【實用】培養(yǎng)良好的學習習慣教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的培養(yǎng)良好的學習習慣教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學要求:
1、通過觀察插圖或掛圖，使學生懂得預習、復習課文的重要性，逐步養(yǎng)成
課內外主動預習、復習的習慣。
2、指導學生認真觀察插圖或掛圖，并結合平時的教學，使學生了解認真完成作業(yè)的重要性及要求，逐步養(yǎng)成認真完成作業(yè)的良好習慣。
教學重點:
1、教給學生預習的方法，培養(yǎng)學生良好的預習習慣。
2、讓學生明白認真完成作業(yè)是一種好習慣，要持之以恒。
教學準備：掛圖
教學時間：兩課時
教學過程：
第一課時
一、復習導入
1、我們已經學過的好的學習習慣有哪些？
2、今天，老師還希望大家養(yǎng)成一個好的學習習慣——自主預習、復習。
二、明確自主預習要求及重要性
1、匯報預習本課情況。
①知道了三年級預習課文的具體要求是什么?
�、诳炊四男﹫D?有什么問題?
2、結合以上情況說說什么是自主預習?預習有什么好處?
3、小結：是呀，我們是學習的主人，自覺地預習，你會發(fā)現你自己能學會和理解課文中的許多內容，而且能找出自己難以理解的一些問題，還能提出自己的看法，那樣我們的自學本領就增強了，閱讀理解能力也提高了，我們的頭腦越用越活了。
三、指導課內預習
1、再次看圖②③④⑤，弄懂他們是怎樣預習的?夸夸圖上同學。
�、偻瑢W們，你們預習時，坐得真端正!讀得真認真!
②你有不懂的問題輕聲問老師，你真是個不懂就問的好孩子。
�、勰銈冞呑x邊圈圈點點，多專心哪！
�、苣銈冃〗M合作交流得多熱烈呀!大家一定有不少收獲！
2、指導預習第一課。
出示預習要求：①讀通課文，畫出生字新詞。
�、谡_流利地朗讀課文，了解大意。
�、墼僮x課文，畫出不懂詞句，打上“?”。
教師提示：不懂的詞句如何解決?
�、俾撓瞪舷挛睦斫�。②查字典。③小組交流。④質疑。
學生預習，教師行間巡視。
3、評評身邊同學。
四、提出課外預習的要求
過渡：預習課文可以在課內也可以在課外。瞧，他們是怎樣做的?看圖⑥。
1）查工具書2）查相關資料。
五、明確復習要求及重要性
1、預習可以提高我們的自學能力，使我們開動腦筋、思考問題，那么學過的東西為什么要復習呢?
2．聽童第周的故事。
小結：①復習可以讓我們將所學的知識掌握得更牢，使我們的能力更強。
�、诿刻煲獜土暜斕焖鶎W內容。一個單元下來，可以復習生字詞，再次鞏固識記要求背誦的課文等等。
六、總結
通過今天的學習，同學們知道了課前要預習、課后要及時復習，大家可要堅持這樣，形成良好的習慣呀，老師相信大家能做到。
七、布置作業(yè)：
1、預習認真完成作業(yè)的內容，2、復習上冊所學古詩，收集關于春天的古詩。
第二課時
一、復習
說說預習有什么要求及重要性？
二、看圖，明確認真完成作業(yè)的意義
1、出示掛圖（第4頁上圖）學生觀察，然后說說圖上的同學們在做么？
2、集體討論：為什么要認真完成作業(yè)？
3、小結：“認真完成作業(yè)”既是我們的學習任務，更是一種好習慣它可以檢驗我們知識掌握的情況，可以鞏固我們所學知識，增強我們的學習能力。每個同學都要養(yǎng)成這個好習慣，并且要持之以恒，你才能成為真正的成功者。
三、欣賞優(yōu)秀作業(yè)。
1、看書上第4頁的下圖。
2、指名說說看后的感受。
3、集體評議本班本學期認真完成寒假作業(yè)的同學，并加以表揚。
四、觀察圖片，明確認真完成作業(yè)要求。
1、學生觀察第5頁的圖片，弄清圖畫的意思。懂得作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)。
2、小組討論：應該怎樣認真完成作業(yè)？
3、集體交流：作業(yè)態(tài)度要認真
（1）書面作業(yè)：書寫工整、字跡漂亮。認真思考后，再動筆。
（2）口頭作業(yè)：認真對待，反復朗讀。
�。�3）拓展作業(yè)：廣泛搜集資料，擴大視野。
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