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幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-12-28 11:21:00 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿
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幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。你知道什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才能算得上是好的簡(jiǎn)報(bào)嗎?下面是小編精心整理的幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園開展重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  金秋美,重陽(yáng)到。重陽(yáng)節(jié)一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,一個(gè)敬老愛老的日子。在這個(gè)特殊的日子里,大坪幼兒園開展了“重陽(yáng)節(jié)”系列主題活動(dòng)。老師首先幫助孩子們?nèi)媪私庵仃?yáng)節(jié),小朋友們聽的可認(rèn)真了。

  活動(dòng)中,老師們對(duì)幼兒進(jìn)行了關(guān)于重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的講解,重陽(yáng)節(jié)在歷史延續(xù)過程中既融合了眾多民俗事象,也融合了眾多文化內(nèi)涵,是雜糅多種民俗為一體的'中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、采中草藥、遍插茱萸、擺敬老宴、吃重陽(yáng)糕、制藥酒養(yǎng)生、飲菊花酒等活動(dòng)。

  老師交給孩子們重陽(yáng)節(jié)的小任務(wù),為家里的老人做一件事情,孩子們?yōu)槔先舜繁、按摩等,老人們臉上都洋溢著欣慰的笑容,大家齊樂融融浸在一片溫馨的氛圍中。今年的重陽(yáng)節(jié),被賦予了新的含義!愿我們的寶貝在這個(gè)充滿愛的集體中快樂成長(zhǎng)!祝愿所有的爺爺奶奶、外公外婆健康長(zhǎng)壽!

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  近期,華亭市硯峽社區(qū)幼兒園在全園范圍內(nèi)開展心理健康主題教育活動(dòng),緊緊抓住3-6歲兒童心理成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵期,通過開展心理健康教育促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

  各年級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),采取不同的形式,開展了心理健康教育活動(dòng)。小班組通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用正確的方式排解不開心的情緒,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。中班組以和幼兒談心的方式,了解幼兒的心事,掌握他們的心理狀態(tài)。教師對(duì)有心理行為問題的幼兒給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),對(duì)有可能出現(xiàn)的問題及早進(jìn)行心理教育,防止問題的發(fā)生。大班組通過主題教育活動(dòng),使幼兒學(xué)會(huì)了正確面對(duì)心理問題以及掌握基礎(chǔ)心理自我調(diào)節(jié)方式,培養(yǎng)良好的.心理品質(zhì)和健康人格,幫助幼兒樹立信心,保持良好心態(tài),促進(jìn)幼兒自覺維護(hù)自身心理健康,增強(qiáng)心理素質(zhì)。

  通過此次主題教育活動(dòng),教師為幼兒營(yíng)造了平等、寬松的心境,因材施教,充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高了自信心、獨(dú)立性和堅(jiān)持性,有效地促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。我園將繼續(xù)做好幼兒的心理健康教育工作,將各個(gè)學(xué)科隨機(jī)相互滲透,貫穿于幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒積極、樂觀、開朗的性格,消除幼兒心理健康障礙,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

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  “歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng),彩云追月,桂花飄香,秋高氣爽勝春光! 中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)又來到了。因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,所以又稱“老人節(jié)”。

  為了讓小朋友們初步知道重陽(yáng)接的基本習(xí)俗,激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

  今天xx幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹慕榻B下,認(rèn)識(shí)了解了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”,并且在老師的幫助下制作了精美的賀卡,送給爺爺奶奶,祝福他們節(jié)日快樂;見到爺爺奶奶,還會(huì)給他們?nèi)嗳嗉绨,有的爺爺奶奶不在身邊還通過打電話送祝福。

  重陽(yáng)節(jié),在這個(gè)具有教育意義的日子里,讓孩子們用自己的.行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感,不僅使老人們感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,體驗(yàn)幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。同時(shí)也是讓孩子們體驗(yàn)與老人之間濃濃的親情,并用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感,從側(cè)面引導(dǎo)孩子能把享受長(zhǎng)輩的愛的感情實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的遷移,學(xué)會(huì)去愛身邊的每一個(gè)人。

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  隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)中不僅僅需要智商高的人才,心理健康也同樣重要。兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代,各種習(xí)慣和行為模式,都在這時(shí)奠定基礎(chǔ),如果有一個(gè)好的開始,將來可使孩子們的.品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理,就比較困難,甚至是不太可能的了。所以說兒童時(shí)期的心理健康是非常重要的,因此,窯灣鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園在20xx年3月24日開展了幼兒心理健康教育活動(dòng)。

  活動(dòng)中小班級(jí)部通過開展《寶寶笑了》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)感受,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒;中班級(jí)部通過開展《好孩子不任性》引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒,養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;大班級(jí)部通過開展《高興和生氣》引導(dǎo)孩子在游戲中認(rèn)識(shí)日常生活中高興和生氣的表情。

  通過這次活動(dòng),小朋友們都知道了要時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)開心、快樂的小朋友,與人交往坦誠(chéng)、隨和,不掩飾自己的喜怒哀樂,樂意接受別人的意見,遇到困難和挫折所引起的不良情緒能很快釋放,不淤積心里。

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  “九月九,飲菊酒,人共菊花醉重陽(yáng)。”重陽(yáng)節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化內(nèi)涵,在民俗觀念中“九”有著長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的寓意,寄托著人們對(duì)老人健康長(zhǎng)壽的祝福。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)孩子尊老、愛老、敬老的良好品德,在重陽(yáng)節(jié)來臨之際,XXX幼兒園小班組開展了“童心敬老、愛在重陽(yáng)”的主題教育活動(dòng)。

  小一班

  在活動(dòng)開展之前,老師通過豐富的圖片、精彩的故事為小朋友們?cè)敿?xì)講解了重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日來源和文化寓意,幫助小朋友們了解重陽(yáng)節(jié)的文化習(xí)俗,學(xué)習(xí)敬老愛老的良好品德。

  祝福和愛意只有表達(dá)出來,才能更加溫暖心靈。小一班的小朋友們用稚嫩的聲音,為自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺們送上了溫暖的節(jié)日祝福。

  小朋友們?cè)诒磉_(dá)中懂得愛與被愛,讓愛老敬老的傳統(tǒng)美德在孩子們幼小的心靈中萌芽滋長(zhǎng)。

  小二班

  “重陽(yáng)節(jié)”是個(gè)什么樣的節(jié)日呢?在小朋友們的疑惑之下,教師向小朋友們生動(dòng)地講述了“重陽(yáng)節(jié)”的節(jié)日來歷以及文化內(nèi)涵,讓小朋友們知道農(nóng)歷九月初九就是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),重陽(yáng)節(jié)又名“敬老節(jié)”,教育孩子們敬愛長(zhǎng)輩、體貼老人。

  “爺爺奶奶我愛您”、“我想為姥姥姥爺捶捶背”、“爺爺奶奶、姥姥姥爺您們辛苦了!”小朋友們萌發(fā)感恩之心,用自己的語(yǔ)言表達(dá)了自己對(duì)老人的愛戴與孝心。

  小三班

  “小朋友們,誰(shuí)能來為大家講一講自己的爺爺奶奶或者姥姥姥爺呢?”在教師啟發(fā)性的'提問下,小朋友們積極踴躍地舉手上來前為大家講述自己的長(zhǎng)輩。

  “小朋友們,有個(gè)節(jié)日要到了,這個(gè)節(jié)日是專門為了尊愛、孝敬老人的”,順著小朋友們的積極性,教師帶領(lǐng)小朋友們共同認(rèn)識(shí)了解重陽(yáng)節(jié)。

  為了讓爺爺奶奶、姥姥姥爺度過一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié),小朋友們選擇用自己的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)自己對(duì)老人的愛意和孝敬,他們有的選擇要給奶奶捶捶背、有的選擇給姥姥唱首歌、有的選擇給爺爺一個(gè)大大的擁抱……

  百善孝為先,童心暖重陽(yáng)。XXX幼兒園小班組各班通過開展重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng),讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的由來,知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,在孩子們幼小的心田里種下一顆愛的種子:愿每一位老人都健康、快樂、安享晚年;也愿敬老愛老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚(yáng)、光大!

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  重陽(yáng)節(jié),在這個(gè)法定敬老節(jié)即將來臨之際,為發(fā)揚(yáng)中華民族尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),10月x日下午,在東山敬老院里,xx學(xué)校組織學(xué)生對(duì)43名老人進(jìn)行了慰問。

  秋高氣爽,丹桂飄香,xx學(xué)校的黨員代表以及xx年級(jí)的學(xué)生在張仙校長(zhǎng)和徐志亮?xí)浀膸ьI(lǐng)下來到了東山敬老院。張校長(zhǎng)親切地握著老人們的手,送上了節(jié)日的祝福,關(guān)心他們?cè)诰蠢显旱纳顮顩r和身體健康情況,徐志亮?xí)浌膭?lì)老人們豐富自己的`生活內(nèi)容,積極參加有意義的休閑活動(dòng),適當(dāng)?shù)劐憻捵约旱纳眢w

  活動(dòng)在所有學(xué)生“祝所有的老人身體健康,萬(wàn)事如意!”的祝福語(yǔ)中圓滿結(jié)束。

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  “尊老、敬老”是我國(guó)的一項(xiàng)光榮傳統(tǒng),俗話說:“尊敬老人就是尊敬自己,老人今天就是自己明天!本褪歉嬲]我們尊老的重要性。在今年重陽(yáng)節(jié)到來之際,學(xué)校也通過各種活動(dòng)的開展來表達(dá)對(duì)老人的.感謝之情。

  為讓“尊老、敬老”之風(fēng)傳遍學(xué)校,滲透于每個(gè)學(xué)生的心間,我們還舉行了“尊老、敬老”主題班隊(duì)活動(dòng),在“尊敬長(zhǎng)輩孝敬父母”主題系列教育活動(dòng)中,黃土小學(xué)全體教師積極參與,在以后的日子里,也將繼續(xù)將此項(xiàng)活動(dòng)積極深入地開展下去,教育學(xué)生將“尊敬長(zhǎng)輩孝敬父母”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,平時(shí)關(guān)心父母,幫父母做一些力所能及的事,體貼父母,在節(jié)假日向父母表達(dá)謝意等。讓我們的孩子從小樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,從而培養(yǎng)他們尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德。

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