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湘版教材七年級上冊第二課《我的故事》教案

時間:2023-04-25 21:05:36 教案 我要投稿
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湘版教材七年級上冊第二課《我的故事》教案

課題:我的故事 課時:兩課時 教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識與精神,培養(yǎng)學(xué)生觀察體驗生活中的樂趣與情感,學(xué)會用畫的形式表現(xiàn)出來。 1、形象設(shè)計練習(xí)?ㄍ、漫畫的造型方法及特有的表現(xiàn)語言。 2、能使學(xué)生大膽嘗試運用卡通、漫畫表現(xiàn)手法敘說故事、記錄生活、表達愿望,傳遞自己的思想和情感。 第一節(jié)卡通、漫畫形象設(shè)計練習(xí) 教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)卡通、漫畫的造型方法和表現(xiàn)方法,如何讓靜的形象動起來。 教學(xué)難點: 大膽嘗試運用各種表現(xiàn)手法和特殊語言表現(xiàn)生活中的形象。 教具準(zhǔn)備: 范畫人物面部表情,卡通、漫畫步驟圖。游戲用任務(wù)條。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 師生問好 二、導(dǎo)入新課 1、讓學(xué)生畫下自己喜歡的卡通形象。分類收集學(xué)生作業(yè)。 (教學(xué)設(shè)想:讓學(xué)生在3分鐘內(nèi)畫比較簡單的卡通形象,分類收集:人物、動物卡通畫) 2、展示學(xué)生作業(yè),采用學(xué)生互評、交流的方式,選出喜歡的畫,并說出理。 教師點評:我們喜歡它是因為這個形象的造型夸張、可愛、幽默。 3、今天我們就來學(xué)習(xí)卡通、漫畫的造型方法,請同學(xué)們欣賞第六頁的范畫。(2分鐘) 三、新課教學(xué) 1、板書課題:卡通、漫畫形象設(shè)計練習(xí) 2、充分利用不同的手法讓“靜”的形象“動”起來,結(jié)合第七頁的范畫分析講解。 (讓學(xué)生在這些范畫當(dāng)中找出表現(xiàn)聲音、運動、速度、音樂的畫面。) 3、豐富的面部表情(出示各種不同的面部表情圖片) 4、趣味填圖練習(xí):學(xué)生將第8頁第二行的范畫填入適當(dāng)?shù)拿娌勘砬椤?(注意要點:動作與表情要協(xié)調(diào)。) 5、用身體說話(游戲) 游戲規(guī)則:1選出幾位同學(xué),發(fā)出任務(wù)條讓學(xué)生完成紙條上的任務(wù)。(紙條上分別寫有跑步、站立、踢球、舉重等幾個簡單的動作表情)2、讓其它學(xué)生猜猜這些同學(xué)做的是什么動作與表情。(通過游戲觀察體驗不同的身體語言。) 教師把學(xué)生表演的動態(tài)用簡筆畫的形式畫出來。(圖) 四、學(xué)生作業(yè)。 按上面的步驟圖進行課堂練習(xí)。 五、小結(jié)。 本節(jié)講述了卡通、漫畫的表現(xiàn)手法,如何通過形象表現(xiàn)聲音、運動、情感……。 (通過師生互動的形式,學(xué)生表演老師做畫、進一步掌握人物的面部表情及運動。充分利用教材資源,讓學(xué)生將不同的面部表情填入不同的人物形象,增加學(xué)習(xí)樂趣。最后教師將卡通、漫畫人物的繪畫步驟以范畫的形式,展現(xiàn)給大家,并逐一說明。) 第二節(jié)我的故事 教學(xué)重點: 能使學(xué)生大膽嘗試運用卡通手法敘說故事、記錄生活、表達愿望,傳遞自己的思想和情感。 教學(xué)難點: 卡通手法敘說故事 教具準(zhǔn)備: 錄音機一臺,錄音帶一盒(內(nèi)容《我們的新老師》等故事錄音),相關(guān)范畫。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué) 二、講評上節(jié)課的作業(yè),導(dǎo)入新課。 1、放故事錄音《我們的新老師》 2、提出問題:如果讓你把這個故事畫出來,你會怎么畫出來。(讓學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生形象思維意識)。 三、新課教學(xué) 1、板書課題我的故事 2、學(xué)生賞析第八頁的漫畫《進球》。 (看漫畫講故事,讓一兩個學(xué)生說說漫畫《進球》表現(xiàn)的是什么內(nèi)容。) 3、出示范畫《我們的新老師》提出問題: ①如何用繪畫的形式表現(xiàn)故事中的內(nèi)容。你認為需要注意哪些問題。 ②學(xué)生討論老師提出的問題。(結(jié)合上節(jié)課學(xué)過的知識,如:對話框、表現(xiàn)聲音、速度、力量、情感等……。) ③學(xué)生闡述自己的觀點。 ④教師小結(jié):通過同學(xué)們的討論我們一致認為用繪畫的形式表現(xiàn)故事,要注意分場景表現(xiàn)連續(xù)的故事畫面等等。 4、讓一兩個學(xué)生代表講述“我的故事”。(培養(yǎng)學(xué)生集體合作的精神) 5、學(xué)生做作業(yè)。分組合作完成“我的故事”。 四、小結(jié) 講評學(xué)生作業(yè)。

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