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二年級英語上冊第一單元教學反思《Welcome to Xinyu》
開學快一個月了，第一單元的教學也差不多要畫上句號了�；叵胍幌�，自己有幾個方面的感想。
首先，教學方面。
這個單元的教學內容是新余本地的幾個景點 Fairy Lake, Baoshi Park, Gym, Wetland Park和 Jiyang School. 句型教學有"How are you? I'm fine, thank you."等。這個單元確實比較難學，于是我是這樣設計的，由于是常用問候語，在第一節(jié)課我先把"How are you?"這一句型通過對話形式教給了學生，并讓學生通過我問你答的形式開火車操練，讓每一個學生都有機會來練習，之后的每一節(jié)課里，我們都可以運用此句型進行問候，這樣，之前會與不太會的學生也就都可以得到反復的訓練。而對于單詞教學，由于是學生都耳熟能詳?shù)牡攸c，我設計了喜羊羊小導游帶我們去景點玩的方式導出，并讓學生通過通關密碼猜景點，這樣學生不僅興趣濃厚，上課也更認真了。
其次，教學輔助手段方面。
學校目前創(chuàng)造條件給大部分班級都配置了白板上課，這對我們老師來講是一個非常好的利用條件。作為年輕教師，我自認為更應該走在現(xiàn)代科技的前沿，所以和其他老師一樣，我也開始了我白板教學的生涯。由于這一個單元的教學內容是新余的幾個重要景點，于是我在每個通關階段設計了白板專有的拉動幕布、黑板擦除和點擊方塊淡出等手段出示不同景點，并讓孩子們自己上臺操作，這樣一節(jié)課下來，學生個個興高采烈，一個個都不再畏懼這些原本難學的單詞了。白板的功能確實強大，它幫我這教學上諸多不足的新老師也彌補了很多，以后我也一定會進行更多嘗試，體會更多白板教學帶來的快樂。
最后，反思方面。
雖然第一單元的教學還算順利，但是自己還是有很多的不足，比如還是很難照顧到所有學生，課堂上有開小差的學生自己有時候為了趕進度也沒注意到，還有單詞句型的教學方面還有很多需要像姐妹們學習的，也希望大家多多幫我這個小卒之輩提建議，多多益善��！哈哈O(∩_∩)O
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