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我的說課教案
教學內(nèi)容 復習籃球雙手胸前傳接球、新授行進間運球上籃 教學目標 1 學生復習鞏固雙手胸前傳接球技術(shù)。 2 學生進一步建立籃球基本技術(shù)動作概念,學習并掌握行進間運球上籃的技術(shù)動作要領(lǐng)。 3 學生基本掌握行進間運球上籃技術(shù),60%-70%的同學可以熟練運球三步上籃。 4 增加學生對籃球運動的興趣,發(fā)展學生靈敏與協(xié)調(diào)能力。 5 培養(yǎng)學生認識自身的價值與能力,學會欣賞他人,增強集體責任感。 教學過程 時 間 課的內(nèi)容 組織教法與學練法 運動負荷 教師活動 學生活動 次數(shù) 時間 導 入 部 分 10 分 鐘 一、體育委員集合整隊,清查人數(shù)報告老師。 二、師生問好,教師宣布課的內(nèi)容,要求及安排。 三、安排見習的學生。 四、準備活動: a 繞籃球場慢跑四圈。 b 原地做徒手操: 1.頭部運動 2.擴胸運動 3.體轉(zhuǎn)運動 4.體側(cè)運動 5.體前后屈運動 6.腹背運動 7.弓步壓腿 8.側(cè)壓 9.手腕踝關(guān)節(jié)運動 1、鳴哨示意集合 2、衣著整齊,精神飽滿。 3、聲音清晰洪亮。 4、口令清晰洪亮,示范動作規(guī)范到位。 1 集合成四列橫隊; * ********** ********** ********** ********** 要求:快、靜、齊。 2、認真仔細聽老師的安排和要求 3、成兩路縱隊有序慢跑 4、集體原地做徒手操 隊形: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4*8拍 每組 2min 8min 基 本 部 分 25 分 鐘 一、教師指導學生進行雙手胸前傳接球技術(shù)復習。 要點:雙手指自然分開,拇指相對成八字形,用指跟以上的部位持球,手心空出,肘自然彎曲于體側(cè),將球置于腹間。成基本站立姿勢,兩眼注視傳球目標,傳球時后腳蹬地身體重心前移同時前臂迅速向傳球方向伸出,拇指用力下壓,食指撥球?qū)⑶騻鞒? 二、教師講解示范行進間運球上籃技術(shù)動作要領(lǐng)。 三、教師做示范,學生集體做無球時上籃技術(shù)動作。 四、結(jié)合球教師給學生做行進間運球上籃技術(shù)動作示范。 五、組織學生做有球行進間運球上籃練習 六、監(jiān)督指導學生進行練習,指出訓練中的不足。 1、組織學生有序的做練習。 2、觀察學生的技術(shù)動作,及時糾正,指出不足,鼓勵學生大膽嘗試練習。 1、講解細致到位,口語表達清晰明了,突出重點和難點; 1、示范動作規(guī)范簡捷,讓學生有直觀的認知 1、邊做動作邊講解。 2、突出“一大二小三上跳”的技術(shù)動作要求。(一跨大步拿球牢、二跨小步用力跳、三要翻腕托球球舉高、四要指腕柔和用力巧) 1、組織學生有序的做練習。 1、觀察學生的技術(shù)動作,及時糾正,指出不足,鼓勵學生大膽嘗試練習。 1、列隊認真進行雙手胸前傳接球復習; 2人一組前后站立傳接球 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3、兩人一組原地傳接球,距離可由近及遠,速度從慢到快, 1、列隊認真聽老師的講解示范 *********** *********** * *********** *********** 1、集體跟教師做無球三步上籃的步伐練習 1、認真觀察教師的示范動作,領(lǐng)會要領(lǐng)要求。 2、可原地模仿教師的動作。 3、認真領(lǐng)會“一大二小三上跳”的技術(shù)要領(lǐng) 1、按教師要求,用確的技術(shù)動作列的進行練習。 2、從籃下45度 角運球三步上籃。 3、多嘗試,多練習。 1、按要求進行練習 2、對技術(shù)動作的錯誤及時向教師進行單獨求教 雙人連續(xù)胸前傳接球 7-8次 每人 5min 2min 2min 3min 13min 結(jié) 束 部 分 5 分 鐘 一、集合整隊,清查人數(shù)。 二、放松。 三、教師簡單小結(jié)。 四、安排學生收器材。 五、宣布下課,師生再見。 1、組織集合 1、全班集體放松。 1、做本節(jié)課的小結(jié),評價學生的表現(xiàn)。 1、安排輪值學生把器材收好,注意安全 1、師生再見,下課。 1、集合 * ********* ********* ********* ********* 2、認真放松。 3、聽老師的小結(jié)。 4、輪值同學認真清點體育器材,并收回體育器材保管室,注意安全 5、生再見。 6、課后多練習。 5min【我的說課教案】相關(guān)文章:
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