幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)必備【15篇】
在當(dāng)今社會(huì)生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)1
為認(rèn)真落實(shí)蚌埠市教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作要求，充分發(fā)揮市級(jí)一類園的輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步推動(dòng)幫扶工作的深入開展。汽車士官學(xué)校幼兒園迎來了來自懷遠(yuǎn)縣常墳鎮(zhèn)中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師們。
中心幼兒園的老師和汽車士官學(xué)校幼兒園的老師一起觀看了大班畢業(yè)典禮。孩子們用歌聲和舞蹈抒發(fā)著對(duì)幼兒園的依戀和不舍，溫馨的畫面感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人，大家紛紛用手機(jī)記錄下那難忘的瞬間！
汽車士官學(xué)校幼兒園教師就班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)的思路與來訪教師進(jìn)行了分享。她們仔細(xì)聆聽、認(rèn)真觀看、不時(shí)詢問，對(duì)汽車士官學(xué)校幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)稱贊不已。
在汽車士官學(xué)校幼兒園“保育員經(jīng)驗(yàn)交流暨講故事” 比賽中榮獲前三名的選手，對(duì)來訪教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示，她們精彩的表現(xiàn)給大家留下了深刻的.印象。
在隨后的座談中，教師們就日常工作中所遇到的困惑進(jìn)行了探討和交流。大家積極發(fā)言、討論熱烈。劉園長(zhǎng)表示，針對(duì)中心幼兒園提出的困難以及幫扶需求，汽車士官學(xué)校幼兒園將進(jìn)行專項(xiàng)研討，提供切實(shí)有效的幫助，為提升中心幼兒園的辦園水平盡責(zé)盡力。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)2
俗話說“富在山野有人訪，窮在鬧市無人問”。然而，巴州區(qū)第八中學(xué)主動(dòng)到50多公里外的曾口鎮(zhèn)黃梁樹村尋訪“窮戚”，走進(jìn)那片貧瘠的土地，與樸實(shí)的百姓有了一個(gè)“約定”，同他們一道在大山深處抒寫著一段段深深的“情緣”故事。
遠(yuǎn)山的“呼喚”
曾口鎮(zhèn)黃梁樹村位于巴州區(qū)與平昌縣交接處的銅罐山，是巴州區(qū)的一塊飛地，海拔900余米，“四山五溝”，幅員面積3.9平方公里，耕地面積610畝，全村5個(gè)組195戶723人，其中有51戶貧困戶176人仍未脫貧。村民出門不是爬坡，就是下坎，水源條件差，交通不便，受自然環(huán)境的制約，全村生產(chǎn)生活條件十分落實(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分緩慢，長(zhǎng)期以來，貧窮的帽子如同“緊箍圈”一樣緊緊勒住了當(dāng)?shù)乩习傩盏陌l(fā)展，純樸的百姓世代在那片貧瘠的土地上繁衍生存，感情至深，故土難離，他們寧愿與貧窮相伴，也不愿走出大山一步。但他們數(shù)數(shù)輩輩都在不斷努力，想極力改變自己的生活，但夢(mèng)想一次次在失望中破滅。大山深處樸實(shí)的百姓一直在靜靜地等待。通過踐行“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，區(qū)八中與曾口鎮(zhèn)黃梁樹村“結(jié)緣牽手”。
教育人的.情懷
“我們這個(gè)村夾在兩座山中間，山高坡陡，出行不方便，條件不好，這是造成我們窮的主要原因，因?yàn)楦F所以生活環(huán)境、生產(chǎn)條件一直得不到改善。通過區(qū)八中的‘掛包幫’精準(zhǔn)扶貧，我們這里在逐漸變樣，老百姓的日子將會(huì)越來越好??”村支部書記李建華感慨地說。
“雖然我校是一所單設(shè)初中，學(xué)校搬遷，租校辦學(xué)，新校區(qū)建設(shè)還未展開，學(xué)校也很薄弱，教育教學(xué)壓力大，但我們是農(nóng)民的兒子，我們也有責(zé)任和義務(wù)幫扶黃梁樹村�！眳^(qū)八中校長(zhǎng)鮮進(jìn)在教職工會(huì)議上深情地說。
20xx年國(guó)慶剛過，班子成員、駐村干部和全體教職工悄無聲息地走進(jìn)黃梁樹村，與群眾座談，實(shí)地查看，調(diào)查了解該村的基本情況，分析51戶貧困戶的致貧原因，基本摸清了該村存在的困難和需要解決的主要問題，對(duì)貧困戶逐一登記造冊(cè)，結(jié)合全村的情況，與村兩委制訂了村脫貧解困三年規(guī)劃和貧困戶幫扶計(jì)劃。校長(zhǎng)鮮進(jìn)首先與家庭條件較差、年齡較大的李于富結(jié)對(duì)認(rèn)親，其他校領(lǐng)導(dǎo)和教職工也紛紛 “認(rèn)親”結(jié)對(duì)。針對(duì)該村道路不通暢的實(shí)際情況，向交通部門爭(zhēng)取專項(xiàng)資金49萬元，外出務(wù)工人員捐贈(zèng)10萬元，硬化了聯(lián)通平昌出境公路1.4公里；爭(zhēng)取市財(cái)政局投入3萬，學(xué)校在微薄的公用經(jīng)費(fèi)中撥付2萬，整治了病害公路800米，解決了老百姓的出行難問題。
平凡的“行動(dòng)”
駐村干部吳映春是學(xué)校的工會(huì)主席，原來負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的期盼----學(xué)校新校區(qū)的選址規(guī)劃與建設(shè)，現(xiàn)在最主要的工作是走訪每戶貧困戶，為他們提供種植、養(yǎng)殖信息�！氨绕饘W(xué)校工作，這里沒有節(jié)假日，雖然不能像過去可以照顧家庭，但是能夠?qū)崒?shí)在在地幫扶老百姓，讓我生活十分充實(shí)�！�
20xx年1月17日，星期六，細(xì)雨蒙蒙，寒風(fēng)瑟瑟。40多位教職工利用難得的休息日分別深入結(jié)對(duì)家庭，開展走親訪友活動(dòng)。唐太國(guó)為留守兒童送去了中華經(jīng)典讀本，朱秀蓉向留守老人宣傳消防安全知識(shí)，劉雨婷幫助老人打掃衛(wèi)生，??
4月16日，黃梁樹村像過年一樣熱鬧，烈日下，20多人頂著小紅帽走進(jìn)田間地頭，帶著化肥來到茍國(guó)強(qiáng)租賃的土地上掄鋤、挖坑、栽樁，汗流浹背、歡聲笑語，一派繁忙景像。茍國(guó)強(qiáng)74歲的父親站在地頭笑開了花，“這幾天我正急得不行，絲瓜秧苗再不栽種，就只
有亂長(zhǎng)了，今年租賃費(fèi)都無法兌現(xiàn)給老百姓了。今天幸好區(qū)八中教師一大早就從幾十公里外來幫我種蔬菜，今年就有一個(gè)好收成了，這些教師好啊！”。茍國(guó)強(qiáng)原來在外打工，家中只有年老生病的父母，為照顧年邁的老人，今年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，租賃了20多畝的土地種植蔬菜，勞動(dòng)力缺乏，2畝多的蔬菜苗到了種植時(shí)節(jié)沒人幫忙，他心急如焚，關(guān)鍵時(shí)刻，區(qū)八中的教職工來到他的地里幫助“雙搶”。
幫助茍國(guó)強(qiáng)干完活，校長(zhǎng)鮮進(jìn)將10只小雞和500元現(xiàn)金送到李于富的家中，指著掛他家門上的聯(lián)系卡深情地說：“老李，我是你的‘親戚’，上面有我的電話，如果你有困難就給我打電話，如果到城里就到我辦公室來找我”。話音未落，李于富便激動(dòng)地說：“謝謝鮮校長(zhǎng)，謝謝你的幫助，我會(huì)在你的幫助下，自力更生，發(fā)家致富，盡快脫貧致富來回報(bào)你”。干完活已是中午12：00多，全體干部職工圍坐田邊的草坪上，啃著自帶的饅頭，喝著礦泉水??
村委會(huì)正在忙碌地分發(fā)化肥，村干部逐一將教職工自掏腰包購(gòu)買的6.5噸化肥發(fā)放到農(nóng)戶手中。
真情的回報(bào)
為了黃梁樹村的脫貧致富，區(qū)八中全體教職員工先后捐款4萬余元，逢年過節(jié)、春播秋收、開學(xué)放假，在每個(gè)重要的時(shí)節(jié)，學(xué)校教職工就會(huì)出現(xiàn)黃梁樹村，及時(shí)將慰問、助學(xué)、助農(nóng)的情誼送到位每戶幫扶戶手中，解決他們的及時(shí)所需。
“窮”未走，心不“甘”。區(qū)八中全體教職員工與黃梁樹村村民結(jié)下了“親緣”。李秀才老人硬是要把自己的年豬肉拿兩個(gè)送給白春春老師，文新宇每次都要把到巴城辦事的李于高老人接到家中好好款待。區(qū)八中通過真掛、真幫、真扶，黃梁樹村在不斷地變樣，夏種時(shí)節(jié)，學(xué)校又啟動(dòng)了新一輪“掛包幫”。“我們八中的教職工要努力用真情和辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)�！毙ｉL(zhǎng)鮮進(jìn)如是說。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作指導(dǎo)意見精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，實(shí)施互幫互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。10月10日至11日，樂山市市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書記羅艷麗，帶領(lǐng)幫扶小組一行三人分別走進(jìn)峨邊新場(chǎng)幼、新林幼開展實(shí)地幫扶活動(dòng)。
10月10日，《市域視野下層級(jí)推進(jìn)幼兒園區(qū)域游戲?qū)嵺`研究》“二對(duì)一”村幼幫扶小組組長(zhǎng)凌云幼兒園園長(zhǎng)楊科群、市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)羅艷麗帶領(lǐng)兩園幫扶小組，赴峨邊新場(chǎng)鄉(xiāng)中心幼兒園開展了“幼兒園益智區(qū)域游戲探究活動(dòng)”入園幫扶活動(dòng)。在負(fù)責(zé)人趙東英老師的帶領(lǐng)下，幫扶小組觀看園所環(huán)境、各個(gè)功能室及各班的活動(dòng)室；幫扶小組肯定了新場(chǎng)幼一學(xué)期以來在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的變化與進(jìn)步，并就幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全設(shè)備、課程實(shí)施等方面提出寶貴的意見；隨后，三所幼兒園的老師們進(jìn)行體驗(yàn)式教研，分組探索和創(chuàng)新益智區(qū)游戲材料的玩法并進(jìn)行記錄，向在場(chǎng)所有老師展示玩法以及相對(duì)應(yīng)的能力發(fā)展。老師們圍坐一起，凌云幼教養(yǎng)主任李思蓉為大家?guī)怼兑嬷菂^(qū)指導(dǎo)策略》的專題分享。楊科群和羅艷麗進(jìn)行總結(jié)，她們根據(jù)實(shí)地查看情況提出一些建設(shè)性的意見和建議，期待下一次來到新場(chǎng)幼又會(huì)有更多更好的變化。
10月11日，羅艷麗帶領(lǐng)幫扶小組來到峨邊新林鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行實(shí)地幫扶。期間，前期到土主幼跟崗學(xué)習(xí)的兩位新林幼老師進(jìn)行環(huán)境與游戲?qū)W習(xí)心得，以及回園后學(xué)以致用的.情況分享；土主幼教養(yǎng)副主任楊柳給大家?guī)碇黝}為《做靈動(dòng)環(huán)創(chuàng) 彰兒童本位》的專題講座，楊柳老師從幼兒園環(huán)境的含義、如何創(chuàng)設(shè)適合幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境、班級(jí)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲材料投放與教師支持策略著手進(jìn)行了詳細(xì)講解與實(shí)例分享；在新林幼余芳萍老師的帶領(lǐng)下，幫扶小組對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行實(shí)地診斷與指導(dǎo)；羅艷麗對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)對(duì)幫扶園有了新的期盼和希冀，希望在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注重兒童的視角、兒童的痕跡，創(chuàng)設(shè)適合兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境，積極發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
“教育是一場(chǎng)溫暖的修行，一路同行，照亮他人也照亮自己�！蓖林饔紫嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，土主幼將以此次結(jié)對(duì)幫扶為新的契機(jī)，繼續(xù)充分發(fā)揮示范輻射作用，加強(qiáng)交流合作，不斷提高幫扶質(zhì)量與成效，與幫扶園姐妹共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)4
為了提高城鎮(zhèn)幼兒園的辦園水平，為了更進(jìn)一步的縮小城鎮(zhèn)學(xué)前教育的差距，本著互幫互助，共同進(jìn)步的原則，不斷提升城鎮(zhèn)幼兒園管理和教師教學(xué)能力，切實(shí)建立起完善的結(jié)對(duì)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制。江津幾江幼兒園幾位管理人員來到幫扶園雙福青苗幼兒園進(jìn)行參觀與指導(dǎo)。
首先在青苗幼兒園一樓寶寶班觀摩了一節(jié)由幾江幼兒園老師帶來的小班語言繪本故事活動(dòng)《尿床了》。老師生動(dòng)活潑的語言很快吸引了聽課的小朋友和老師們，課堂氣氛十分活躍，小朋友們參與的積極度也十分高漲，通過傾聽故事，理解故事內(nèi)容。寶貝們都知道尿床是件讓人害羞的事，大部分幼兒都能夠主動(dòng)向老師表達(dá)想法，學(xué)會(huì)自我管理。
接著幾江幼兒園的老師來到貝貝班帶來了一節(jié)科學(xué)探索活動(dòng)，《打開來嘗一嘗》在本次科學(xué)活動(dòng)中，孩子們的興趣濃厚，通過自己的小手，打開好吃的食物，在吃一吃，玩一玩的輕松氛圍中，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
觀摩課結(jié)束之后大家來到二樓會(huì)議室聽取幾江老師的講座《幼兒園語言領(lǐng)域PCK》幾江老師從《綱要》對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的要求和評(píng)價(jià)出發(fā)，分別從教師教和幼兒學(xué)的層面看評(píng)價(jià)，從幼兒教育環(huán)境的基本要求看幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，針對(duì)當(dāng)下幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀的問題研究，通過課堂觀摩突出典型，以點(diǎn)帶面，做了非常精彩的.講說，贏得了在場(chǎng)教師們的陣陣掌聲。
本次幫扶通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)、專題講座等系列的教學(xué)活動(dòng)，提高了幫扶青苗幼兒園教師教育教學(xué)觀念和幼教水平，促進(jìn)交流，解決困擾教師的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，全面提升幫扶幼兒園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使教師領(lǐng)悟幼兒教育的深刻內(nèi)涵，從而促進(jìn)幼兒教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)化發(fā)展。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)5
為了全面貫徹和落實(shí)棲霞區(qū)教育局幫扶結(jié)對(duì)的工作精神，根據(jù)棲霞區(qū)幼兒園協(xié)同發(fā)展幫扶要求，龍幼集團(tuán)專門成立工作小組，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。為了更快更好地開展幫扶工作，20xx年3月1日，幼兒園工作小組成員來到棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展第一次活動(dòng)。
首先，小組成員在棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園徐園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，隨后移步會(huì)議室聽取介紹，徐園長(zhǎng)及其他管理人員分別從園所基本情況，園所優(yōu)勢(shì)和存在的困難給予詳細(xì)的`介紹，雙方對(duì)此展開了交流研討，最終共同確定了幫扶目標(biāo)，并對(duì)下一步幫扶工作做了安排和部署。
協(xié)同發(fā)展幫扶活動(dòng)為兩園教師搭建了一個(gè)全新的溝通、交流、互進(jìn)的橋梁，在今后的結(jié)對(duì)幫扶工作中，龍?zhí)队變簣@將繼續(xù)以“重實(shí)效·促雙贏”為原則，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把幫扶活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)6
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)幫扶工作，4月24日，在花洲中心幼兒園木守菊?qǐng)@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開展結(jié)對(duì)幫扶工作。
本次幫扶活動(dòng)花洲中心幼兒園向元莊實(shí)驗(yàn)幼兒園捐贈(zèng)了玩教具和幼兒圖書等物品，表達(dá)了對(duì)元莊實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展的關(guān)心與支持，同時(shí)還把該園最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果毫無保留地與姐妹園分享，選派了四名骨干教師開展送教活動(dòng)：王玉芝老師的繪本教學(xué)《猜猜我有多愛你》、呂翠娟老師的健康活動(dòng)《和拼版一起做游戲》、王雪珂老師的'藝術(shù)活動(dòng)課《歡樂舞會(huì)》和袁苑老師的美術(shù)活動(dòng)課《漂亮的眼睛》，四位教師新穎的教學(xué)理念、嫻熟的教學(xué)技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動(dòng)，贏得了在場(chǎng)教師及領(lǐng)導(dǎo)們的陣陣掌聲。
本次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)加強(qiáng)了姐妹園之間的交流和學(xué)習(xí)，提升了本園教師的業(yè)務(wù)能力，有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育的橋梁，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高！”
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)8
為進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作指導(dǎo)意見精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展。20xx月2月26日，海口市中心幼兒園xxx園長(zhǎng)等幫扶專家對(duì)我園進(jìn)行實(shí)地考察及指導(dǎo)。
專家們先是對(duì)我園整體的`環(huán)境進(jìn)行了觀察診斷，xxx園長(zhǎng)明確指出，園所的建設(shè)及玩教具的擺放，安全都需放在第一位。
專家們逐一深入到各個(gè)功能室、教室、戶外場(chǎng)地進(jìn)行診斷和指導(dǎo)，并提出科學(xué)可行的建議。
隨后，專家們接見了我園的全體教師，全面了解了我園的辦園情況。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)9
為了加強(qiáng)我園對(duì)本鎮(zhèn)校中園的引領(lǐng)示范作用，實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。我園在保教園長(zhǎng)劉霞的精心組織下，于11月10日，帶領(lǐng)骨干教師送教下鄉(xiāng)到白石校中園，通過觀摩課近距離的學(xué)習(xí)，幫扶校中園的老師們直觀地領(lǐng)會(huì)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用，并從老師們的點(diǎn)評(píng)中清晰地認(rèn)識(shí)到“關(guān)注孩子的成長(zhǎng)是教育的唯一目標(biāo)”。同時(shí)，幫扶老師們還就教學(xué)中遇到的問題、難題向我園老師們請(qǐng)教：如何合理安排一日活動(dòng)，如何規(guī)范備課，我園教師對(duì)他們提出的問題進(jìn)行了耐心的講解，得到了他們的'充分準(zhǔn)備。
通過此次活動(dòng)，不但幫助校中園提升了保教質(zhì)量，同時(shí)也提高了老師的業(yè)務(wù)溝通能力，增強(qiáng)了老師的教育積極性。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了我園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，展示了我園教師的風(fēng)采。教師們嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng)，先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念，而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)10
為進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作指導(dǎo)意見精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的.教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展。20xx月2月26日，海口市中心幼兒園王珊珊園長(zhǎng)等幫扶專家對(duì)我園進(jìn)行實(shí)地考察及指導(dǎo)。
專家們先是對(duì)我園整體的環(huán)境進(jìn)行了觀察診斷，王珊珊園長(zhǎng)明確指出，園所的建設(shè)及玩教具的擺放，安全都需放在第一位。
專家們逐一深入到各個(gè)功能室、教室、戶外場(chǎng)地進(jìn)行診斷和指導(dǎo)，并提出科學(xué)可行的建議。
隨后，專家們接見了我園的全體教師，全面了解了我園的辦園情況。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)11
為了加強(qiáng)鎮(zhèn)公辦園對(duì)輻射的村幼兒園的引領(lǐng)示范作用，搭建園間幼兒教育教學(xué)交流橋梁，促進(jìn)鎮(zhèn)內(nèi)幼教均衡發(fā)展，在王傳萍園長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，茅坪鎮(zhèn)幼兒園數(shù)名骨干教師來到茅坪鎮(zhèn)四新村幼兒園開展“送教幫扶”活動(dòng)。
此次送教幫扶活動(dòng)，以上課、交流為主要形式。茅坪鎮(zhèn)幼兒園教師為我園帶來了精彩生動(dòng)有趣的示范課。他們把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和幼兒的.主動(dòng)探究，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，充分展示了教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，給我園師生留下了深刻印象。
在送教的同時(shí)，茅坪鎮(zhèn)幼兒園還為本園贈(zèng)送了幼兒讀本、畫冊(cè)等學(xué)習(xí)資料。
通過本次送教交流活動(dòng)，大大加強(qiáng)了幼兒園之間的交流與學(xué)習(xí)，有效順應(yīng)了當(dāng)前幼教均衡發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)了“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的送教目標(biāo)。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)12
為了更好地發(fā)揮示范輻射作用，促進(jìn)我市幼兒教育均衡化發(fā)展，5月6日上午，機(jī)關(guān)幼兒園兩名青年骨干教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了對(duì)油榨中心幼兒園的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
針對(duì)油榨中心幼兒園教師的薄弱領(lǐng)域，經(jīng)機(jī)幼教研組反復(fù)推敲，今天呈現(xiàn)在大家眼前的兩個(gè)活動(dòng)分別是：何潔老師執(zhí)教的'中班科學(xué)活動(dòng)《電線站起來》，李越老師執(zhí)教的小班音樂韻律活動(dòng)《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動(dòng)……處處展現(xiàn)出機(jī)幼先進(jìn)的教育理念和教師們的閃亮風(fēng)采。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅受到了親臨現(xiàn)場(chǎng)的市教培中心領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定，更讓到場(chǎng)觀摩的西路片區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師們受益匪淺，有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)13
為加強(qiáng)與幫扶幼兒園的課堂教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。冒著初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長(zhǎng)骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉(xiāng)到天臺(tái)中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀摩課。通過觀摩課近距離的學(xué)習(xí)，幫扶幼兒園的年輕老師們直觀地領(lǐng)會(huì)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用，并從陳杰老師的點(diǎn)評(píng)中清晰地認(rèn)識(shí)到“關(guān)注孩子的成長(zhǎng)是教育的唯一目標(biāo)”。同時(shí)，老師們還就教學(xué)中遇到的問題、難題向陳老師請(qǐng)教：如何合理安排一日活動(dòng)?如何規(guī)范備課?如何合理創(chuàng)設(shè)環(huán)境和游戲區(qū)角……從陳老師的指點(diǎn)中得到了啟發(fā)，收獲甚多。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，充分發(fā)揮了示范幼兒園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，展示了示幼教師的`風(fēng)采。陳杰教師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng)，先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)14
20xx年11月12日上午，按照區(qū)教體局脫貧辦工作要求，教工幼兒園黨支部書記熊華同志帶領(lǐng)幼兒園幫扶小組成員胡蓉、羊冬梅來到了玉皇鎮(zhèn)團(tuán)魚村幫扶對(duì)象朱遠(yuǎn)春、朱貴華的家中了解補(bǔ)短板進(jìn)展情況，同時(shí)進(jìn)行政策宣講和生活慰問。
熊園長(zhǎng)帶領(lǐng)幫扶小組查看了兩戶建檔立卡貧困戶補(bǔ)短板情況。朱貴華家的廚房封閉隔墻已經(jīng)完工，但通風(fēng)口偏大，與后院相通的木板門破損，不結(jié)實(shí)。熊園長(zhǎng)叮囑施工師傅加緊改進(jìn)，縮小通風(fēng)口，把木板門換成防盜門，保證朱大爺?shù)娜松戆踩拓?cái)產(chǎn)安全。朱遠(yuǎn)春家的廚房案板已用水泥河沙倒成模型等待晾干，廁所改建已進(jìn)行一半，再有兩三天就可以徹底完工，朱大爺朱大媽就可以用上明亮、干凈、整潔的廚房和廁所。
熊園長(zhǎng)在走訪兩戶建檔立卡貧困戶時(shí)，都關(guān)切詢問他們的身體近況和生活狀況，再次耐心為他們講解扶貧政策，并為每戶送上生活慰問品三斤豬肉。兩貧因戶對(duì)幫護(hù)小組的幫扶和慰問一再表示感謝，感謝黨的好政策、感謝黨對(duì)他們的政策幫扶、感謝教工幼兒園的`愛心幫扶和關(guān)心照顧。
為鼓勵(lì)貧困戶自力更生、逐夢(mèng)前行，幫扶小組在兩戶貧困戶大門上張貼區(qū)教體局和玉皇鎮(zhèn)黨委政府宣的“脫貧致富貴在立志，重在自辦更生”、“脫貧攻堅(jiān)不忘初心，授之以漁逐夢(mèng)前行”脫貧致富宣傳畫。幫扶小組成員還親自動(dòng)手把朱貴華老人家里農(nóng)具、雜物擺放整齊，幫助老人清掃屋頂、房檐的蜘蛛網(wǎng)。熊園長(zhǎng)特別提醒大爺，要發(fā)揚(yáng)自食其力的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤動(dòng)手，家里東西要擺放整齊，每天把屋里屋外收拾打掃干凈，朱大爺聽后不斷點(diǎn)頭表示同意，看著幫扶小組的辛勤付出也一再表示感謝。
接近中午１２點(diǎn)，大爺大媽們一再挽留我們吃午飯，要感謝黨和政府的好政策，要感謝我們的關(guān)心和幫扶。雖然我們又累又餓，但我們還是婉拒了他們的好意和挽留，踏上返程的路，繼續(xù)自己的本職工作。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報(bào)15
20xx年12月18日、19日和21日，周口市市直幼兒園郭蕊園長(zhǎng)、張?zhí)K等老師一行四人，分別來到太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、沈丘縣槐店回族鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園和周口市蓮花幼兒園，開展“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是為充分發(fā)揮我園省級(jí)示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，幫助各級(jí)各類幼兒園提升管理水平和保教質(zhì)量，全面推動(dòng)我市學(xué)前教育整體科學(xué)發(fā)展。
此次“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)得到各縣、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。來自三個(gè)縣區(qū)及各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公、民辦幼兒園園長(zhǎng)和一線教師近700名，先后觀摩了周口市市直幼兒園骨干教師張?zhí)K展示的大班語言活動(dòng)《快睡吧，小田鼠》。此節(jié)活動(dòng)選材適宜，設(shè)計(jì)巧妙，教育目標(biāo)科學(xué)具體，重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，小朋友們參與積極，課堂氣氛十分活躍。張?zhí)K老師教態(tài)親切自然，語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，非常注重五大領(lǐng)域的自然滲透，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒很好的理解和掌握故事內(nèi)容，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)拓展聯(lián)想，完整表達(dá)，讓幼兒在快樂、輕松的氛圍中得到全面發(fā)展。觀摩活動(dòng)結(jié)束之后大家認(rèn)真聆聽了郭蕊園長(zhǎng)的專題講座《幼兒教育活動(dòng)評(píng)價(jià)》。郭園長(zhǎng)緊密結(jié)合《綱要》要求，從幼兒學(xué)習(xí)的要求和評(píng)價(jià)及當(dāng)下幼兒教育活動(dòng)現(xiàn)狀的問題研究出發(fā)，分別從教師“教”、幼兒“學(xué)”的`層面，根據(jù)幼兒教育環(huán)境的基本要求精準(zhǔn)分析幼兒的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，通過組織現(xiàn)場(chǎng)的觀摩活動(dòng)反思和點(diǎn)評(píng)，幫助老師們解疑答惑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出典型，以點(diǎn)帶面，贏得了在場(chǎng)教師們的陣陣掌聲。
通過本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，不僅送去了精彩的課例，還對(duì)提升教師業(yè)務(wù)能力起到了很好的幫扶作用，更是為基層幼兒園的教師們送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念，全面提升被幫扶幼兒園教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，圓滿完成了互相促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的幫扶目標(biāo)。
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