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二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案(2)
二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案(2) 求近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義，體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用。 2、 通過(guò)獨(dú)立猜測(cè)、交流等活動(dòng)讓學(xué)生掌握一定猜測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 理解近似數(shù)的含義是本節(jié)課的重點(diǎn)，合理地取近似數(shù)是本節(jié)課的難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程： 一、準(zhǔn)備練習(xí) 1、接著數(shù)數(shù)。 1998、（ ）、（ ）、（ ） 9997、（ ）、（ ）、（ ） 497、（ ） （ ）、（ ） 2、按要求排列下面各數(shù)。 1001 996 1008 （ ） >（ ） >（ ） 205 306 402 （ ）< （ ）<（ ） 二復(fù)習(xí)練習(xí): 1、(試問(wèn))“育英小學(xué)有1506人，約是1500人�！庇⑿W(xué)到底有1506人還是1500人呢？為什么？ 組織學(xué)生進(jìn)行討論、交流。思考：后半句約1500人是什么意思？ 2、（教師小結(jié)）：我們把1506這個(gè)很準(zhǔn)確的數(shù)字就叫做“準(zhǔn)確數(shù)”，而1500這個(gè)和1506差不多的數(shù)就叫做“近似數(shù)”。（邊說(shuō)邊板書(shū)）我們用近似數(shù)就是為了讓我們更容易記住，所以，一般我們都用整百、整千、整萬(wàn)數(shù)。 3、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)身邊的近似數(shù)，找找生活中的近似數(shù)。按照教師的要求，先獨(dú)立想想，再和小組的同學(xué)交流。 4、請(qǐng)大家看總復(fù)習(xí)120頁(yè)5題. 誰(shuí)來(lái)讀一下? 師:上面這段話中哪些數(shù)據(jù)是近視數(shù),哪些是準(zhǔn)確數(shù)? 自主做,合作查. 5、辨別準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù) ⑴飛云江大橋全長(zhǎng)1700多米。 ⑵2004年瑞安市交通事故6344起。 ⑶瑞安市有911個(gè)村民委員會(huì)。 ⑷塘下鎮(zhèn)小轎車(chē)有8000輛左右。 ⑸塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)花木大約有3550棵。 ⑹瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)有學(xué)生2165名。 說(shuō)說(shuō)哪些是準(zhǔn)確數(shù)？哪些是近似數(shù)？ 6、填空: (1)新長(zhǎng)鎮(zhèn)的人數(shù)是9992人，約是（ ）人. (2)9993是( )位數(shù),這個(gè)數(shù)大約是( ). (3)392加249的和大約是( ). (4)498元的相機(jī),我只帶了349元,大約還差 ( )元. (5)人身上有206塊骨頭,約是( )塊. (6)一片樹(shù)林有九百二十五棵樹(shù),寫(xiě)作( ),它的近似數(shù)是( ). 7、綜合練習(xí)： 學(xué)校圖書(shū)館里有三種圖書(shū)的本數(shù)如下： 種類(lèi) 故事書(shū) 科幻書(shū) 漫畫(huà)書(shū) 數(shù)量（本） 297 147 305 1、 估計(jì)一下，哪兩種書(shū)的總數(shù)最接近600本？ 2、三種書(shū)大約共多少本？ 三、反思： 這節(jié)課你掌握了求近似數(shù)的方法了嗎？【二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教案(2)】相關(guān)文章：
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