校園消防安全演練簡報

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編為大家收集的校園消防安全演練簡報，希望對大家有所幫助。

校園消防安全演練簡報1

　　為加強校園安全管理，進一步普及消防安全知識，增強師生安全意識，提高全體師生的抗擊突發(fā)事件的應變能力，并學會正確使用滅火器和熟練掌握逃生自救、互救方法。本著“安全第一，預防為主”的思想，我校于3月22日組織全體師生進行了消防安全知識宣傳和應急疏散演練活動。

　　3月22日上午，按照本次消防安全應急疏散演練活動方案，組織召開了全體教師培訓會議，明確了教師的崗位職責和班級疏散路線，要求班主任對學生進行應急疏散程序及其逃生技能知識的培訓，以保證本次疏散演練得以有序進行。

　　下午3點50分，思南第四中學校園響起“火情”預警信號，隨即，我校老師迅速到達指定崗位，組織學生迅速、有序的按照指定路線撤離。撤離過程中，師生反應敏捷、行動迅速，撤離井然有序，整個演練過程僅僅用時不到4分鐘，全校1819名師生就安全地從危險區(qū)域撤離到學校操場。并在車傳海同志的組織下，示范講解了滅火器的正確使用方法，且各班派一名學生代表進行了現(xiàn)場“滅火”演練。

　　本次演習既是一次切實的安全教育，又鍛煉了學生在特殊情況下鎮(zhèn)定敏銳、嚴謹有序的心理素質(zhì)，起到了很好的.教育作用。我校領(lǐng)導，老師十分重視對學生的安全教育工作，定期在校內(nèi)開展安全知識宣傳及應急演練等活動，為學生普及安全保障知識，并且通過實踐演練，讓師生通過親身參與緊急疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有切身的體會，一定程度上提升了師生們對各類事故應急疏散和逃生技能的掌握程度，促進了學校的安全工作，保障了校園的安全秩序。

校園消防安全演練簡報2

　　從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。在定期進行消防安全檢查的.基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。

　　為應對突發(fā)的消防隱患，我校于11月9日下午第四、五節(jié)課，開展了一場消防安全應急疏散演練活動。活動前先進行了消防安全教育，講解災難發(fā)生時逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們?nèi)绾芜M行自救、如何逃生，遇事學會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。

　　緊急集合的哨聲響起，同學們在老師的指揮下，用衣服捂著口鼻快速有序的從疏散口逃生，最后在操場上集合。通過此次緊急疏散演練，同學們又多懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。

　　事后，學校還對此次演練還進行了反思和總結(jié)。并對滅火器的使用在全體師生面前進行了講解并演示了其使用方法。在今后的工作中，我們將對安全教育繼續(xù)不斷地常抓不懈，為孩子們的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

校園消防安全演練簡報3

　　為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，迅速引導學生安全疏散，掌握逃生方法，大邑縣城西學校在11月12日開展了消防安全疏散逃生演練活動。

　　在演練過程中，學生能在老師的指揮下安全逃生，能做到迅速、有序的撤離教學樓。演習結(jié)束后，學校體育老師為學生演示滅火器的使用方法和講解消防安全方面的.知識。演練活動達到了進一步讓師生共同掌握逃生的方法和技能的目的，做到在發(fā)生火災時，臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全，提高自救自護能力。

　　城西學校長期以來十分重視安全工作，把安全事宜擺放在學校管理工作的重中之重位置，并積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識，完善安全管理制度，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，從而構(gòu)建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人民滿意的教育。

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