妹年幼懵懂,還需要大人照顧,而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下,她沒有怨天尤人,而是努力拼搏、自強不息,時刻保持著積極樂觀的精神狀態(tài),如同高山之巔怒放的雪蓮花,即使風霜凜冽,依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華。

  是鄉(xiāng)親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學校放假,她就趕回80多公里外的家,干農活、做家務,忙里忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔。對于她而言,負重、提物都并非易事,而她毅然默默地挑起這些體力勞動,只為了盡自己綿薄之力,讓患病的父母少一分操勞。她關愛幼小的`弟妹,學校里發(fā)放的營養(yǎng)餐,她舍不得一個人吃完,常常留起來帶回家給弟弟妹妹,班主任看在眼里,疼在心里,小小舉動感動了身邊無數人。

  她是老師和同學們眼中“品學兼優(yōu)的學生”。班級集體勞動時,她雖行動不便,卻搶著干臟活累活;就餐時,學校給她特殊照顧,但她堅持不要“特殊化”。她學習勤奮,成績優(yōu)秀,尊敬師長,樂于助人,常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣。

  新時代好少年事跡材料 篇22

  xx,柯橋區(qū)實驗小學六(9)班學習委員兼校學生會勞動部部長,他勤奮好學、尊師重道、謙遜有禮、樂于助人、熱心公益。

  在老師眼中,他是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上認真聽講,積極發(fā)言,課后及時復習總結,并在數學思維、語文閱讀、英語閱讀等訓練上也有自己獨特的小秘招,多次在學校各類比賽中獲獎。此外他還喜歡科技類項目,如編程、電子百拼、機器人等,他說編程讓思維變得更加活躍,通過不同的書籍找出每個項目的共同點、不同點,反復試錯,雖然自學這些比上培訓班會更費精力,但是自己琢磨出來的印象更加深刻,他覺得很多知識都是相通的.,只要認真思考,勤于動手,就能得出結果。在電子創(chuàng)新類比賽中憑借自己的努力,他多次在區(qū)、市、省級獲獎。

  在同學眼中,他是一個有擔當的班干部,是同學們的知識寶典庫,是同學們聊得來的知己。班里有任何活動,無論是各種比賽,還是運動會,他總是帶頭沖在最前;學習上不管男同學還是女同學,遇到困難,總能第一個想到他,大家一起探討。班里成績比較差的同學,我也是盡力幫助他們,利用課余時間輔導他們。

  利用假期實踐,他還積極參加公益項目,暑假去涼茶鋪給路人送清涼,去社區(qū)做志愿者,去汽車站為乘客運行李,去馬路上站崗指揮車輛禮讓行人。他始終堅信付出總有回報,用真摯的心去服務他人,用堅韌的心努力提升自我,定會成為一個更優(yōu)秀的少年。

  新時代好少年事跡材料 篇23

  xxx同學是xxx縣城關小學六年級二班學生,他是從小學習立志的小標兵,是從小學習做人的小楷模,是從小學習創(chuàng)造的小模范。他尊重師長,愛祖國,身心健康,生活樸實;他做事求完美,做人求真誠;是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優(yōu)秀少先隊員。

  他是從小學習做人的標兵,他從小注重自己的'品德培育,從小把握做人的準則,努力學習和傳承中華民族傳統(tǒng)美德,學習和弘揚社會主義新風尚,熱愛生活,懂得感恩,與人為善,明禮誠信,成為xxx學習和實踐社會主義核心價值觀的小標兵。

  他是從小學習立志的楷模。他主動注意培養(yǎng)追求真理、報效祖國的志向,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,時刻把祖國和人民放在心中,從小聽黨的話、跟著黨走,努力做祖國和人民需要的好孩子,做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

  他是從小學習創(chuàng)造的典范。他時刻銘記“幸福不是毛毛雨,幸福不是免費午餐,幸福不會從天而降”,懂得世間一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。他注重學習新理念、新知識、新本領去適應和創(chuàng)造新生活,是勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的小模范。

  他熱愛公益、主動成為文明風尚的“小志愿者”、“城鄉(xiāng)手拉手,攜手奔小康”助力脫貧的實踐者、“我為xxx種棵樹”綠化祖國的動員者和參與者。

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