一份別特別教案-教育藝術(shù)案例與評析

這是作者獻(xiàn)給全國廣大教師的一份特別教案，是許多優(yōu)秀教師成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與升華。本書收集了近百個真實(shí)的教學(xué)案例，從鼓勵的藝術(shù)、關(guān)愛的藝術(shù)、呵護(hù)的藝術(shù)、寬容的藝術(shù)等十三個方面，幫助教師如何面對“問題學(xué)生”，提高教育藝術(shù)，達(dá)到教書育人的目的。這是為人師者的必讀之書。   　　本書通過對成功的教育故事和教學(xué)案例的介紹分析告訴讀者，素質(zhì)教育不是空洞的說教、乏味的論證、抽象的定義和冗長的議論，而是由可觸、可摸、可感的人和事組成的具體的教育過程。成功的素質(zhì)教育應(yīng)該體現(xiàn)在一節(jié)課教與學(xué)的過程中、一次活動的組織安排中、甚至一件小事的處理中。通過書中的故事和教學(xué)案例你能知道如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造性火花，如何呵護(hù)稚嫩的心靈，如何讓課堂充滿活力；你也能從中體會到怎樣教孩子去“觸摸新知”，怎樣讓孩子們的幻想綻放出花朵，怎樣使孩子們快樂地學(xué)習(xí)。   　　讀一讀書中的故事，想一想故事中的道理，領(lǐng)悟一下教與學(xué)的真諦，感受一番創(chuàng)造性教學(xué)的快樂，這就是本書的價值所在。   　　本書自首版以來，一直為全國中小學(xué)教師高度關(guān)注，已加印十余次，是關(guān)注中國基礎(chǔ)教育的有識之士的研讀推薦作品，許多中小學(xué)校集體購買，向教師們推薦閱讀，   　　關(guān)于作者   　　李玉萍 ，女，漢族。1963年2月3日出生于山西省太原市，1985年7月畢業(yè)于山西大學(xué)外語系英語專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年分配至山西省社會科學(xué)院，長期從事教育哲學(xué)研究，2003年晉升為副研究員。 關(guān)于本書的賣點(diǎn)和讀者定位   　　賣點(diǎn)：   　　1.精心甄選近年來發(fā)生在中小學(xué)教學(xué)一線的鮮活案例   　　2.反映一線教師成功處理學(xué)生“思想問題”的精湛教育藝術(shù)   　　3.運(yùn)用最新的現(xiàn)代教育理論，對案例故事進(jìn)行精彩分析和點(diǎn)評   　　4.體現(xiàn)了國家教育《綱要》和“會議”的最新教育精神和理念   　　讀者定位   　　1． 中小學(xué)教師及擔(dān)任思想教育、心理輔導(dǎo)的老師   　　2． 從事教育學(xué)、心理學(xué)的教學(xué)和科研人員   　　3． 關(guān)心基礎(chǔ)教育和青少年心理健康的各界人士 更多資訊盡在中外招生網(wǎng)www.zwzsw.com

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