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三語(yǔ)（下）25 太陽(yáng)是大家的-小學(xué)課時(shí)備課教案-優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“紅彤彤、晚霞、睡構(gòu)”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，感受詩(shī)歌的快樂(lè)氛圍。 第1課時(shí) 一、揭題導(dǎo)入 1、同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)一首關(guān)于太陽(yáng)的詩(shī)。 2、板書(shū)課題。齊讀。 二、初讀詩(shī)歌 1、學(xué)生自由朗讀，注意讀準(zhǔn)字音，讀流利。 2、檢查讀課文情況。 3、我來(lái)提醒：學(xué)生提醒生字的讀音。 “彤”字本音第二聲，在ＡＢＢ式詞組中變成第一聲。 4、檢查讀詩(shī)情況。 5、說(shuō)說(shuō)：你都知道了什么？ 三、朗讀感悟 1、選擇自己最喜歡的段落朗讀，并想一想自己喜歡的原因。 2、小組交流。把自己最喜歡的段落讀給小組同學(xué)聽(tīng)，相互評(píng)價(jià)。 3、全班交流。讀自己喜歡的段落，說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。 重點(diǎn)感悟：課文用了擬人的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作孩子、小樹(shù)和鮮花的朋友，顯得親切、易懂。詩(shī)歌中把孩子、小樹(shù)和鮮花并列，是因?yàn)樗ㄋ﹤兌加信畈纳�。這樣寫(xiě)顯得新奇、有詩(shī)意。 4、想象說(shuō)話：我想對(duì)別的國(guó)家的小朋友說(shuō)幾句話…… 第2課時(shí) 一、再讀課文 1、用自己喜歡的方式朗讀課文，感受詩(shī)意。太陽(yáng)是大家的，世界是大家的。 2、學(xué)生交流讀課文后的感想。 3、有感情地朗讀。 二、練習(xí)背誦 學(xué)生用自己喜歡的方式背誦。 三、拓展交流 學(xué)生搜集其他國(guó)家小朋友生活情況、文化習(xí)俗等方面的資料，進(jìn)行介紹。 四、指導(dǎo)寫(xiě)字。 學(xué)生自己觀察書(shū)寫(xiě)。教師進(jìn)行提示。 五、積累語(yǔ)言 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 撒在鮮花上 25、太陽(yáng)是大家的 照耀著小朋友 小朋友做游戲 世界是大家的【三語(yǔ)下25 太陽(yáng)是大家的-小學(xué)課時(shí)備課教案-優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
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