垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)15篇【推薦】
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。擬起簡(jiǎn)報(bào)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)1
為深入推進(jìn)幼兒園垃圾分類(lèi)工作全面開(kāi)展、惠民幼兒園開(kāi)展了系列垃圾分類(lèi)特色活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)”的教育宗旨。
活動(dòng)中，本著“全員參與”的原則，就垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行了專(zhuān)題知識(shí)普及全員培訓(xùn)，從教師、幼兒、家長(zhǎng)三個(gè)維度全面落實(shí)容器配置、物流渠道、宣傳認(rèn)知、作業(yè)規(guī)范、家園攜手五個(gè)規(guī)范;垃圾分類(lèi)宣傳小組精心設(shè)計(jì)和布置垃圾分類(lèi)標(biāo)語(yǔ)，將垃圾分類(lèi)工作落實(shí)到園所的每一個(gè)角落，每個(gè)班級(jí)則把垃圾分類(lèi)融入到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，潛移默化的加深孩子們垃圾分類(lèi)的'意識(shí)。
各班根據(jù)年齡特點(diǎn)開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題教育活動(dòng)，將垃圾分類(lèi)融入游戲活動(dòng)中，通過(guò)操作互動(dòng)的方式，在實(shí)踐體驗(yàn)中
加深理解;利用“綠色生活”活動(dòng)日，家園攜手將可回收垃圾匯集班級(jí)，教師與幼兒共同進(jìn)行垃圾分類(lèi)，后由奧北環(huán)保程序?qū)⑹占奈锲贩诸?lèi)放置在幼兒園材料庫(kù)內(nèi)進(jìn)行回收，回收獲得的資金則用于幼兒日�；顒�(dòng)中購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品的開(kāi)銷(xiāo)中。
系列活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師幼家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)和意義有了更深入的了解。
幼兒園將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)垃圾分類(lèi)要求，爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的帶頭者、踐行者、宣傳者，為綠色環(huán)保與生態(tài)文明理念的傳承貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)2
本次活動(dòng)以創(chuàng)建垃圾分類(lèi)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的活動(dòng)，教育和引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái)，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
為了讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，xx小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類(lèi)、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動(dòng)期間，xx小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率。
二、設(shè)立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校設(shè)立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類(lèi)管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類(lèi)的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類(lèi)的意義，布置落實(shí)垃圾分類(lèi)的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類(lèi)垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹(shù)立良好的垃圾分類(lèi)意識(shí)。
三、開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)
在各班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。如：開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類(lèi)主題班會(huì)、舉行繪畫(huà)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類(lèi)回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類(lèi)到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專(zhuān)門(mén)記錄每位家庭成員的垃圾分類(lèi)執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
為進(jìn)一步開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，加強(qiáng)社區(qū)居民樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)，呼吁社區(qū)居民積極參與垃圾分類(lèi)。積極鼓勵(lì)引導(dǎo)轄區(qū)居民主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)，近日，府山社區(qū)在轄區(qū)周邊開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
有些居民之前都還沒(méi)有理解生活垃圾分類(lèi)，和生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)的區(qū)別，工作人員們通過(guò)宣傳折頁(yè)、手冊(cè)及現(xiàn)場(chǎng)講解，對(duì)生活垃圾分類(lèi)，生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)的概念向居民群眾幫了詳細(xì)的解釋?zhuān)咕用駛兡苓M(jìn)一步理解其中的內(nèi)涵意義，了解垃圾處理的現(xiàn)狀、垃圾從源頭減量及分類(lèi)處理的重要性，從而使居民自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)處理的`意識(shí)，并養(yǎng)成習(xí)慣，達(dá)成共識(shí)，凝聚群眾力量，共同踐行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)回收利用是對(duì)垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集，把有用物資從垃圾中分離出來(lái)，重新回收、利用，變廢為寶。此做法既能提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，不斷提升轄區(qū)居民參加垃圾分類(lèi)的積極性，使居民群眾能進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)的意義，倡導(dǎo)低碳，節(jié)能減排，構(gòu)建文明、和諧的綠色生活理念，也讓廣大居民意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，共同愛(ài)護(hù)美好家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，以學(xué)生輻射家庭，實(shí)現(xiàn)家、校、社聯(lián)動(dòng)合作，共同關(guān)注垃圾分類(lèi)，勝浦街道、星浦小學(xué)攜手開(kāi)展校園垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，勝浦街道城建辦謝海波主任從垃圾分類(lèi)的必要性、分類(lèi)與處置辦法、源頭減量、責(zé)任主體四個(gè)方面，為三年級(jí)學(xué)生普及了垃圾分類(lèi)的新知識(shí)�！八姆N顏色的垃圾桶分別對(duì)應(yīng)哪些類(lèi)型的垃圾呢？”謝主任通過(guò)提問(wèn)互動(dòng)，幫助學(xué)生分辨可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾，在學(xué)生心中種下了環(huán)保的種子。
三年級(jí)的學(xué)生們還拿起了手中的畫(huà)筆，用自己的奇思妙想和童心妙筆繪畫(huà)出自己心中的“綠色藍(lán)圖”，成為垃圾分類(lèi)的小小宣傳員。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)3
11月17日一早，息烽縣永靖小學(xué)三年級(jí)七班的主題班會(huì)以一場(chǎng)題為“垃圾分類(lèi)從我做起”的知識(shí)問(wèn)答開(kāi)啟。班主任蔡媛媛通過(guò)PPT演示的方式，結(jié)合快問(wèn)快答、互動(dòng)游戲，向同學(xué)們講解什么是垃圾分類(lèi)、如何做好垃圾分類(lèi)等相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們邊聽(tīng)邊答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
同樣，在三年級(jí)五班美術(shù)手工課上，同學(xué)們按照美術(shù)老師王竹的預(yù)先要求，帶上家中廢舊紙殼或塑料瓶，正在制作創(chuàng)意小船。
組織開(kāi)展一系列益智有趣的.課堂活動(dòng)，正是目前息烽縣教育系統(tǒng)在學(xué)校開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)進(jìn)課堂的生動(dòng)縮影。
據(jù)了解，為充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在全縣垃圾分類(lèi)工作中的重要推動(dòng)作用，著重引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立文明意識(shí)，輻射帶動(dòng)家庭成員自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣。息烽縣教育系統(tǒng)垃圾分類(lèi)行動(dòng)將以分類(lèi)投放設(shè)施全覆蓋、監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)全覆蓋、宣傳教育發(fā)動(dòng)全覆蓋為目標(biāo)，圍繞合理設(shè)置投放設(shè)施、垃圾分類(lèi)知識(shí)進(jìn)課堂、大力營(yíng)造宣傳氛圍、建立健全監(jiān)督隊(duì)伍等重點(diǎn)任務(wù)，按照全面設(shè)置分類(lèi)設(shè)施、全面宣傳發(fā)動(dòng)、全面檢查驗(yàn)收、全面鞏固提升4個(gè)階段，全力推開(kāi)教育系統(tǒng)垃圾分類(lèi)工作。
“注重對(duì)學(xué)生垃圾分類(lèi)意識(shí)的培養(yǎng)，堅(jiān)持將垃圾分類(lèi)知識(shí)與教育、教學(xué)融為一體，創(chuàng)造性設(shè)置相應(yīng)課程，寓教于樂(lè)中讓學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)有全面的了解和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)�！毕⒎榭h永靖小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)曾忠武介紹，學(xué)校通過(guò)將垃圾分類(lèi)知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃、融入課堂教學(xué)，確保垃圾分類(lèi)知識(shí)入腦入心。同時(shí)，定期開(kāi)展“小手拉大手”宣傳活動(dòng)以及垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)行動(dòng)，提高學(xué)生參與垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性。
格林葆丁幼兒園通過(guò)動(dòng)畫(huà)、游戲、繪本故事等形式將垃圾分類(lèi)的內(nèi)容滲透到教學(xué)活動(dòng)中。茅坡小學(xué)寓教于學(xué)，教師帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)撿拾落葉，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做.....全縣各學(xué)校掀起垃圾分類(lèi)宣教熱潮。
目前，縣教育局下派90余名垃圾分類(lèi)知識(shí)受訓(xùn)人員對(duì)110所學(xué)校（園）開(kāi)展垃圾分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。投入資金近26萬(wàn)元，在學(xué)校（園）設(shè)置垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)117處，組建垃圾分類(lèi)監(jiān)督隊(duì)伍110支，實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類(lèi)設(shè)施全覆蓋。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)4
7月初至今，縣分類(lèi)辦宣傳講師團(tuán)每周積極開(kāi)展進(jìn)各個(gè)試點(diǎn)單位宣講垃圾分類(lèi)知識(shí)活動(dòng)。截至目前，已經(jīng)在縣政府行政大樓、教育局、始豐街道、銀輪陽(yáng)光、三江中心菜場(chǎng)、赤城街道、匯泉樓等7個(gè)試點(diǎn)單位完成宣講工作，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳冊(cè)頁(yè)千余份，我縣已基本形成“每周一培訓(xùn)”的工作機(jī)制。該機(jī)制提高了各試點(diǎn)單位工作人員對(duì)垃圾分類(lèi)的知曉率，營(yíng)造出“垃圾分一分，天臺(tái)美十分”的宣傳氛圍，為全縣“名縣美城”建設(shè)添磚加瓦。
我縣開(kāi)展物業(yè)垃圾分類(lèi)職責(zé)培訓(xùn)8月10日上午，縣物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作培訓(xùn)會(huì)議在該縣綜合行政執(zhí)法局五樓會(huì)議室召開(kāi)。全縣所有物業(yè)小區(qū)物業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理參加培訓(xùn)。會(huì)議總結(jié)上階段工作，部署下階段工作。重點(diǎn)是對(duì)涉及物業(yè)垃圾分類(lèi)職責(zé)，會(huì)議作了全面明晰的解讀。相關(guān)執(zhí)法人員解讀了物業(yè)企業(yè)的考核與信用評(píng)定相關(guān)文件，講解了物業(yè)專(zhuān)項(xiàng)維修資金、物業(yè)保修金的交存及使用方法，并針對(duì)垃圾處置費(fèi)收繳、保安制服更換、垃圾分類(lèi)等做了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào) 篇為進(jìn)一步強(qiáng)化孩子們的環(huán)保意識(shí)和垃圾分類(lèi)的能力，同時(shí)使垃圾分類(lèi)的知識(shí)在社區(qū)內(nèi)得到傳播和實(shí)踐。積成社區(qū)活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區(qū)探索。引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi)，倡導(dǎo)孩子們?cè)诮窈笊钪锌梢宰杂X(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍！
活動(dòng)開(kāi)始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對(duì)東河區(qū)，西河區(qū)，興濟(jì)河區(qū)三個(gè)社區(qū)進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫(huà)社區(qū)地圖，標(biāo)識(shí)井蓋位置、標(biāo)識(shí)分類(lèi)垃圾桶位置，觀察分類(lèi)垃圾桶的數(shù)量與分類(lèi)情況。在探索過(guò)程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀(jì)小，但也毫不落后；即使探索路程又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，喝口水，便繼續(xù)這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著隊(duì)，拿著畫(huà)板和鉛筆，描繪著自己的.畫(huà)作。
不同小組的小朋友們圍繞著不同社區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心，畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成，大家開(kāi)開(kāi)心心帶著自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著在畫(huà)社區(qū)地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區(qū)需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區(qū)地圖及觀察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛(wèi)生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數(shù)量及安排情況、其他社區(qū)問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結(jié)了社區(qū)內(nèi)垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題，倡導(dǎo)小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念，從自身做起，把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類(lèi)觀念在兒童與社區(qū)之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區(qū)探索活動(dòng)在小朋友們的。心中種下了一顆種子，它把兒童與社區(qū)串聯(lián)起來(lái)，使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠(yuǎn)處，希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策，從自身做起！
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)5
為進(jìn)一步提升中小學(xué)學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)意識(shí)，引導(dǎo)廣大師生做生活垃圾分類(lèi)的積極踐行者和傳播者，廣州市海珠區(qū)龍鳳街道聯(lián)合鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學(xué)內(nèi)舉辦“踐行新時(shí)尚低碳我先行垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)。龍鳳街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊(duì)、海珠區(qū)城管局到場(chǎng)參加了活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們?cè)邶堷P街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊(duì)的'指導(dǎo)帶領(lǐng)下表演：找朋友、樂(lè)曲表演唱、廣場(chǎng)舞垃圾分類(lèi)進(jìn)行曲，以歡快明了的分類(lèi)順口溜形式學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)、傳達(dá)環(huán)保理念，同時(shí)結(jié)合粵語(yǔ)文化以通俗易懂的方式弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
龍鳳街道綜合執(zhí)法辦彭主任向?qū)W生宣導(dǎo)垃圾分類(lèi)的意義，倡導(dǎo)學(xué)生以“小手拉大手、家校聯(lián)動(dòng)”的方式做好生活垃圾分類(lèi)。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生踴躍參加互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)和模擬投放、拼圖游戲，通過(guò)游戲?qū)W生們更清楚地學(xué)習(xí)到如何對(duì)垃圾進(jìn)行精準(zhǔn)分類(lèi)，同時(shí)還帶動(dòng)家人參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)。本次活動(dòng)得到區(qū)城管局、鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)公司、龍鳳街關(guān)工委的一致好評(píng)。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)6
20xx年11月7日，市交委組織召開(kāi)生活垃圾分類(lèi)工作“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)《貴陽(yáng)市交通委員會(huì)生活垃圾分類(lèi)工作“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)方案》并開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)，市交委機(jī)關(guān)各處室、委屬各單位及市交運(yùn)集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)議要求，各單位要根據(jù)工作職責(zé)，在全市交通系統(tǒng)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)相關(guān)工作，指導(dǎo)、督促全市城市公共交通、軌道交通、客貨運(yùn)場(chǎng)站、停車(chē)場(chǎng)及各區(qū)（市、縣、開(kāi)發(fā)區(qū)）交通運(yùn)輸局開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。
會(huì)議要求各單位要層層壓實(shí)責(zé)任，落實(shí)到人，認(rèn)真完成垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作任務(wù)，指導(dǎo)督促本單位工作人員及公共交通運(yùn)輸場(chǎng)所抓好生活垃圾分類(lèi)相關(guān)工作，形成齊抓共管工作格局。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)7
為加強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，逐步形成垃圾分類(lèi)及愛(ài)護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣。xxxx年12月28日上午，在白金社區(qū)劉建波書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)干部、網(wǎng)格員與志愿者一起在白金社區(qū)4組雙掛鉤小區(qū)開(kāi)展了垃圾分類(lèi)投放知識(shí)宣傳活動(dòng)。
有70余名社區(qū)居民參與今日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，志愿者們向社區(qū)居民發(fā)放了垃圾分類(lèi)宣傳冊(cè)，并認(rèn)真講解垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展垃圾分類(lèi)的`目的與意義，以及垃圾分類(lèi)能夠?yàn)槲覀兊沫h(huán)境帶來(lái)什么，我們能夠得到什么，倡導(dǎo)更多居民了解垃圾分類(lèi)，并參與其中進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放。
社區(qū)還現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了游戲環(huán)節(jié)，到場(chǎng)的居民都能夠參與垃圾分類(lèi)知識(shí)搶答，搶答對(duì)的人都能夠領(lǐng)取到一份獎(jiǎng)勵(lì)，此外到現(xiàn)場(chǎng)的居民每人能額外獲得一份參與獎(jiǎng)，促進(jìn)了大家踴躍參加的積極性�，F(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍，在活躍的氛圍中大家表示更能深刻學(xué)習(xí)到垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，并在以后的生活中積極的對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
通過(guò)此次垃圾分類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，增強(qiáng)了居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，促使居民能夠參與到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，從而提高自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
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全市垃圾分類(lèi)動(dòng)員會(huì)召開(kāi)后，龍山鎮(zhèn)市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“垃圾分類(lèi)，從我做起”的工作目標(biāo)，結(jié)合鎮(zhèn)黨委政府“潔化、綠化、文化”三化提升工程，組織鎮(zhèn)村兩級(jí)開(kāi)展了一系列工作，主要做到了三個(gè)先行。
一、多措并舉、宣傳先行。
龍山鎮(zhèn)婦聯(lián)充分發(fā)揮各村婦代會(huì)的積極性，組建了一支“垃圾分類(lèi)、從我做起”群眾路線教育宣傳隊(duì)，共有宣傳人員50人。排演了垃圾分類(lèi)小品、養(yǎng)老風(fēng)波等一系列接地氣的節(jié)目，深入各村開(kāi)展巡回演出，積極宣傳黨委政府的惠民政策，并通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答等環(huán)節(jié)，使垃圾分類(lèi)知識(shí)深入人心。3月12日，在四路中村首場(chǎng)開(kāi)演，這支宣傳小分隊(duì)走上四路集市街頭，宣傳“垃圾分類(lèi)”知識(shí)，有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)氣氛熱烈，取得了較好的效果，目前共演出2場(chǎng)，觀看群眾1800余人次，發(fā)放倡議書(shū)20xx余份。下步將繼續(xù)在集鎮(zhèn)以及6個(gè)垃圾分類(lèi)示范村率先開(kāi)展多形式的'宣傳活動(dòng)，逐漸使這些好聲音傳遍39個(gè)行政村的每個(gè)角落。同時(shí)，鎮(zhèn)婦聯(lián)正在策劃一系列宣傳圖冊(cè)，下一步將號(hào)召各村婦代會(huì)深入每家每戶上門(mén)宣傳。
二、以身作則、干部先行。
2月5日，鎮(zhèn)黨委書(shū)記戴翀就親自帶隊(duì)組織39個(gè)行政村主要領(lǐng)導(dǎo)前往花街、唐先兩鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)“垃圾分類(lèi)”減量化處理工作，召開(kāi)座談會(huì)，征求衛(wèi)生長(zhǎng)效管理的好措施、好辦法，并邀請(qǐng)市委辦應(yīng)慶昂同志為大家講解垃圾分類(lèi)的重要意義以及經(jīng)驗(yàn)做法，全面部署20xx年垃圾分類(lèi)工作。3月6日，召集了鎮(zhèn)村兩級(jí)垃圾分類(lèi)動(dòng)員會(huì)，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、大學(xué)生村官、各村二委及婦女主任、規(guī)上企業(yè)負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)屬單位負(fù)責(zé)人共計(jì)500余人參加。3月13日，鎮(zhèn)婦聯(lián)又組織鎮(zhèn)村女干部到唐先實(shí)地參觀學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的做法，使大家垃圾分類(lèi)的做法和成效有了更直觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)一系列的會(huì)議、參觀，使鎮(zhèn)村兩級(jí)干部對(duì)垃圾分類(lèi)工作統(tǒng)一了思想。
三、以點(diǎn)帶面、示范先行。
目前，我鎮(zhèn)出臺(tái)了垃圾分類(lèi)初步實(shí)施方案，對(duì)各村垃圾處理房選址進(jìn)行了全面排摸，并通過(guò)“鎮(zhèn)統(tǒng)一、村購(gòu)買(mǎi)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的模式統(tǒng)一各村上墻制度、垃圾桶樣式等。6個(gè)示范村積極探索各種網(wǎng)格化管理模式，為全面推行積累經(jīng)驗(yàn)，其中茭楊村由村干部，黨員，村民代表，婦代會(huì)，入黨積極分子等組成義務(wù)小分隊(duì)，共分為五個(gè)片區(qū)，每人包干結(jié)對(duì)4戶，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，并在以往“門(mén)前三包”的好經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合垃圾分類(lèi)，擬推行每家每戶衛(wèi)生保潔輪值制度。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)9
自垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展以來(lái)，我校根據(jù)實(shí)際情況制定了相應(yīng)的垃圾處理辦法并依此實(shí)施至今，已大大地改善了校園的環(huán)境。
11月23日下午，我校在袁主任的組織和主持下，根據(jù)不可回收垃圾（如瓜果皮、蔬菜、變質(zhì)食品等）、可回收垃圾（如廢紙、廢塑料、廢金屬等）、有害垃圾（如廢電池、廢水銀等）的標(biāo)準(zhǔn)檢查了校園垃圾分類(lèi)的情況，檢查的地方包括有過(guò)道口、教室、走廊、飯?zhí)�、操�?chǎng)及清潔范圍區(qū)等。為了讓學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到垃圾也可變廢為寶，袁主任還親自向全體學(xué)生演示了垃圾分類(lèi)工作及倡議全體學(xué)生積極參與廢品工藝品的制作。此外，為了徹底落實(shí)垃圾分類(lèi)工作的順利開(kāi)展，檢查工作會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，學(xué)校每月都會(huì)以班為單位組織出售可回收垃圾，創(chuàng)收綠色基金。
“低碳、綠色、環(huán)�！笔俏倚＠诸�(lèi)工作的目標(biāo)，科學(xué)合理正確客觀的'處理好校園里的垃圾有利于創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的校園育人環(huán)境及培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)。
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盤(pán)州是我們的共同家園，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是每一個(gè)盤(pán)州人的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園，造成的污染影響著我們的生活和健康。樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，變以往垃圾處理“與我無(wú)關(guān)”的思想為垃圾分類(lèi)處理“人人有責(zé)”，增強(qiáng)主動(dòng)性和自覺(jué)性，推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。什么是垃圾分類(lèi)？垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的成分、屬性、利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離成不同類(lèi)別的若干類(lèi)。
通過(guò)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)的投放、收集、運(yùn)輸和處理，可以將垃圾中有利用價(jià)值的那部分資源分離出來(lái)，以便重新回收再利用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)垃圾處理的資源化、無(wú)害化和減量化。為進(jìn)一步提升市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，減少環(huán)境污染。20xx年11月23日，盤(pán)關(guān)鎮(zhèn)大鋪?zhàn)有W(xué)開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
1、提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類(lèi)觀念。
通過(guò)晨會(huì)形式，開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類(lèi)方法。
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分的習(xí)慣；對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，使同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
�。�1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的`物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
（2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
�。�3）變廢為寶：我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，方便面碗5-6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。
�。�4）堅(jiān)持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi)，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)11
為進(jìn)一步深化生活垃圾分類(lèi)理念，提升群眾生活質(zhì)量。近日，大年陳鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站對(duì)鎮(zhèn)沿黃村居開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)在鎮(zhèn)沿黃村居開(kāi)展，村保潔員挨家挨戶發(fā)放垃圾分類(lèi)資料，細(xì)心向村民群眾講解垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓群眾在垃圾分類(lèi)上看得懂、摸得透、行得通，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作落到實(shí)處。
活動(dòng)中，鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)站站長(zhǎng)徐福海就如何區(qū)分易腐垃圾、其他垃圾、可回收物及有害垃圾，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)、怎么分類(lèi)，分類(lèi)后如何處置等相關(guān)問(wèn)題，一一和前來(lái)咨詢的群眾作了詳細(xì)講解，引導(dǎo)大家做好垃圾分類(lèi)收集，廣泛傳播低碳環(huán)保，垃圾減量分類(lèi)知識(shí)，號(hào)召村民以實(shí)際行動(dòng)，做好垃圾分類(lèi)等低碳綠色環(huán)保行動(dòng)，并著重強(qiáng)調(diào)了有害垃圾對(duì)環(huán)境、對(duì)身體的`危害，讓更多的群眾對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)有了進(jìn)一步了解，提高了群眾的垃圾分類(lèi)意識(shí)，營(yíng)造了全民參與垃圾分類(lèi)的良好氛圍。
此次宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)流動(dòng)垃圾分類(lèi)宣傳車(chē)3輛，懸掛垃圾分類(lèi)條幅20條，發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳頁(yè)3000余份、有效提升了村民對(duì)垃圾分類(lèi)的知曉度、認(rèn)同度、參與度，為各村垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)12
根據(jù)《蕪湖市生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》明確要求：“各縣區(qū)轄區(qū)內(nèi)納入生活垃圾分類(lèi)開(kāi)展范圍的單位和開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作街道和社區(qū)，必須設(shè)立生活垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員，經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)后，持證上崗，負(fù)責(zé)本單位（小區(qū)）垃圾分類(lèi)的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、服務(wù)和統(tǒng)計(jì)等工作。”“垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員”制度的實(shí)施是為了保證社區(qū)垃圾分類(lèi)工作的實(shí)際執(zhí)行和居民分類(lèi)行為的.引導(dǎo)。
在調(diào)研的107個(gè)小區(qū)里，71%的小區(qū)（76個(gè)）設(shè)置了垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員（包含督導(dǎo)員姓名、聯(lián)系方式、照片）；24%的小區(qū)（26個(gè)）未設(shè)置垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員（分類(lèi)亭未公示督導(dǎo)員信息視為未設(shè)置分類(lèi)督導(dǎo)員）；另外5%的小區(qū)（5個(gè)）督導(dǎo)員公示牌信息不完善，缺少聯(lián)系方式等信息。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)13
為進(jìn)一步深化生活垃圾分類(lèi)理念，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)轄區(qū)居民主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)。近日，上海路街道洪中社區(qū)組織志愿者共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)入戶宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者通過(guò)分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳資料，耐心地為他們講解垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，對(duì)容易混淆的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全面詳細(xì)地講解。告訴居民怎么區(qū)別垃圾，并指導(dǎo)居民怎樣把垃圾分類(lèi)分別裝入不同顏色的垃圾桶，進(jìn)一步提高了小區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的`意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。居民李阿姨表示：“以前家里的生活垃圾都是隨便裝入桶，感謝社區(qū)工作人員耐心的指導(dǎo)，讓我學(xué)習(xí)到很多垃圾分類(lèi)知識(shí)。”社區(qū)工作人員通過(guò)與居民面對(duì)面的交流方式，讓居民掌握垃圾分類(lèi)方法，講解了垃圾分類(lèi)的好處，并耐心解答居民提出的日常垃圾分類(lèi)問(wèn)題。倡導(dǎo)居民從自身做起，堅(jiān)持做好垃圾分類(lèi)，努力帶動(dòng)身邊的人。
垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)不但增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，還讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，促使社區(qū)居民能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高社區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)工作走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)居民的心里。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)14
6月11日上午，玉帶橋社區(qū)工作人員在金絲街45號(hào)開(kāi)展了一場(chǎng)別具特色的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。玉帶橋社區(qū)工作人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)，并指導(dǎo)居民將廚余（濕）垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾正確投入相對(duì)應(yīng)的綠色、紅色、藍(lán)色、橘黃色垃圾桶。小區(qū)內(nèi)還設(shè)置了垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾桶讓居民更好的進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作。
工作人員還深入居民家中宣傳垃圾分類(lèi)，指導(dǎo)垃圾桶、垃圾袋的正確使用方法�！袄诸�(lèi)不但能減少環(huán)境污染，而且提高了廢品回收利用率，希望更多人養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣�！毙^(qū)居民連連稱(chēng)贊。
據(jù)了解，珊頓道物管小區(qū)采用“生活垃圾干濕分類(lèi)、可回收物智能分類(lèi)”的'垃圾分類(lèi)新模式，以居民較熟悉的可回收物智能化分類(lèi)為特色切入，以生活垃圾干濕（廚余、其他）分類(lèi)為根本目標(biāo)，強(qiáng)化居民“變廢為寶”的意識(shí)，逐步讓居民了解“廚余（濕）垃圾”也是“資源”的觀念。
玉帶橋社區(qū)重視垃圾分類(lèi)工作，多次開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，積極引導(dǎo)居民參與垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解。本次活動(dòng)加深了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)，更好的做好垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)15
活動(dòng)中，工作人員逐一走訪，通過(guò)發(fā)放垃圾分類(lèi)海報(bào)，垃圾分類(lèi)手冊(cè)的方式，向轄區(qū)臨街商鋪宣傳垃圾分類(lèi)，以通俗易懂的方式宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，生活垃圾如何分類(lèi)，分類(lèi)后對(duì)號(hào)入桶等知識(shí)，耐心解答店家提出的日常垃圾分類(lèi)的'各類(lèi)難題。督促商戶養(yǎng)成生活垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，正確處理生活垃圾，杜絕亂堆亂放行為，避免造成環(huán)境衛(wèi)生污染。
通過(guò)社區(qū)工作人員的宣傳引導(dǎo)，商戶們進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)的意義，知道如何更好地去踐行垃圾分類(lèi)，同時(shí)表示會(huì)積極支持垃圾分類(lèi)工作。餐飲商戶陳女士表示:“我們商鋪臨街而立，做好垃圾分類(lèi)對(duì)保持市容環(huán)境的干凈整潔至關(guān)重要，作為一名市民，我們有責(zé)任和義務(wù)積極參與其中�！毕乱徊�，萬(wàn)福社區(qū)將繼續(xù)加大宣傳力度，不斷增強(qiáng)社區(qū)居民及轄區(qū)商鋪員工對(duì)垃圾分類(lèi)的了解，提高愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，引導(dǎo)居民和商戶們逐步養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手、保護(hù)環(huán)境共行動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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