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小學(xué)市級三好學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2024-09-16 05:05:52 事跡材料 我要投稿

小學(xué)市級三好學(xué)生事跡材料

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,下面是小編為大家整理的小學(xué)市級三好學(xué)生事跡材料,歡迎大家分享。

小學(xué)市級三好學(xué)生事跡材料

  XX同學(xué)是我校二年(2)班的班長,該生思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),深受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評,F(xiàn)將她的事跡介紹如下:

  一、思想進(jìn)步,熱愛集體,關(guān)心他人

  XX同學(xué)思想進(jìn)步,她時(shí)刻關(guān)心集體,在班級工作中積極主動,是老師的得力助手。新學(xué)期伊始,在班級環(huán)境布置工作中,她積極出謀劃策,并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁,使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

  該生具有一顆金子般的心,她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。去年我班姚桓學(xué)同學(xué)骨折住進(jìn)了醫(yī)院,XX得知后,立刻打電話尋問班主任和姚桓傷病情況,這給姚桓同學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里她也時(shí)刻惦記班級想著同學(xué)。每天她總是第一個(gè)來到學(xué)校,把教室的門打開,并帶領(lǐng)同學(xué)把分擔(dān)區(qū)打掃干凈。

  該生還能夠積極參加社會的公益活動,如:雙休日,她帶領(lǐng)班里的所有團(tuán)員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。

  她能嚴(yán)格自覺地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》辦事,講文明、有禮貌,遵守社會公德,嚴(yán)于律己,堪稱學(xué)校的楷模。

  二、目的明確,志向遠(yuǎn)大,成績顯著

  XX同學(xué)有著明確的學(xué)習(xí)目的,志向遠(yuǎn)大,報(bào)負(fù)宏偉。目前,部分學(xué)生家長和學(xué)生,對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認(rèn)為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學(xué),沒有錢,沒有人也無法分配,照樣無工作。受其影響,有一大總分學(xué)生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛,被迫而來。沒有明確的學(xué)習(xí)目的,而XX則不然,她認(rèn)為不讀書將來就不能成為祖國建設(shè)的有用人才。在主題班會上,她激情地說:“我們是二十一世紀(jì)祖國的建設(shè)者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),我們從現(xiàn)在起必須刻苦學(xué)習(xí)文化知識,掌握本領(lǐng),只有這樣才能完成時(shí)代賦予我們的重任。”她是這樣說的,也是這們做的,她能堅(jiān)持按時(shí)到校上課,從不遲到早退;上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解;積極地回答老師提出問題,認(rèn)真思考,見解獨(dú)到;認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,按時(shí)獨(dú)立地完成作業(yè),質(zhì)量好;積極參加、組織課外學(xué)習(xí)小組,敢于發(fā)明創(chuàng)造;學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,各科成績均名列學(xué)年第一,被學(xué)校評為三好學(xué)生.

  三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

  作為一名班長,她能處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做班上的尖兵,完成任務(wù)的模范,遵守紀(jì)律的楷模。她說:“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力,反之則一事無成。

  學(xué)習(xí)成績一直名列前茅的XX,自己進(jìn)步的同時(shí),沒有忘記帶動其他同學(xué)。她總是利用早自習(xí)時(shí)間,領(lǐng)著同學(xué)朗讀、聽寫、做題等,而且還經(jīng)常在課間何處時(shí)為后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。班級成績的提高,XX的功勞也是不可泯滅的。

  班級的值周要負(fù)責(zé)清垃圾、清廁所。每當(dāng)輪到本班值周,她總是把清垃圾的活計(jì)讓給別的組去干,她組織一些干部和團(tuán)員去清廁所,這又臟又臭的埋汰活。

  她善解人意,關(guān)心弱小的同學(xué),每次勞動她把重活留級自己,并動員那些體弱的同學(xué)去干。同學(xué)們都深有感觸地說:“這樣的班長,才是我們學(xué)習(xí)的楷模。”

  以上只是XX同學(xué)的一個(gè)側(cè)面,事跡還很多。她的所作所為深得學(xué)校、老師、同學(xué)的好評,一致認(rèn)為XX同學(xué)是一位有發(fā)展前途的好學(xué)生,好干部。

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