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大學(xué)生社會活動感想
大學(xué)生社會活動感想在物欲橫流的現(xiàn)代社會“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的思想已脫離了主流，大學(xué)中的社會實踐活動正打破了那種傳統(tǒng)觀念，想到這些，我毅然才加了社會實踐，希望通過這次實踐提高自己的交際能力、應(yīng)變能力、表達能力、判斷能力等等，希望在以后的工作生活與社會生活中游刃有余。
八月河中的上空彌漫著騰飛的氣息，不是傳來驚心動魄的吶喊，走近時你會感到他們整裝待發(fā)的熱情，通過各種努力我有幸參加了社會實踐活動，我知道學(xué)院組織這次社會實踐活動來之不易，我們不能辜負學(xué)院對我們的囑托。
這是我第一次去完成一件如此神圣的使命，心里有一點擔(dān)心一點激動。擔(dān)心的是因為我不知道在第一次沒有父母的幫助下，我能否順利完成此次任務(wù)，激動是因為想要證明自己能夠完成一件事，同時也想借此次機會提高自己各方面的能力，以便在以后的學(xué)習(xí)與工作中更加順利。
參加暑假社會實踐活動，最令我興奮的一點就是能夠走出校園，走上街頭，步入社會接觸到社會的形形色色，參加各種各樣的實踐活動�！瓣P(guān)愛老人，攜手夕陽紅”走進敬老院活動，“陽光英語”進基層，“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊，“紀念改革開放三十周年”宣講團等各式各樣的活動，讓大學(xué)生們的暑假生活也忙碌充實了許多，并且大家都表示收獲頗豐。社會是一個學(xué)習(xí)的大舞臺，踏在社會的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問”，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化。”一個外國學(xué)者說過：“善于學(xué)習(xí)的人，只是要得到一個學(xué)習(xí)的機會，他的進步肯定是突飛中文系1105班武麗潔2011010533 2
猛進的�！币恍⿲W(xué)生反應(yīng)，假期里參加了活動，但收效甚微。其實，導(dǎo)致這種普遍現(xiàn)象的關(guān)鍵不是他們參加了什么活動，而是他們?nèi)狈ι朴趯W(xué)習(xí)的品行和習(xí)慣。具體一點講，在參加活動前，我應(yīng)該做好學(xué)習(xí)的準備，腦子覺不能被“加綜合測評分”“隨便逛逛”等理念所支配。
首先，實踐讓我們走出課堂，運用我們所學(xué)的專業(yè)知識服務(wù)于社會。當然，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R，而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力。如果我們能在課堂上所學(xué)的與現(xiàn)實實際相結(jié)合，將知識運用于解決實際問題，才是我們社會實踐的真正目的所在
其次，作為當代大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動去了解自己要做什么，該做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺得多于社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解自己將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都非常有益。
再次，實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識自我實踐的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會、了解社會、步入社會打下的堅實的基礎(chǔ)。同時為我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，更好的服務(wù)社會打下的更堅固的基礎(chǔ)！
最后，參加活動的過程中必須用心，虛心，細心，熱心。進入社會的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計劃中的變化和
變化中的計劃及由此帶來的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個震撼性的提高。當我們想用語言描述眼前的失誤卻感到腦子一片空白的時候，當我們想對一件事情定位，卻無從思索的時候，當我們想通過活動做出點什么，卻感到捉襟見肘的時候，我們會強烈地感覺到自己在各方面還欠缺許多，從而激勵我們要更努力的學(xué)習(xí)。
總之，通過參加豐富多彩的社會實踐活動，不僅磨練了青年志愿者的意志，提高了理論與實際相結(jié)合的能力，增強了團隊合作的意識，還加深了大學(xué)生志愿者與社會各階層人民的感情，拉近了與社會的距離，也讓學(xué)子們在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己肩負的歷史使命，同時展現(xiàn)了當代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
大學(xué)生社會活動感想 [篇2]
據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)二零一零年全國高校畢業(yè)生竟達到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個很龐大的數(shù)據(jù)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。因此，我們在這個暑假中進行了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的社會實踐調(diào)查，尋找解決當代大學(xué)生就業(yè)問題的新方法。在此我就談?wù)劚敬位顒游业囊恍└邢肱c收獲吧。
通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學(xué)生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿�！� 而當代大學(xué)生在求學(xué)期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。
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