小學班主任優(yōu)秀案例

xxx同志是我校的一位骨干教師；該同志熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，愛生如子，與同事團結(jié)協(xié)作。服從學校的各項工作安排，勇挑重擔。工作能力強，能出色地完成各項教育教學工作。

在實際工作中，該同志積極探索教育教學規(guī)律，積極參加課改培訓及教學科研活動，勇于創(chuàng)新，取得良好的效果；教學成績突出。十幾年來，她一直任語文課教學，所教的班期末成績顯著。她指導本班學生參加2008-2009學年度上學期期末全縣教學質(zhì)量檢測，榮獲六年級語文科一等獎；2009年初考，所教的六年級的xxx同學語文科考得94·8分，為全鄉(xiāng)第一名，班級均分79·59，排在全鄉(xiāng)同年級的第一名，榮獲縣小學畢業(yè)水平測試語文科優(yōu)秀指導二等獎。

該同志自從參加教育工作十幾年來，一直擔任班主任工作，而且班主任工作突出，能按教育教學規(guī)律辦事，真情相待、以理服人；熱愛學生，善于做學生思想工作，有較強的班級管理能力，所帶的班級班風好，學風好； 2009年9月她服從領(lǐng)導安排，擔任了全鄉(xiāng)語文科班級均分倒數(shù)第二的五年級班主任，在此期間，她不負眾望，班級班風有了巨大的改變，2012年7月5日全縣教學質(zhì)量期末測試，她接任的五年級語文科班級均分由原來的全鄉(xiāng)同年級的倒數(shù)第二跳到全鄉(xiāng)同年級的第二名，黃崢昌同學語文科考得93·5分，為全鄉(xiāng)年級的第一名。

在做好教學、班主任工作的同時，該同志還注重知識的更新和充實，積極學習各種教育理論，以充實自己，利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，學習多媒體課件，為教學服務，積極撰寫教育教學論文；她在2008年全縣小學教師“我能利用遠教資源上一節(jié)課”優(yōu)質(zhì)課評比活動中榮獲一等獎；她本人撰寫的論文《淺談如何提高語文課堂教學效益》榮獲2009年全縣中小學教師專題論文評比三等獎；教學設計《設計一條公益用語》榮獲2009年度廣西小學語文優(yōu)秀教育科研成果評比一等獎。

鑒于xxx同志在教育教學工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，同意推薦她評選為靖西縣“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。

【小學班主任優(yōu)秀案例】相關(guān)文章：

班主任德育案例03-13

小學生心理輔導案例優(yōu)秀教案04-25

小學班主任工作案例分析（精選10篇）11-23

優(yōu)秀生,讓人歡喜令人憂-班主任德育案例04-28

小學體育案例反思05-07

班主任教育敘事案例01-31

小學班主任工作案例分析及反思（通用7篇）07-11

小學班主任教育成功案例總結(jié)（精選9篇）04-30

2010年“知行中國”小學班主任研修案例故事(十六)04-27

心理健康教育優(yōu)秀案例11-09